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人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得

時(shí)間:2024-10-03 19:27:02 讀后感 我要投稿

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文,希望對(duì)大家有所幫助。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文1

  這是一個(gè)破天荒的選擇,一個(gè)令我都感到詫異的選擇。但是,人不能違抗心靈的呼喚,于是,我順著它的旨意,買(mǎi)了首本心理方面的書(shū)籍——《人性的弱點(diǎn)》。

  這本書(shū)是我在中考后選擇的,之所以這樣,無(wú)非像書(shū)中所說(shuō)的,為了提高自己處事的能力。因?yàn)榧磳⑸细咧,一個(gè)全新的開(kāi)始,一段全新的征程,一個(gè)陌生而熟悉的環(huán)境。初中的結(jié)束,使我有了改變,將能力的提高和體質(zhì)的增強(qiáng)作為我今后三年奮斗的核心。是的,這將是一次變革。而能力的提高就必須依靠知識(shí)和技巧,《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)就是在傳授你為人處事的最根本的原則,而這些通常是我們所忽略的。

  書(shū)的作者卡耐基,我不得不佩服他高深的智慧,這絕不亞于古代圣人的智慧,獨(dú)到而精辟。敘述生動(dòng)的近乎你我身邊的事,使人更加易于理解。但是如何發(fā)揮它最大的價(jià)值,關(guān)鍵還在自己。如果你將這書(shū)中的`“技巧”當(dāng)作數(shù)學(xué)、物理的公式來(lái)背的話(huà)那你就白白浪費(fèi)了知識(shí),即使你能很熟練的背出。因?yàn)檫@樣一本教人如何行動(dòng)的書(shū),每記一個(gè)原則或者技巧,都應(yīng)該將其應(yīng)用在實(shí)踐中,因?yàn)橛眠^(guò)的知識(shí)才會(huì)記得更加牢固。另外還有就是你的毅力,要時(shí)刻牢記原則,而這需要精神上的莫大毅力;蛘呖梢韵褡髡咚f(shuō)的,要做到或許很難,但是如果你將你的幸福歸功于這些原則,你受人歡迎和喜歡全都?xì)w功于它,那么你將會(huì)樂(lè)此不疲去實(shí)踐它。是的,這是一個(gè)絕妙的心理技巧,或許你將會(huì)因此而改變自己的一生。

  最后,說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的內(nèi)容,使我一看便記住和不斷使用的內(nèi)容:少抱怨、批評(píng),多關(guān)心,理解,始終要換位思考!是的,這是些淺顯的技巧,但是你如果做到了,便將擁有一個(gè)全新的,輝煌的未來(lái)。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文2

  我在想,今天的自己應(yīng)該是有一千種理由,乃至一萬(wàn)種理由選擇放棄寫(xiě)讀書(shū)感悟的?墒,卻還是打開(kāi)書(shū)本,又仔細(xì)閱讀起來(lái),思緒萬(wàn)千,F(xiàn)在想來(lái),這是一個(gè)明智的選擇。不管堅(jiān)持下來(lái)的原因是什么,只要有一個(gè)理由去堅(jiān)持寫(xiě)讀后感即可,就沒(méi)有放棄的理由了。

  書(shū)歸正傳,我還是趕緊談?wù)勛约航裉熳x書(shū)的感悟了。這是本書(shū)的第二章,這一章里,印象最深的'就是最后一個(gè)原則讓自己變得重要。撇開(kāi)卡耐基的觀(guān)點(diǎn),我本人的理解是,首先,自己要有能力。其次,才能夠幫助別人。如果一個(gè)人對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)不太懂,雖有一顆好心,但是這樣盲目地去幫助別人,有可能會(huì)加重別人的病情。這樣一來(lái),反而是好心辦壞事了。因此,一定要有能力,一定要不斷提升自身的知識(shí)水平,才能夠真正幫助別人,才能人見(jiàn)人愛(ài)。當(dāng)然,所有的這一切也離不開(kāi)善良,真誠(chéng),友善等優(yōu)秀的品質(zhì)。試想一下,如果自己不能幫助別人,不能夠創(chuàng)造一些價(jià)值,那么這個(gè)人就會(huì)活得很沒(méi)意思,就會(huì)自暴自棄,自怨自艾。周?chē)娜藗円簿吐夭惶矚g與這人交談了,當(dāng)然也就不會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)了。

  記得自己在閱讀第一章時(shí)心里暗暗下定決心要改變自己,現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)自己似乎還有很多地方?jīng)]做到,并且遺憾還很多。譬如,天黑時(shí)分,也曾在心里悄悄想,一整天的壓力可該怎么釋放。繉(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),這似乎是個(gè)大問(wèn)題。然而就在今晚自己選了一條不太擁擠的馬路,一個(gè)人安靜地騎著單車(chē)回家的路上,忽然一股股桂花的清香彌漫開(kāi)來(lái),剎那間所有的一切都變得不再重要了,好像之前的壓力頃刻得到釋放和緩解。我漸漸懂得了,稀疏平常的事情,反而也有了只可意會(huì)不可言傳的樂(lè)趣。哦,原來(lái)開(kāi)心和不開(kāi)心,幸福不幸福就這么簡(jiǎn)單!

  縱使有一千種理由可以選擇放棄,但是只要有一種理由堅(jiān)持就足矣。憂(yōu)慮和恐懼,都不是問(wèn)題,問(wèn)題是自己還有很多地方需要提升,唯有不斷地提升自己,不斷地幫助別人,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,才能夠真正開(kāi)心和快樂(lè)。那么,問(wèn)題也就簡(jiǎn)單了,原本覺(jué)得應(yīng)該放棄的事情,看起來(lái)還有很多值得堅(jiān)持的理由。告誡自己,繼續(xù)努力,相信明天又是新的一天,自己所堅(jiān)持的事情,終將會(huì)化成優(yōu)美的詩(shī)句,終將會(huì)裝點(diǎn)整個(gè)金秋。趁年輕,風(fēng)華正茂,放手去做吧,如此才不會(huì)辜負(fù)自己這一生。幸哉,今日閱讀此書(shū),真的是受益匪淺了!謹(jǐn)以今日感謝,愿與諸位共勉。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文3

  《人性的弱點(diǎn)》美國(guó)著名作家戴爾卡耐基的作品,它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷(xiāo)書(shū),卡耐基的一生中最重要,最豐富的經(jīng)驗(yàn),都匯聚在這本書(shū)里,這是一本充滿(mǎn)幽默、充滿(mǎn)智慧的書(shū),它在生活中一定會(huì)給你以啟迪,使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),大膽地開(kāi)拓屬于你自己的新生活,對(duì)你的幫助,就會(huì)像其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)成功人士一樣。

  一、書(shū)最可愛(ài)的一點(diǎn)就是:如欲取之,必先予之要使別人對(duì)你感興趣嗎?那你先得對(duì)別人感興趣。如果我們總是讓別人對(duì)我們感興趣,我們將永遠(yuǎn)不會(huì)獲得真誠(chéng)的友誼。所以社交中,我們應(yīng)該主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)和欣賞他人。這使我想起《人生對(duì)你的意義》中的一段話(huà):對(duì)別人不感興趣的人,他的.一生困難很多,對(duì)別人的傷害也最大,所有人類(lèi)的失敗,都出自于這種人。

  一個(gè)人的名字,對(duì)他來(lái)說(shuō),是任何語(yǔ)言中最甜蜜、最重要的字眼,我們應(yīng)該詮釋一個(gè)名字所能包含的奇跡:我在《人性的弱點(diǎn)》里看到過(guò)這樣一則故事:

  一個(gè)名叫希得李維的推銷(xiāo)員曾遇到過(guò)一個(gè)名字非常難記的顧客:尼古得瑪斯柏帕都拉斯。別人因記不住他的名字,所以都叫他"尼古".可是李維卻在拜訪(fǎng)他之前就反復(fù)練習(xí)說(shuō)這個(gè)名字,但尼古打開(kāi)門(mén)時(shí),李維微笑:"早安,:尼古得瑪斯柏帕都拉斯先生".尼古先生驚呆了好一會(huì),然后熱淚盈眶,他說(shuō):"李維先生,我在這個(gè)鎮(zhèn)生活了幾十年,從沒(méi)有人試著用我真名稱(chēng)呼我……"不用說(shuō),尼古成了李維的忠實(shí)顧客。

  這就是記住別人名字的好處,同樣也說(shuō)明:如欲取之,必先予之。

  二、真誠(chéng)的關(guān)心別人:要對(duì)他人表示我們的關(guān)心,這于其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),()而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎?如果有,我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛(ài),我認(rèn)為,誰(shuí)都需要幫助,我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候,當(dāng)朋友伸出援助之手,我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖,但不要忘記,什么都是相互的,我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候,別忘記 自己有一份力量,也許正是這份力量,會(huì)讓他支撐起來(lái),也許正是這份力量,我們的友誼更堅(jiān)固了。

  三、要批評(píng)或抱怨別人:是呀!批評(píng)是危險(xiǎn)的,因?yàn)槌3σ粋(gè)人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒,只會(huì)降低士氣和感情,同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友,適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以,但態(tài)度一定要溫和,朋友要是和我們意見(jiàn)不和,也要適可而止。

  四、看到別人的優(yōu)點(diǎn),給予真摯誠(chéng)懇的贊賞:其實(shí),我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活,但我們對(duì)他們自尊心的關(guān)注卻太少,而且也不知道給他們以贊賞的語(yǔ)言,而這恰恰是生活中的晨曲,將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà),但不要虛偽的恭維,發(fā)現(xiàn)他們好的一面,給予肯定,這也是他們需要的語(yǔ)言。

  《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多,也讓我有了更多的好朋友。"在人類(lèi)的天性中,最深層的本性就是渴望得到別人的重視"請(qǐng)讓我們重視我們的朋友,讓友誼圍繞著你。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文4

  《人性的弱點(diǎn)》著一本書(shū)是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師:戴爾.卡耐基的著作!這本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,無(wú)數(shù)讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對(duì)在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

  在第一章中,我明白到,并不是所有的人都對(duì)你產(chǎn)生興趣,都會(huì)關(guān)心你! 如果我們只是想使人注意,使人對(duì)我們發(fā)生興趣,我們、水遠(yuǎn)不會(huì)有很多真誠(chéng)的朋友??朋友,真正的朋友,不是那樣造成的.例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛(ài)默士說(shuō)了這樣一個(gè)故事: 有一次,我妻子問(wèn)總統(tǒng),美洲鶉?guó)B是什么樣子?因?yàn)樗龔臎](méi)有見(jiàn)過(guò)鶉?guó)B,而羅斯福總統(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過(guò)些時(shí)候,我家里的電話(huà)鈴聲響了一愛(ài)默士和他妻子,住在羅斯福總統(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一,我妻子接了電話(huà);原來(lái)是總統(tǒng)親自打來(lái)的。羅斯?偨y(tǒng)在電話(huà)里告訴她,現(xiàn)在窗外正有一只鶉?guó)B,如果她向窗外看去,就可以看到了. 這樣關(guān)心一樁小事情,正是羅斯?偨y(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人,怎么不使傭人們喜愛(ài)?誰(shuí)能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你,必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣?吹竭@里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過(guò)于自私,總以自我為中心,個(gè)性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理!

  在第二章,如何給人好印象.我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后,我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個(gè)人的行動(dòng),比他所說(shuō)的'話(huà),更有具體的表現(xiàn),而人們臉上的微笑,就有這樣的表示:“我喜歡你,你使我快樂(lè),我非常高興見(jiàn)到你,那么喜歡狗,相信也是同樣的原因??你看牠們那么的喜歡跟我們接近,當(dāng)牠們看到我們時(shí),那股出于自然的高興,所以人們也就喜歡了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事,但堅(jiān)持著并不容易!

  在第三章中,你要避免發(fā)生麻煩,就請(qǐng)這樣做!羅斯?偨y(tǒng)知道一種最簡(jiǎn)單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法,就是記住對(duì)方的姓名,使

  別人感到自己很重要??可是,在我們之間,又有多少人能這樣做?當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí),雖有幾分鐘的談話(huà),臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈。我覺(jué)得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字,是一種基本的禮貌,也是一種對(duì)別人的尊重!

  在第四章中,如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜,永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想,而“只為自己設(shè)想的人”??哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)白德勒博士,他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):這種人是無(wú)藥可救的,沒(méi)有受過(guò)教育的!”白德勒博士又說(shuō):“無(wú)論他曾接受過(guò)什么樣的教育,仍然跟沒(méi)有受過(guò)教育一樣! 需要記。焊阏f(shuō)話(huà)的人,對(duì)他自己來(lái)講,他的需要、他的問(wèn)題,比你的問(wèn)題要重要上百倍。他的牙痛,對(duì)他來(lái)講,要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬(wàn)人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈,比注意發(fā)生一椿大地震還來(lái)得多。所以,你如果要?jiǎng)e人喜歡你,第四項(xiàng)原則是:做一個(gè)善于靜聽(tīng)的人,鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约。第五,六章是如何使人感到興趣,如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你,首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒(méi)有,又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言!若想別人對(duì)你感興趣,首先你要關(guān)心別人,不要一意孤行!這樣從感興趣到喜歡就會(huì)得到很快的升級(jí)!

  《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)可以當(dāng)成是塊鏡子,你通過(guò)閱讀它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn),它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!所以我閱讀之后,使自己的不文明用語(yǔ),不雅舉止得到更正,也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié),可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切!正所謂細(xì)節(jié)可以決定成!閱讀了卡耐基這本書(shū)后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展!

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文5

  《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)就像良師益友般,給我以做人的指導(dǎo),其中的一些觀(guān)點(diǎn)很是受用!澳闳绻P(guān)心別人,在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友,就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人,在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多!边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話(huà)。友誼是我們每個(gè)人都需要的,常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”。只有在朋友、親人的幫助下,才可以把事情辦好!度诵缘娜觞c(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。

  卡耐基先生告訴我們:“盡量去了解別人,而不要用責(zé)問(wèn)的方式;盡量設(shè)身處地地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多,而讓人心生同情、忍耐和仁慈”。細(xì)細(xì)品讀,不是不覺(jué)間豁然開(kāi)朗。設(shè)身處地地為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心的朋友的必要條件,一個(gè)人只有懂得換位思考,才能取得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此,工作亦然。

  尋求快樂(lè)的唯一途徑是不要期望他人感恩,付出是一種享受施予的快樂(lè)。要追求真正的快樂(lè),就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感謝你的念頭,只享受付出的快樂(lè)。另外,當(dāng)今社會(huì)瞬息萬(wàn)變,面對(duì)工作和生活的壓力,疲勞是每個(gè)人都會(huì)有的,這就需要學(xué)會(huì)放松。我們的壓力往往不是由工作引起,而是由于憂(yōu)愁、煩惱、打擊和不滿(mǎn),學(xué)會(huì)與自己交談,可以引導(dǎo)自己思考什么是勇氣和幸福,什么是自信和力量,每天跟自己談些需要感謝的人和事,懂得感恩、懂得回饋,這樣你的心靈就會(huì)海闊天空,舒心歡暢。

  這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是是很重要的,能讓更多的人喜歡你,那你的工作和生活就能更加的順利。

  《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)透過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原那么,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的'60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的,寫(xiě)的都是平常的小事,但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反響,是我從未想到過(guò)的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)正因失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動(dòng),卻正因有了他而轉(zhuǎn)得更好?突壬运麑(duì)人性的洞見(jiàn),利用超多普通人不斷發(fā)奮取得成功的故事,透過(guò)他的演講和書(shū),喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,鼓勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與推薦又有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話(huà)來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》,讓我領(lǐng)悟到:這弱點(diǎn),既能夠是自己的,也能夠是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn),就能夠使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn),能夠使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立完美的人生。在國(guó)企上班,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷地提高和充實(shí)自己。

  在書(shū)中, 談到了我們?cè)谏、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人?突f(shuō):"天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情--給他想要的東西。""在你每一天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。" 想要的東西。""在你每一天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。"

  卡耐基說(shuō):"人 ,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。"也許這句話(huà)我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,"他 ,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。"看似細(xì)微的差異,但是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一 。

  我們總是喜愛(ài)高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你又會(huì)上升到一個(gè)高度。

  卡耐基從1920年開(kāi)始于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教育課程的培訓(xùn)經(jīng)歷中意識(shí)到,大多數(shù)"成人固然急需說(shuō)話(huà)的訓(xùn)練,但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練",而"應(yīng)付人恐怕是你所遇見(jiàn)的最大問(wèn)題了",又經(jīng)調(diào)查顯示,"一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)成功,約有15%是由于技術(shù)知識(shí),約有85%是由于人類(lèi)工程——即人格及 的能力"。于是,卡耐基寫(xiě)作了這本《人性的弱點(diǎn)》供人們學(xué)習(xí)、練習(xí)、借鑒,幫助你發(fā)現(xiàn)、開(kāi)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能--那些你"關(guān)于不會(huì)利用"的力量。

  美國(guó)石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時(shí)期曾說(shuō)過(guò):"應(yīng)付人的能力也是一種可以購(gòu)置的商品,正如糖和咖啡一樣",而他愿意對(duì)那種能力給予酬勞,"而且酬金比世界上任何別的東西都多"。不難看出,克服人性的弱點(diǎn),在生活、工作、交往中提高"應(yīng)付人的能力",可以使你獲得你想要的豐厚的報(bào)酬。而正因?yàn)槿绱,卡耐基關(guān)于人際交往口才,關(guān)于人性的優(yōu)點(diǎn)、人性的弱點(diǎn)等書(shū)籍對(duì)于我們?cè)谛I奥殬I(yè)人士來(lái)說(shuō)極其受用。

  正是在這種意識(shí)下,我拿起了這本書(shū)細(xì)細(xì)品味,學(xué)習(xí),再運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中,確實(shí)受益匪淺。

  《人性的弱點(diǎn)》第一章講述--如欲采蜜,勿蹴蜂巢。人際交往中,如假設(shè)想要得到你想要的效果,就應(yīng)注意別是自己成為一個(gè)不斷批評(píng)指責(zé)別人的人,"批評(píng)和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟--被批評(píng)的人們往往會(huì)開(kāi)始怨恨和抵觸"。 己所不欲,勿施于人。在你批評(píng)指責(zé)別人的同時(shí),應(yīng)該站在對(duì)方的角度考慮一下,如果被指責(zé)的是你,你會(huì)如何?著名心理學(xué)家漢斯·希爾曾說(shuō):"我們都害怕被指責(zé),這已經(jīng)是被相當(dāng)多的證據(jù)證明了的。"確實(shí),"人類(lèi)總是疏于檢討自己,而在別人指責(zé)自己的時(shí)候就像刺猬一樣豎起全身尖刺不予接受"已成人們默認(rèn)的共識(shí)。在這里,在這里不得不說(shuō)說(shuō)亞當(dāng)斯密在《道德情操論》所講述的"同情感"。斯密的"同情感"所指的是一個(gè)人在看到某事物后所產(chǎn)生與當(dāng)事人一樣或類(lèi)似的情感。而既然我們都不愿意被他人指責(zé)和批評(píng),在指責(zé)別人時(shí)是不是應(yīng)該有著一種"同情感"?

  卡耐基認(rèn)為,"我們所需要相處的對(duì)象,并不是始終理性的機(jī)器,而是充滿(mǎn)變動(dòng)、情緒、多變、自負(fù)、虛榮的人類(lèi)",這往往就如著名心理學(xué)家B`F史金勒研究后的發(fā)現(xiàn):批評(píng)和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟--人們開(kāi)始怨恨和抵觸。 美國(guó)著名總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句--"假設(shè)你不去評(píng)論他人,他人也不會(huì)如此對(duì)你"。正是這一句警句不斷警醒著他,使得林肯成為美國(guó)史上最受人們愛(ài)戴的總統(tǒng)。寬恕他人,善解人意,這是與人交往中百用不殆的至理真言。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文6

  《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)作者是被譽(yù)為“成人教育之父”卡耐基,《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)精髓,全書(shū)通過(guò)栩栩如生故事和通俗易懂原則。這本書(shū)像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活成功者。它讓我在能看清來(lái)路同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣未來(lái)。

  人與人之間關(guān)系是很微妙,一個(gè)眼神,一句話(huà)都會(huì)對(duì)周?chē)水a(chǎn)生影響。特別是你在乎人說(shuō)話(huà),一句贊美話(huà)可以讓你開(kāi)心好幾天,一句生氣話(huà)足于讓你苦惱得沒(méi)心情去做其他事情。因此,我們要學(xué)會(huì)寬容,尤其是面對(duì)別人過(guò)失時(shí),更要懂得寬容。正如卡耐基所說(shuō):“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨!彼,平時(shí)要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,在朋友取得成功時(shí),給予真誠(chéng)贊賞,那是很讓人感動(dòng)。事實(shí)上,人性的弱點(diǎn)就像卡耐基所說(shuō):“人就是這樣,做錯(cuò)事時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!蔽覀兛偸窍矚g高高在上,談?wù)搫e人是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做不好時(shí),是否自己做就完美無(wú)暇呢?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做一切與己相異時(shí)都是錯(cuò),同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō),豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人角度審視一下自己話(huà),結(jié)果定會(huì)截然不同。站在別人角度審視自己是需要理解和寬恕別人素質(zhì)和修養(yǎng)。只有不夠聰明人才批評(píng)和抱怨別人——確,很多愚蠢人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊朋友,才能贏得朋友們最大信任。

  我覺(jué)得,《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極心理狀態(tài),然而,在生活中,我們常常會(huì)碰到自卑情形。自卑很明顯對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展是不利,也有礙于我們與別人正常交往。我們害怕在人群前面講話(huà),害怕自己犯錯(cuò),害怕被別人嘲笑,這些都是自備表現(xiàn)?朔詡渚鸵獜男牡酌靼讋e人不會(huì)在乎這些,時(shí)刻告訴自己我能夠做得好,我相信自己能行,即使不成功我也能從中得到寶貴經(jīng)驗(yàn),為下次成功打下基礎(chǔ)。要克服自卑就要克服恐懼心態(tài),相信自己能夠做到。

  超越自我表現(xiàn),建立自信,克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提。為了讓自己充滿(mǎn)信心,就必須積累必要知識(shí):基本知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握基本知識(shí)體系,又要熟知我們將來(lái)從事職業(yè)必須掌握專(zhuān)門(mén)知識(shí),也要了解與職業(yè)相關(guān)一些常識(shí)。

  金無(wú)足赤人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)有弱點(diǎn),但是我們要認(rèn)識(shí)到自己弱點(diǎn),不斷地完善自己!度诵缘.弱點(diǎn)》就是一面修正自己鏡子,有時(shí)間多看看這本書(shū),好好地反思一下自己,問(wèn)問(wèn)自己:“我克服了人性的弱點(diǎn)了嗎?”

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文7

  你如果關(guān)心別人,在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友,就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人,在兩年內(nèi)所交的朋友還要多。

  友誼對(duì)于我們每個(gè)人的重要性不言而喻,正所謂朋友多了路好走。

  可如何讓自己成為一個(gè)能擁有更多朋友的人呢?《人性的弱點(diǎn)》就是這么一本告訴讀者如何贏得朋友、建立良好的人際關(guān)系的“寶書(shū)”。

  戴爾·卡耐基在這本書(shū)中從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),又分為與人相處的技巧、平安快樂(lè)的要求、如何使人喜歡你等十個(gè)大的`主題告訴大家,一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!

  在書(shū)中不乏許多至理名言,如“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”這告訴了我們?cè)谏、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。

  然而我卻關(guān)注到了這樣一句話(huà):“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”這話(huà)說(shuō)的有點(diǎn)重,洪鐘方能驚人,我們的確總是這樣,喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能審視一下自己呢?只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人,站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。

  只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。

  這本書(shū)真的是一本能夠當(dāng)作一面鏡子的“寶書(shū)”,卡耐基先生以他對(duì)人性的洞察,通過(guò)大量普通人不斷努力取得成功的故事,告訴我們?cè)S多的人生箴言。相信通過(guò)他的書(shū),溫暖將會(huì)擴(kuò)散,斗志將會(huì)喚醒,而成功,將在此中產(chǎn)生。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文8

  《人性的弱點(diǎn)》著一本書(shū)是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師:戴爾.卡耐基的著作!這本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,無(wú)數(shù)讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對(duì)在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴. 在第一章中,我明白到,并不是所有的人都對(duì)你產(chǎn)生興趣,都會(huì)關(guān)心你!如果我們只是想使人注意,使人對(duì)我們發(fā)生興趣,我們、水遠(yuǎn)不會(huì)有很多真誠(chéng)的朋友??朋友,真正的朋友,不是那樣造成的`.例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛(ài)默士說(shuō)了這樣一個(gè)故事:有一次,我妻子問(wèn)總統(tǒng),美洲鶉?guó)B是什么樣子?

  因?yàn)樗龔臎](méi)有見(jiàn)過(guò)鶉?guó)B,而羅斯?偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過(guò)些時(shí)候,我家里的電話(huà)鈴聲響了一愛(ài)默士和他妻子,住在羅斯?偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一,我妻子接了電話(huà);原來(lái)是總統(tǒng)親自打來(lái)的。羅斯?偨y(tǒng)在電話(huà)里告訴她,現(xiàn)在窗外正有一只鶉?guó)B,如果她向窗外看去,就可以看到了.這樣關(guān)心一樁小事情,正是羅斯福總統(tǒng)的特點(diǎn)之一。

  像這樣一位主人,怎么不使傭人們喜愛(ài)?誰(shuí)能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你,必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣?吹竭@里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過(guò)于自私,總以自我為中心,個(gè)性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理! 在第二章,如何給人好印象.我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后,我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個(gè)人的行動(dòng),比他所說(shuō)的話(huà),更有具體的表現(xiàn),而人們臉上的微笑,就有這樣的表示:“我喜歡你,你使我快樂(lè),我非常高興見(jiàn)到你,那么喜歡狗,相信也是同樣的原因??你看它們那么的喜歡跟我們接近,當(dāng)它們看到我們時(shí),那股出于自然的高興,所以人們也就喜歡了它們。一個(gè)微笑雖然是小事,但堅(jiān)持著并不容易! 在第三章中,你要避免發(fā)生麻煩,就請(qǐng)這樣做!羅斯?偨y(tǒng)知道一種最簡(jiǎn)單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法,就是記住對(duì)方的姓名,使別人感到自己很重要??可是,在我們之間,又有多少人能這樣做?

  當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí),雖有幾分鐘的談話(huà),臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈。我覺(jué)得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字,是一種基本的禮貌,也是一種對(duì)別人的尊重! 在第四章中,如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜,永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想,而“只為自己設(shè)想的人”??哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)白德勒博士,他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):這種人是無(wú)藥可救的,沒(méi)有受過(guò)教育的!”白德勒博士又說(shuō):“無(wú)論他曾接受過(guò)什么樣的教育,仍然跟沒(méi)有受過(guò)教育一樣!毙枰涀。焊阏f(shuō)話(huà)的人,對(duì)他自己來(lái)講,他的需要、他的問(wèn)題,比你的問(wèn)題要重要上百倍。

  他的牙痛,對(duì)他來(lái)講,要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬(wàn)人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈,比注意發(fā)生一椿大地震還來(lái)得多。所以,你如果要?jiǎng)e人喜歡你,第四項(xiàng)原則是:做一個(gè)善于靜聽(tīng)的人,鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约骸?第五,六章是如何使人感到興趣,如何使人很快的喜歡你。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文9

  卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)讓我明白了,一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立不敗之地。

  卡耐基說(shuō):“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!币苍S這句話(huà)我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!笨此萍(xì)微的差別,可是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的`時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是能很輕易地去發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤,去指責(zé)批評(píng)別人的過(guò)錯(cuò),但是我們卻從來(lái)沒(méi)有在批評(píng)別人的時(shí)候反省自己,問(wèn)問(wèn)自己是否真的是完美無(wú)錯(cuò)的?我們應(yīng)該把別人當(dāng)做是一面鏡子,要看到他們犯的錯(cuò)誤也許在我們自己身上也會(huì)發(fā)生,我們應(yīng)以此為鑒,準(zhǔn)備好了良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)將要發(fā)生的一切。

  首先,我要改變我自己,要學(xué)會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待生活、工作。書(shū)中說(shuō):“不要忘記,快樂(lè)并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來(lái)自于你的思想。”我相信,快樂(lè)源于心。有一則古老的格言,希望與大家共勉:“人的生命只有一次,所以,任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善,我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩,不要怠慢,因?yàn)槟憔突钸@么一次!睈(ài)默生說(shuō)過(guò):“我遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少是我的老師,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西。”如果這話(huà)對(duì)愛(ài)默生來(lái)講都是正確可行的,那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要,而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),然后,不是逢迎,而是出自真誠(chéng)地去贊賞他們。要“真誠(chéng)、慷慨地贊美”,而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里,終生不忘。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文10

  美國(guó)作者戴爾*卡耐基的人性的弱點(diǎn)>一書(shū)令我愛(ài)不釋手,閑來(lái)無(wú)事我總愛(ài)出來(lái)年看看。清晰地記得文中有這樣一個(gè)小故事:俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營(yíng)建公司的安全檢查員,檢查工地的工人有沒(méi)有戴上安全帽是約翰遜的職責(zé)之一。據(jù)他報(bào)告,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)工人在工作時(shí)不戴安全帽,他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正,其結(jié)果是:受指正的工人常顯得不悅,而且等他一離開(kāi),便又常常把帽子拿掉。 后來(lái)約翰遜決定改變方式。他再看見(jiàn)工人不戴安全帽時(shí),便問(wèn)帽子是否戴起來(lái)不舒服,或帽子尺寸不合適,并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性,然后要求他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)最好戴上。這樣的效果果然比前好得多,也沒(méi)有工人顯得不高興了。

  這個(gè)事例告訴我們生活中批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想____他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益,有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話(huà)說(shuō):良言一語(yǔ)三冬暖,惡語(yǔ)一句六月寒。在每天的生活之旅中,應(yīng)該多留下一點(diǎn)贊美的溫馨,別小看這點(diǎn)小火花,因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?/p>

  回想以往的教育經(jīng)歷,我總是堅(jiān)守師道尊嚴(yán)的`原則,整天板著一副嚴(yán)肅的面孔,對(duì)學(xué)生沒(méi)有好聲氣。而且堅(jiān)信對(duì)學(xué)生嚴(yán)格就是對(duì)他們的愛(ài),呵斥責(zé)怪常是家常便飯。我總認(rèn)為他們能理解我的良苦用心,然而事實(shí)上并非如此,那些十幾歲的孩子心靈很脆弱,真正能承受老師呵責(zé)的只是少數(shù)。有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲只會(huì)招致更大的抵觸情緒,不但沒(méi)有起到很好的教育效果,反而適得其反。如此效果讓我深思,我為什么那么吝嗇,吝嗇對(duì)孩子們的贊賞。曾記得對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí),有些同學(xué)課堂上不會(huì)聽(tīng)課,重點(diǎn)內(nèi)容一字未記,我嚴(yán)厲地責(zé)備了他們,他們心中不悅,無(wú)奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下,贊賞那些表現(xiàn)積極的同學(xué),相信效果會(huì)比一味指責(zé)要好。

  對(duì)學(xué)生真誠(chéng)地贊賞,會(huì)讓他們?cè)谑艿秸J(rèn)可的情況下,奮發(fā)學(xué)習(xí),效果也更好。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文11

  我用了四天時(shí)間拜讀了戴爾卡耐基先生《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場(chǎng)美味人生盛宴,自得其樂(lè)。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生智慧所折服,似乎這已不僅僅是一本書(shū),而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕奴,使我能夠更美好經(jīng)營(yíng)自己生活。

  《人性的`弱點(diǎn)》是戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)精髓,全書(shū)通過(guò)栩栩如生故事和通俗易懂原則,從人性本質(zhì)角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)60大弱點(diǎn),一個(gè)只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基先生對(duì)這些生活和工作深刻思考,為我打開(kāi)了一片智慧天空,使我心靈受到了震撼,也使我感到自身不足——其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生贊美:“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)更好”?突壬运麑(duì)人生洞見(jiàn),利用個(gè)普通人不斷努力取得成功故事,通過(guò)他演講和書(shū),喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者斗志,激勵(lì)著我們后人不斷走向成功。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中提示與建議有著極強(qiáng)可操作性,用一句話(huà)來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中弱點(diǎn),就會(huì)了解人性本質(zhì),從而事半功倍,順利成功。這弱點(diǎn),既可以是自己,也可以是他人。了解了這些“弱點(diǎn)”,可以是自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì),從而建立美好人生。

  在工作中,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷提高和充實(shí)自己,而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系深刻哲理,尤使我獲益良多:

  第一、與人相處技巧。卡耐基先生告訴我們:“盡量去了解別人,而不要用責(zé)問(wèn)方式;盡量設(shè)身處地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈!奔(xì)細(xì)品讀,不直覺(jué)間豁然開(kāi)朗。設(shè)身處地為他人著想是人最優(yōu)良品質(zhì)之一,是生活中交到真心朋友必要條件,一個(gè)人只有懂得換位思考,才能取得別人認(rèn)可和尊重。生活如此,工作亦然。

  第二、如何更好工作。如何才能更好工作?我想每個(gè)人都會(huì)有自己答案。但是卡耐基先生告訴我們:“個(gè)人邁向成熟第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任”。確實(shí),為人處事就要面對(duì)社會(huì)中許多責(zé)任、要承擔(dān)自己行為后果,要為自己行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任,一個(gè)人能力或許有高有低,但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)人,最起碼也會(huì)得到別人尊重。反之,一個(gè)不負(fù)責(zé)任人,縱使天子卓越,也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回?fù)p失。正所謂:“責(zé)任字字重千斤”。同時(shí),一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可,是獲得友誼最佳方法。

  第三,快樂(lè)生活。當(dāng)今社會(huì),瞬息萬(wàn)變,面對(duì)工作和生活上壓力,疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì)有。面對(duì)層層重壓,我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)生活?卡耐基先生說(shuō):“能夠分享生活才是豐富多彩”。找個(gè)適當(dāng)機(jī)會(huì),約上幾個(gè)要好朋友,去健健身,游游泳,放松自己,使自己身心全部都得到放松,這是煥發(fā)活力好辦法。確實(shí),與他人一起分享生活樂(lè)趣,這樣也許你會(huì)從中得到更多快樂(lè)。我想,年輕人最大優(yōu)勢(shì),就是在于活力,永葆活力,激情無(wú)限。

  卡耐基先生智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知大門(mén),這不僅僅是對(duì)生活哲理闡述,更是對(duì)人性細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好完善自己;蛟S古人所謂:“知恥而后勇”,就是這個(gè)道理吧。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文12

  在看這本書(shū)的過(guò)程中,感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受,開(kāi)始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復(fù)地看以及思考,結(jié)合自己的經(jīng)歷,才能體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得,《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少,然而自信心的增加則是最主要的收獲。

  卡耐基說(shuō):征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任,幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話(huà)。我終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話(huà)的能力了。

  要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。

  自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發(fā)奮的動(dòng)力,我們就能走向成功和卓越。在生活中,我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話(huà),是由于我們害怕自己犯錯(cuò),也害怕自己的發(fā)音,音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑,這就是自卑的表現(xiàn)?朔@種自卑的一個(gè)辦法是,告訴自己,這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠,因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒,即使不成功,我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們可以向自己保證下次能繼續(xù),并做得更好直到成功?謶趾蛻n(yōu)慮是一種消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的表現(xiàn),它使人盲目擔(dān)心,害怕,最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。因此,我們必須克服這中消極的心態(tài),以積極成功的心態(tài)作為有用的武器,相信自己:你能戰(zhàn)勝它,并且毫無(wú)困難。一個(gè)人的內(nèi)心的想法非常重要,好的想法考慮到原因和結(jié)果,可以產(chǎn)生很合邏輯的,很有建設(shè)性的計(jì)劃,而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。

  其次,積極地自我暗示,提升自己的欲望。

  心態(tài)決定命運(yùn),思想極其重要。只要知道你在想什么,就可以知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里,我們腦海中都是快樂(lè)的念頭,我們就能快樂(lè);如果我們想的是悲傷的事情,我們就會(huì)覺(jué)得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況,我們就會(huì)害怕……

  生命并不單純,我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度,而不是采取反面的態(tài)度,換句話(huà)說(shuō),我們必須關(guān)切我們的問(wèn)題,但不能憂(yōu)慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著,整個(gè)人精神緊張不堪時(shí),我們可以憑借自己的意志力,改變自己的心境,我們應(yīng)當(dāng)記。核枷脒\(yùn)用和思想本身,就能把地獄造成天堂,把天堂造成地獄。

  要提升自己的.欲望,把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái),然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度,標(biāo)明目前最渴望得到的是什么,并強(qiáng)化動(dòng)力,告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo),使這種想法深入潛意識(shí),并不斷強(qiáng)化,成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分,這樣,目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。

  最后,我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我,把超越自己的成果展現(xiàn)出來(lái)。真實(shí)自然的自己,才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí),首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn),裝出什么樣子,才能讓別人認(rèn)可和滿(mǎn)意?”還是“我本來(lái)就是這個(gè)樣子,我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)!”?這兩種截然不同的意識(shí)將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自由平等,也反映出我們是否具有個(gè)性魅力。

  電視連續(xù)劇《京都紀(jì)事》里有一個(gè)很不重要的角色,引起了我的注意。她在劇中的名字叫張薇。我對(duì)她有好感是因?yàn)槲矣X(jué)得她表現(xiàn)自然,灑脫自如。作為經(jīng)理的女秘書(shū),是情人卻不輕浮,也不避諱;作為商場(chǎng)上的談判代表,沉穩(wěn)精明卻不油滑,也從不煩怨。這種不卑不亢、毫不矯飾造做的表現(xiàn)雖然不能說(shuō)完美,但她卻獨(dú)具魅力,令人喜愛(ài),盡管她不是主角,卻讓人覺(jué)得她很成功。

  超越自我表現(xiàn),建立自信,克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。那就是:我們必須積累必要的知識(shí):基本知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識(shí)體系,又要熟知我們將來(lái)從事的職業(yè)必須掌握的專(zhuān)門(mén)知識(shí),也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識(shí)。

  寫(xiě)到這里,我最大的感受就是:大學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很重要,我們要早這幾年里利用好這個(gè)安靜的環(huán)境汲取知識(shí),建立勇氣和自信并不斷超越自我,讓自己富有個(gè)性和魅力!

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文13

  一:與人相處的技巧

  不要批評(píng)或抱怨別人:是呀!批評(píng)是危險(xiǎn)的,因?yàn)槌3σ粋(gè)人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒,只會(huì)降低士氣和感情,同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友,適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以,但態(tài)度一定要溫和,朋友要是和我們意見(jiàn)不和,也要適可而止。

  激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求:如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想,洞察別人心理的人,永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。首先要把握對(duì)方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn),就可以如魚(yú)得水,否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說(shuō)話(huà)不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人,其實(shí),我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有。

  盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地地去想--他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。

  二:平安快樂(lè)的要訣

  尋求快樂(lè)的唯一途徑是不要期望他人感恩,付出是一種享受施與的快樂(lè)。要追求真正的快樂(lè),就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感激你的念頭,只享受付出的快樂(lè),如果我在日常生活中被人批評(píng),那是因?yàn)榕u(píng)你能給他一種滿(mǎn)足感。這也說(shuō)明你是有成就的,而且引人注意,只要我相信自己做的對(duì),就不要在意別人怎么說(shuō),走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。

  另外在學(xué)習(xí)和生活中,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如自己的桌子,自己的房間,自己整理的好,自己每天看著也舒服,心情舒暢。

  現(xiàn)在人們生活的壓力大了,現(xiàn)如今看電視說(shuō),過(guò)節(jié)都會(huì)給日常的人們帶來(lái)很大的壓力,這就需要學(xué)會(huì)放松,消除疲勞,不要浪費(fèi)自己的精力, 緊張是一種習(xí)慣,放松也是一種習(xí)慣,我們的疲勞,往往不是由工作引起,而是由于憂(yōu)煩、挫折和不滿(mǎn)等,每天時(shí)時(shí)跟自己交談,可以引導(dǎo)自己思考什么是勇氣和幸福,什么時(shí)平安和力量,每天跟自己談些需要感謝的事,這樣你的心靈就會(huì)海闊天空,快樂(lè)歡暢

  三:如何使人喜歡你

  這章,是我比較喜歡的一章,因?yàn)槠綍r(shí)的我,比較的內(nèi)項(xiàng)比較的固執(zhí),一般和熟人比較放的開(kāi),碰到生人,就沒(méi)那么活份了。這章,讓我知道了許多

  首先要做到真誠(chéng)的關(guān)心別人:要對(duì)他人表示我們的關(guān)心,這于其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎?如果有,我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛(ài),我認(rèn)為,誰(shuí)都需要幫助,我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候,當(dāng)朋友伸出援助之手,我們才會(huì)真正的'體會(huì)溫暖,但不要忘記,什么都是相互的,我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候,別忘記自己有一份力量,也許正是這份力量,會(huì)讓他支撐起來(lái),也許正是這份力量,我們的友誼更堅(jiān)固了。

  其次要發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑:行動(dòng)勝于言行。做一個(gè)微笑者,微笑會(huì)讓人明白:“我喜歡你,你使我快樂(lè),我高興見(jiàn)到你。”微笑一下,只需要牽動(dòng)三條肌肉,這又何樂(lè)而不為呢?微笑一下,可以縮短人與人的距離;微笑一下,可以縮小空間的范圍;微笑一下,可以消除心靈之間的隔閡…… 卡耐基說(shuō):微笑,在別人心中造成的快樂(lè)會(huì)像回力板一樣飛回給你;在別人心中造成快樂(lè)的感覺(jué),將使自己覺(jué)得更大的快樂(lè)。生活中,理想經(jīng)常會(huì)遭遇挫折,我們難免有沮喪受傷的時(shí)候,有感覺(jué)被眾人冷落遺棄的時(shí)候,無(wú)論何時(shí),請(qǐng)記得對(duì)人對(duì)己展露一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑,最好露出八顆牙齒。佛說(shuō)“拈花微笑”,武俠中說(shuō):“一笑泯恩仇”,當(dāng)你微笑時(shí),你心中任何不愉快或不自然的感覺(jué)都靜止了,世界的大門(mén)便為你敞開(kāi)了。

  四:如何贏得他人的贊同

  這章,教給我的是在與別人交談時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

  在和別人談?wù)撃臣虑闀r(shí)要以以友善的方式開(kāi)始,免與人辯論,別人的意見(jiàn)表示尊重,千萬(wàn)別說(shuō):“你錯(cuò)了”,而且盡量-要讓對(duì)方多說(shuō)話(huà),碰到分歧的時(shí)候,如果用爭(zhēng)奪的方法,你永遠(yuǎn)得不到滿(mǎn)足,但用讓步的方法,你可能得到比你所期望的更多

  五:如何更好地說(shuō)服他人

  在當(dāng)你覺(jué)得你是對(duì)的時(shí)候,怎么樣才能更好的說(shuō)服別人呢?

  首先要間接地指出他人的錯(cuò)誤。不過(guò)在指責(zé)別人之前,先想想自己的錯(cuò)誤,當(dāng)然在特定的情況下,要保全他人的面子,然后要以提問(wèn)的方式,代替命令的語(yǔ)氣,叫那個(gè)人自己來(lái)想,另外就是鼓勵(lì)的辦法更容易使人改正錯(cuò)誤,使對(duì)方樂(lè)于做你所建議的事。

  六:讓你的家庭生活幸福快樂(lè)

  這章主要給我講了,讓家庭幸福快樂(lè)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)和相關(guān)的交際技巧,在以后和自己的愛(ài)人相處過(guò)程中,要有禮貌,這是根本,然后從小事去關(guān)心他,了解她的工作,分享她的嗜好,做她的后盾等等,在發(fā)生矛盾的情況下,脾氣要好,不要激動(dòng),成熟的心理在其中是起到比較關(guān)鍵的作用。這是在下一章所講到的。

  七:如何使你變的更加成熟

  個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。我們生活于世就要面對(duì)生活中的許多責(zé)任,要承擔(dān)自己行為的后果,要為自己的行為負(fù)責(zé),不要總是抱怨當(dāng)前的困難,要慢慢學(xué)會(huì)擺脫這種情況。

  再有,在平時(shí)的生活中要時(shí)時(shí)注意自己身上的那些令人討厭之舉,要讓別人喜歡你,先得使自己讓人喜歡。得到友誼的最佳方法,是必須注重施與,而不是獲得--但應(yīng)該是親自贏取得來(lái),而不是靠一時(shí)的吸引或哄騙。所謂贏取友誼的能力,并不是指勾肩搭背,與人攀談,動(dòng)作滑稽或講些逗趣的笑話(huà)等。那應(yīng)該指的是一種心境,一種處世的態(tài)度或是一種愿意把自己的愛(ài)、興趣、注意力及服務(wù)精神獻(xiàn)給他人的愿望。

  八::走出孤獨(dú)憂(yōu)慮的人生

  現(xiàn)今,城里大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,有的時(shí)候孤獨(dú)和憂(yōu)慮的感覺(jué)是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。

  當(dāng)今可以說(shuō)孤獨(dú)是現(xiàn)代人的通病,我們?nèi)粝肟朔录,就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影,勇敢走入充滿(mǎn)光亮的人群。我們要去認(rèn)識(shí)人,去結(jié)交新的朋友。幸福的感覺(jué)并不是靠別人的施舍,而是要自己去贏取別人對(duì)你的需求和喜愛(ài),無(wú)論到什么地方,都要興高采烈,把自己的歡樂(lè)盡量與別人分享,這樣你會(huì)交到更多的朋友。

  而過(guò)多的憂(yōu)慮會(huì)導(dǎo)致很多的疾病如:心臟病、消化系統(tǒng)潰瘍、高血壓,所以不要過(guò)多的憂(yōu)慮,我們要盡可能的享受人生,最使你輕松愉快的是,健全的信仰、睡眠、音樂(lè)和歡笑。

  九:不要為工作和金錢(qián)而煩惱

  隨著人口的增長(zhǎng),現(xiàn)金找工作難,找到一個(gè)好的工作更難,可是如果不找到工作,就沒(méi)法生活,沒(méi)法養(yǎng)活家庭,很多人,為此而煩惱。

  其實(shí),與其這樣整天為了這個(gè)而發(fā)愁,悶悶不樂(lè),還不如走出去,去建立良好的人際關(guān)系,多認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,以后也許就多一條出路。

  十:防止疲勞,永葆活力

  整天拼命的工作掙錢(qián),和生活上的壓力,疲勞是每個(gè)人肯定會(huì)有的,適當(dāng)要約上幾個(gè)好朋友,去外邊放松交游,放松自己,使自己的身體身心全都得到放松,這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂(lè),年輕人的最大優(yōu)勢(shì),就是在于活力,永葆活力,激情無(wú)限。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文14

  《平安快樂(lè)的要訣》時(shí)感觸很多。讓我印象最深刻的是我們做老師的每天做著煩瑣的工作,反復(fù)的工作我們的熱情逐漸消磨了,覺(jué)得快樂(lè)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。平安快樂(lè)的要訣使我對(duì)快樂(lè)有了不同的看法。

  心態(tài)決定命運(yùn),思想極其重要。如果在一天里,我們腦海中都是快樂(lè)的念頭,我們就能快樂(lè);如果我們想的是悲傷的事情,我們就會(huì)覺(jué)得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況,我們就會(huì)害怕……生活中總有許多煩惱的事情,我們應(yīng)該選擇積極的態(tài)度面對(duì)。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著,整個(gè)人精神緊張不堪時(shí),我們可以憑借自己的意志力,改變自己的心境。心理學(xué)家威廉詹姆士曾有這樣的心得:行動(dòng)似乎跟著感覺(jué)走,其實(shí)行動(dòng)與感覺(jué)是并行的,多以意志控制行動(dòng),也就能間接控制感覺(jué)。他的解釋是:“如果你不開(kāi)心,那么,能變得開(kāi)心的唯一方法是開(kāi)心地坐直身體,并裝作很開(kāi)心的樣子說(shuō)話(huà)及行動(dòng)。”當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候,不防試試這個(gè)簡(jiǎn)單的小魔法,當(dāng)我們的行為散發(fā)的是快樂(lè),心理上就不可能保持憂(yōu)郁。我們要為自己的快樂(lè)奮斗,如果我們想得開(kāi)心、做得開(kāi)心,我們就真的會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。

  卡耐基在文中說(shuō)到:人生有兩項(xiàng)主要目標(biāo),第一,擁有你所向往的;第二,享受它們。換句話(huà)說(shuō),也就是要有感恩之心。美國(guó)飛行家雷肯貝克曾在太平洋漂流了21天, 問(wèn)他,從那次經(jīng)歷中得到最大的教訓(xùn)是什么,他說(shuō):“那次經(jīng)歷給我最大的教訓(xùn)是,只要有足夠的飲水與食物,你就不該再有任何抱怨!彼菑纳c死的邊沿掙扎過(guò)來(lái)的,從中感悟到生命的可貴,沒(méi)有了生命,塵世間的一切都只是虛無(wú)的,正是有了感恩的心,才使他一直堅(jiān)持了下來(lái)。 想想自己,總是被生活中的許多不如意而煩惱,為孩子不聽(tīng)話(huà)煩惱,為學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講、不寫(xiě)作業(yè)煩惱,等等,有時(shí)還會(huì)發(fā)些牢騷,這些都成為自己的煩惱之源?戳恕度诵缘娜觞c(diǎn)》之后,我也盤(pán)算了一下自己得到的恩惠,細(xì)細(xì)算了一下,還真不少:有健康的身體、活潑可愛(ài)的孩子、一份穩(wěn)定的工作、和睦的家庭、知心的好友……看來(lái),不是生活中缺少快樂(lè),而是缺少發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。 在英國(guó)的許多教堂都可以看到這兩個(gè)字:“思恩”。我們的心中也應(yīng)該深深銘記著這兩個(gè)字。想想所有我們應(yīng)該感謝的事,并真正感謝。好的心態(tài)決定好的命運(yùn),如果我們能做到:生活多甜淡少急躁,情緒多穩(wěn)定少?zèng)_動(dòng),人間多關(guān)愛(ài)少仇恨,處世多寬容少嫉妒,我們的人生肯定會(huì)變得格外美麗。

  今天,終于讀完戴爾·卡耐基先生的著作《人性的弱點(diǎn)》。書(shū)中講了很多的道理,其中令我最深刻的一句話(huà):“每個(gè)人都喜歡別人恭維自己,贊美自己,人類(lèi)最深層的本性就是渴望得到別人的重視,聽(tīng)到批評(píng)自然會(huì)心里難過(guò),會(huì)有意無(wú)意地以種種方式來(lái)拒絕、逃避批評(píng)! 面對(duì)批評(píng)和贊揚(yáng),我們肯定都喜歡后者,這除了可能是批評(píng)者缺乏批評(píng)藝術(shù)的原因外,更主要的是批評(píng)和贊揚(yáng)本身會(huì)使人產(chǎn)生兩種相反的心理反響。

  作為一名教師,我們的責(zé)任是給學(xué)生傳授知識(shí),讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí),如何讓學(xué)生喜歡你,喜歡學(xué)習(xí)呢?這也是教師需要學(xué)的一門(mén)藝術(shù)。在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)表現(xiàn)不佳的學(xué)生,如果一味的加以批評(píng),久而久之,學(xué)生會(huì)對(duì)你的課有抵觸情緒,不如改用稱(chēng)贊的策略,它會(huì)放棄對(duì)抗,轉(zhuǎn)而接受批評(píng)?突跁(shū)中提到:因?yàn)橘澝赖姆绞介_(kāi)始,就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣,病人仍然要受鉆石之苦,但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師,教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用贊美與批評(píng)的藝術(shù),我在閱讀此書(shū)后深有啟發(fā):

  贊美是一股非常偉大的力量。它最用普通最平常的語(yǔ)言來(lái)夸獎(jiǎng)別人,對(duì)你來(lái)說(shuō)也許很容易很簡(jiǎn)單,可對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻有著不同凡響的意義。我們往往贊美什么,就增加什么。當(dāng)內(nèi)向靦腆的學(xué)困生答復(fù)出教師提出的問(wèn)題時(shí),教師及時(shí)的贊美“你真棒!”學(xué)生的臉上就會(huì)露出驕傲的笑容,心里的喜悅頓時(shí)展現(xiàn)在臉上。教師一次又一次的贊美,學(xué)生就產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行贊美,使他們享受到成功的`喜悅。學(xué)生樹(shù)立信心,尤其在學(xué)生的智慧之花閃現(xiàn)之時(shí),教師一定要及時(shí)予以充分的肯定?少澝酪矐(yīng)有個(gè)度,千萬(wàn)不可濫用。

  教師的贊美絕不能停留在語(yǔ)言上,時(shí)間久了那會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美,毫無(wú)意義。對(duì)學(xué)生而言教師的一句話(huà)、一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神,舉手頭足之間都可以表現(xiàn)出贊

  美之意。課堂上,對(duì)學(xué)生精彩的答復(fù)給予一個(gè)微笑的眼神、一句贊美的話(huà)語(yǔ),在學(xué)生看來(lái)都是至高的榮譽(yù),這些都會(huì)使學(xué)生快樂(lè),使他們離成功越來(lái)越近。

  批評(píng)的目的是唯一的,就是幫助學(xué)生進(jìn)步。批評(píng)是對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤思想和不良行為的否認(rèn)評(píng)價(jià),批評(píng)也是思想教育的必要手段。在批評(píng)教育學(xué)生的過(guò)程中,教師要注意批評(píng)的藝術(shù)。批評(píng)的方式有很多種:

  1、可以一針見(jiàn)血,立即讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也可以直話(huà)曲說(shuō)、明話(huà)暗說(shuō)、硬話(huà)軟說(shuō)、正話(huà)反說(shuō)、嚴(yán)話(huà)寬說(shuō)等使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  2、在批評(píng)學(xué)生時(shí),首先要去除對(duì)學(xué)生即定的認(rèn)識(shí),不要對(duì)他們報(bào)有任何的偏見(jiàn),學(xué)會(huì)控制自己的情緒,首先想到:“自己是不是都是對(duì)的?”也可對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我批評(píng),不但不會(huì)降低教師的威信,反而更容易使學(xué)生接受你的批評(píng),更容易溝通成為朋友。

  3、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)前多想想他的優(yōu)點(diǎn)。讓學(xué)生悅耳,再指出他的缺點(diǎn),學(xué)生易于接受,教師也會(huì)善待學(xué)生所犯下的錯(cuò)誤。

  4、批評(píng)最容易傷害學(xué)生的自尊,因此,最好在私下進(jìn)行,即使再不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生也愛(ài)面子,不愿在眾目睽睽之下接受批評(píng)。

  5、批評(píng)最容易產(chǎn)生抵觸情緒。師生之間的批評(píng)最后很容易演變?yōu)橐坏烂,不妨把命令轉(zhuǎn)化為建議希望。動(dòng)之以情曉之以禮,用真情去關(guān)心學(xué)生呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng),雖是批評(píng)但學(xué)生會(huì)讀出關(guān)愛(ài)與真情。 總之,讀了《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)后,讓我更加清楚了在教學(xué)工作中怎樣去與學(xué)生更好的溝通。相信在以后的生活、工作中一定會(huì)更加順利。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得范文15

  戴爾卡耐基是美國(guó)最著名的人際關(guān)系學(xué)家和成人教育專(zhuān)家。他將演講術(shù)、人際關(guān)系學(xué)與實(shí)用心理學(xué)融為一體,影響和改變了數(shù)以?xún)|計(jì)人們的生活和事業(yè),因此被譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的人生導(dǎo)師”。

  美國(guó)《時(shí)代周刊》盛贊他“除了自由女神,他就是美國(guó)的象征! 《挑戰(zhàn)人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)里主要講述如何在你的日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,并有效的影響他人;如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)场獞n(yōu)慮,以創(chuàng)造一種美好人生。作者有一句話(huà):“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力! 這句話(huà)大概也是我讀這本書(shū)的原因吧。 這本書(shū)的前五篇體現(xiàn)了卡耐基先生成功學(xué)的精華。一是與“自己"相處,二是與“他人”相處。卡耐基先生從理論的高度闡述了他的思想,并運(yùn)用了大量的實(shí)例,引用了大量的名言來(lái)引證。例如托馬斯查特敦:“我不說(shuō)別人的壞話(huà),只說(shuō)別人的好處。”,林肯:“不論斷他人,他人就不會(huì)論斷你! 愛(ài)默生:“我遇到的每一個(gè)人,或多或少是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西!比欢突壬几咭换I在于后五篇的針對(duì)性更強(qiáng)。針對(duì)夫妻,他告訴我們“切勿喋喋不休”,“不要試圖改變對(duì)方”,“真誠(chéng)地欣賞對(duì)方”……針對(duì)年輕人,他告訴我們?cè)撊绾巫兊酶墒,“擁有自己的信仰”,“學(xué)會(huì)喜歡自己”,“不要令人生厭”……針對(duì)參加工作的人,他告訴我們不要為工作和金錢(qián)而煩惱,“70%的煩惱與金錢(qián)有關(guān)”,“不要入不敷出”……然而,與當(dāng)代大學(xué)生貼得最近的,我最感興趣的三篇是“走出孤獨(dú)的人生”和“防止疲勞,永葆活力”和“平安快樂(lè)的要訣”。

  再聯(lián)系一下當(dāng)今大學(xué)生,“壓抑”可謂最流行的詞之一。為何“壓抑”?大學(xué)無(wú)聊?課程難學(xué)?專(zhuān)業(yè)不好?難找到真正的友誼與朋友?……原因之多,不勝枚舉!“孤獨(dú)”與“憂(yōu)慮”是大學(xué)生的通病。記得在同學(xué)之間流行最廣泛的口頭禪是郁悶。在大學(xué)里,每一個(gè)人多了自由,正因?yàn)槿绱,每一個(gè)人也多了“孤獨(dú)”.特別是那些性格內(nèi)向,不善與人交往的同學(xué),感到友誼和朋友似乎離自己經(jīng)很遠(yuǎn)了。大一上學(xué)期還好,頻繁地與高中的同學(xué)聯(lián)系,但隨著時(shí)間的推移,這種老同學(xué)之間的聯(lián)系逐漸減少,取而代之 的是“上網(wǎng)聊天”,似乎那是友誼的源泉。我的室友就是一個(gè)例子,他通過(guò)QQ在網(wǎng)上結(jié)實(shí)了一個(gè)女孩,天天都在聊天,有一天我問(wèn)他為什么不和她見(jiàn)一面,他反問(wèn)道:“用扣聊不是很爽嗎?”我無(wú)言以對(duì)。卡耐基先生一針見(jiàn)血地指出:孤獨(dú)是現(xiàn)代人的通病。許多人之所以孤獨(dú),是因?yàn)樗麄儾⒉涣私鈵?ài)和友誼并非從天而降的禮物。他還指出,要想走出孤獨(dú),就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影,勇敢走入充滿(mǎn)光亮的人群.人有其固有的保守性,排外性.在大學(xué)里,我們應(yīng)該積極地與他人交往,盡可能地參加學(xué)校,院系組織的活動(dòng),讓自己認(rèn)識(shí)更多的人,結(jié)識(shí)更多的朋友,這樣既可以從他人的身上學(xué)到不少東西,還可以建立起龐大的人際關(guān)系網(wǎng)。事實(shí)證明,人際關(guān)系網(wǎng)對(duì)一個(gè)人日后事業(yè)的發(fā)展有極其重要的作用。

  在大學(xué)教室里,上課睡覺(jué)似乎是習(xí)以為常的。比起高中,學(xué)習(xí)任務(wù)是少了不少,但大家每天似乎更累,我不知是何種原因.卡耐基先生告訴我們防止疲勞和憂(yōu)慮第一條原則是:經(jīng)常休息,在你感到疲勞以前就休息。對(duì)此,我深有體會(huì),回想以前準(zhǔn)備期末考試,每日通宵達(dá)旦,但效率不高,就是因?yàn)閺?qiáng)迫自己延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致形成疲勞的惡性循環(huán),以致效率下降。愛(ài)迪生認(rèn)為他無(wú)窮的精力和耐力,都來(lái)自他能隨時(shí)想睡就睡的習(xí)慣。當(dāng)然,這并不是說(shuō)我們每天可以睡懶覺(jué),畢竟我們還有很重的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是有一點(diǎn)(也是很重要的一點(diǎn))我們可以做到,我們可以盡可能地在疲勞前就休息。比如午飯后,晚飯后可以休息一下,以保證下午和晚上精 力充沛;晚上盡可能不要熬夜,要早睡早起。 王菲有一首歌叫做“你快樂(lè)亦是我快樂(lè)”。的確,快樂(lè)是每一個(gè)人都想得到得到的`東西!到底如何才能獲得快樂(lè)呢?首先必須要讓自己快樂(lè)。這很重要,因?yàn)轲B(yǎng)成快樂(lè)的習(xí)慣,可以減輕你工作和學(xué)習(xí)的壓力,更有利于創(chuàng)造出好的成績(jī)。成大事者相信:少一份煩惱,便多一份快樂(lè)。正如拿破侖所言:“忘卻煩惱,學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)。”生活得快樂(lè)與否,完全取決與個(gè)人對(duì)人,事,物的看法,因?yàn)樯钍怯伤枷朐斐傻。顯然,如果我們想的都是快樂(lè)的念頭,我們就能快樂(lè);如果我們想到的都是悲傷的事情,我們就會(huì)悲傷;如果我們想到一些可怕的情況,我們就會(huì)害怕;如果我們想到的是不好的念頭,我們恐怕就會(huì)不安心了;如果我們想到的盡是失敗,我們就會(huì)失。蝗绻覀兂两谧詰z中,大家都會(huì)有意躲開(kāi)我們。皮爾說(shuō)過(guò):“你并不是你想象中的那樣,而你卻是你所想的”。

  總之,有了快樂(lè)的思想和行為,你就會(huì)感到快樂(lè)。在快樂(lè)中,你的生活會(huì)更加豐富多彩;在快樂(lè)中,你的生活會(huì)更加美麗動(dòng)人。其次,要想讓自己快樂(lè),不妨每天讓自己的臉上多一點(diǎn)微笑,那是生活快樂(lè)的象征。微笑能讓生理和心理都得到放松。真誠(chéng)的微笑更能帶來(lái)無(wú)窮的魅力發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑:行動(dòng)勝于言行。做一個(gè)微笑者,微笑會(huì)讓人明白:“我喜歡你 ,你使我快樂(lè),我高興見(jiàn)到你!蔽⑿σ幌拢恍枰獱縿(dòng)三條肌肉,這又何樂(lè)而不為呢?微笑一下,可以縮短人與人的距離;微笑一下,可以縮小空間的范圍;微笑一下,可以消除心靈之間的隔閡!最后,別因小事而心緒不寧,嵤聼┤耍嵤抡`人。有一條眾所周知的名言:“法律不會(huì)去管那些小事情!币粋(gè)人也不應(yīng)該為這些小事情憂(yōu)慮。我們通常能很勇敢地面對(duì)生活中那些大的危機(jī)——可是,卻會(huì)被一些小事搞得垂頭喪氣。對(duì)生活中的問(wèn)題,我們要用理智來(lái)權(quán)衡利弊。我們作為理工科的學(xué)生,要充分運(yùn)用自己的理智的思維來(lái)處理生活中的問(wèn)題。 讀完全書(shū),受益匪淺。一方面深深地佩服卡耐基先生的智慧。另一發(fā)面,我也在慢慢地按照他所講的,結(jié)合自己的時(shí)實(shí)際情況開(kāi)始行動(dòng)。比如,盡可能不熬夜這一點(diǎn)我已經(jīng)做到。就在最近的一次期中考,由于在準(zhǔn)備四級(jí)而專(zhuān)業(yè)課拉下了一大堆,上課又沒(méi)聽(tīng),急得要命!而專(zhuān)業(yè)課又實(shí)在是太難。我訂了一個(gè)計(jì)劃,找來(lái)一些資料,每天盡可能地抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。終于,順利地過(guò)了。但我深知,我還做得不夠。譬如,我還是有一點(diǎn)內(nèi)向,與人交往還不夠大方。這樣就很難形成一個(gè)較大的人際關(guān)系網(wǎng)。但我會(huì)不斷努力的。再者,我處事有時(shí)還是太過(guò)于感性化,沒(méi)有經(jīng)過(guò)理智分析便發(fā)脾氣。不過(guò),從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō),人無(wú)完人,有不足之處及時(shí)改正即可。盡管笨拙,但我相信努力是無(wú)止境的。我會(huì)一步一步地追求完美的。

  以下是我讀了這本書(shū)的前55頁(yè)中我覺(jué)得對(duì)自己有用的東西:

  1.批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨;

  2.盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。

  3.天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西。

  4.天底下只有一種方法可以影響他人,就是提出他們的需要,并且讓他們知道怎樣去獲取。

  5.一個(gè)人最糟糕的是不能成為自己,并且在身體與心靈中保持自我。

  6.緊張是一種習(xí)慣,放松也是一種習(xí)慣。

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