【熱】感恩讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的感恩讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩讀后感1

　　暑假的期間，我認(rèn)真地閱讀了《感恩老師》一書。這本書中介紹了老師如何對(duì)待學(xué)生的小故事，仔細(xì)讀完后，我深受感動(dòng)。在《感恩老師》一書中，所有作者都在回憶著恩師給過(guò)自己的一遍遍的教誨，一次次刻骨銘心的談心，一個(gè)個(gè)維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)的舉動(dòng)，一個(gè)個(gè)充滿無(wú)限關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的眼神，更有在生與死的關(guān)鍵時(shí)刻，把生的希望完全留給學(xué)生，而自己卻永遠(yuǎn)地留在了那片布滿沉痛的土地上的片段。是他們，親愛(ài)的老師，用心血和生命詮釋了“老師”這個(gè)最光輝的職業(yè)！

　　文中很多故事都給我留下了很深的印象，在“把生命獻(xiàn)給學(xué)生的新娘”一文中，袁文婷，一位普通的年輕女教師，做出了感人至深的事。即將準(zhǔn)備結(jié)婚的袁文婷，“5.12”地震發(fā)生時(shí)，她在奮力救出了十余名學(xué)生后，卻因?yàn)闃欠康目逅�永遠(yuǎn)在離開(kāi)了大家。當(dāng)搜救人員在一塊厚重的水泥板發(fā)現(xiàn)她的身影時(shí)，袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學(xué)生，而此刻袁老師卻因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重永遠(yuǎn)地閉上了自己的眼睛。讀了這篇文章我的心里久久不能平靜。

　　我不由的想起了我的老師那慈祥的'面容、鼓勵(lì)的話語(yǔ)、疲倦的背影，親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才變得如何美麗，我們的成長(zhǎng)才有了指明的路燈。請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的心聲：老師，謝謝您！

感恩讀后感2

　　友情，藍(lán)色，純潔的世界；友情，綠色，盎然的希望；友情，黃色，感到的溫暖；友情、紅色，如火的熱情。

　　看著這首詩(shī)，我慢慢想起我在《感恩朋友》中看到的《第七條裙子》，它講的是：在一所學(xué)校里住著7個(gè)女學(xué)生，6個(gè)都是城市里的孩子，只有一個(gè)名叫婉的是農(nóng)村女孩。有一天，雅文買了一條白色的裙子，5個(gè)女孩子都跑過(guò)來(lái)看，并約定每人都買一條一模一樣的.白色連衣裙。大家不知道婉是多么想要一條一模一樣的連衣裙啊！可是她買不起。大家看穿了她的心思。打這以后婉每天早出晚歸。又一個(gè)周末，這一天是婉的19歲生日。晚上，婉回到宿舍時(shí)，她以為大家都睡了，可大家沒(méi)有。她剛一推門，就大吃了一驚。原來(lái)，桌上放著一個(gè)大蛋糕。大蛋糕上插著一根蠟燭。這時(shí)雅文走過(guò)來(lái)，提著那條白色的裙子，微笑著說(shuō)：“生日快樂(lè)”！在這幾天，大家為了給婉買裙子，兩個(gè)在食堂打掃衛(wèi)生，三個(gè)在餐館打雜，雅文則找了份家教。從此以后，大家總一起穿那條白色的裙子，成了校園的交點(diǎn)。

　　啊！七個(gè)好朋友，互幫互助。朋友們行動(dòng)起來(lái)吧！讓世界到處充滿愛(ài)！

感恩讀后感3

　　以前，我是帶著一種完成就算了的心理去做家務(wù)，感覺(jué)非常辛苦。現(xiàn)在，是懷著一顆感恩的心去做家務(wù)，感覺(jué)還想再做家務(wù)，一點(diǎn)也感覺(jué)不到疲憊。這說(shuō)明什么呢？這說(shuō)明感恩能促使人們更勤奮，成為人們精神的動(dòng)力。

　　所以成功的人都懂得感恩，就是這種感恩的力量，讓他們心田中最美的種子萌發(fā)，開(kāi)出愛(ài)之花，結(jié)出成功的`果實(shí)。懂得感恩是成功的第一步，這是我從書中品嘗到的。懂得感恩的人是幸福的人。雖然我們不能像英雄那樣干一些轟轟烈烈的大事來(lái)讓身邊的人快樂(lè)，但我們能從身邊小事做起感恩。善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受其中的奧妙，感恩每一個(gè)人。

　　感謝父親無(wú)私的愛(ài)；感謝母親辛勤地工作；感謝同伴熱心的幫助；感謝陌生人的一臂之力；感謝老師的諄諄教誨……“感恩”不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。假如我們的生活不管是酸甜苦辣，都不忘擁有一顆感恩的心，心靈便純凈無(wú)暇，生活就無(wú)限美好。 這本書的意義所在就是教育人們要懂得感恩。生活需要一顆感恩的心！

感恩讀后感4

　　感恩是在接受別人的恩惠后，自身的一種特殊的感受。人們往往會(huì)在感恩下成長(zhǎng)。

　　《三國(guó)演義》中不乏感恩之輩，他們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)的故事讓我記憶猶新。臥龍先生諸葛亮就是典型的代表，劉備三顧茅廬，諸葛亮深受感動(dòng)，為了報(bào)答劉備的知遇之恩，可謂是鞠躬盡瘁，死而后已。他在劉備彷徨無(wú)措的時(shí)候?yàn)閯�備指明了一條道路，取荊州，奪蜀中，與曹操和孫權(quán)形成鼎立局面。此時(shí)的諸葛亮初露鋒芒。后來(lái)諸葛亮聯(lián)吳抗槽，舌戰(zhàn)群儒，借東風(fēng)，把曹操打得元?dú)獯髠�，無(wú)力南征。此時(shí)的諸葛亮已經(jīng)頗具睥睨天下之風(fēng)。后來(lái)諸葛亮六出祁山，大擺空城計(jì)已經(jīng)成長(zhǎng)為一位歷經(jīng)滄桑的智者。諸葛亮這么費(fèi)心費(fèi)力，為的是報(bào)劉備之恩，并且他在感恩中成長(zhǎng)，從初出茅廬到睥睨天下，這是感恩給予他力量，讓他成長(zhǎng)。同樣地《三國(guó)演義》中的呂布在別人給他橄欖枝后，不知感恩，恩將仇報(bào)，見(jiàn)利忘義，猶如喪家之犬，他沒(méi)有在感恩，他沒(méi)有在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中墮落走上一不歸之路，最終獲得個(gè)被絞死的'下場(chǎng)。感恩可以讓我們成長(zhǎng)，讓我們蛻變，讓我們從幼稚走向成熟。

　　《西游記》中的孫悟空就是一個(gè)很好的印證。從開(kāi)始的胡作非為，惹是生非，到后來(lái)的忠心耿耿，修長(zhǎng)正果，這不正是感恩的力量嗎？由此可以聯(lián)想到自己。

　　懷著感恩的心吧！讓我們?cè)诟卸飨鲁砷L(zhǎng)！

感恩讀后感5

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；青蛙感恩池塘，因?yàn)槌靥潦撬鼫嘏�的家；蝴蝶感恩花朵，因�(yàn)榛ǘ漯B(yǎng)育了它。我想要感恩，感恩我的老師。

　　我們——二十一世紀(jì)祖國(guó)的花朵來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。老師在我們心里播下了快樂(lè)的種子，這個(gè)種子慢慢長(zhǎng)大，我們也變得愈來(lái)愈快樂(lè)，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的.聲音。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙�嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：失敗是成功之母，有了失敗就會(huì)有成功呀！更重要的是您不僅帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，還教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事業(yè)。它其實(shí)只表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如：下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招一招手，再說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這些都是對(duì)老師的感恩。我們只要擁有一顆感恩、誠(chéng)實(shí)的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好！

感恩讀后感6

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“烏鴉反哺”的故事。因?yàn)槟莻�(gè)外表丑陋無(wú)比的小烏鴉心存感恩，這個(gè)可愛(ài)的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩；我曾經(jīng)看過(guò)蒲松齡寫的'“聊齋志異”的故事，因?yàn)槟切┖�仙們心存感恩，這些一慣以狡猾著稱的小動(dòng)物們竟然無(wú)比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。

　　讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的、滋潤(rùn)我們心靈的陽(yáng)光雨露，一刻也不能缺失。無(wú)論你是達(dá)官貴人還是平民百姓，無(wú)論你生活在世界的哪個(gè)角落，或是你有著怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實(shí)善良、自強(qiáng)堅(jiān)定等等這些煥發(fā)著人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個(gè)社會(huì)能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象出和諧社會(huì)是如何能被創(chuàng)造出來(lái)了！

　　我要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導(dǎo)，哺育著我，我就不可能會(huì)有今天的；我要感謝我的老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識(shí)；我還要感謝曾經(jīng)和我競(jìng)爭(zhēng)過(guò)的人，如果不是他們，我不會(huì)知道成功是來(lái)之不易的；我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時(shí)不低頭！我還要感謝許多人……

感恩讀后感7

　　去年暑假，爸爸從新華書店給我買了本《感恩社會(huì)》，翻開(kāi)書的第一個(gè)故事就是《舍身護(hù)主的癩皮狗》。讀了這個(gè)故事，讓我受益匪淺。

　　故事大概是這樣的：一位老人力排眾議，收養(yǎng)了一只“不爭(zhēng)氣”的遭遺棄癩皮狗。一年夏天，老人帶狗去砍柴，不慎跌落陡崖，昏了過(guò)去，瘌皮狗為了救老人，到處找水，在老人被救醒后，又回去搬救兵，最終主人得救了，而瘌皮狗卻活活的累死了。

　　瘌皮狗雖然是一只狗，但它忠于主人的品質(zhì)卻讓人為之贊嘆，它救主人于水深火熱之中，而對(duì)于主人，它卻只要點(diǎn)吃的，有一個(gè)息身之地，它雖然死了，但它對(duì)主人的忠心和恩情卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。

　　由此我想到了幾天前在電視上看到的80歲老人因無(wú)人贍養(yǎng)餓死家中，生前養(yǎng)育5個(gè)兒子的事。我的心中感慨萬(wàn)千，一只遭遺棄的瘌皮狗，在收養(yǎng)它的老人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，尚能不顧性命，拼死拯救生命垂危的老人。而80歲老人的.五個(gè)子女，對(duì)母親不聞不問(wèn)，在贍養(yǎng)老人的問(wèn)題上推三阻四，使老人長(zhǎng)期吃不飽，造成老人的營(yíng)養(yǎng)不良，并最終導(dǎo)致老人活活餓死在家中。兩事比較，真讓我們痛心。

　　古語(yǔ)說(shuō)：百善孝為先，父母給了我們生命，今天，我們生活在父母的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)之下，拙壯成長(zhǎng)。我們要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，對(duì)人有禮貌，孝敬父母，好好學(xué)習(xí)。做一個(gè)孝順老人，對(duì)社會(huì)有用的人。

感恩讀后感8

　　今天我讀了《感恩母親》這本書，讓我感到很羞愧，因?yàn)槲乙膊恢�道媽媽的生日，我也很少幫媽媽做事情。我想雙休日幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽體驗(yàn)有我這個(gè)女兒的快樂(lè)和幸福。

　　快中午的時(shí)候，該做飯了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我老吃您做的菜，今天我也想學(xué)會(huì)做菜，以后做給您吃，好不好呀!”媽媽同意了，于是教我怎么炒菜。

　　媽媽讓我先把菜洗干凈，然后先切肉，把肉切成片，我把肉切的一塊厚一塊薄，媽媽在一旁鼓勵(lì)說(shuō)：“真不錯(cuò)!比我第一次切的好�！痹趮寢尩墓膭�(lì)支持下，我把茄子、辣子、西紅柿也切成了片，把蔥姜切成碎片然后把油倒進(jìn)鍋里，燒熱，先放肉炒，把肉炒的.變了顏色，放上鹽、醬油和切好的蔥姜炒，再放茄子、辣子、西紅柿，翻炒幾下，蓋上鍋蓋燜上5分鐘，菜就熟了。

　　把炒好的菜裝進(jìn)盤子里，看著顏色很好看，聞一聞?wù)嫦�，不知道味道怎么樣。讓媽媽先吃，媽媽挑了一筷子菜嘗了嘗，咂咂嘴說(shuō)：“吃閨女做的菜就是香呀!”我趕緊吃了一口，嗯!吃自己親手做的菜，感覺(jué)就是不一樣，雖然菜炒的沒(méi)媽媽炒的好吃，但是吃著自己親手做的菜，感覺(jué)真不錯(cuò)哦!以后我要經(jīng)常給媽媽做飯，感謝老媽為我做的一切！

感恩讀后感9

　　這個(gè)寒假我看了一本書，書名叫做《感恩故事》，里面講述了一些最真實(shí)的感情，讓我印象最深刻的是《給母親洗衣腳》。

　　故事主要講了有一家大公司招聘員工時(shí)，總經(jīng)理面試的題目是：有沒(méi)有為母親洗過(guò)一次腳。一位年青的應(yīng)聘者說(shuō)：“沒(méi)有�！苯又�，總經(jīng)理叫應(yīng)聘者今天回去給母親洗一次腳，第二天再過(guò)來(lái)，應(yīng)聘者一口答應(yīng)。

　　這位應(yīng)聘都家境貧寒，父親早已去世，母親以替人做工掙錢供他讀書，直到他從大學(xué)畢業(yè)，大學(xué)的`學(xué)費(fèi)很高，但母親毫無(wú)怨言。應(yīng)聘者回到家，為母親準(zhǔn)備好熱水，兒子說(shuō)明了原因，母親把腳放進(jìn)水盆里，兒子握著母親的腳，那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳流下眼淚，讀書時(shí)他還心安理得地花著那些錢，現(xiàn)在他才明白，錢是來(lái)之不易的。

　　第二天，應(yīng)聘者如約去了這家分司，對(duì)總經(jīng)理說(shuō)：“謝謝你，如果不是你，我不能看到母親的辛苦，我不會(huì)再讓母親受苦了�！笨偨�(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭，叫他明天來(lái)上班。

　　這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大，我也跟他一樣，從來(lái)沒(méi)有為母親洗過(guò)一次腳，也從來(lái)都不知道母親那么辛苦的養(yǎng)育著我，書上有一句話寫得很好：“感恩”是因?yàn)槲覀兩�活在這個(gè)世界上，一切一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情！我也真應(yīng)該想想今后該怎么做了。

感恩讀后感10

　　老師啊，請(qǐng)接受我們最真摯的感謝：您們辛苦了！您的諄諄教誨是引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的啟明星。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到成為小學(xué)生的第一天起，您就開(kāi)始耐心教導(dǎo)我們，從教讀第一個(gè)拼音、學(xué)寫第一筆漢字、準(zhǔn)備第一次測(cè)驗(yàn)、第一次表?yè)P(yáng)與批評(píng)到指導(dǎo)第一篇作文… …無(wú)不傾注了您的智慧和心血，津津有味地把您的智慧無(wú)私地傳授給我們。

　　我們要大聲地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！您的無(wú)私付出是教育我們做人的好榜樣。教室里，每天一大早您就等候每一位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)跨進(jìn)大門；辦公室里，您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮谓贪浮⒁唤z不茍地批改每一份作業(yè)；課堂上，您全神貫注地上好每一堂課。我們要大聲地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！您的溫暖呵護(hù)是我們成長(zhǎng)路上的`鋪路石。

　　在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上，您無(wú)時(shí)不刻在教我們?nèi)绾巫鋈耍�怎樣處事，�?dāng)我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?jī)時(shí)，您在叮嚀：同學(xué)們，不能驕傲，別忘了繼續(xù)努力呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，您在鼓勵(lì)：失敗是成功之母；當(dāng)我們悲傷時(shí)，您在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！我們要大聲地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！

　　親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才變得如何美麗，我們的成長(zhǎng)才有了指明的路燈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一千年佳句，也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的崇敬！請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的心聲：謝謝您！

感恩讀后感11

　　前兩天，我讀了一本書，名叫《感恩祖國(guó)》。

　　讀了這本書，我想對(duì)祖國(guó)說(shuō)：祖國(guó)，偉大的母親，我要感謝您。是您，用吐魯番的葡萄、哈密的瓜、海南島的芒果、膠東的蘋果、關(guān)中平川雪白雪白的棉花、長(zhǎng)江兩岸金黃金黃的稻谷、青藏高原胖墩墩的牦牛和綿羊、大興安嶺、小興安嶺筆直筆直的云杉和紅松，喂養(yǎng)了我，給了我豐富和偉岸……祖國(guó)，偉大的母親，我要感謝您。是您，用邊防哨所戰(zhàn)士槍口的準(zhǔn)星，港口領(lǐng)航員帽檐上的國(guó)徽，天安門上晴湛湛的藍(lán)天，鴿子回翔的華表和堆滿鮮花的人民英雄紀(jì)念碑，保護(hù)了我，給了我安寧和溫馨……

　　今天，在鋪滿大地的鮮花中，在蓬勃生長(zhǎng)的松柏下，在滿天朝霞的`旭日光輝里，在鮮艷的國(guó)旗下，我要再次高聲感謝您：祖國(guó)，我古老而年輕的祖國(guó)，我偉大而智慧的母親，是您，讓我過(guò)上了幸福美滿的生活;是您，讓我們能夠在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí);是您，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望!我要永遠(yuǎn)感謝您，為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，人民的安康;為了祖國(guó)的繁榮，人民的幸福;為了祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，人民的明天和未來(lái)……

感恩讀后感12

　　今天，我看了一篇《國(guó)家孝德教育篇》，里面有許許多多的教育值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

　　而我最感興趣的是第四篇：《孝的培育》，(.)我知道了：那里面寫著媽媽和爸爸是我們最重要得人，世界上最沒(méi)的聲音是媽媽的呼喚，父母親是最溫暖的陽(yáng)關(guān)，媽媽的羅嗦是為了我們好的，除了孝敬爸爸媽媽還要孝敬爺爺奶奶。所為父愛(ài)是山母愛(ài)是海。這些句子讓我感到了：“父母親的愛(ài)是那么的重要。沒(méi)有父母的愛(ài)，就向一個(gè)冷酷的黑暗世界，那些可憐的'孤兒是多么的不高興的。

　　我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。有一次，媽媽在這里整天都叫我：“干什么干什么……”我說(shuō)：“煩死人了！”媽媽說(shuō)不管我了，我說(shuō)不管就不管。第二天那些事都忘了做，給老師批評(píng)了，才明白媽媽是對(duì)我好的，我真后悔�。∷�以我從那以后我一聽(tīng)到媽媽的羅嗦了，我就做好了。那其實(shí)是一個(gè)勸告，是為了我們好，要應(yīng)該聽(tīng)的。同學(xué)們你們也有這樣的經(jīng)歷嗎？你們又知道了什么？

　　這篇教育篇，我覺(jué)得里面非常有許多知識(shí)和教育，非常讓人覺(jué)得好看，教會(huì)我們很多知識(shí)……看了我這篇觀后感，那以后就要孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶……你們要記住哦！

感恩讀后感13

　　今天，我讀了一本書，名字叫《感恩父母》。讀了這本書，我明白了一個(gè)道理；我們要感恩父母，感謝父母，我們要時(shí)刻報(bào)答父母。

　　這本書寫了許多許多感恩的小故事。這些小故事都表達(dá)這一個(gè)個(gè)的道理。比方說(shuō)，我們的一生都是父母給的，我們要時(shí)刻記住父母對(duì)我們的`撫養(yǎng)之恩。這本書還寫了一些父母對(duì)我們的愛(ài)。我看完這本書，頓時(shí)淚眼朦朧，覺(jué)得自己對(duì)父母虧欠的太多太多……

　　我從這本書中發(fā)現(xiàn)了自己有特別特別的缺點(diǎn)，我要改正。書中的人物小的時(shí)候犯的錯(cuò)誤在生活中我又何嘗沒(méi)有犯過(guò)？今天，我下午吃西瓜的時(shí)候，爸爸媽媽不在身邊，我隨手把西瓜子吐到了桌子上。媽媽看見(jiàn)了以后，把我說(shuō)了一頓，我這才發(fā)現(xiàn)，自己的生活習(xí)慣都需要父母說(shuō)著。我不能讓父母省點(diǎn)心？我要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。

　　今天我之所以想吧這本書寫讀后感，我就是想告訴大家一個(gè)道理：感恩，只有在父母有生之年為父母做一些力所能及的事情。要是一旦錯(cuò)過(guò)了，我們不但對(duì)不起父母，有愧于父母，還會(huì)讓自己后悔終生。

感恩讀后感14

　　我讀了《感恩老師》這一本書，明白了許多道理，體會(huì)到老師的良苦用心。

　　這本書主要寫老師是如何得“寬容”，“幫助”，“體貼”我們的。有的孩子被父母雙雙遺棄，是老師的關(guān)心，讓他們成了遠(yuǎn)近聞名的畫家;有的`孩子生性調(diào)皮，不好好學(xué)習(xí)，是老師的寬容，讓他們改過(guò)自新，成為了風(fēng)度翩翩的紳士;有的孩子頭腦聰明，卻不用在學(xué)習(xí)上，是老師的體貼，讓他們的心感受到愛(ài)，成為小有名氣的作家;有的孩子一心想玩，甚至?xí)缯n，是老師的鞭笞，成為了技藝高超的音樂(lè)家……

　　老師的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句語(yǔ)言，都可能使我們成功的鑰匙，所以，老師對(duì)人類的作用就像水對(duì)人類之不可少一樣。

　　田菲_一位女作家，她的老師星子沒(méi)有扼殺她富有想象力的天性。早在星子老師小的時(shí)候，老師問(wèn)星子：“月亮像什么?”“彎彎的小_船_兒”。星子說(shuō)：“像豆角�！崩蠋熣f(shuō)：“你的回答錯(cuò)誤，別人都說(shuō)像船兒，難道你有特別的見(jiàn)解嗎?”從此，星子便不敢回答問(wèn)題了�？尚亲赢�(dāng)了老師后，也這樣問(wèn)。同學(xué)們回答得一模一樣。只有女作家田菲說(shuō)：“像豆角!”星子老師笑了，說(shuō)：“是不是像弓，刀?”又頓了頓，“大家回答得都對(duì)，只是同學(xué)們?cè)诨卮饡r(shí)，盡量多想出幾個(gè)答案來(lái)�！比绻�星子說(shuō)田菲回答不對(duì)的，那女作家可能就沒(méi)有田菲了，所以她感謝星子老師沒(méi)有扼殺她富有想象力的天性。

　　老師的教誨之恩，我們將終生難忘!!!

感恩讀后感15

　　有人說(shuō)愛(ài)是理解的別名。自從我看了《感恩自然》里的《跪拜藏羚羊》之后，我就對(duì)愛(ài)增加了一層更深層的看法，我認(rèn)為愛(ài)還是偉大而崇高的.。愛(ài)不僅對(duì)人類必不可少，而且對(duì)動(dòng)物也一樣重要，就象下面這個(gè)故事一樣。

　　一位獵人睡覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一只膘肥體壯的藏羚羊，獵人非常高興，趕緊拿起槍，瞄準(zhǔn)藏羚羊，可奇怪的事發(fā)生了，這只羚羊并沒(méi)有逃走，而是“撲通”一聲跪了下來(lái)�？墒�，殘忍的獵人還是開(kāi)了槍，羚羊倒了下來(lái)，這位獵人在去給它開(kāi)膛的時(shí)候 ，他驚呆了，原來(lái)在藏羚羊的肚子里還有一只小羚羊，這時(shí)，這個(gè)獵人明白了，這只羚羊跪拜竟是為了讓獵人饒它的孩子一命。這個(gè)獵人受到了很大的震憾，把他的槍埋了起來(lái)。從此以后，不再打獵。

　　母愛(ài)太偉大了，母親愿以付出自己生命的昂貴代價(jià)換取新生命的誕生，甘愿成為孩子食物的蜘蛛，為了孩子肝腸寸斷的母猴……這就是母親，當(dāng)他們有了兒子，她們把一切包括生命在內(nèi)都給了他們，而自己卻一無(wú)所有。如果可以讓自己的孩子生存下去，活得更好，她們?cè)敢饨怀鏊齻兯鶕碛械囊磺�。即使失去生命，她們也�?huì)帶著安慰和幸福離去。

　　讀了這個(gè)故事我明白了：所有母親的跪拜都是神圣的。

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