讀《和時(shí)間賽跑》有感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的讀《和時(shí)間賽跑》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《和時(shí)間賽跑》有感1
我在家里讀了【和時(shí)間賽跑】這本書,里面的情節(jié)令我驚心動(dòng)魄,里面的小主人公杰茜最令我感動(dòng)。
這本書講的是:一個(gè)與外界毫無聯(lián)系的歷史保護(hù)村克里夫頓里面突然爆發(fā)了一種叫白喉的傳染病,由于得不到村外世界的救援,有許多孩子喪失了生命,杰茜的媽媽讓他偷偷跑到外面的現(xiàn)代社會(huì)找尼利先生求救,一路上發(fā)生了許多驚險(xiǎn)的事情。后來,來到尼利家,杰茜從門外偷聽得知,本來要幫助他的`尼利先生早在五年前已經(jīng)死了,現(xiàn)在的只是一個(gè)替身,而且這個(gè)替身要?dú)⒘私苘,然后杰茜跳窗而逃。逃到了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)大樓,自己勇敢地向準(zhǔn)備采訪的記者揭發(fā)了替身尼利要在克里夫頓村做的驚天大陰謀,救回了村民,不活了保護(hù)村的建設(shè)者克里夫頓和幕后策劃者替身尼利,讓村民們重回現(xiàn)實(shí)社會(huì)的道路。
書里的小主人公杰茜聰明勇敢,為了解救村民們不惜一切代價(jià)和時(shí)間賽跑,爭取最短的時(shí)間內(nèi)拯救全村人民,她還幾次從敵人的魔掌中死里逃生,大膽向新聞發(fā)布會(huì)記者揭發(fā)所有陰險(xiǎn)事情的真相;而且杰茜的好奇心,作為一個(gè)有1840年來到1996年的11歲女孩,她既沒有浪費(fèi)黃金時(shí)間,有充分的利用空閑時(shí)間來觀察新事物、從沒見過的事物。
我對杰茜十分佩服,因?yàn)樗砩洗蠖嗍莾?yōu)點(diǎn)、值得我們學(xué)習(xí)的地方讓我們汲取。
讀《和時(shí)間賽跑》有感2
國慶節(jié),我讀了臺(tái)灣作家林清玄寫的《和時(shí)間賽跑》。讀完這篇文章后,我更加懂得了時(shí)間是一去不復(fù)返的,可是如果我們?nèi)プゾo時(shí)間、爭取時(shí)間,就能做許多事情。
林清玄在書中回憶到,小時(shí)候,他的外祖母過時(shí)了,他很傷心。他的爸爸說:“外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。”他問:“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來呢?”“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你的`昨天過去了,他就永遠(yuǎn)變成昨天,你不能再回到昨天!卑职只卮鹫f。爸爸的話讓林青玄大受啟發(fā)。古人不是常說:“一寸光陰一寸金,寸進(jìn)難買寸光陰”嗎?時(shí)間像流水一樣流過去了,我們何不珍惜它那?從此,林青玄每天放學(xué)后,都要何太陽賽跑,回家后抓緊時(shí)間做作業(yè),然后抽出時(shí)間來做更多的事情。這樣他不僅能學(xué)到更多的知識(shí),而且還提高了學(xué)習(xí)能力。
隨著時(shí)間的慢慢流逝,作者雖然早已經(jīng)忘記了這件事,但父親的那一番話卻使他終身受益。他長大以后曾說過:“人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管哪幾步很小很小,作用卻很大很大。”
對照林清玄,再想想我自己,平時(shí)雖然讀了很多節(jié)約時(shí)間的名言警句,也立志要節(jié)約時(shí)間。比如今天我計(jì)劃好了要早點(diǎn)回家做作業(yè),可以節(jié)約出更多的時(shí)間來讀書。可是一回到家就管不住自己,眼睛老網(wǎng)電視上看,心里象:“反正都還有那么多的時(shí)間,現(xiàn)看一會(huì)兒電視在做作業(yè)吧!沒想到一看竟看到了六點(diǎn)多,直到媽媽叫我吃晚飯。等吃完晚飯,做完了作業(yè),都已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了,最終也沒有看書。現(xiàn)在想起來,我就慚愧得無地自容。
許多名人說過有關(guān)時(shí)間的名言警句,例如魯迅先生的“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,還是有的!爆F(xiàn)在,我對這句話有了更深的理解,文中的作者化悲痛為力量,將時(shí)間擠出來,學(xué)習(xí)更多的東西,不就是這樣嗎?我也要象林青玄那樣,從今天做起從一點(diǎn)一滴做起,珍惜時(shí)間,決不讓時(shí)間白白流過我的指尖。
讀《和時(shí)間賽跑》有感3
今天我懷著好奇的心情讀了《和時(shí)間賽跑》這本書,原來它是講作者因?yàn)橥庾婺溉ナ懒,非常傷心。而回家之后,爸爸對他講了一個(gè)故事,告訴他,在不斷流逝的時(shí)間里,任何事物都會(huì)有變化的,昨天過去了就只能過去了,不可能再回到昨天。所以,作者下決心,一定要珍惜時(shí)間,便與時(shí)間賽跑……
這讓我情不自禁陷入了沉思——在這之前,凡事我總是拖拖拉拉,今天的事常常會(huì)拖到明天再做,結(jié)果事倍功半,不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且成績也不穩(wěn);丶铱偸菍懲曜鳂I(yè)就看電視,從來都不復(fù)習(xí),就是老師布置的也只是以死記硬背來應(yīng)付。有一次,在課堂上,老師突然叫我的名字,我走過去一看,原來是我寫錯(cuò)了一個(gè)三年級(jí)學(xué)過的公式,還好老師沒有大發(fā)雷霆,否則,我就要被罵得狗血淋頭了。連這么簡單的數(shù)學(xué)公式都寫錯(cuò),真丟臉!我覺得周圍的.一切都在嘲笑我。走在路上,小花小草搖擺著,好像在說著悄悄話:“你看她這么大個(gè)人了,連這么簡單的數(shù)學(xué)題目都記錯(cuò)。”“叫她平時(shí)不好好珍惜時(shí)間!薄八疾粡(fù)習(xí),活該!薄八肌币痪渚淙枇R聲飛進(jìn)我的耳朵。我現(xiàn)在都五年級(jí)了,怎能連三年級(jí)的題目都搞不清楚?唉!如今我才發(fā)覺光陰似箭,日月如梭,如果不好好珍惜時(shí)間,而把它浪費(fèi)在玩耍上,那么就算乘“飛船”也趕不上。而這書中的作者是多么珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!他都趕在時(shí)間的前面哩!
是啊,時(shí)間是看不見摸不著的,然而,如果你能夠珍惜它,你便會(huì)覺得,這是最有意義的。老師曾和我們說過,時(shí)間是用金子也換不來的。時(shí)間老人給大家的時(shí)間都是一樣的,關(guān)鍵在于你有沒有緊緊抓住它。珍惜時(shí)間,將讓你事半功倍,碩果累累;浪費(fèi)時(shí)間,你將在人生道路上留下許多遺憾。我真要感謝這本書,它終于讓我恍然大悟。我怎么沒能早點(diǎn)兒看到這本書呢?
讀《和時(shí)間賽跑》有感4
一個(gè)陽光明媚的早晨,我輕輕地打開?和時(shí)間賽跑?這本書,開始細(xì)細(xì)地品嘗起來,在文中,我似乎找到了意想不到的驚喜和快樂
這本書主要講了一個(gè)小女孩杰茜逃出克里夫頓邊疆村,來到城市里求助的一個(gè)冒險(xiǎn)故事:杰茜一家住在克里夫頓邊疆村,她和她姐姐漢娜在學(xué)校讀書,她們的爸爸是鐵匠,她們的媽媽是這個(gè)村子的醫(yī)生,每天晚上都會(huì)有人來找她看病。有一個(gè)晚上,媽媽的舉動(dòng)把杰茜驚醒了,杰茜想去看看,可她媽媽不讓她去,生怕她染上那種病毒,杰茜裝出了可憐的乞求相,媽媽看了,只好讓她去,她們倆來到本頓家,媽媽讓杰茜在外面等,她自己進(jìn)去,莎莉和貝琪果然得了那種病,接下來幾天,一直都有人來找杰茜的媽媽,而且他們得的都是同一種病。就在一天晚上,媽媽告訴杰茜:我們的村莊正在流行白喉傳染病,你需要離開這里,去外面向尼利先生求助。記住離開了克里夫頓邊疆村,就不再是1840年,而是1996年媽媽給杰茜講了一些出去要注意的事,就給她穿上襯衫。T恤。牛仔褲。帆不鞋和防風(fēng)夾克,帶到她石頭旁,媽媽把石頭搬開,讓杰茜順著階梯走下去,讓她注意守衛(wèi),不要讓他們發(fā)現(xiàn)她,杰茜一次地一次又一次地躲過守衛(wèi),推開門,來到了外面的世界就這樣,杰茜開始了她的冒險(xiǎn)之旅。走出克里夫頓邊疆村后,杰茜隨同著其他孩子參觀了克里夫頓邊疆村,隨后,搭上了面包車,然后遇到了環(huán)境保護(hù)者,他告訴杰茜,商店里有飲料,外面有電話,杰茜買了瓶木瓜果汁后,在電話亭撥打了尼利先生的電話,打來打去,打不通,一位男士撞倒了她。她看杰茜已經(jīng)打完了,便自己打起電話來。杰茜很恐懼,所以她繼續(xù)去找另一臺(tái)電話機(jī)杰茜來到一條街上,看見有個(gè)叫KFC的商店,她好奇地走了進(jìn)去,就在那里,她發(fā)現(xiàn)了電話亭。于是撥通了尼利先生的電話,在電話中尼利先生說他會(huì)來接她。到了尼利先生后,他讓杰茜喝完這杯水后,馬上睡覺。她沒有喝水,反而把它從窗外倒下去。然后,她聽到了打電話的聲音,于是她仔細(xì)地傾聽著她聽到尼利先生和他的手下要?dú)⒔苘。她聽了后,就跳樓,再乘公交車到廣播臺(tái),做了新聞發(fā)布會(huì),在發(fā)布中杰茜知道尼利已死了,是別人用了他的電話。杰茜暈倒了,被送了醫(yī)院,克里夫頓邊疆村生病的孩子也被送進(jìn)了醫(yī)院
這個(gè)故事告訴我們:我們要向杰茜那樣有一個(gè)勇敢的`心,她當(dāng)時(shí)才7歲就能獨(dú)自已一人走出1840年來到1996年求助,多么了不起!同時(shí),當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要退縮,要向杰茜那樣有上進(jìn)的心。有上進(jìn)的心是我們做事的動(dòng)力,有勇敢的心,使人大膽,更能獨(dú)自親近生活。讀了這本書,讓我知道了一個(gè)7歲的小女孩的勇敢和上進(jìn)。同學(xué)們,讓我們同文中的杰茜那樣,擁有勇敢和上進(jìn)吧!
這本好書使我一生受益!
讀《和時(shí)間賽跑》有感5
讀了這篇文章,我明白了要珍惜時(shí)間,時(shí)間是很寶貴的。假如你有再多的金錢也買不回來的,雖然人永遠(yuǎn)不會(huì)跑贏時(shí)間,但只要努力就可以成功,這幾步雖小,但用途卻很大很大。爸爸告訴我,商場如戰(zhàn)場,如果廠家不能在合同所規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成承接的業(yè)務(wù),那違約的損失將是不可想像的。我想時(shí)間對于商家來說,就象征著財(cái)富------時(shí)間就是金錢。醫(yī)生為搶救危重病人,爭分奪秒,不知從死神手里奪回多少人的生命,使多少家庭重新獲得了幸福-------時(shí)間就是生命。在熊熊烈火之中,如果消防員戰(zhàn)士早沖上去一分鐘,就可以阻止火勢的'蔓延-----時(shí)間就是勝利。
以前我對時(shí)間根本不在乎,寫作業(yè)速度很慢,就是在浪費(fèi)時(shí)間。沒有時(shí)間去讀課外書和鍛煉身體,現(xiàn)在我明白了一分一秒也很寶貴,過去了就再也沒有今天的一分一秒了。我現(xiàn)在要把寫作業(yè)慢的壞毛病改過來,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我把這句名言作為我的座右銘,深深地銘刻在我的心中。
讀《和時(shí)間賽跑》有感6
“珍惜時(shí)間!苯裉,我又讀了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,對這句格言有了新的理解。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文告訴我們:假如你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。作者在文章中寫道:“你的昨天就是昨天,昨天過去了,就再也回不到昨天了!笔前,時(shí)間就是這么無情,只有緊緊抓住時(shí)間,賦予它創(chuàng)造性的勞動(dòng),不讓它從你的十指間溜走,你的時(shí)間才是有意義的。
作者聽了父親的話,決定每天都要和太陽賽跑、和西北風(fēng)賽跑;一個(gè)暑假的作業(yè),十天就做完了;三年級(jí)就把讀五年級(jí)的哥哥的作業(yè)拿來做。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)想起我的鄰居,她每天作業(yè)本來很少,可她總是拖拖拉拉,晚上七八點(diǎn)也不能完成作業(yè)。每個(gè)雙休日,她也總是要拖到星期天下午才完成作業(yè),所以每次她和時(shí)間賽跑,
都被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。與她相反,我的另一個(gè)朋友,他卻爭分奪秒和時(shí)間賽跑。我和其他小伙伴開心地玩耍時(shí),他正奮筆疾書,如饑似渴地汲取知識(shí);當(dāng)我在吹著涼爽的春風(fēng)的時(shí)候,他在為一道難解的數(shù)學(xué)題急得滿頭大汗。
再回到課本,作者在后來的二十年里受益匪淺:“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不贏時(shí)間,但是可以比原來跑快一步,如果再加把勁,有時(shí)還可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。”想想現(xiàn)在的我們,與作者相比,真的是太慚愧了。對于沒有多少自控力的`我們,我們大多數(shù)時(shí)間是聽從老師和父母的安排,他們都希望我們可以多學(xué)些知識(shí)。
可我們呢,在他們緊張有序的安排下,我們往往是漫不經(jīng)心、慢慢吞吞,就這樣慢慢消耗著時(shí)間,看著時(shí)間逐漸離我們遠(yuǎn)去的背影。
于是我暗下決心:我也想和時(shí)間賽跑,雖然我肯定跑不贏它,但我要離它的背影近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)!
讀《和時(shí)間賽跑》有感7
如果你有一些時(shí)間可以自由支配,你會(huì)干什么?我一定會(huì)做一些有用的事,不會(huì)去做沒有意義的事情。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文講了作者的外祖母過世了,他很傷心。他的父母為了安慰他,就給他出了一個(gè)謎語。他一開始不懂這個(gè)謎語的意思,后來看到了一些事情,讓他知道了謎語的答案。
我覺得這篇課文內(nèi)容深?yuàn)W,包涵著意味深長的'哲理,讓人看了有一種時(shí)間過的飛快的感覺。
以前我走路總喜歡東看西看,浪費(fèi)了不少時(shí)間。有一次,我放學(xué)回家,本來要走十分鐘的路,我走了三十分鐘。到了家,媽媽對我說:“你今天又浪費(fèi)了二十分鐘,這二十分鐘可以做多少事情呢!蔽乙凰悖惶炖速M(fèi)二十分鐘,一星期就會(huì)浪費(fèi)一百四十分鐘,這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字!一個(gè)月、一年呢?我下決心要改掉這個(gè)壞毛病,F(xiàn)在,我走路再不東看西看了,節(jié)約了不少的時(shí)間來看書。
我想大聲告訴大家:如果你一直在和時(shí)間賽跑,你就一定可以獲得成功!
讀《和時(shí)間賽跑》有感8
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,當(dāng)我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇文章后,我深刻理解到了這句話的意思:你有多少錢,都買不到時(shí)間。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,不要說時(shí)間太短了,是你沒有刻苦學(xué)習(xí),勤奮的.人從來都不說時(shí)間太多了,反而覺得時(shí)間太少了,不夠用。比如,愛迪生在火車上賣完報(bào),趁著休息時(shí)間做實(shí)驗(yàn),每次做實(shí)驗(yàn)都達(dá)到了廢寢忘食的地步。對于好吃懶做的人,覺得時(shí)間很多很多,時(shí)間充足,用業(yè)用不完。
以前,沒有學(xué)到這篇課文的時(shí)候,我寫作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉的,沒有一點(diǎn)時(shí)間觀念,爸爸媽媽時(shí)常囑咐我他們倆一回家就要寫完作業(yè),可是我不是削鉛筆,就是看書,爸爸和媽媽一回來,我卻只寫了一小部分。讀了這篇文章后,我對之前做的事很慚愧,所以我現(xiàn)在就要改掉這個(gè)毛病。
讀《和時(shí)間賽跑》有感9
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇文章,題目是《和時(shí)間賽跑》。作者林清玄,小時(shí)候因?yàn)槟棠倘ナ蓝鴤牟灰,爸爸不知道如何安慰他只好對他講奶奶永遠(yuǎn)不會(huì)回來了,并且告訴他所有時(shí)間里的事物一旦過去都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來,昨天過去了就永遠(yuǎn)不能再回到昨天的道理,從此他就養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣,我從中領(lǐng)悟了一個(gè)成功的秘訣,那就是和時(shí)間賽跑!
這篇文章最大的好處就是匯集了許多教育人們珍惜時(shí)間的好詞好句。比如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“光陰似箭”、“日月如梭”、“歲月如流”、“假如你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功”等,這些詞句都表明時(shí)間過得很快,而且是一去不回頭的。寓示著人們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
讀完這篇文章后,我深刻地認(rèn)識(shí)到:時(shí)間就是生命,時(shí)間就是力量。時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。我們要養(yǎng)成節(jié)省時(shí)間的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)合理的'安排時(shí)間,不要把今天能做完的工作拖到明天去做。抓緊時(shí)間去做好每一件事,以便長大之后成為對社會(huì)、對祖國有貢獻(xiàn)的人。
想到之前很多時(shí)候我做事磨蹭,甚至大把地?fù)]霍時(shí)光,心里很是后悔,就是在讀過這篇文章之后,我就為自己每天的生活制訂了一套嚴(yán)密的計(jì)劃,而且讓媽媽監(jiān)督我在今后的生活中嚴(yán)格執(zhí)行。并且下定決心以后不再虛度時(shí)日,同學(xué)們相信我們會(huì)有共同的感想,讓我們一起出發(fā),和時(shí)間賽跑,共同奔向成功吧!
昨天,我們學(xué)習(xí)了出自于作家林清玄之手的一篇課文,名字叫做《和時(shí)間賽跑》。開始學(xué)的時(shí)候我有點(diǎn)疑惑,人可以和時(shí)間賽跑嗎?通過閱讀這篇文章,我終于找到了答案:人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是我們可以通過努力去爭取時(shí)間來縮短與時(shí)間賽跑的距離。
和時(shí)間賽跑這篇文章講了:作者的外祖母去世了,作者十分悲傷,他的父母知道與其欺騙他說外祖母睡著了,還不如對他說實(shí)話“外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了”。作者問爸爸什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來了,爸爸告訴作者,過去的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。有一天你也會(huì)長大,也會(huì)向外祖母一樣變老,當(dāng)你度過了你所有的時(shí)間,也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來了。爸爸的話使作者十分恐懼。這是他決心和時(shí)間賽跑,無論遇到什么困難,他都沒有放棄,最終作者告訴我們一個(gè)道理:時(shí)間不會(huì)倒退,我們要把時(shí)間用到用用的地方,假若你一直這樣和時(shí)間賽跑,你一定可以成功。
讀完這篇課文,我有很多感想:我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間,要把握生活正的每一秒,把時(shí)間用在有用的地方,不要讓時(shí)間從身邊匆匆溜走。俗話說的好“花有重日開,人無再少年”“光陰似箭,時(shí)間如梭”,好好珍惜時(shí)間吧,當(dāng)我們像作者的外祖母一樣老的時(shí)候,我們就不會(huì)后悔浪費(fèi)了時(shí)間。
讀《和時(shí)間賽跑》有感10
作者在文章中寫到:“我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小,作用卻很大很大!边@是多么富有哲理的話呀!幾分鐘的時(shí)間雖然很短,但我們可以做很多事情,比如看書、做作業(yè)、記單詞、背書、打掃衛(wèi)生等。每個(gè)幾分鐘的時(shí)間都加在一起就是很長的時(shí)間了。如果都好好的利用它,我們可以做完多少事!如果讓這些時(shí)光悄悄溜走,這損失永遠(yuǎn)也無法彌補(bǔ)。
“所有時(shí)間的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來,你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你不能再回到昨天!弊x到這句,使我感到后怕,失去的.時(shí)間再也回不來了,無論我怎么的懇求它。我唯一能做的就是,珍惜每一分每一秒,使得時(shí)間不要走得太快,使我能在這一分一秒里學(xué)到更多的知識(shí)。
所以,從現(xiàn)在開始,我會(huì)珍惜時(shí)間,把握每分每秒,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,抓緊時(shí)間去做好每一件事,長大成為對社會(huì)、對祖國有貢獻(xiàn)的人。
讀《和時(shí)間賽跑》有感11
“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒育女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了......”這熟悉的旋律在我耳邊縈繞。雙休日當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前再讀《和時(shí)間賽跑》這篇美文時(shí),她又激起了我心中的漣漪,感慨萬分,內(nèi)心久久不能平靜。
這篇文章主要講了林清玄小時(shí)候最疼愛他的外祖母去世了,應(yīng)此感到非常難過,爸爸跟他說:“有一天你會(huì)長大,你也會(huì)像外祖母一樣老,有一天你度過了你的.所有時(shí)間,也會(huì)像外祖母一樣,永遠(yuǎn)不能回來了。”在爸爸一席話的啟示下,作者明白了為什么要珍惜時(shí)間。他下定決心要珍惜每一分每一秒,和時(shí)間賽跑,和太陽賽跑,和作業(yè)賽跑。從和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中,作者體會(huì)到怎樣珍惜時(shí)間,并贏得了許多時(shí)間,后來的二十年里,他受益無窮......
雖然人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比原來快跑一步。如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。這使我想到自己,吃飯總是慢慢地,像有渣一樣難以下咽,寫字緩緩的動(dòng)作,不怕天黑只怕天亮。我很羞愧,我以后一定要加快速度,不要讓時(shí)間悄悄地在我身邊流逝。“花有重開日,人無再少年”,今后,我在回家路上加快腳步,學(xué)習(xí)途中奔跑。讓我過上充實(shí)的每一天,每一分,每一秒!懊魅諒(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”請不要再等待明日了,今天能完成就完成。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從那個(gè)天真羞澀的小女孩,變成了一個(gè)乖巧懂事的五年級(jí)學(xué)生,可是當(dāng)年那個(gè)爛漫無邪的小女孩卻再也回不來了。時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,你的昨天過去了,他就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也回不到昨天了。 是啊,時(shí)間都去哪兒?是洗手的時(shí)候在水盆里流走,是玩游戲的時(shí)候,從游戲機(jī)里隱去,還是吃飯的時(shí)候,從飯碗里過去了?“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!闭埧煺湎愕囊淮绻怅,不要浪費(fèi)時(shí)間了,上課不要開小差,作業(yè)不要亂七八糟地做。那樣你的童年和人生,你的生命和時(shí)間。會(huì)過得更加充實(shí)而有意義,更加快樂而又精彩!莫等閑,白了少年頭,空悲切!
讀《和時(shí)間賽跑》有感12
自從三年級(jí)學(xué)了《和時(shí)間賽跑》后,小作者是多么珍惜時(shí)間!他有時(shí)和太陽賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比快。有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè),他幾天就做完了。有時(shí)還把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。
而現(xiàn)實(shí)的我卻和書中的作者大大不同,記的小時(shí)候,媽媽經(jīng)常教我讀書寫字,而天真的'我卻想:我才這么小為什么要學(xué)這么多的東西呀?
隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長大了,明白了媽媽對我的小時(shí)候的我的苦衷,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:時(shí)間就是生命。
如果將來我有什么要教給我的孩子,我會(huì)告訴他(她):假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!
讀《和時(shí)間賽跑》有感13
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話時(shí)刻地在提醒我:“珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑!苯裉煳矣肿x了《和時(shí)間賽跑》這篇文章,對這句格言又有了新的理解。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文告訴我們:假如你一直和時(shí)間比賽,你就可以成功。讀了這篇課文使我受益不淺。作者在文章中寫到:“所有時(shí)間的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你不能再回到昨天”。是啊,時(shí)間是自私的、無情的。只有緊緊抓住時(shí)間,賦予它創(chuàng)造性的勞動(dòng),才能在有限的時(shí)間內(nèi),做出無限貢獻(xiàn)來。
當(dāng)我讀到作者聽了父親的話,作者就每天都要和太陽比賽,和西北風(fēng)賽跑。把一個(gè)暑假的'作業(yè),十天就做完了,三年級(jí)就把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做時(shí)。我就會(huì)想到我家的鄰居----柯少杰,她每天作業(yè)本來很少,可她也要做到七八點(diǎn),每個(gè)星期六日,作業(yè)非要挨到星期日的下午才做,,所以她每次和時(shí)間賽跑都失敗了;而象我們班上的余鑫,他就是一個(gè)和時(shí)間賽跑的明顯例子,每天中午,我們都在那兒玩耍,有的在下象棋,有的在"度電"……你瞧,在那兒,余鑫正在那兒奮筆疾書,本來天氣不是很熱,可他在那為了一道數(shù)學(xué)難題,熱得滿頭大汗。
再回到課本,作者在后來的二十年里受益匪淺:"雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。"唉!想想我自己,感到太慚愧了。
在學(xué)校雖然我也是一個(gè)和時(shí)間賽跑的學(xué)生,但是在家里,我卻不是如此,做事漫不經(jīng)心,慢慢吞吞,不愿意作任何事,在學(xué)校吃飯是風(fēng)卷殘?jiān),在家里是?xì)嚼慢咽,希望時(shí)間過慢一些,平時(shí)我一醒就起床,而星期六。日雖然醒了,但是還要賴上一兩個(gè)小時(shí),才起床。
我現(xiàn)在暗暗地下決心:我不僅要在學(xué)校和時(shí)間賽跑,在家里也要和時(shí)間賽跑。在任何時(shí)候都要和時(shí)間賽跑!
讀《和時(shí)間賽跑》有感14
最近我讀了臺(tái)灣作家林清玄的《和時(shí)間賽跑》。這片文章講的是,作者小是侯因外祖母去世而常常憂傷。后來在爸爸的啟發(fā)下,從太陽落山,鳥兒飛行中,他明白了珍惜時(shí)間的重要性,并從此和時(shí)間賽跑,從而贏得了許多時(shí)間,做了大量的工作,并獲得成功。
讀后,我深受啟發(fā)。作者的話---“假如你一直和時(shí)間賽跑你就可以成功”,刻在了我的心中。由此我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言;“時(shí)間是最公平合理的,它從不給誰多一分。勤勞者能讓時(shí)間留給他串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他滿頭白發(fā),兩手空空!彼诟嬖V我們;勤奮就是和時(shí)間賽跑,勤奮是成功的基石。事實(shí)也是這樣。古今中外一切有成就的人,都是爭分奪秒,勤奮工作學(xué)習(xí)的人,都是走在時(shí)間前面的人。
不珍惜時(shí)間,就會(huì)遠(yuǎn)離成功,浪費(fèi)生命。去年暑假我天天玩耍,不做作業(yè),總想還有明天呢!直到開學(xué)前兩天,我才慌手忙腳地倉促趕作業(yè)。因?yàn)闀r(shí)間不夠,所以我寫得非常潦草,錯(cuò)誤也很多,受到老師的'批評。
“花有重開日,人無再少年。”“少壯不努力,老大徒傷悲。”少年時(shí)代是學(xué)習(xí)和積累的最佳時(shí)期,我養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣,和時(shí)間賽跑,勤奮學(xué)習(xí),為將來成為國家建設(shè)的有用之材打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
讀《和時(shí)間賽跑》有感15
在遙遠(yuǎn)的克里夫頓邊疆村里住著幾戶幸福的一家人,可是就在一場突如其來的噩耗降臨時(shí),全村人走向了死亡......
故事就從這里開始。在一個(gè)陰森森的夜里,村子里散播著一種傳染病,許多人都生了病。一個(gè)叫杰茜的女孩,看著自己身邊的人一個(gè)個(gè)都生了病,十分擔(dān)憂,這時(shí),媽媽告訴了杰茜一個(gè)驚人的秘密—克里夫頓村外面的世界是1996年,并派她去外界尋求資源,得到尼利先生的幫助,解救全村人。當(dāng)時(shí)的杰茜什么都不懂,就憑著想救全村人的心讓自己慢慢地適應(yīng)到1996年的城市中,到城市里,杰茜見到了自己以前從未見到過的東西,都十分好奇。但她很清楚現(xiàn)在找到尼利先生是主要目的。杰茜用自己的智慧克服了重重困難,終于找到了尼利先生,可在找到尼利先生的喜悅背后還隱藏著更大的陰謀—?dú)⒘私苘。阻止克里夫頓里的人知道外面的世界。正當(dāng)杰茜準(zhǔn)備逃走時(shí),她不知道自己已經(jīng)發(fā)高燒并染上了“白喉”,杰茜仍然堅(jiān)持著,并靠自己的努力最終不辜負(fù)媽媽的期望,向外界得到了援助。
這本書里把主人公杰茜描繪得十分堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,不向惡勢力低頭,她心里只想著克里夫頓村里的人,連自己生了病都不知道。同時(shí),也講述了人心的黑暗,創(chuàng)建克里夫頓村的邁爾斯?死锓蝾D只為了自己賺錢,而封閉了克里夫頓村,在村里一有令他們不滿意的事,還會(huì)打人,讓人隨意觀看克里夫頓村。再來,就是冒充尼利先生的.人,當(dāng)時(shí)杰茜只是一個(gè)剛來到現(xiàn)代的小姑娘,假尼利先生居然伙同別人殺了杰茜,而且還拿克里夫頓村里的人做實(shí)驗(yàn),讓傳染病的細(xì)菌傳播到村里,最后,靠杰茜的機(jī)智給全村人帶來了希望,同時(shí)也讓壞蛋得到了應(yīng)有的懲罰。
杰茜臨危不亂、機(jī)智的品質(zhì)令人佩服,我們都應(yīng)該向杰茜看齊。
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