《繁星》讀后感（精選25篇）
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《繁星》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《繁星》讀后感 1
《繁星·春水》這本書(shū)是中國(guó)的一位著名作家冰心寫(xiě)的，冰心寫(xiě)的詩(shī)的內(nèi)容主要以愛(ài)的哲學(xué)為核心，通過(guò)文字來(lái)贊美母親，童心，自然，探索人生。
當(dāng)我看完時(shí)，有一首小詩(shī)是關(guān)于母親的詩(shī)！母親呵！我的頭發(fā) ，披在你的膝上，這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲。這首小詩(shī)雖然自有不足于30個(gè)字，但是這首小詩(shī)會(huì)讓我感受到母愛(ài)是如此偉大堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我們一次次遇到很大的的挫折和痛苦的時(shí)候，除了能跑到媽媽面前哭鼻子，我們還能為自己做出事么呢？
媽媽把我們心心苦苦生下來(lái)的時(shí)候，就很不容易了，媽媽能把我們生下來(lái)就是一個(gè)很大的榮幸，還給我們帶到了那么美好舒適的境界，讓我們享受母愛(ài)帶給我們的`呵護(hù)與照顧。從此媽媽就已經(jīng)成為了我一生當(dāng)中的第一位情切老師，當(dāng)那位親切的老師把我們一點(diǎn)一點(diǎn)的撫養(yǎng)成人時(shí);媽媽一直是我身邊鼓勵(lì)和激勵(lì)我們一的人，當(dāng)我們小的時(shí)候不會(huì)走路時(shí)，媽媽卻一點(diǎn)一點(diǎn)的教我們：當(dāng)我們摔跤的時(shí)候流了血，媽媽會(huì)認(rèn)真地給我們包扎傷口，甚至?xí)⻊?dòng)手打你，最痛的一個(gè)人是你的母親，因?yàn)樗沭B(yǎng)你二十多年打你一次也是不忍心的，如果媽媽打你幾下會(huì)獲得，就算打你，對(duì)于你的母親老說(shuō)也是值得的，突然我想到了一首小詩(shī)，慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸輝，這首是《游子吟》贊美母愛(ài)的一首詩(shī)。
因?yàn)槟赣H為我們所付出的時(shí)在是太多了，當(dāng)我們想回報(bào)一下自己的母親也是做子女一生也沒(méi)有辦法去報(bào)答她們。我們每個(gè)人生下來(lái)只有一個(gè)親媽媽?zhuān)晕覀冊(cè)诒仨殲槟愕挠H媽媽做些時(shí)么，我們一該在有限的生活中為媽媽做一些力所能及的事情——在你的母親生日那天，你應(yīng)該唱出美麗的歌謠來(lái)表達(dá)對(duì)母親的贊美，送上最真摯的祝福，來(lái)表達(dá)對(duì)母親這么多年對(duì)母親精心的照顧。唱出一首《世上只有媽媽好》的歌曲，這么簡(jiǎn)單，這時(shí)媽媽的心里也會(huì)覺(jué)得非常高興。
《繁星》讀后感 2
《繁星》是冰心老人寫(xiě)的一部詩(shī)集，共164首，它讓我對(duì)母愛(ài)、自然和童真有了更深的了解。
小詩(shī)往往記錄老人零碎的思想，即通過(guò)某些客觀(guān)事物的觸發(fā)，在她心中產(chǎn)生瞬間的、片段式的感受。盡管這些感受是瞬間的，卻常常能夠喚起人們對(duì)某種理念的深刻領(lǐng)悟，從而達(dá)到自然和人在心靈上的契合。她的眾多小詩(shī)正是因此實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的體悟，具備了深邃的思想內(nèi)涵。
我讀了《繁星》前53首，并找出了以下幾首我喜歡的詩(shī)歌�！斗毙�。三六》是一首帶有寓言性質(zhì)的詩(shī)，它告訴我們，每個(gè)人都可以充分地借用外界力量，也可以發(fā)掘潛能，只要這兩件事都做到了，無(wú)論再大的困難都能被克服，困得再緊的理想也能得到解放。
《繁星。四八》中，老人贊美并敬重了默默奉獻(xiàn)的人們。其實(shí)，并不是只有名人或者地位很高的人才能被人們所敬仰，社會(huì)上還有一些不被注意的人，比如清潔工。但是，他們不在乎這些，只是為了創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的.環(huán)境而為之奮斗。所以，他們?yōu)檎麄�(gè)社會(huì)增添光彩，這不就像詩(shī)中老人的思想嗎？
《繁星。三三》讓我們懂得了更深層次的母愛(ài)。詩(shī)中有一句話(huà)：只有你是我靈魂的安頓。我體會(huì)到了在母親那里，我會(huì)得到無(wú)盡的幸福和溫暖。當(dāng)我心里難受時(shí)，她就像醫(yī)生一樣，治愈我受傷的心靈，并讓它盡快好起來(lái)。
《繁星》的總體感覺(jué)就像一包散裝糖果。里面不同味道的糖果，好比一首首詩(shī)，吃它們的感覺(jué)各不相同。但是這些糖果根據(jù)吃感的接近程度，大致可分為母愛(ài)、自然和童真三種味道。
《繁星》讀后感 3
當(dāng)我合上《繁星 春水》時(shí)，并沒(méi)有像往常那樣長(zhǎng)長(zhǎng)吁一口氣：因?yàn)樽x《繁星春水》并不勞累，而是一個(gè)愉快的過(guò)程，仿佛有一眼清亮的泉水，無(wú)聲地淌入我的心底。
冰心的詩(shī)其實(shí)大都說(shuō)不上有什么深刻的內(nèi)涵，但卻實(shí)在讓人喜歡，這也許是歸功于她的文筆。冰心的文字也許不像李金發(fā)那樣生澀艱深，像徐志摩那樣浪漫開(kāi)闊，然而卻有自己的風(fēng)味，像叮咚作響的一池春水，活潑又舒心。
冰心一定寫(xiě)不了長(zhǎng)詩(shī)——這是我的結(jié)論。她的詩(shī)歌的內(nèi)涵畢竟是差了一點(diǎn)。但她到底是聰明的`，選中了適合自己的小詩(shī)。于是，她在她的詩(shī)中創(chuàng)出了一片光明的世界，那是一個(gè)至善至美的世界，充溢著母愛(ài)和純潔。
“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里�！�
沒(méi)有什么太大聯(lián)系的幾句話(huà)，然而給人以一種意境：清麗典雅，純真細(xì)膩。這種意境的產(chǎn)生，來(lái)源于對(duì)母愛(ài)的贊頌。如果《繁星春水》只有對(duì)孩子的贊美和些許哲理詩(shī)，它也許永遠(yuǎn)也不會(huì)登大雅之堂。母親的主題讓這本詩(shī)變得深沉，變得寬廣，變得優(yōu)雅，變得感人�！斗毙� 春水》的成功，與對(duì)母親的贊美有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
冰心愛(ài)孩子。在寫(xiě)到孩子時(shí)，她的文筆一變：“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子”。那悠長(zhǎng)的文風(fēng)轉(zhuǎn)而變?yōu)槁杂袃焊栾L(fēng)味的句子——不能不佩服冰心的語(yǔ)言功力。于是詩(shī)立即活潑起來(lái)，充滿(mǎn)童真童趣，蕩漾著一絲絲躍動(dòng)的節(jié)奏，調(diào)皮而可愛(ài)。
春風(fēng)，吹皺了春水，而這本書(shū)，也悄無(wú)聲息地打動(dòng)我的心。深沉的愛(ài)，被包裹在晶瑩明亮的句子里，一點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)澤了我……
《繁星》讀后感 4
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母，童真，自然著稱(chēng)。從《繁星》中“呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的充滿(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想�！靶〉艿芎�，靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟腵拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
《繁星》讀后感 5
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味，這本書(shū)是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名的女作家——冰心。這是冰心所寫(xiě)的，她是當(dāng)代女作家和兒童文學(xué)家，她已步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱(chēng)。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。整本書(shū)的前半段都是有詩(shī)歌的形式寫(xiě)的。她不愿描寫(xiě)苦難的人生，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對(duì)象。
我們先來(lái)看看這段：繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。短短幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。從《繁星》里面我最有感觸的一段是——“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里”。還有“母親呵！我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你付與我的萬(wàn)縷青絲。”看！多么親切的.詩(shī)句，多么富有詩(shī)意啊。雖只有短短幾句話(huà)，卻對(duì)母親表示了由衷的感激之情，整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。但能體會(huì)到做母親是多么的偉大。從后面的散文里我了解到，冰心從小體弱多病，與母親相依為命，但她任然堅(jiān)持讀書(shū)，成為了村里第一位讀書(shū)的女孩子。
純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂(yōu)悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
《繁星春水》就如同一杯茶，似濃又似淡。就像一支傲雪的臘梅;它淡的沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。讓我們細(xì)細(xì)的品嘗它吧！
《繁星》讀后感 6
翻開(kāi)《繁星·春水》，我的心弦被輕輕撥動(dòng)。母愛(ài)的博大，童心的純真，生活哲理的啟迪，每一首小詩(shī)，都宛如天空中的繁星，荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清醒雋永，讓我陶醉其中，流連忘返。
冰心對(duì)母親傾注的愛(ài)，讓讓我感動(dòng)不已。
“母親�。√焐系腵風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！鄙袷サ哪笎�(ài)如同涓涓細(xì)流，流淌在詩(shī)的字里行間，情真意切，感人肺腑。通過(guò)冰心，我讀懂了母愛(ài)，冰心就是母愛(ài)的代名詞，母愛(ài)就是她一生歌頌的永恒主題。
其實(shí)，我又何嘗不是生活在母愛(ài)的包圍中？雨天，媽媽騎車(chē)冒雨艱難地帶我行走；飯桌上，都是我愛(ài)吃的飯菜；上學(xué)前，千叮嚀萬(wàn)囑咐；睡覺(jué)前，一杯熱氣騰騰的牛奶；夜深人靜時(shí)，媽媽幾次為我蓋上踢飛的被子……媽媽?zhuān)膼?ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的身邊，成為我生活的主旋律。母愛(ài)的篇章縈繞于懷，蘊(yùn)含生活哲理的樂(lè)章更讓我深受啟迪�！拔也粫�(huì)彈琴，我只靜默地聽(tīng)著；我不會(huì)繪畫(huà)，我只沉寂的看著；我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài)，我只虔誠(chéng)的禱告著�！笔堑�，不會(huì)彈琴，用心傾聽(tīng)吧！不會(huì)繪畫(huà)，默默欣賞吧！不要自卑，也不要以假裝內(nèi)行來(lái)掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，這就是最好的辦法。
當(dāng)我們漫步山林，看著美麗的夕陽(yáng)，看著那一抹霞光；當(dāng)我們走進(jìn)大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，我們就可以用心去感受，去欣賞那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶個(gè)我們的美好感受。
《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它如一杯茶。淡淡的，醇厚芳香如母愛(ài)；淡淡的，給人生活的啟迪。我愛(ài)《繁星·春水》。
《繁星》讀后感 7
這學(xué)期的第三單元我們學(xué)習(xí)了一組詩(shī)歌，其中，給我留下深刻印象的是冰心寫(xiě)的《繁星一七五》。原詩(shī)這樣寫(xiě)道：“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)你的懷里�！边@首簡(jiǎn)單的詩(shī)讓我看到了母愛(ài)的無(wú)私、偉大，也寄托著冰心對(duì)母親深深的懷念和無(wú)盡的感激。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)和冰心的'母親一樣疼愛(ài)孩子的媽媽。她把所有的愛(ài)都給了我，我在她溫暖的港灣里漸漸長(zhǎng)大。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。
在我的眼里，她是世界上最漂亮的媽媽。媽媽的個(gè)子高高的，笑起來(lái)時(shí)嘴角會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她從不打罵我，每次我鬧別扭，她總是耐心開(kāi)導(dǎo)我。她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，生活上更是無(wú)微不至地照顧我。
為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天下午放學(xué)，媽媽都會(huì)陪我去公園運(yùn)動(dòng)。有一回，我因?yàn)楹闷�，趁著媽媽不注意，偷偷地爬上高高的單杠。不曾想，一個(gè)沒(méi)坐穩(wěn)，我重重地跌了下來(lái)。瞬間，一股劇烈的疼痛灌滿(mǎn)了我的全身，我撕心裂肺地哭喊著。媽媽聞聲趕來(lái)，給爸爸打了電話(huà)，急急忙忙送我去醫(yī)院。拍片結(jié)果顯示：我的兩只手手腕關(guān)節(jié)骨折，必須馬上矯正!疼痛與恐懼讓我不由得渾身顫抖，使得醫(yī)生無(wú)法進(jìn)行復(fù)位矯正。媽媽緊緊將我摟住，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我：“乖，不哭，媽媽在呢，不會(huì)有事!”我的心情慢慢平復(fù)，順利完成復(fù)位矯正�？墒�，媽媽卻兩腿一軟，癱坐在醫(yī)院門(mén)口的臺(tái)階上……
打上石膏，我像是一個(gè)失去了雙手的孩子，心里十分難過(guò)。媽媽日日夜夜守在我身邊，給我喂飯、洗澡、穿衣，還要逗我開(kāi)心。一周后，我的精神狀態(tài)好些了，媽媽還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)功課。我用手指頭比劃，她一字一句幫我書(shū)寫(xiě)和講解。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心照顧，我的手恢復(fù)如初，功課也沒(méi)有落下。
謝謝您，親愛(ài)的媽媽!我以后不再調(diào)皮，不再讓您為我操心。長(zhǎng)大后，我會(huì)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)，我愛(ài)您，親愛(ài)的媽媽!
《繁星》讀后感 8
不知從何時(shí)起，對(duì)詩(shī)歌的神往，，少年特懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書(shū)是我頭接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不，不過(guò)也一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，到長(zhǎng)大，體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵牡耐瓿錆M(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想。“小呵，……的孩呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹那言喻的深情厚誼。是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去多年，她便筆來(lái)敘述的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。一旦沒(méi)了幻想，她的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至親的母親，怎會(huì)思[源于]鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，是一滴滴的敲盤(pán)石，也一滴滴的敲心弦�！蹦遣ɡ说�.拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。，世上好，母親的愛(ài)是最，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的感受，能夠感人至深，也冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是美，引人入勝，富有童趣。但，她那的思念，思母心切是所企及的。母愛(ài)是圣潔，它是世界上愛(ài)，所企及的。冰心是母親的代名詞，冰心我了母親。
此時(shí)的我，心潮澎湃，平靜，萬(wàn)千感受，溢于言表。澄澈的冰心，正如繁星點(diǎn)點(diǎn)，春水東流……《繁星春水》這篇作品給啟迪，她我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求，我母愛(ài)的，樂(lè)觀(guān)地對(duì)待人生使我冰心的精神和善良的品性所折服。
《繁星》讀后感 9
《春水》是冰心奶奶著名詩(shī)歌之一，雖然簡(jiǎn)短，但說(shuō)出了許多人生哲學(xué)。沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒出了一幅清幽、明麗、自然、和諧的圖畫(huà)。從幾句話(huà)中，可以看出冰心奶奶的想象力是神奇美妙的。下面，我們就來(lái)看看這段話(huà)——時(shí)間是多么重要性：
春水!又是一年了，還這般的微微吹動(dòng)�？梢栽僬找粋�(gè)影兒么?春水溫靜地答謝我說(shuō)：“我的朋友!我從未來(lái)留下一個(gè)影子，不但對(duì)你是如此。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔湃サ臅r(shí)間，怎能剝奪回來(lái)呢?我們要珍惜眼前的一切，不能讓它一點(diǎn)一點(diǎn)飛走。就如魯迅說(shuō)的`那樣“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)工作的�！碑�(dāng)人家在玩時(shí)我們卻在這里學(xué)習(xí)、工作，不能浪費(fèi)每天最好的光陰，所以，魯迅才能寫(xiě)下一篇篇發(fā)人深省的文章。
現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了，以前浪費(fèi)的光陰已經(jīng)不能彌補(bǔ)了，所以我們現(xiàn)在要踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天。日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著我的閱讀量一點(diǎn)一點(diǎn)增多了，我就覺(jué)得看一個(gè)小時(shí)就如剛剛一樣，看幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)知覺(jué)，很快過(guò)去了。浪費(fèi)的時(shí)間，即使再有錢(qián)，再有礦，永遠(yuǎn)也不能把逝去的時(shí)間用金錢(qián)買(mǎi)回來(lái)。這就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
你總會(huì)這么覺(jué)得：同樣在時(shí)間里，在你做你喜歡的事情的光陰里，時(shí)間總是那么短暫;在你做你不喜歡的事情的光陰里，時(shí)間總是那么漫長(zhǎng)。
“時(shí)間是大公無(wú)私的語(yǔ)言�！辈还苣阍谧鋈魏我患�，都要認(rèn)真去做，認(rèn)真對(duì)待。為了節(jié)約用時(shí)，從現(xiàn)在做起吧!
讀了你的文章，我的感受是：時(shí)間這個(gè)盜賊啊，盜亦有道，卻無(wú)情地抽去那個(gè)當(dāng)下的情緒，讓回憶變得有點(diǎn)涼，涼得像電影屏幕上的光，只有畫(huà)面沒(méi)有感同身受了。珍惜光陰的人，會(huì)收獲更多溫情。
《繁星》讀后感 10
“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著……”你知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?沒(méi)錯(cuò)，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太洋船中給母親寫(xiě)的一首詩(shī)——《紙船》
《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星·春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了很多，如：“母親啊!天上的`風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”這些短短的小詩(shī)都表現(xiàn)出詩(shī)人真摯的情感，對(duì)母親深深的愛(ài)。我這才知道“母愛(ài)”的偉大。
從小到大，我都在媽媽身邊，媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為我好，可我就像一個(gè)囚犯一樣失去自由。這一年哥哥要中考了，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽去照顧哥哥的生活。一開(kāi)始我在心里偷笑，心里想媽媽走了就成了我的世界的，但是想想還是有點(diǎn)舍不得媽媽?zhuān)吘刮以趮寢屔磉叴袅四敲撮L(zhǎng)時(shí)間。
以前媽媽最多離開(kāi)我兩三個(gè)星期，可這次不知要離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢，平時(shí)我回到家，媽媽已經(jīng)做好了“美味佳肴”，就差吃了，現(xiàn)在，媽媽走了，爸爸下班又比較晚，所以，做飯這擔(dān)子，就落在了我身上，幸好以前跟媽媽學(xué)過(guò)，要不然等爸爸回來(lái)做就不知道什么時(shí)候才能吃上煩呢。因此，我回家的第一件事就是做飯，有時(shí)候還要自己洗衣服。家務(wù)活我全包了就這樣，我才真正體會(huì)到母親的辛苦。
冰心女士在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)這一枝紅蓮，就寫(xiě)下了這么一首詩(shī)：“母親呵，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”我終于領(lǐng)悟了這句詩(shī)的含義：母親，在每一個(gè)人的心目中，是唯一可靠的避難所。
《繁星》讀后感 11
點(diǎn)點(diǎn)繁星，潺潺春水當(dāng)我合上《繁星·春水》這本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)早已置身于冰心的世界中，一個(gè)充滿(mǎn)童真童趣，又不失睿智的世界中。
冰心的文章一向流露著童真與母愛(ài)，字里行間時(shí)時(shí)滲透著這兩種和諧又真實(shí)的情感，也許這正是人們喜愛(ài)讀她的作品的原因。冰心的散文如詩(shī)如畫(huà)，她的小說(shuō)情真意切；不過(guò)記憶中，印象最深的還是冰心的詩(shī)歌了。
“別了！春水，感謝你一春潺潺的細(xì)流，帶去我許多意緒。向你揮手了，緩緩地流去人間去罷。我要坐在泉源邊，靜聽(tīng)回響�！边@首詩(shī)是冰心的《春水》，也是我最為喜歡的一首。冰心將她最真摯的情感融入其中，使詩(shī)就像晨曦的陽(yáng)光那樣純凈，像一汪泉水那樣清新，甘醇。詩(shī)中的春水被詩(shī)人賦予了生命，如詩(shī)人的朋友，帶走她的惆悵、憂(yōu)思，令她安然、舒暢。最后春水流向遠(yuǎn)方，詩(shī)人坐在水邊的青石上，走在松軟的河堤上，遙望著延伸遠(yuǎn)方地平線(xiàn)上一條晶瑩透亮的.“線(xiàn)”，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)輕輕的水聲，就像在聽(tīng)朋友靠在耳邊訴說(shuō)的悄悄話(huà)。多美的畫(huà)面，多美的心靈！冰心的詩(shī)有多美，她的心便有多美，她熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)大自然的生靈的感情涌現(xiàn)在她所寫(xiě)下的每一篇文章中，每一句話(huà)中，乃至是每一個(gè)自己，每一個(gè)符號(hào)中！冰心將生命通過(guò)筆尖贈(zèng)予了他們，使他們有了感情……如冰心所說(shuō)，作家要不斷尋找新的起點(diǎn)。是的，冰心講得沒(méi)錯(cuò)，而且她也做到了。在冰心的文章中與詩(shī)中，我們無(wú)法判斷他們的好與差，因?yàn)樗麄兏饔星�。雖出自同一個(gè)人之手，但仔細(xì)閱讀，竟發(fā)現(xiàn)他們之間也有差別，耐人尋味。冰心的文章感動(dòng)與影響了一代又一代的人，她的《繁星·春水》也感動(dòng)了我，不愧為一本好書(shū)。
末了，冰心的“繁星”與“春水”縈繞在腦海，久久不消，多美的境界！點(diǎn)點(diǎn)繁星，潺潺春水……
《繁星》讀后感 12
在假期里，我讀了一本優(yōu)秀的詩(shī)集“靈魂深處”的對(duì)話(huà)——<繁星春水>，詩(shī)集的作者是著名作家——冰心。
“嫩綠的芽?jī)海颓嗄暾f(shuō)‘發(fā)展你自己!’淡白的花兒，和青年說(shuō):‘貢獻(xiàn)你自己!’深紅的果兒，和青年說(shuō)‘犧牲你自己!’”這是<繁星>第十節(jié)，也是我最欣賞的句子，要發(fā)展所有潛力，貢獻(xiàn)全部身心，犧牲一切利益，為大眾服務(wù)，我覺(jué)得這是詩(shī)人對(duì)我的囑咐。
在這本<繁星>中，我讀到了許多帶有哲理的句子，第四十五節(jié)“言論的花兒開(kāi)得愈大，行為的果子結(jié)得愈小。”冰心詩(shī)人在告訴我們，寧可多干一些行動(dòng)，也少說(shuō)一些大話(huà)空話(huà)。第八十七節(jié)“知識(shí)的海中，神秘的礁石上，處處閃爍著懷疑的燈光呢。感謝你指示我，生命的舟難行的路!”告訴我們要多讀書(shū)讀好書(shū)，要趁著年青多掌握些知識(shí)。
冰心奶奶的`<繁星>的寫(xiě)作共有164節(jié)小詩(shī)，這由她弟弟冰仲提推薦，二弟冰叔提名<繁星>，三弟提出發(fā)表，姐弟的共同努力，令冰心奶奶下決心發(fā)表，正如她在第四節(jié)中所抒發(fā)的“小弟弟呵!我靈魂中三顆光明喜樂(lè)的星。溫柔的，無(wú)可言說(shuō)的，靈魂深處的孩子呵!”這些心靈深處的呼喊難怪在“五四”文化運(yùn)動(dòng)中風(fēng)靡一時(shí)。
冰心奶奶的作品我讀的不多，小學(xué)時(shí)讀過(guò)她的散文<小桔燈>，她的詩(shī)和散文在運(yùn)用語(yǔ)言方面以?xún)?yōu)美、生動(dòng)、細(xì)膩和委婉見(jiàn)長(zhǎng)，只要你細(xì)細(xì)地去品味，會(huì)覺(jué)得越品越美，猶如橄欖一樣，清香無(wú)限。
冰心奶奶的詩(shī)猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮我的心田，這許多詩(shī)句充滿(mǎn)摯愛(ài)、智慧、慈祥的星光將永駐我的心頭。
《繁星》讀后感 13
今日，我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》，它的語(yǔ)句時(shí)而委婉優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言真是精美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也彷佛讓人捉摸不透，又能流暴露深深的情感，并且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精粹，能把一篇篇文章稀釋成一首首精美的詩(shī)，更因?yàn)樗椟S的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人精致的心境。
冰心的.詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心靈輕輕觸動(dòng)了一下，也許，這便是感動(dòng)......
冰心對(duì)母親的稱(chēng)贊有許多：母親呵！我只需歸依你，心外的湖山，容我揚(yáng)棄罷！這幾句冗長(zhǎng)的話(huà)就闡明，在她眼里母愛(ài)巨大無(wú)窮，她能夠?yàn)榱四赣H揚(yáng)棄統(tǒng)統(tǒng)的身外之物。冰心也十分愛(ài)孩子，因?yàn)楹⒆拥男撵`是純真無(wú)瑕的：萬(wàn)千的天使，要起來(lái)稱(chēng)贊小孩子；小孩子！他微小的身軀里，含著巨大的靈魂。作者的這幾句話(huà)就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn)，天真的話(huà)語(yǔ)，發(fā)達(dá)的生機(jī)，分發(fā)著生命的色澤，連天使也要忍不住稱(chēng)贊他們。
《繁星》讀后感 14
別了春水，感激你純純的細(xì)流，帶去我許多思緒，向你揮手，緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉水邊靜聽(tīng)回響，讀完冰心的《繁星春水》，我感觸頗深。
《繁星春水》這部詩(shī)集主要是以略帶憂(yōu)愁的暖筆調(diào)，寫(xiě)出了一篇篇代表愛(ài)的頌歌，其中最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)最令我著迷的是它對(duì)母愛(ài)的頌歌，母親啊，掀開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我躺在你的懷里沉墊，僅有你是我心靈的安頓，您可曾記得兒時(shí)的我們。受了委屈是趴在誰(shuí)的懷里哭泣，是母親用她身上的溫暖蒸發(fā)了我們所有的淚水，用她那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭，拂去了我們所有的不歡樂(lè)，母親和我天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
是啊，地震的風(fēng)雨來(lái)了，嬰兒躲在母親的懷里，母親的懷里是最溫暖的，隔離了外面的黑暗，拒絕了死神的.來(lái)訪(fǎng)嬰兒，不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久，也不記得從什么時(shí)候起，媽媽的身體漸漸冰冷，但他會(huì)記得我們所有人也都不會(huì)忘記母親塞在嬰兒手里的手機(jī)那一行包含著偉大母愛(ài)的字，寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記得我愛(ài)你這一段話(huà)將天下的母愛(ài)綻放了出來(lái)。
母愛(ài)像港灣容納小舟，母愛(ài)像春水抹去了我們心靈的創(chuàng)傷，母愛(ài)像陽(yáng)光照耀花兒，愿天下的孩子理解母愛(ài)，愿所有偉大的母親歡樂(lè)幸福美滿(mǎn)。
《繁星》讀后感 15
“幸福的花枝，在命運(yùn)之神手里，尋覓著要付與完全的人�！蔽以谝慌耘溃好\(yùn)是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿(mǎn)天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。命運(yùn)又是自私的，它絕不會(huì)將輝煌輕易施舍給懶漢!
冰心寫(xiě)道：“青年人呵!為著后來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)�！蔽以谝慌詫�(xiě)：人的一生不正如同一張空白的畫(huà)紙?要繪出一幅五彩的畫(huà)。
自然，冰心的《繁星》給了我力量，給了我創(chuàng)新，啟迪了我，開(kāi)拓了我，使我明白了母親，使我明白了自然，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷中�！薄澳赣H呵!這零碎的篇兒，你能看一看嗎?這些字，在沒(méi)有我以前，已隱藏在你的心懷里�！笨磥�(lái)冰心十分愛(ài)她的母親，她曾說(shuō)過(guò)：“母親是紅蓮，我是白荷，心中的風(fēng)雨來(lái)了，誰(shuí)為我遮風(fēng)擋雨，是無(wú)私的默默的紅蓮�！蔽以谶@些詩(shī)旁若有所悟的一筆一劃地寫(xiě)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！变镐傅哪笎�(ài)如瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著兒女們的一生。我接著寫(xiě)：有了母親，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母親，才有了生命的開(kāi)始、歷史的延續(xù)、理性的萌動(dòng)、人性回歸。
我想我明白了每個(gè)母親懷孕時(shí)的辛苦與幸福，我不喜歡那些作家隨便使用“分娩”這個(gè)詞，他們哪知道母親的偉大。
“怎能啟動(dòng)?夏之夜，明月下，幽欄獨(dú)倚，粉紅的蓮花，深綠的.荷蓋，縞白的衣裳!”我的朋友!你曾登過(guò)高山么?你曾臨過(guò)大海么?在那里，是否只有寂寥?只有自然無(wú)語(yǔ)?你的心中，是歡愉還是凄夢(mèng)?”讀著第一首詩(shī)“幽欄獨(dú)倚、粉紅蓮火、深綠荷蓋”，大自然是多么美好。讀著第二首詩(shī)，心中不覺(jué)想到大海邊那一堆堆隨浪涌動(dòng)、臭氣四散的白色泡沫。面對(duì)這樣的景象，那原本輕松愉快的心情一下落入冰點(diǎn)。在電視上看著那叢林茂密的森林大片地消失，我的心絞痛。
冰心有詩(shī)告訴我：“花兒低低地對(duì)看花的人說(shuō)：少顧及我吧，我的朋友!讓我安靜地開(kāi)放著，你們的愛(ài)是我的煩擾�！�
“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子。他細(xì)小的身軀里，含著最偉大的靈魂�！闭胬�，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子，因?yàn)樗麄兲煺鏍N漫，履有童心，他們的心里是純潔的，因?yàn)樗�沒(méi)有接觸社會(huì)的險(xiǎn)惡。和他們做朋友，你從不必?fù)?dān)心他會(huì)欺騙你，他們會(huì)用一顆真誠(chéng)的心與你做朋友。孩子是透明的，無(wú)一點(diǎn)保留。
《繁星》讀后感 16
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往，于是，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。
翻開(kāi)書(shū)，里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激昂；它的語(yǔ)言真是優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情；并且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心境，每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，
此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多：“母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)里看來(lái)，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她能夠?yàn)榱四赣H拋棄一切的身外之物。她也十分熱愛(ài)孩子，因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無(wú)瑕的：“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話(huà)就清晰的'寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn)，天真的話(huà)語(yǔ)，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。
冰心也把大自然描繪的十分生動(dòng)，栩栩如生，給我們刻畫(huà)出它美麗的樣貌：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來(lái)了——我只明白有蔚藍(lán)的海，卻原先有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！”那里用了好幾個(gè)描述顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！”這些話(huà)告誡我們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂(yōu)悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義，因?yàn)�，每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不一樣的�？偠灾�，生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！
《繁星》讀后感 17
最近兩天，又讀完了一本冰心著的書(shū)，名字叫做《繁星春水》。
《繁星春水》這本書(shū)是我第一次接觸，經(jīng)�？窗自�(huà)文的我，猛地一看散文詩(shī)類(lèi)的書(shū)，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，為了更好地理解，我便把導(dǎo)讀給通讀了一遍，導(dǎo)讀講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)�！斗毙恰分型旰�，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�？上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng)。小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
《春水》中故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。確實(shí)，當(dāng)你在家鄉(xiāng)時(shí)，在家鄉(xiāng)是，那波浪不斷的拍打岸邊，而人們卻無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那滾滾的.波浪，無(wú)不在觸動(dòng)著人們的心，心中的弦。
冰心的詩(shī)，讓我感慨萬(wàn)千。她的詩(shī)她的詩(shī)，沒(méi)有絲毫的夸張，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠觸動(dòng)人們心底最柔軟的地方，也可見(jiàn)冰心的童年是如何度過(guò)的，她的幻想是如此美麗，那么富有童趣。但，她思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么溫暖、柔和，當(dāng)我們習(xí)慣了，就在也離不開(kāi)了。它是世界上任何一種愛(ài)，所無(wú)法企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：除了愛(ài)我什么都沒(méi)有！的確，當(dāng)你擁有愛(ài)就不需要?jiǎng)e的什么東西了，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)，她愛(ài)大自然的一切。冰心的詩(shī)句，是那樣簡(jiǎn)樸，但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，詩(shī)句中的每字每句還透出著對(duì)母愛(ài)的深深的贊譽(yù)。
《繁星》讀后感 18
“《繁星春水〉中很大一部分都是描寫(xiě)母愛(ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。
于是，對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊唷?/p>
于是，在真切中感受到了活力�！蔽覐牟环Q(chēng)自己是詩(shī)人“，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧！
在最近的時(shí)間里，我細(xì)細(xì)地品嘗了冰心奶奶送給我們的詩(shī)集《繁星。春水》。只要當(dāng)我一翻開(kāi)這部詩(shī)集，我立刻就感到了冰心奶奶在不斷唱出愛(ài)的贊歌，歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。
冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”，在《繁星。春水》里，冰心奶奶最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心奶奶終生創(chuàng)作的永恒主題。在《繁星。春水》里，冰心奶奶儲(chǔ)蓄地表述了她本人和她那一代青年知識(shí)分子的'煩惱和苦悶，冰心奶奶用微帶憂(yōu)愁的溫柔筆調(diào)，述說(shuō)著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。
世間有一種愛(ài)，它融注著善良與無(wú)私，溫柔與體貼，那就是母愛(ài)。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)年輕人與母親相依為命，生活相當(dāng)貧困。后來(lái)年青人想成佛，不顧母親勸阻去找一位得道的高僧。高僧讓他找為他赤腳開(kāi)門(mén)的人就是佛，讓年青人用心侍奉，就能成仙。一路找啊找，沒(méi)有人為他赤腳開(kāi)門(mén)，最后他回到家，母親正是為他赤腳開(kāi)門(mén)的！年青人這才知道，不能事親，焉能成佛？母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開(kāi)門(mén)的人，母親擁有可以寬恕你一切過(guò)失的胸懷，母愛(ài)如佛！
世間有一種最真實(shí)的東西，那便是童心。冰心奶奶在《生命》中寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，名叫《孩子》。水晶的城堡，碧玉的門(mén)墻，只有小孩子可以進(jìn)去。圣子呵！你是愛(ài)他們的絳頰，明眸，嫩膚，雛發(fā)么？不是的，他們是爛漫的，純潔的，真誠(chéng)的。只有心靈中的笑語(yǔ)，天真里的淚珠。他們只知道有光，有花，有愛(ài)。自己也便是光，是花，是愛(ài)。世間有一處最能回歸童年的地方，那就是大海。冰心奶奶在童年時(shí)代很熟悉大海，她也經(jīng)常在大海邊感受大自然。大海呵！哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？你曾臨過(guò)大海嗎？在那里，只有“自然”無(wú)語(yǔ)？謝謝你，我的琴兒！月明人靜中，為我贊頌了自然。
《繁星》讀后感 19
《繁星·春水》出版于1923年，是冰心創(chuàng)作的第一部詩(shī)集。作品中收集的多是歌詠?zhàn)匀�、母�?ài)、童真、人類(lèi)之愛(ài)的雋麗晶瑩的小詩(shī)。
在她的詩(shī)里，她的感情是最真實(shí)的。她用自己不同的感受，寫(xiě)出了不同的詩(shī)。不僅優(yōu)美，且又真情流露。讓看過(guò)她的詩(shī)的人，都有著與他人不同的感受。
她的詩(shī)，有向往的、追求的、愛(ài)的、憎的、夢(mèng)一般朦朧的、幻滅的，每一首詩(shī)，都帶來(lái)了不同的感情。
詩(shī)人本身就是一首美不可言的詩(shī)，在詩(shī)人的眼中，大自然的力量是無(wú)窮的，“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里�！眱删湓�(huà)，把人類(lèi)和大自然的關(guān)系深刻地闡明了；“我的父親是世界上最好的爹爹，母親是最好的媽媽?zhuān) 备改傅膼?ài)，是天底下最美麗、最純潔、最偉大的愛(ài)；“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的'巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！边@種感人的甜美母愛(ài)，是愛(ài)的偉大旗幟！
雖然冰心寫(xiě)的詩(shī)有長(zhǎng)有短，但卻包含了她對(duì)親人的愛(ài)，對(duì)大自然的禮贊。詩(shī)中的短短幾句話(huà)，就能讓我有深刻的啟示。讀冰心的詩(shī)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)中總會(huì)有一點(diǎn)孤獨(dú)、寂寞、夢(mèng)幻。對(duì)親人的愛(ài)和思念，讓我感到了孤獨(dú)和寂寞，對(duì)現(xiàn)實(shí)，總會(huì)感到夢(mèng)幻般的朦朧，因?yàn)樗Ｍ碎g永遠(yuǎn)是春天——因?yàn)榭是髳?ài)的沐浴，便希望人間處處是春天！
《繁星》讀后感 20
著名作家冰心在她的詩(shī)集《繁星》中說(shuō)：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！薄澳赣H啊……”一句深情的呼喚，寄托了全天下多少游子對(duì)母親的思念。當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我感覺(jué)字里行間都盡顯偉大的母愛(ài)，母親的懷抱是溫暖的港灣，是和煦的春風(fēng)，是冬日里的暖陽(yáng)。
在《繁星》詩(shī)集中，冰心把母愛(ài)視為最崇高、最美好的事物，以生動(dòng)的比喻，對(duì)母愛(ài)反復(fù)地歌頌，寫(xiě)得情真意切、感人肺腑。在短詩(shī)《紙船——寄母親》中，她是這樣懷念母親的：“我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里�！薄澳赣H倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去�！彼淖髌放c母愛(ài)緊緊相連，這也奠定了《繁星》《春水》兩部詩(shī)集的感情基調(diào)，即是對(duì)童真、童趣、童心以及一切新生事物的真愛(ài)。
巴金先生曾這樣贊譽(yù)：“一代代的青年讀到冰心的書(shū)，懂得了愛(ài)：愛(ài)星星、愛(ài)大海、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)一切美好的事物。”我也不例外，也被冰心奶奶深沉細(xì)膩的.語(yǔ)言打動(dòng)。讀了她的詩(shī)，我如同插上了想象的翅膀�！霸旅鞯膱@中，藤蘿的葉下，母親的膝上�！碑�(dāng)讀到這一句話(huà)時(shí)，我仿佛看到了深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，在那散發(fā)著清幽的藤蘿樹(shù)下，一個(gè)扎著羊角小辮、身穿粉紅色花布裙子的小女孩將頭依偎在母親的懷里，眼睛忽閃忽閃地在聽(tīng)母親哼唱優(yōu)美的小曲，蟲(chóng)兒的伴奏聲響徹在草叢深處，幸福定格在這一瞬間。
冰心的詩(shī)，如灑滿(mǎn)月光的小路，讓人的心都變得柔軟了；也像一股清冽的山泉，甘而不膩，清澄而治愈。
《繁星》讀后感 21
我不知道我什么時(shí)候?qū)υ?shī)歌產(chǎn)生了興趣，因此，我堅(jiān)持這種獨(dú)特的兒童無(wú)知和瘋狂，讀了這本“零碎的思想”。這本書(shū)是我第一次接觸《隨風(fēng)》這本書(shū)。我習(xí)慣于閱讀散文。當(dāng)我一眼看到詩(shī)集時(shí)，我感覺(jué)不太舒服，但我有不同的品味。
當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)，第一位導(dǎo)游吸引了我。講述了冰心如何從小到大創(chuàng)作詩(shī)集，充分體現(xiàn)了冰心的創(chuàng)作才華。
冰心的詩(shī)歌主要以母愛(ài)、純真和自然著稱(chēng)。來(lái)自星星&ldquo；童年是夢(mèng)中的真理，夢(mèng)中的真理，記憶和含淚的甜蜜微笑&可以想象，冰心的童年充滿(mǎn)了夢(mèng)想，真相和幼稚的幻想&“靈魂之子的小弟弟”解釋了冰心和他的兄弟姐妹之間難以言喻的友誼。這就是冰心幼稚的愿望和幸福。
出國(guó)留學(xué)多年后，他用鋼筆描述自己的想法，渴望早點(diǎn)回家。她幻想著能見(jiàn)到母親，然后回家。她很高興，但一旦沒(méi)有幻想，她就會(huì)變得更加失落和失望。當(dāng)你離開(kāi)你的家鄉(xiāng)和你親愛(ài)的母親時(shí)，你怎么能不想家呢&“我家鄉(xiāng)的'波浪！你家鄉(xiāng)的波浪曾經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地撞擊我的巖石，現(xiàn)在它們一點(diǎn)一點(diǎn)地扣住我的心弦&“波浪不斷地拍打著海岸和礁石，我無(wú)動(dòng)于衷，但一旦我離開(kāi)家鄉(xiāng)，每一滴浪花都會(huì)讓我心碎。事實(shí)上，世界上只有母親。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是純潔的。
冰心的短詩(shī)讓我感慨萬(wàn)千。她一點(diǎn)也不虛偽。她內(nèi)心充滿(mǎn)了真情實(shí)感，令人感動(dòng)。也可以看出冰心的童年是在幻想中度過(guò)的。她的幻想是如此美麗，如此迷人，如此充滿(mǎn)童趣。然而，她深深的母愛(ài)和對(duì)母親的思念是我們無(wú)法企及的。母愛(ài)是如此神圣，這是世界上任何一種愛(ài)都無(wú)法企及的。冰心是母愛(ài)的同義詞。在冰心的詩(shī)之后，我理解了母愛(ài)。
與冰心相比，我們有很大的不同。我們周?chē)际菒?ài)我們的親戚和朋友。他們一絲不茍地關(guān)心我們，這讓我想起一件事：我生病了，去醫(yī)院掛針。我母親一直守護(hù)著我，細(xì)心地照顧著我。第二天，金色的陽(yáng)光照在我的病床上。我醒了。我看到母親粗糙的手，熱淚從我的眼里溢出。我不知道這些人為我做了多少事。這些手在各方面都關(guān)心我。然后我意識(shí)到我母親是如此地愛(ài)我。
當(dāng)你的父母回家時(shí)，給他們一杯熱茶，讓他們?cè)谛量嗟囊惶旌笙茨_。當(dāng)你外出時(shí)，記得打電話(huà)給你的父母并報(bào)告平安。這些小事對(duì)你的父母來(lái)說(shuō)是極大的安慰。俗話(huà)說(shuō)："；羊有跪著吃奶的優(yōu)雅，烏鴉有回饋的意思&“動(dòng)物知道如何報(bào)答父母的恩惠，更不用說(shuō)人類(lèi)了？
在這個(gè)時(shí)候，我有成千上萬(wàn)的話(huà)在我的心里表達(dá)我在這個(gè)時(shí)候，和成千上萬(wàn)的感情在我的心里。我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我的感情。此時(shí)此刻，我想跑向我的父母，告訴他們：“我的孩子，我的孩子，我的孩子�！保话职�，媽媽?zhuān)覑?ài)你！“
《繁星》讀后感 22
大自然是人類(lèi)的第二個(gè)母親。她哺育了人類(lèi)，她把最好的`自然資源奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，一草一木，一花一水都是大自然的饋贈(zèng)。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”
這句詩(shī)，形式雖然短小卻意味深長(zhǎng)。三言?xún)烧Z(yǔ)就講冰心老奶奶的思想感情體現(xiàn)出來(lái)了。的確，人類(lèi)來(lái)自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)當(dāng)是和諧一致，那個(gè)該是和諧相處的。
可是，近幾年來(lái)的巨大變化反應(yīng)了什么呢？污水泛濫，樹(shù)木被很多砍伐，人類(lèi)很多不是野生自然動(dòng)物，破壞生物鏈。這就是對(duì)大自然有限資源的回贈(zèng)嗎？聽(tīng)聽(tīng)，大自然在哭泣，地球母親也在哭泣，接下來(lái)該輪到人類(lèi)哭泣了嗎？
大自然僅有一個(gè)，地球也僅有一個(gè)，人類(lèi)將要怎樣做才能讓兩者都不消失呢？
《繁星》讀后感 23
隨身帶著冰心的詩(shī)集《繁星春水》，有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原先，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。
細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的每一首小詩(shī)，讓我融入到詩(shī)的完美世界中。在這些詩(shī)里，我讀到了偉大的母愛(ài)；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對(duì)我愛(ài)，
這些愛(ài)都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。由此，我更加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年，讀著這些詩(shī)，看著冰心的童年是多么的搞笑與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多搞笑的事情還記憶猶新。
在冰心出國(guó)后，就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的.這份情意，也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái)，時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也透過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自己的鄉(xiāng)愁�！斗毙谴核方o我?guī)?lái)了很多情感，豐富了我的生活。
《繁星》讀后感 24
這是我第一次完整的讀完一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀冰心奶奶的作品，更是第一次讀到《繁星》這篇?jiǎng)尤说镁拗�。讀完之后有一種從未有過(guò)的感覺(jué)在我的腦子里飄動(dòng)�？上攵斗毙恰愤@本書(shū)有多么意蘊(yùn)深刻，飽含的哲理多么耐人尋味，多么能令人回味無(wú)窮……
《繁星》這本書(shū)是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)——冰心寫(xiě)的。以前媽媽常給我讀她寫(xiě)的詩(shī)文，但因我那是太小，聽(tīng)不懂，總是三心二意，但此刻我以是快上六年級(jí)的學(xué)生了，這不我趁放暑假之際，來(lái)到圖書(shū)館，好好閱讀一下她的作品《繁星》�！斗毙恰反蠖嗍歉桧炞匀�，母愛(ài)，童真，人類(lèi)之愛(ài)的雋麗晶瑩小詩(shī)，
在讀的時(shí)候，仿佛看到了冰心的童年，她依偎在大自然的.懷抱里茁壯成長(zhǎng)。她純潔的靈魂仿佛在蔚藍(lán)的大海里、在母愛(ài)里浸泡過(guò)似的，那么歡樂(lè)，沒(méi)有怨恨。加上少年時(shí)代又經(jīng)過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)的教育和西方教會(huì)學(xué)校的深刻感化，她更向往未來(lái)的生活，努力學(xué)習(xí)，不管什么“狂風(fēng)暴雨”的襲擊，她仍相信自己。
自然會(huì)在她生活和思想里產(chǎn)生火花，夢(mèng)想、現(xiàn)實(shí)、自然，都有距離；矛盾、虛無(wú)、苦悶，是很難超越的人生。童年是人生中的花季，不應(yīng)當(dāng)被家長(zhǎng)的壓力所淹沒(méi)，可是童年是短暫的，于是詩(shī)人感嘆道：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！弊x到這，我感嘆道：“是啊，我的暑假也被補(bǔ)習(xí)班、業(yè)余作業(yè)給安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，我正像對(duì)媽媽說(shuō)，您也有童年！”并行在書(shū)中對(duì)童年的回憶總是伴隨著自己的母親及大自然，她從嬰兒、青年、母親，寫(xiě)夢(mèng)幻、宇宙、自然，多角度地反復(fù)吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的�？磥�(lái)童年是很重要的。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”兩句話(huà)，把人類(lèi)同大自然的關(guān)系深刻地闡明了。“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！边@種感人的甜美母愛(ài)，是人類(lèi)之愛(ài)偉大旗幟……
我愛(ài)童年！冰心奶奶寫(xiě)的《繁星》真是寫(xiě)出了所有兒童的心聲那！
《繁星》讀后感 25
我只看完了《繁星》，因?yàn)楸牡拿恳皇自?shī)都是欲言又止，讓讀者細(xì)細(xì)思索、品味。起初，我在語(yǔ)文書(shū)上讀了《繁星春水》的選段，覺(jué)得并不是太好，冰心的詩(shī)不如聞一多工整押韻、抑揚(yáng)頓挫，不如徐志摩雄渾有力、浪漫唯美。然而，在讀完《繁星》之后，我發(fā)現(xiàn)冰心的詩(shī)給人一種清新和莫名的美麗。
正如《繁星.四九》，“零碎的詩(shī)句，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷;然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里。”《繁星》中的`每首小詩(shī)都很精短，主要是自然、母愛(ài)、哲思三個(gè)方面，詩(shī)人零碎的思想、瞬間的感悟總能喚起我對(duì)人生的體悟。冰心的詩(shī)感情舒緩、韻味深長(zhǎng)，但詩(shī)句的零碎不代表思想的散亂無(wú)序。當(dāng)詩(shī)人的心靈與自然產(chǎn)生共鳴，實(shí)現(xiàn)契合時(shí)，片段的思想就如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星一般，閃爍出光彩!
讀冰心的詩(shī)實(shí)在是一種享受。
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