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讀《龜兔賽跑》有感匯編15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《龜兔賽跑》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《龜兔賽跑》有感1
讀完《龜兔賽跑》這個(gè)故事后,我問(wèn)自己:“你愿意當(dāng)故事中的哪個(gè)角色?”然而我每次都會(huì)回答:“我想當(dāng)兔子和烏龜?shù)慕Y(jié)合體，讀《龜兔賽跑》有感400字左右�！闭f(shuō)到“結(jié)合體”這個(gè)詞,大家可能都想問(wèn):“結(jié)合什么呀?”告訴大家,這里的:“結(jié)合”是結(jié)合兔子和烏龜?shù)膬?yōu)點(diǎn)。
說(shuō)句實(shí)話,我不想當(dāng)兔子,也不想當(dāng)烏龜。因?yàn)槲壹炔幌腧湴?又不想每天花很大功夫?qū)W習(xí)�？墒俏椰F(xiàn)在在我們班里就是一只“兔子”。
“靜下心來(lái),好好學(xué)習(xí),你會(huì)成功的`!”這是我經(jīng)常對(duì)
當(dāng)我每次遇到不會(huì)的字時(shí),媽媽讓我多寫(xiě)幾遍時(shí),我都會(huì)發(fā)脾氣。我一年級(jí)時(shí)自制力很強(qiáng),現(xiàn)在卻老管不住自己。那是因?yàn)槲姨湃巫约毫恕?/p>
一個(gè)嘲笑兔子的人,然而自己在班里卻還是“兔子”,這是一件多么悲劇的事啊!
于是,我下定決心,改掉驕傲和浮燥這兩個(gè)毛病,讓我從:“兔子”這個(gè)“外號(hào)”中逃出來(lái)!384個(gè)字
讀《龜兔賽跑》有感2
俗話說(shuō)：“滿招損，謙受益�！币郧拔也⒉灰詾槿唬聦�(shí)證明，這句話是正確的。
我看過(guò)《龜兔賽跑》這篇童話，故事內(nèi)容中講一只兔子要和一只烏龜賽跑。兔子一開(kāi)始就跑了一大半路程，而烏龜卻還在后面慢吞吞地爬著。兔子看在眼里，喜在心中：它不可能那么快追上我的，我先睡一覺(jué)！于是，兔子睡下了。烏龜仍然一步一步地朝終點(diǎn)爬著，烏龜堅(jiān)持不懈，終于領(lǐng)先到達(dá)了終點(diǎn)。
這篇故事讓我領(lǐng)悟到了做人的道理，謙虛使人繼續(xù)前進(jìn)；驕傲卻會(huì)讓你止步不前。
世界之大，沒(méi)有人會(huì)不驕傲的。我也不例外，吃過(guò)“驕傲”的虧。記得在一次單元測(cè)試中，我獲取了前三名。于是，我便變得驕傲起來(lái)，有些輕視別人了。復(fù)習(xí)時(shí)也不專注，只是隨便看看書(shū)。第二次考試的成績(jī)出來(lái)了，我以為還會(huì)是名列前茅，誰(shuí)知卻名落孫山！從這一刻開(kāi)始，我終于明白了“滿招損，謙受益�！边@句話的真實(shí)意義了：驕傲自滿只會(huì)讓自己止步不前，而謙虛謹(jǐn)慎會(huì)使自己不斷向上。
事實(shí)勝于雄辯，我時(shí)刻要牢記這次刻骨銘心的.教訓(xùn)，現(xiàn)在我確確實(shí)實(shí)理解了“滿招損，謙受益�！边@句話的深刻含意。在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)取得更大的收獲。
讀《龜兔賽跑》有感3
今年暑假，我又讀了一遍《龜兔賽跑》，從中我得出了一個(gè)道理�！膀湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步�！蓖米雍蜑觚敱荣惻懿�，兔子輕敵，在半途中睡懶覺(jué)，而烏龜卻堅(jiān)持不懈，取得了勝利。讀了這個(gè)故事，我的心里久久不能平靜。想起了我上次發(fā)生的一件事。有一次數(shù)學(xué)考試我看見(jiàn)老師拿著試卷不緊不慢的走進(jìn)來(lái)。我心里“砰砰”直跳，試卷剛發(fā)下來(lái)我看見(jiàn)題非常簡(jiǎn)單就心想：我一定會(huì)給父母和老師一個(gè)驚喜，這題太簡(jiǎn)單了。我就像從鳥(niǎo)籠里被人放了出來(lái)，得到自由，還沒(méi)等到下課，我就把試卷交了上去。第二天，我看到試卷上用紅筆大大的寫(xiě)著76分。我心想：這件事一定是虛擬的，老師肯定是看錯(cuò)了，事實(shí)證明，是我粗心大意了，真是“驕傲使人落后�。 �
我還經(jīng)歷過(guò)一件真實(shí)的事，有一次，媽媽教我做西紅柿炒雞蛋，我聽(tīng)媽媽講的`時(shí)候，聽(tīng)得很不耐煩。我得意的給媽媽說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，我都學(xué)會(huì)了�！眿寢尵拖嘈帕�，我先去洗菜。洗的干干凈凈，媽媽更加相信我聽(tīng)懂了。于是，就出去休息了。但當(dāng)我炒菜的時(shí)候，不僅把菜炒糊了，還把手給弄傷了。
從《龜兔賽跑》中我明白了一個(gè)道理，“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�
讀《龜兔賽跑》有感4
曾有一本書(shū)，它給我的童年增添色彩；曾有一本書(shū)，被我視為“掌上明珠”；曾有一本書(shū)，它給予我啟迪與智慧。這一本書(shū)，就是普普通通的故事書(shū)——《龜兔賽跑》。 《龜兔賽跑》的故事是這樣的:一只兔子和一只烏龜賽跑，兔子跑的.快，卻在中途睡了一覺(jué)，認(rèn)為烏龜追不上它，而烏龜卻一步一步扎扎實(shí)實(shí)地爬向終點(diǎn)。因?yàn)轵湴磷源竽恐袩o(wú)人，兔子輸給了烏龜。一篇短短的童話，卻道明了一個(gè)世間真理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。一個(gè)人，如果想要取得成績(jī)，就一定不能像兔子一樣，天資充厚卻因驕傲自大而失��；烏龜天性較慢，卻扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，沒(méi)有驕傲，只有堅(jiān)持，那么像烏龜一樣的人一定能走進(jìn)成功的殿堂。曾經(jīng)，我也想像兔子一樣停滯前進(jìn)的步伐，心中總認(rèn)為別人不如我，從不向?qū)W習(xí)比我好的同學(xué)看齊，總是說(shuō):“xxx還沒(méi)我學(xué)的好呢！”可《龜兔賽跑》卻讓我改變學(xué)習(xí)目標(biāo)，像烏龜一樣扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，口頭禪也變成了：“xxx比我考的還好呢！”目標(biāo)從后進(jìn)生轉(zhuǎn)向了優(yōu)等生，學(xué)習(xí)成績(jī)也從“亙古不變”的七十來(lái)分提高到八九十分。這時(shí)，我才深刻的感悟到驕傲自大為我?guī)?lái)的危害有多大。人世間，不知有多少“兔子”在浪費(fèi)青春，也不知有多少“烏龜”在利用大好青春努力學(xué)習(xí)，但我只要知道，自己也在努力學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)“烏龜精神”，那么，我便足以認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的真諦！
作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于《龜兔賽跑》的讀后感，先為我們簡(jiǎn)述概括了這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适碌闹饕獌?nèi)容，接著引用材料觀點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行具體的闡述，結(jié)尾點(diǎn)題，作者從中明白了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理。
讀《龜兔賽跑》有感5
龜兔賽跑是一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)脑⒀怨适�，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著人們：不要當(dāng)那驕傲自滿的兔子，做人應(yīng)該像烏龜一樣，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
然而，是不是每只努力的烏龜每次都能戰(zhàn)勝兔子呢？是不是每只兔子在比賽途中都會(huì)驕傲地沉睡？
在節(jié)奏如此之快的21世紀(jì)，是不是每個(gè)像烏龜一般努力的人，就必定能達(dá)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)理想？是不是每個(gè)像兔子一樣占有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的人，就一定會(huì)因驕傲自滿而止步不前？
答案是否定的。正如人們常說(shuō)："笨鳥(niǎo)先飛。"然而懂得"先飛"的鳥(niǎo)又豈只是笨鳥(niǎo)呢？當(dāng)今世界生活、工作、學(xué)習(xí)的節(jié)奏皆是如此之快，無(wú)論是何年齡何性別何地位的人，都深深地感受到緊張感壓迫感和危機(jī)感，作為像"烏龜"一樣沒(méi)有特別優(yōu)勢(shì)的普通一員，我們?cè)撛趺醋瞿�？像烏龜一樣一步一步往前爬？狹窄的星光之路容得下每一只烏龜嗎？兔子們會(huì)停下腳步睡一覺(jué)嗎？
中國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，大約有9億人口在日復(fù)一日年復(fù)一年地從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)，他們腳下踏實(shí)地辛勤勞動(dòng)，最終卻只能勉強(qiáng)圖個(gè)溫飽。而袁隆平—這個(gè)13億人口中的普通一員，卻因超級(jí)稻的研究成果，獲得了獎(jiǎng)金500萬(wàn)元的"國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)"贏得世人敬佩和贊嘆的目光。
倘若袁隆平只顧學(xué)習(xí)烏龜精神，面朝黃土背朝天地干著沉重的'農(nóng)活，他能成為自己乃至國(guó)家的驕傲，解決研究出產(chǎn)量高質(zhì)量?jī)?yōu)的雜交水稻，解決數(shù)億人口的溫飽問(wèn)題嗎？
再看看有關(guān)烏龜?shù)牧硪粋�(gè)故事。
話說(shuō)自從上次輸給烏龜之后，兔子痛定思痛，加強(qiáng)鍛煉并再一次向?yàn)觚斕魬?zhàn)，烏龜欣然應(yīng)戰(zhàn)但提出條件—比賽在下坡道舉行兔子滿不在乎的答應(yīng)了。于是比賽開(kāi)始了兔子像箭一般地沖出去，卻因前腿長(zhǎng)后腿短的生理缺陷，而狠狠地摔了一跤，而烏龜呢？它將頭和腳縮進(jìn)堅(jiān)硬的殼里翻著跟頭，飛速?zèng)_向了終點(diǎn)！這一次兔子又輸了。
原來(lái)，就算兔子有先天優(yōu)勢(shì)，又有后天努力，烏龜仍然有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝兔子，這就源于烏龜?shù)膭?chuàng)新精神。
熊彼特說(shuō)："創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)。"西蒙·德魯克說(shuō)："創(chuàng)新就是為達(dá)到一個(gè)有用的目的而采用一種新方法。"歐盟20xx年度《創(chuàng)新綠皮書(shū)》說(shuō)："創(chuàng)新就是在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)成功地生產(chǎn)吸收和應(yīng)用新事物。"……這些關(guān)于創(chuàng)新的定義是如此地完美精辟。然而我也有我的關(guān)于"創(chuàng)新精神"的新說(shuō)法它就是—一個(gè)使烏龜戰(zhàn)勝兔子的新方法。
讀《龜兔賽跑》有感6
我讀了龜兔賽跑這篇文章后，感到里面的兔子很貪睡。而里面的烏龜很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢才會(huì)跑到兔子前面。最后，烏龜贏了大家都很開(kāi)心。
讀《龜兔賽跑》有感7
假期里，我讀了《龜兔賽跑》這篇故事。故事的內(nèi)容是這樣的：兔子找烏龜比賽跑步。比賽過(guò)程中，兔子以為自己肯定會(huì)贏，所以在路上睡了一覺(jué)。醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)烏龜已到終點(diǎn)了。雖然這是一篇小故事，可里面有大道理，也給了我一些啟發(fā)。
1、如果有比我弱的人和我比賽，我不能驕傲，要謙虛。謙虛使人進(jìn)步、驕傲使人落后嘛。
2、比賽中，不能以為對(duì)手比自己弱就自大，象故事中的兔子一樣，半途而廢，最后只能是一個(gè)字——輸！
3、最主要的.是自己不要隨便找比自己弱小的人比賽，要挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)大的人。不要象兔子一樣，只敢找比它弱的烏龜比賽跑步，而不敢找烏龜比賽游泳，這樣使它永遠(yuǎn)不能進(jìn)步。
如果，我是一個(gè)聰明的孩子，就不要盲目自大。如果我上課不聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，那么老師和同學(xué)們就不會(huì)喜歡我，那我就成了故事中的兔子了。
讀《龜兔賽跑》有感8
那個(gè)故事是講有一次烏龜和兔子賽跑，兔子因?yàn)樘湴亮�，走到半路就睡覺(jué)。
最后讓慢吞吞的烏龜贏了，后來(lái)小白兔一邊哭一邊快速地跑回了家。
讀《龜兔賽跑》有感9
今天，我讀了《龜兔賽跑》這篇故事。故事情節(jié)是這樣的：小兔子和小烏龜比賽跑步，可是驕傲的小兔子見(jiàn)小烏龜爬的十分慢，就在中途睡起了大覺(jué)，結(jié)果小烏龜獲得了第一名。
在生活中也有許多這樣的`事情。有一次，我們班月考，拿過(guò)試卷一看，這些題目都是我會(huì)的。我三下五除二，只用了六十分鐘，就做好了試卷，抬頭看到好多同學(xué)還在那里埋頭寫(xiě)試卷，我盼望著早點(diǎn)交卷，過(guò)了一會(huì)，我等的不耐煩了，就在紙上畫(huà)起了話，一會(huì)畫(huà)小貓，一會(huì)畫(huà)小狗……��！終于可以交卷了，我興致勃勃地交了卷子，出去玩了。第二天，考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，“八十九分”，這時(shí)我考的最差的一次。檢查試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲业尿湴链笠猓逊戳x詞和近義詞看反了……
還有一次，我們班舉行跑步比賽。我們班的“飛毛腿”黃加旭，上來(lái)就一馬當(dāng)先沖在了最前面，眼看著他就要跑到終點(diǎn)了，突然，它回過(guò)頭來(lái)對(duì)著我們做了一個(gè)鬼臉，我趕緊抓住這個(gè)“機(jī)會(huì)”，擺動(dòng)雙臂，黃加旭看見(jiàn)了也趕緊擺動(dòng)雙臂，可是一切都晚了，最后我得了第一名，黃加旭得了第二名，他不由得抱著頭走到了一邊。
《龜兔賽跑》這個(gè)故事告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。平時(shí)我們做事情一定要謙虛，不要驕傲，不要讓《龜兔賽跑》的故事在現(xiàn)實(shí)中上演。
讀《龜兔賽跑》有感10
同學(xué)們，在生活中，你遇到過(guò)必須堅(jiān)持到底才能勝利的困難嗎？你又是怎樣去做的呢？先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)烏龜堅(jiān)持不懈的故事吧！
在一個(gè)晴朗的夏日里一只烏龜杰克在池塘散步，迎面而來(lái)了一只名叫田麗的兔子。
因?yàn)榻芸俗呗泛苈�，田麗就很瞧不起杰克，可是杰克很不服氣，要跟田麗比賽�?/p>
比賽開(kāi)始了，杰克一刻不停，始終用它慢而不斷的步子跑向終點(diǎn)。田麗天生跑得快，跑到中途的時(shí)候覺(jué)得累，就在路邊呼呼大睡，使得杰克得了冠軍。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得烏龜之所以勝利了，不在于它的速度，而在于它的耐力和毅力；兔子之所以輸了，是因?yàn)樗湴亮�，如果那時(shí)兔子不驕傲自大的話，它肯定能獲得冠軍的。做人不要驕傲自大，看不起別人，更不要失去自信，因?yàn)槭プ孕啪偷扔谑チ顺晒Φ膭?dòng)力。
我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我感到最有意義的一篇就是《龜兔賽跑》。它告訴我們一個(gè)道理，這就是：驕傲使人落后，奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲的強(qiáng)者。
兔子雖然跑得很快，但是十分驕傲，認(rèn)為自己是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍。因此，在跑道上又是玩，又是睡覺(jué)。烏龜雖然爬得很慢，但是它能奮發(fā)圖強(qiáng)，一點(diǎn)都不懈怠，憑著頑強(qiáng)的精神，一步一步向前爬。這就是功夫不負(fù)有心人，最終烏龜以驚人的毅力戰(zhàn)勝了驕傲的兔子。取得了冠軍。
我一定學(xué)習(xí)烏龜奮發(fā)圖強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神，把我的學(xué)習(xí)成績(jī)一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)臺(tái)階推向更高峰。
今天我看了《龜兔賽跑》這個(gè)故事，它選自《伊索寓言》。這個(gè)故事主要介紹了烏龜和兔子比賽跑步，因?yàn)橥米虞p敵，中途偷懶休息，所以烏龜才一步步趕上了它，最后烏龜取得了勝利。
這個(gè)故事很平凡，但卻留給我深刻的印象，給我很大的啟發(fā)。烏龜在所有的動(dòng)物中，爬行速度算是很慢的，而兔子確是賽跑能手，可兔子卻輸給了烏龜。原因何在呢？因?yàn)橥米油祽辛�，而烏龜卻一刻不停的`前進(jìn)，最終迎來(lái)了勝利。
我們小學(xué)生也應(yīng)該像烏龜學(xué)習(xí)。日常的生活和學(xué)習(xí)中，不要偷懶，而要腳踏實(shí)地，努力前進(jìn)，這樣才會(huì)成功。
讀了《龜兔賽跑》這篇童話故事，我受到了一個(gè)啟發(fā)。
兔子雖然跑得快，但是它非常驕傲，快到終點(diǎn)的時(shí)候，它就睡了下來(lái)。烏龜雖然爬得慢，但就不斷前進(jìn)，最后取得了勝利。因?yàn)闉觚斢袌?jiān)持不懈、目標(biāo)專一的精神。聯(lián)系生活實(shí)際，我們班有的同學(xué)有的學(xué)習(xí)很好，但他
眾所周知，兔子一蹦一跳，跑得可快啦。烏龜爬呀，爬呀，爬得真慢。龜兔賽跑，烏龜肯定望塵莫及，簡(jiǎn)直是拿雞蛋碰石頭，自不量力。故事中兔子取笑烏龜：“烏龜，烏龜，走走，傍晚還在家門(mén)口�！睘觚敽敛皇救�，敢于跟兔子賽跑。由于兔子很驕傲，以為自己肯定是勝利者。沒(méi)想到，當(dāng)它翹起尾巴呼呼大睡得時(shí)候，烏龜悄悄地爬到了終點(diǎn)，成為最后得勝利者。
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)人不要自高自大，總以為自己了不起。我們有了成績(jī)也不能驕傲，要虛心。不是有句話叫：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎？
小時(shí)候，一直聽(tīng)媽媽說(shuō)龜兔賽跑的故事，卻也不太明白她說(shuō)的是什么意思。今年暑假，我自己也讀了一遍《龜兔賽跑》這個(gè)故事，終于明白了不少道理。
通過(guò)閱讀，我知道了奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲的強(qiáng)者。兔子覺(jué)得自己是天生的飛毛腿，跑得快，所以對(duì)比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己跑得慢，但它毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結(jié)果，烏龜超過(guò)了熟睡的兔子，取得了最終的勝利。所以我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)偉大領(lǐng)袖說(shuō)的一句話：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”這句名言是很寶貴的。如果你像烏龜這樣虛心，一定會(huì)贏的，如果你像兔子一樣驕傲，那么再大的本事也沒(méi)用。
讀了這個(gè)故事，給了我很大啟發(fā)。我想，不管做什么事，都應(yīng)該定下一個(gè)目標(biāo)，認(rèn)真地，執(zhí)著地去做，那就一定會(huì)成功！
讀《龜兔賽跑》有感12
今天，我讀了一個(gè)寓言故事，這個(gè)寓言故事的名字是《龜兔賽跑》。
這個(gè)故事的內(nèi)容是：在很久很久以前，春天到了，有一只老山羊說(shuō)：“要不我們讓烏龜和兔子比賽跑步好不好？”小動(dòng)物們都說(shuō)好。有一只小馬告訴了烏龜和兔子，比賽就要開(kāi)始了，烏龜已經(jīng)做好準(zhǔn)備。而兔子卻在蹦蹦跳跳的玩耍、嬉戲。老山羊在森林中最公平了，所以老山羊當(dāng)裁判，槍聲響了，兔子和烏龜也了，兔子一眨眼的功夫就爬的'了半山腰，而烏龜卻和一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)似的。兔子在爬到半山腰的時(shí)候，停了下來(lái)，兔子往下看了看，看見(jiàn)烏龜和一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)似的，兔子想，要不我先睡一會(huì)兒再跑，于是，兔子坐在一棵大樹(shù)下睡著了。烏龜爬到半山腰的時(shí)候，看見(jiàn)兔子在睡覺(jué)，就爬的更帶勁了。在兔子醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)烏龜?shù)牟弊由蠏熘粋�(gè)花環(huán)，原來(lái)是烏龜贏了。兔子傷心的哭了。
讀了這個(gè)故事后，我知道了做人不能太驕傲，驕傲使人落后。
讀《龜兔賽跑》有感13
讀《龜兔賽跑》有感吳江舜湖學(xué)校三（3）平安今天，我讀了一則故事叫《龜兔賽跑》，這則故事講了：有一天，小猴子想讓小白兔和烏龜來(lái)一場(chǎng)賽跑，小猴子說(shuō)：“誰(shuí)先跑到終點(diǎn)，就是冠軍�！鄙窖虮贿x為裁判，山羊舉發(fā)令槍說(shuō)：
“預(yù)備”，隨著“砰”的一聲，兔子像風(fēng)一樣一口氣就跑到了半山腰，可烏龜走了大半天才走了一點(diǎn)點(diǎn)，小白兔到了半山腰回頭看了一看說(shuō)：“它走得也太慢了�！庇谑切⊥米釉诓輩仓兴�。烏龜不泄氣，一步一步地爬上來(lái)，慢慢地它已經(jīng)把小白兔甩在后面了。等小白兔醒來(lái)后，它拼命地向山頂跑，但已經(jīng)太遲了。
這則故事說(shuō)明了：“做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能稍有一點(diǎn)成績(jī)，就沾沾自喜，要謙虛，還要再接再厲。在學(xué)習(xí)上也如此，要堅(jiān)持不懈，不能有半點(diǎn)驕傲，要虛心。對(duì)于學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，只要自己堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，也會(huì)取得好成績(jī)�！�
讀《龜兔賽跑》有感14
昨天媽媽帶我去了新華書(shū)店看書(shū)，我看了一個(gè)烏龜和兔子賽跑的故事，故事里的兔子因?yàn)樗?驕傲和自大，最終輸給了烏龜。
這故事說(shuō)明了我們不要向兔子學(xué)習(xí)，需然開(kāi)始是你領(lǐng)先，但是由于驕傲的心理，到了最后還是落后在別人的后面。
讀《龜兔賽跑》有感15
這個(gè)星期我讀了《伊索寓言》，其中《龜兔賽跑》是令我印象最深刻的一篇寓言，內(nèi)容是這樣的：春天到了，小猴子想了一個(gè)主意，讓跑得最快的白免大哥和走路總是慢吞吞的烏龜來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)賽跑。比賽即將開(kāi)始，白兔嚼著口香糖，傲慢得根本不把烏龜放在眼里。而烏龜不理會(huì)這一切，認(rèn)認(rèn)真真地做著準(zhǔn)備活動(dòng)�！芭椤钡囊宦晿岉懥�，白免大哥像離弦的箭一樣飛跑出去，烏龜一步一步地慢慢爬著。白免很快來(lái)到了半山腰，回頭看了看，心想：這只烏龜跑得太慢了，我睡個(gè)覺(jué)再跑也不遲。于是，白免在半山腰的綠草坪中睡起覺(jué)來(lái)。烏電動(dòng)作雖慢，可是認(rèn)真頑強(qiáng)的他一點(diǎn)兒也不懈勁，一步又一步地向前進(jìn)。他爬過(guò)白免睡覺(jué)的.地方，慢慢地，終于爬到了終點(diǎn)。而白兔還在睡大覺(jué)呢！烏龜憑著自己毅力贏了這場(chǎng)比賽。
這個(gè)故事說(shuō)明，奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。“驕傲使人落后”就是這個(gè)道理。由此我想到每次寫(xiě)作文時(shí)，總感覺(jué)無(wú)話可說(shuō)，無(wú)從下筆，只想著抄一篇敷衍了事。但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“李可，你不能退縮，寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，不是每個(gè)人一開(kāi)始都寫(xiě)得很好，他們也是經(jīng)過(guò)自己的努力才寫(xiě)出一篇篇好文章的。” 我聽(tīng)了媽媽的話， 豁然開(kāi)朗，我用自己的語(yǔ)言慢慢地寫(xiě)了一篇篇佳作。慢慢地，我又驕傲起來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)只想著趕快寫(xiě)完還可以看動(dòng)畫(huà)片呢！所以連我自己都搞不清自己寫(xiě)的是什么，作文成績(jī)直線下滑。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“李可，取得了一點(diǎn)小成績(jī)，可不能驕傲喲！驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！甭�(tīng)了老師的話，我及時(shí)改正了自己的缺點(diǎn)。通后我寫(xiě)作文這件事，我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中，我們遇到困難不要退縮，要勇往直前，取得了一點(diǎn)小成績(jī)，不要驕傲，這樣才能戰(zhàn)勝別人，戰(zhàn)勝自己。
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