讀學(xué)會(huì)看病有感
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀學(xué)會(huì)看病有感，希望能夠幫助到大家。
讀學(xué)會(huì)看病有感1
母親的愛(ài)是最偉大的，為了孩了的將來(lái)，要狠下心讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，我覺(jué)得這是一個(gè)非常正確的選擇，父母總有一天會(huì)離開孩子，首先要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力，這是多么的良苦用心呀！
就拿一些生活中的事說(shuō)吧！有些時(shí)候，我都會(huì)要家長(zhǎng)幫忙，媽媽總是說(shuō)：“自己的事情自己做，不要強(qiáng)求于他人，你不可能一輩子都靠別人來(lái)養(yǎng)你吧！”每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)不情愿的地去完成它，我很不理解，互相幫助不是好事嗎，為什么不能幫助呢？那時(shí)我很不理解母親，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)了這篇作文，我想通了，媽媽并不是在訓(xùn)斥我，而是因?yàn)椋龕?ài)我才會(huì)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，用自己的勞動(dòng)換取成功的.果實(shí)！還有一次，是冬天得早晨，我迷迷糊糊的起了床，又因?yàn)樘溷@進(jìn)了被窩，大喊：“外婆，幫我找衣服！”媽媽剛剛也醒了，聽(tīng)到后對(duì)我說(shuō)：“湛湛，不要麻煩外婆，自己到衣柜那里找衣服！自己的事情自己做！”我聽(tīng)到了，只好不情愿地哆嗦著去找衣服！這些不理解我都想通了，這都是因?yàn)閶寢寪?ài)自己！
天下所有的母親都希望自己的孩子好，但有一天，她們都會(huì)離開自己親愛(ài)的孩子，唯一的辦法就是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立！
讀學(xué)會(huì)看病有感2
昨天，我們學(xué)習(xí)了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，學(xué)完這篇課文讓我深受感動(dòng)，同時(shí)也讓我明白了世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。
這篇文章主要講述了這樣一個(gè)故事：一次，兒子感冒生病了，母親為了鍛煉兒子的獨(dú)立生活能力，給他口授了一張看病的路線圖后，讓兒子獨(dú)自去看病。這個(gè)過(guò)程中，母親飽受了痛苦與擔(dān)心的折磨，讓兒子學(xué)會(huì)了怎么看病。足見(jiàn)母親深深的愛(ài)子真情。
這篇課文最讓我感動(dòng)的地方是：“我看著他，勇氣又漸漸地回到心里，我知道應(yīng)該不斷的磨練他，在這個(gè)過(guò)程中，也磨練了自己”。這段話講母親先決定讓兒子獨(dú)自去看病，可是又擔(dān)心兒子，心疼兒子，自己忍受著痛苦的折磨，焦急的等待兒子歸來(lái)，也是對(duì)母親的考驗(yàn)，從這里可以看出母親對(duì)兒子的愛(ài)。
讀了這篇文章，讓我想起了我讀幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事，一天早晨，天空下著傾盆大雨，媽媽把我送到幼兒園，臨走時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，下午您一定要來(lái)接我回家”。下午放學(xué)時(shí)，大雨還沒(méi)有停，我看著其他同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接回了家，可我的媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我在教室門口等啊等，我最后哭著冒著雨往家跑去，回到家里，我全身都被雨水給濕透了，媽媽卻一直跟在我的后面，從那時(shí)，我覺(jué)得媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我�，F(xiàn)在我才明白，媽媽這樣做也是為了培養(yǎng)我的.獨(dú)立生活能力，也是對(duì)我深深的愛(ài)。
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，母愛(ài)像山間的泉水，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)像大地，培育著我們這些美麗而嬌嫩的花朵。
讀學(xué)會(huì)看病有感3
讀了這篇文章，我很佩服文中媽媽的行為和勇氣。在生活中我和孩子經(jīng)常遇到文中這樣的事情，可我從沒(méi)想過(guò)讓一個(gè)孩子獨(dú)立完成。我總是對(duì)自己說(shuō)孩子還小，以后長(zhǎng)大了孩子會(huì)做的.，其實(shí)還是一種溺愛(ài)心里。
我們家在新華路南住，每天早晨上學(xué)要二十多分鐘的路程，家里有電動(dòng)車，可以很快接送孩子上學(xué)，為了鍛煉兒子，我和兒子沒(méi)人一輛自行車，我天天陪著他騎車上學(xué)。有時(shí)，他在家磨蹭快遲到了，他說(shuō)媽媽咱騎電動(dòng)車吧。我還是堅(jiān)持騎自行車，這樣兒子就改掉了在家磨蹭的習(xí)慣。但星期天我去上班，我不會(huì)讓孩子獨(dú)自在家，我會(huì)把他送到他奶奶家，其實(shí)我應(yīng)該讓孩子自己在家，或自己坐車去奶奶家，對(duì)他說(shuō)怎樣去做就可以了這對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要。
文中的媽媽說(shuō)的很對(duì)，總有一天，孩子要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自去面對(duì)生活，我預(yù)先能幫助孩子的是讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立。
讀學(xué)會(huì)看病有感4
今天，我讀了《學(xué)會(huì)看病》，有很多感受、體會(huì)和收獲。
《學(xué)會(huì)看病》主要說(shuō)了：母親讓生病的兒子獨(dú)自去醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病。
“學(xué)會(huì)看病”這四個(gè)字中，“學(xué)會(huì)”在文中是詳寫，“看病”則是略寫。而且“看病”只是一個(gè)例子，母親真實(shí)的意愿是讓我“學(xué)會(huì)獨(dú)立”。
而現(xiàn)在，我們很多家長(zhǎng)都不能放手讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活，總是“拽著他跑”，什么事都包辦，即使孩子想自己做些事情，也會(huì)被家長(zhǎng)阻攔：孩子想燒菜，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“別弄！不小心油鍋著了或手被燙了怎么辦？去，去，去！一邊去！把你學(xué)習(xí)搞好就行了！”；孩子想自己插電源，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“哎！不要命啦！電是看不見(jiàn)的，不小心碰到了怎么辦？！以后插電源叫我，聽(tīng)到了嗎？！”；孩子想自己洗衣服，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“停！你又不知道該擺多少洗衣粉，怎樣才能洗干凈，就別瞎起哄了！”……
要想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，家長(zhǎng)首先要有放開孩子的.決心和勇氣，一旦家長(zhǎng)下定決心，孩子也就會(huì)脫離父母的懷抱，獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活。
讀學(xué)會(huì)看病有感5
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，讓我感受到了每位母親與眾不同的愛(ài)。當(dāng)然母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，那么每位母親的愛(ài)的方式是不同的，是不一樣的。
這篇課文主要講了：兒子生病時(shí)，母親不但不帶兒子去看病，還讓他自己去看病。最終兒子學(xué)會(huì)了看病。
是啊，哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子呢？但是每個(gè)母親愛(ài)的方式是不同的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我對(duì)文中這位母親這有唯一的評(píng)價(jià)——冷漠。哪一個(gè)母親在孩子生病時(shí)不帶孩子去醫(yī)院看病，還讓他自己去醫(yī)院。難道文中的.兒子不是母親親生的嗎？只不過(guò)這是放手的愛(ài)，是偉大。無(wú)私的愛(ài)。
讀了這篇文章讓我想到了在我生病的時(shí)候，媽媽不像文中的媽媽一樣冷漠。無(wú)情，讓我自己去醫(yī)院。就在三年級(jí)的時(shí)候，我感冒了，媽媽不但給我請(qǐng)假，還帶我去輸液。媽媽在我旁邊陪著我，幫我預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的課文，當(dāng)時(shí)我還不明白媽媽對(duì)我的愛(ài)，我還嘮叨了幾句：“太煩了，總是呆在我身邊，好像黏在我身邊了，讓我快不能彈動(dòng)了�！弊x了這篇文章讓我知道了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我知道，媽媽不但不會(huì)讓我獨(dú)自去看病，而我知道媽媽不是向文中母親那樣放手的愛(ài)。這是呵護(hù)的愛(ài)，盡到一個(gè)母親責(zé)任的愛(ài)。這讓我從心底里知道了媽媽對(duì)我的愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，媽媽是世界上最愛(ài)我們的人，是深深愛(ài)著我的。
這讓我更加懂得了“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。”不錯(cuò)，母愛(ài)是偉大。無(wú)私的愛(ài)，但是母愛(ài)不一定是溺愛(ài)，也有放手的愛(ài)，我把它叫做“放手之愛(ài)”。
讀學(xué)會(huì)看病有感6
文章中有這樣一段話，不禁讓我浮想連翩：“孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠�？傆幸惶�，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活，我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無(wú)。”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候，我不禁思緒萬(wàn)千，我記憶大門頓時(shí)打開使我想到了那一天。
那天我有點(diǎn)不舒服，頭也痛地厲害，可是媽媽卻破天荒地板著臉，指著書包大聲對(duì)我說(shuō)：“嘉嘉，今天你要去上學(xué)�！蔽衣�(tīng)后委屈地乞求媽媽：“好媽媽，今天我不要去，我可生病呀！”可是媽媽就像沒(méi)聽(tīng)到似的，一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖，堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“不行，今天必須去！”我更加失望了，覺(jué)的媽媽實(shí)在太不講理了，簡(jiǎn)直就是沒(méi)有人性。
我的眼淚都快流下來(lái)了，可是一點(diǎn)用都沒(méi)有，最后，我只好極不情愿地上學(xué)去了，但是，正是因?yàn)槟翘煳疑蠈W(xué)去才聽(tīng)到了那節(jié)語(yǔ)文課，并且正是因?yàn)槲衣?tīng)到了那節(jié)語(yǔ)文課才考到了優(yōu)異的.成績(jī)。我看完這句話后，我突然間明白了母親的用心良苦，這時(shí)我想：“媽媽做地對(duì)，她這是”良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行“！她當(dāng)時(shí)下這個(gè)決定也是痛苦的，但是為了鍛煉我，她也只好下狠心。
讀學(xué)會(huì)看病有感7
如今，許多孩子都是家中的寶貝，是“小皇帝”、“小公主”。特別是爺爺奶奶，外公外婆，對(duì)孩子都是“捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了”。而本冊(cè)語(yǔ)文書中的一篇課文——《學(xué)會(huì)看病》，文章的作者也是一位母親，那位母親的做法卻不是這樣。
作者以前當(dāng)過(guò)很多年醫(yī)生，孩子生病了，都是在家里治，但這一次，作者在儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)卻突然怔住了，她讓兒子自己去看病。等待是一種艱難，而當(dāng)兒子自己看好了病，晃晃悠悠回家時(shí)，她自豪極了。
不知文中的孩子是都在恍惚中有恨過(guò)自己母親。可這位孩子怎么不是幸福的？他嚴(yán)格的母親讓他從小養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣。使他不做溫室里的花朵，而是做山頂上的小草，勇敢面對(duì)。孩子，換位思考一下，母親在你去看病是也有著內(nèi)心的煎熬，哪個(gè)孩子不是母親的心頭肉？
我似乎總是喜歡呆在“溫室”中，沒(méi)有體會(huì)過(guò)生活，我連小小的家務(wù)都懶得做。記得有一次，是晚上八時(shí)，媽媽的手機(jī)響起了清脆的鈴聲，是快遞來(lái)了！媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“女兒，放在門崗的快遞你自己去拿�！碧炷�！我望了望窗外，此時(shí)已經(jīng)漆黑一片�？伞安灰眲偟阶爝�，又咽了下去，媽媽的話有不可抗拒的'語(yǔ)氣。無(wú)奈，我只好自己去拿。我摸索著一步一步走下樓梯。咦，此時(shí)的月光為何這么慘淡？路邊散落著黑乎乎的垃圾。從居民樓到門崗，本來(lái)只有幾十米的路，為何那么遙遠(yuǎn)，好像在天邊？我想起了今天看的恐怖片，不禁覺(jué)得背后一涼。我毛骨悚然，飛快地跑向門崗。謝天謝地，外婆正做完健身操回來(lái)呢！
我為何會(huì)怕黑？就是因?yàn)槲胰鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，從而產(chǎn)生了恐懼心理�。�
在20年前，孩子們都會(huì)做家務(wù)，幫助忙碌的父母。而現(xiàn)在，嬌生慣養(yǎng)的孩子可是越來(lái)越多了。
為了杜絕這一現(xiàn)象泛濫，我們要做山頂上的小草，不做溫室里的花朵，學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立！
讀學(xué)會(huì)看病有感8
《學(xué)會(huì)看病》是我們近期學(xué)的一篇課文，讀了這篇課文后，我才知道母親的愛(ài)是深沉的，不管母親怎么對(duì)我，都是愛(ài)我的。
一般孩子生病了，父母除了著急，就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃，可最后又讓孩子自己去醫(yī)院看病。母親自己也不想讓孩子獨(dú)自去看病，可是這樣以后孩子離開了她，生了病怎么辦呢？所以，這位母親還是狠下心來(lái)讓孩子自己去看病。孩子回來(lái)后，母親很高興，兒子也學(xué)會(huì)了看病。
當(dāng)我讀到“這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病，不但不幫助他，還讓他自己去看病。”這個(gè)情節(jié)時(shí)感慨萬(wàn)千。是的，有些人看了這篇課文確實(shí)會(huì)這樣說(shuō)，可是，說(shuō)這話的人有沒(méi)有想到：一味只顧溺愛(ài)孩子，孩子長(zhǎng)大以后怎么辦呢？孩子會(huì)自力更生嗎？為此，我的回答是不會(huì)。我認(rèn)為，課文中的'母親是世界上最偉大的母親，因?yàn)�，她讓自己的孩子做自己能做的事。這樣，孩子以后就會(huì)自己去看病，即使父母不在家也沒(méi)關(guān)系。
讀著讀著，我想起了前不久發(fā)生的一件事情。我生活在一個(gè)幸福的家庭，在家中有爸爸媽媽的呵護(hù)，在學(xué)校有老師的關(guān)心，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。每天媽媽幫我整理書包，打掃房間。遇到了一點(diǎn)挫折，不是放棄，就是尋求別人的幫助。記得有一次媽媽出差一個(gè)星期，爸爸在單位也是忙忙碌碌，早出晚歸。我仿佛天塌下來(lái)似的，人變得茫茫然。上學(xué)不是忘帶作業(yè)，就是課本，老師狠狠的批評(píng)了我，有些同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的笑話我。我當(dāng)時(shí)真恨我的無(wú)能，恨不得鉆進(jìn)地縫里躲起來(lái)。直到媽媽出差回來(lái)，看到的是我房間一片狼藉。當(dāng)聽(tīng)了我一個(gè)星期的黑色遭遇時(shí)，媽媽表清凝重，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活”。是啊，我和文中的兒子比起來(lái)是多么的渺小，他連生著病都可以自己去醫(yī)院。而我做事情總是指望父母，離開了父母，什么也不會(huì)做。我決定向文中的兒子學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，自己的事情自己來(lái)做，獨(dú)自面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
《學(xué)會(huì)看病》這篇課文讓我知道了，爸爸媽媽無(wú)論讓我們做什么事，都是為了我們好，他們是要讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。
讀學(xué)會(huì)看病有感9
最近我學(xué)了一篇課文，叫“學(xué)會(huì)看病”。講了一個(gè)這樣的事：一位母親的兒子生病了。她當(dāng)過(guò)醫(yī)生，所以，以前得病都從家里給兒子治。這次她想鍛煉鍛煉自己的孩子，想讓孩子自己去醫(yī)院看病。孩子去了，心卻軟了，真想讓孩子留在身邊。時(shí)間像沙漏一樣艱澀的流著，她心如刀割……孩子回來(lái)了，孩子回來(lái)了，孩子回來(lái)了，她的心終于放了下來(lái)，“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病，看病不過(guò)如此……”
孩子沒(méi)有獨(dú)立生存的'能力怎么行呢？現(xiàn)在的家長(zhǎng)把自己的孩子當(dāng)掌上明珠：放在手上怕掉了、含在嘴里怕化了，不知該怎么疼怎么愛(ài)。我們現(xiàn)在既任性，又依賴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，給我們一些鍛煉的機(jī)會(huì)，否則，溺愛(ài)我們最終成害我們！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是書讓我們懂得了很多，《學(xué)會(huì)看病》這篇文章更是讓我受意匪淺，同時(shí)也是那些不理解父母的孩子有時(shí)改變和感悟。
讀學(xué)會(huì)看病有感10
《學(xué)會(huì)看病》是一篇母親的記事文。文中的母親想讓兒子自己學(xué)會(huì)看玻我認(rèn)為，孩子首先要學(xué)自立，獨(dú)立去面對(duì)各種危險(xiǎn)，各種磨練，才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志。而我，把意志放在第一位。
母親讓生病的孩子獨(dú)自去看病時(shí)，說(shuō)到：“從他出門的那一分鐘起，我就后悔….”等復(fù)雜矛盾的心情的時(shí)候,我馬上體會(huì)到,母親很心疼。愛(ài)子情深,那孩子可是母親身上割下的一塊肉呀!我在想,母親是多么的偉大,當(dāng)她忍著劇痛生下孩子時(shí),聽(tīng)到孩子的哭聲后,先是喜悅而不是疼痛。母親完全忘了剛才的劇痛,因?yàn)樗J(rèn)為自己生下的是一個(gè)幼小的生命,而沒(méi)想哺育他(她)的過(guò)程會(huì)是多么的艱辛。
愛(ài)孩子就應(yīng)該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時(shí)領(lǐng)悟到的一段話：“愛(ài)不是愛(ài)，是溺愛(ài);恨不是恨，而是恨鐵不成鋼;喜不是喜，喜多便會(huì)驕縱;憂不是憂，猶多便會(huì)自強(qiáng);福不是福，福多便會(huì)招禍;禍不是禍，懼禍便會(huì)得福�！庇赫脑捠刮议_竅，愛(ài)不能溺愛(ài)，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。
我還想到一個(gè)故事：鷹媽媽把剛出生的小鷹扔在山崖下，讓小鷹自己撲翅膀飛，飛不上來(lái)只能送死。鷹媽媽舍不得，但她清楚，上不來(lái)的小鷹日后也只能送死。這，就是肉弱強(qiáng)食。
鷹媽媽的故事讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)世界里，要想競(jìng)爭(zhēng)，只能讓自己變強(qiáng)，而不是讓對(duì)手變?nèi)酢?/p>
我明白，自立才能生存，拼搏才會(huì)勝利。
人類從呱呱落地那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,從我懂事時(shí)起,媽媽、老師就教我生存的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。只要有了追求就會(huì)產(chǎn)生夢(mèng)想。夢(mèng)想是神奇的，它支撐著我們對(duì)美好事物的追求。我們?cè)S多同學(xué)都有各種各樣的夢(mèng)想：寫小說(shuō)、當(dāng)演員、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師……有夢(mèng)想才能有行為，有行為才能有成功。種下我的心愿，放飛我的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像童話中那株有魔力的豌豆藤，我們站在這株巨大的豆藤之下，看著它向上，無(wú)限地生長(zhǎng)，構(gòu)筑出自己人生的軌跡。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我曾經(jīng)看過(guò)《學(xué)著自己長(zhǎng)大》的故事，我覺(jué)得故事中的.楊英詠就是我們學(xué)習(xí)的楷模。楊英詠面對(duì)苦難，沒(méi)有掉淚，而是用他對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生活的執(zhí)著、對(duì)生活的責(zé)任去面對(duì)困難、解決困難，并在學(xué)校成為優(yōu)秀學(xué)生，從他的身上我看到了力量。
有一首歌詞這樣寫到：“走吧走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大;走吧走吧，人難免歷經(jīng)痛苦掙扎�！鄙钤跍厥抑械男』ㄐ〔葜荒茉陲L(fēng)和日麗下生長(zhǎng)，哪能在疾風(fēng)驟雨中抗?fàn)?不管你在生活中還是在學(xué)習(xí)中遇到什么困難，只要你選擇了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和智慧，用一顆美好而堅(jiān)強(qiáng)的心來(lái)面對(duì)，那么生活中的陽(yáng)光將屬于你!
學(xué)會(huì)生存，就要真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。太陽(yáng)用光給人類帶來(lái)溫暖，雨露給人類帶來(lái)滋潤(rùn)，花兒給人類帶來(lái)芳香……它們的生存不是為了自己，而是把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存是奉獻(xiàn)，是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。有了爸媽的愛(ài)，我才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng);有了老師的愛(ài)，我才能插上知識(shí)的翅膀;有了同學(xué)的愛(ài)，我們的同學(xué)吳文勇才能順利地做完手術(shù)……只有真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，我們才能感受到愛(ài)，才能感受到生存的價(jià)值。
讀學(xué)會(huì)看病有感11
今天，學(xué)習(xí)了課文《學(xué)會(huì)看病》，文中流露出了母親對(duì)兒子濃濃的愛(ài)。讓我深有感觸。
這篇課文主要講：兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病的事。母親用這種方式，鍛煉兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力，表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
“走吧，走吧，人總要學(xué)看自己長(zhǎng)大”。沒(méi)有人能夠在父母的羽翼下生活一輩子，總要自己獨(dú)立面對(duì)困難，獨(dú)立生活下去�！笆前�！人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大”。
有一次，媽媽帶著我去溜冰，我換上溜冰鞋，溜著、溜著，忽然摔了一跤，我感覺(jué)非常疼痛，于是大哭喪著臉起來(lái)，我原以為媽媽會(huì)把我扶起來(lái)，但媽媽沒(méi)有那樣做，媽媽只是鼓勵(lì)我，叫我自己慢慢站起來(lái)，我很傷心，我以為媽媽不喜歡我了，不，我錯(cuò)了，從我發(fā)燒那時(shí)起，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了。
那一天晚上，我發(fā)燒了，燒得很厲害，那時(shí)媽媽背著我就向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)汗珠浸透了媽媽的衣服。醫(yī)生走了出來(lái)，媽媽忙問(wèn)醫(yī)生：“我的`女兒生什么�。俊薄澳欠N病能不能治好？”……。一連串的問(wèn)題，醫(yī)生說(shuō)：“你的女兒沒(méi)事，只是普通感冒引起的發(fā)燒”媽媽聽(tīng)了，一顆懸著的心才平穩(wěn)地落了下來(lái)。在我生病的那段時(shí)間里，我深深的感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
這使我想起了一句話：“母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨著兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不斷，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
“我愛(ài)您，母親，是您給了我生命，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)您對(duì)我的期望。”
讀學(xué)會(huì)看病有感12
獨(dú)立能力是每一個(gè)人應(yīng)該有的力量�！秾W(xué)會(huì)看病》這篇文章記敘了一位偉大的母親為了訓(xùn)練孩子的獨(dú)立看病能力而做了一個(gè)“丑角”。但母親叫孩子自已去看病后，卻深深地后悔著，可是我讀到這里我卻覺(jué)得這位母親的做法是很對(duì)的，雖然她自已已是醫(yī)生，可是如果以后這位母親離開了孩子，那么孩子就得自已看病了，所以應(yīng)在小時(shí)候培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
寫到這時(shí)，我突然想起了在一個(gè)傾盆大雨的晚上，母親獻(xiàn)給了我溫暖。在一天晚上，我睡覺(jué)時(shí)突然發(fā)４０度高燒了，母親馬上背我去醫(yī)院，天下著雨那么大，媽媽又沒(méi)穿雨衣，您要小心身體呀！去到醫(yī)院時(shí)，媽媽打了個(gè)大噴氣，也許是感冒了吧！一天過(guò)去了，媽媽在醫(yī)院里足足陪了我８小時(shí)，連睡也沒(méi)睡過(guò)！母親，您的`母親是多么偉大呀！請(qǐng)您以后再也不要傷害自已的身體吧！我心疼極了！
寫到這里，想起我的往事，又看見(jiàn)了《學(xué)會(huì)看病》的感動(dòng)文，我深深地感動(dòng)了。
讀學(xué)會(huì)看病有感13
今天，我們學(xué)習(xí)了很有教育意義的一篇課文——《學(xué)會(huì)看病》，我認(rèn)真讀完后，感受很深。
讓我來(lái)講講里面的內(nèi)容吧，當(dāng)我讀到中間之后，我覺(jué)得那位母親真狠心，讓一個(gè)生病的孩子自己去看病，一點(diǎn)都不愛(ài)自己的孩子，可我讀到最后時(shí)，發(fā)現(xiàn)那位母親對(duì)孩子的用心，他是要鍛煉孩子，讓他的孩子自己成長(zhǎng)。
這位母親好似我的`媽媽。有一天，我吃完飯后，直接去床上看書了，只剩下碗筷讓媽媽洗。結(jié)果媽媽說(shuō)：“徐天戈，你過(guò)來(lái)一下，媽媽教你洗碗，做一些家務(wù)�！�
當(dāng)時(shí)，我很不想去，可是媽媽說(shuō)的話不能不聽(tīng)呀！我只好磨磨蹭蹭過(guò)去。到了廚房，媽媽洗了一個(gè)碗，然后說(shuō)：“我洗了一個(gè)，其它碗都由你來(lái)洗�！�
“好吧！”我有些無(wú)奈地說(shuō)。這時(shí)我覺(jué)得我的媽媽是最狠心媽媽了，拿兒子下手。我洗好了碗之后，媽媽又讓我掃地，拖地，又讓我洗衣服，晾衣服。做完這些家務(wù)后，我累得上氣不接下氣。之后，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“累了吧，吃點(diǎn)水果，好好休息一下�！蔽一卮鸬溃骸昂茫x謝您！”
我在床上伸了個(gè)懶腰，立刻想到了今天學(xué)習(xí)的那一課。想到了媽媽原來(lái)是那么累，那么辛苦，天天在家里為我們做家務(wù)，任勞任怨，從不叫苦。我原來(lái)以為媽媽對(duì)我狠心，不愛(ài)我，我完全錯(cuò)了。其實(shí)媽媽是為了鍛煉我，讓我成長(zhǎng)。就像小樹只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨才能長(zhǎng)大。
像文中的小男孩一樣，我總要經(jīng)歷鍛煉，媽媽都是為我著想，讓我長(zhǎng)大，我這是第一次感到——我長(zhǎng)大了！
讀學(xué)會(huì)看病有感14
《學(xué)會(huì)看病》這篇文章主要講了，兒子生病了，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)許多年醫(yī)生的母親在翻儲(chǔ)藥柜時(shí)怔住了，她認(rèn)為要讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活，便讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病，最終兒子學(xué)會(huì)了看病。
這篇文章中的母親對(duì)孩子的愛(ài)是深沉的，正是這種愛(ài)使得孩子早早地學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我佩服這位母親的明智。我覺(jué)得愛(ài)孩子并非是寵愛(ài)孩子，溺愛(ài)孩子。過(guò)多地為孩子代勞，不但不能使孩子將來(lái)獨(dú)立面對(duì)生活，還會(huì)使孩子過(guò)于自我，不能聽(tīng)取他人的意見(jiàn)或建議。讓孩子獨(dú)立是一種真愛(ài)孩子的表現(xiàn)。這樣能使孩子獨(dú)自面對(duì)該承受，該面對(duì)的一切，讓孩子不因挫折、困難而喪失信心。
我的媽媽和課文中的'母親一樣。這也使我想起了四年級(jí)時(shí)的一件事情。一天下午放學(xué)后，我興高采烈地給媽媽打電話。不料電話那頭傳來(lái)媽媽熟悉又平靜的聲音：“今天你自己回家吧！媽媽不來(lái)接你了，媽媽想鍛煉一下你。”聽(tīng)了這話，我很意外，好像被當(dāng)頭潑了一盆冰水。我垂頭喪氣地上了29路公交車，在座位上靜靜地等待。雖然回家僅需短短的五分鐘，可對(duì)于向來(lái)和媽媽一起坐公交車，第一次獨(dú)自回家的我，心里好像有十五個(gè)吊桶——七上八下的。害怕、幸福、緊張，在我心里不斷地翻騰。唉！媽媽也真實(shí)的，為什么要我獨(dú)自回去呢？我豎著耳朵，像一只正在執(zhí)行任務(wù)的警犬，仔細(xì)地聽(tīng)著每一站的報(bào)站，生怕自己做過(guò)了站。
“叮咚！觀音塘站到了�！� 到站啦，我連忙下了車。疾步走回家，看見(jiàn)媽媽正在家里等著我呢！我高興地一蹦三尺高：“耶 ！我可以獨(dú)自回家了！”
獨(dú)立是堂必修課，與其讓我們孩子在挫折、困難面前束手無(wú)策，還不如讓我們提早鍛煉，能夠早早適應(yīng)，獨(dú)立面對(duì)。
讀學(xué)會(huì)看病有感15
今天我讀了一篇名為《學(xué)會(huì)看病》的文章，讀完以后，我的心情久久不能平靜，從中我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。
《學(xué)會(huì)看病》寫了一位母親為了讓孩子學(xué)會(huì)將來(lái)獨(dú)自面對(duì)生活的能力，在兒子感冒時(shí)讓他自己一個(gè)人去看病的故事。
由此我想到了自己的一次經(jīng)歷。我平時(shí)最喜歡吃大魚大肉，最不喜歡吃的蔬菜。每當(dāng)我只吃了魚肉，不吃菜時(shí)，媽媽總會(huì)緊鎖著眉頭嘮叨起來(lái)：“大魚大肉有什么好吃的？又沒(méi)有蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，又容易長(zhǎng)胖……吃點(diǎn)兒菜，聽(tīng)話……”我經(jīng)常埋怨媽媽�？墒�，直到那天，我終于明白了媽媽的良苦用心。
那天，我像往常一樣，放學(xué)回家。一進(jìn)門，媽媽就迎上來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？今天我給你做你最愛(ài)吃的清蒸魚！”看著媽媽眉飛色舞的樣子我既高興又納悶，心想：“媽媽平時(shí)不是不讓我吃大魚大肉的嗎？今天是怎么回事兒？”“快去，寫作業(yè)去�！闭f(shuō)著，媽媽把我推進(jìn)書房。因?yàn)槟翘熳鳂I(yè)比較少，所以我很快就寫完了。在好奇心的驅(qū)使下，我偷偷溜到了廚房門口。想看看媽媽還做了什么好吃的東西。我透過(guò)廚房的玻璃門，發(fā)現(xiàn)媽媽正在把胡蘿卜、黃瓜……切成小塊，然后利索的'把蔬菜倒入榨汁機(jī)，只見(jiàn)蔬菜塊在機(jī)子里上下翻滾，不一會(huì)兒，就榨出了一杯濃濃的菜汁。只見(jiàn)媽媽拿起蔬菜汁慢慢倒在了清蒸魚上面。媽媽聞了聞，臉上露出了滿意的笑容。難道她是要……看著鍋中騰起的蒸氣，我的心不知不覺(jué)間也熱了起來(lái)。
母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的。用心地去體會(huì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事中，都藏著媽媽濃濃的愛(ài)。
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