世界讀書日的倡議書

　　在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的世界讀書日的倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

世界讀書日的倡議書1

親愛的同學們：

　　圖書館是文明之圣地，知識之殿堂。書是傳承人類文明的使者，人類社會的進步和發(fā)展離不開讀書，幾乎每個人的大學生涯都曾在這里駐足，文明閱讀行為既體現(xiàn)了您的.自身修養(yǎng)，又包含了對他人的關(guān)照和尊重。

　　為讓同學們共同擁有一個溫馨的學習環(huán)境，在第二十個世界讀書日來臨之際，圖書館向全體讀者發(fā)出以下倡議：

　　1、自覺遵守圖書館規(guī)章制度、排隊入館，愛護圖書及館內(nèi)公共設(shè)施，尊重工作人員勞動，不隨意丟放圖書；

　　2、在館學習時，將手機設(shè)為震動和靜音狀態(tài)，不大聲喧嘩，不發(fā)聲朗讀，盡量輕走慢行，為自己和他人營造安靜的學習環(huán)境；

　　3、在座椅上休息或閱覽圖書時，不搶座、不占座、不吃東西、不喝有色飲料、不亂扔垃圾，保持館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生；

　　4、在圖書館的任何一角，均能保持良好的行為，文明用語，相互監(jiān)督，相互提高。

　　“求知而來，載知而歸�！庇H愛的讀者，“文明閱讀、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境而努力吧。

此致

敬禮！

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

世界讀書日的倡議書2

親愛的同學們;

　　當你在干凈的課桌上鋪開一天的藍圖，是否想過是誰的汗水涂抹掉昨日的廢紙?

　　當你在繽紛的小路追逐清晨的陽光，是否想過是誰的掃把卷走昨日的垃圾?當你在潔白的餐桌享受豐盛的食物，是否留意清潔工阿姨默默擦走你的同伴遺留的廢紙巾?

　　當你在整潔的校車上往返于學院路而免受擁擠之苦，是否想過是誰一遍遍清理你隨手丟棄的垃圾?

　　近期，在我校出現(xiàn)學生在學生公寓樓道和洗手間亂丟垃圾，在自習室桌洞中亂丟垃圾，在食堂用餐后亂丟垃圾，在乘坐校車時亂丟垃圾的現(xiàn)象。

　　學校是我們學習和生活的場所，作為一名大學生，營造文明潔凈、寧靜溫馨的校園環(huán)境是我們應盡的義務，尊重他人的勞動成果是我們成長成才的必備素養(yǎng)，做好身邊的點滴小事是塑造自身人格品格的關(guān)鍵。為了營造舒適和諧的學習環(huán)境，尊重清潔工阿姨的勞動成果，減輕阿姨的工作負擔，現(xiàn)提出如下倡議：

　　1、不向樓道、街道亂丟垃圾。

　　2、乘坐校車后、在食堂用餐后、自習結(jié)束后、在洗手間洗漱后隨手帶走廢紙、紙巾等垃圾。

　　3、以“珍惜我們的校園、尊重他人的勞動”的`理念砥礪自我，時刻謹記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈;帶走的是一片紙屑，凈化的是自己的精神。

　　4、請同學相互監(jiān)督，相互提醒，從一點一滴的小事做起，加強對亂扔垃圾等不文明行為的督促與制止。

　　共建和諧校園，需要人人參與!希望同學們嚴格自律，共做環(huán)保衛(wèi)士!北京航空航天大學學生會

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

世界讀書日的倡議書3

親愛的老師們、同學們：

　　4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或，世界讀書日建議書。教科文于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。

　　閱讀對人成長的影響是巨大的.，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。

　　“人文日新，從青年起！青年日新，從晨讀起！”青年人早起讀書，誦讀原典及詩文可以振作精神，修養(yǎng)性情，用簡切易行的方式親身體會，從作息規(guī)律的養(yǎng)成改造自己，建議書《世界讀書日建議書》。

　　同學們，愛國首先要愛中國文化，讓我們一起翻開《道德經(jīng)》、《論語》、《孟子》，晨讀傳統(tǒng)經(jīng)典，恢復對傳統(tǒng)的熱愛。 今天，在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里，共青團武漢科技學院委員會、機電工程學院分團委、機電鐵人班特向全校師生發(fā)出建議：

　　讓我們走進伴你終生讀書的學校圖書館；

　　讓我們從傳統(tǒng)文化中汲取豐富的養(yǎng)料；

　　讓我們在這個優(yōu)雅靜謐的校園里共享晨讀的快樂；

　　讓我們記�。�4.23世界讀書日我們的節(jié)日！

　　讓我們記�。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！

世界讀書日的倡議書4

親愛的老師們、同學們：

　　“書籍是人類進步的階梯“。為倡導全人類加強閱讀，1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日“。在這春暖花開的四月，我區(qū)“書香溢校園 好書伴我行“讀書節(jié)拉開了帷幕。我校首屆讀書節(jié)也有聲有色的進行著。在20xx世界讀書日將要到來之時，少先大隊向老師們，同學們發(fā)出倡議：

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂“;

　　在這一天，走進伴你終生讀書的學�！�—圖書館;

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

　　在這一天，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

　　從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚“。

　　朋友們，讀書吧!在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的'耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實地走向美好，走向未來!

xxxx

年 月 日

世界讀書日的倡議書5

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

　　時光匆匆，我們已經(jīng)進入最美人間四月天，也將在4月23日迎來第27個世界讀書日。讀書是一種遇見，翻開書本，推開一扇去往不同時光的大門，邂逅一份充滿人間溫暖的感動。愛上閱讀、享受閱讀，讓我們共赴閱讀的盛宴。讓我們一起攜手迎接今年的世界讀書日，一起吹響閱讀的號角! 在此，我們誠摯地向全體教師、學生與家長倡議：

　　一、倡議學生

　　1、浸潤書海：21天習慣養(yǎng)成計劃，家長陪伴孩子共同閱讀。

　　2、做到姿勢正確、習慣良好。看書時一頁一頁慢慢翻，學會愛護圖書。學習自己整理書籍，每次看完都能把書歸回原位。

　　3、把自己喜歡的書本分享給班里的同學，體驗閱讀的.快樂，爭做“書香小學生”。

　　二、倡議家長

　　1、讓孩子遠離電子產(chǎn)品，請多放下手機，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。

　　2、在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍，有孩子的專屬書柜和安靜看書的舒適地方，為孩子準備有益身心的書籍，營造書香家庭的環(huán)境，爭做“書香家庭”。

　　3、每天抽出一定的時間進行“親子共讀”。期間引導孩子主動閱讀，主動思考，主動探索。

　　4、有條件的家長可帶孩子去一次書店或圖書館，定期為孩子增添新書，讓孩子沉浸在書的海洋。

　　三、倡議教師

　　1、選擇好書，堅持閱讀。每學期至少讀1—2本好書，讓讀書成為生活的一部分。認真做好讀書筆記，積極撰寫讀書心得，爭做“書香教師”。

　　2、誦讀經(jīng)典，博覽群書。在同事間暢談讀書感受，相互促進并共勉。

　　3、讀以致用，知行合一。閱讀后將知識運用到教學及生活當中，做到知行合一。

　　4、向孩子及家長推薦好書，指引孩子愛上閱讀。與家長交流孩子的讀書情況，分享閱讀經(jīng)驗，家園攜手共育。

　　閱讀是最浪漫的教養(yǎng)，愛書的人永遠不會寂寞。在這樣一個特殊的時期，我們希望在鳥語花香的四月推動全校學生、教師、家長來一場遇見閱讀的美好時光。讀書是終生的事情，讀書更重在平時，愿閱讀成為所有人的一種習慣，成為我們生活的一部分。讓閱讀來伴隨你我成長!

　　xx實驗小學

　　xx月xx日

世界讀書日的倡議書6

市民朋友們：

　　1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。對于江蘇居民來說，20xx年的4月23日，同時是人大立法的首個“全民閱讀日”。

　　“書籍是人類進步的階梯”“腹有詩書氣自華”。今天，人類已進入新的世紀，讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的標志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。可以說，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠遠不限于圖書甚至紙介質(zhì)出版物，但仍然不可否認，在浩如煙海的書卷里，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續(xù)。放眼21世紀的今天，國力的競爭已開始變?yōu)槲幕�與科技的競爭，世界文明的步伐鐫刻著知識的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識凝聚力量，而讀書是我們知識的重要來源，是當代中國發(fā)展進程中的巨大動力和社會風尚。

　　一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從狹窄的港灣駛向生活無垠的海洋，優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。我們倡導讀書，希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的.書籍，潛心閱讀! 讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位，在讀書中成長成才。

　　在“世界讀書日”“全民閱讀日”即將到來的特殊日子里，我們在此向全市市民發(fā)起倡議：

　　4月23日，讓我們一起行動起來——

　　在這一天，告訴親人和朋友 ：“ 今天是‘世界讀書日’讓我們共同享受讀書的快樂”。

　　在這一天，走進書店，買一本自已喜愛的書，并開始閱讀。

　　在這一天，登錄一個讀書網(wǎng)站，瀏覽國內(nèi)外大事，少一點游戲、閑聊。

　　在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本好書。

　　在這一天，邀三五好友，組織一次讀書交流活動。

　　……

　　從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關(guān)心，要使工作生活成為閱讀學習的過程，終身學習、畢生閱讀。從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書”。

　　讓我們記�。�4月23日——世界讀書日——江蘇的全民閱讀日!

　　讓我們記�。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!

　　讓我們的每一天都成為4.23吧!

　　市民朋友們，在這春意盎然、萬物生長的季節(jié)，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，以書為友，與書相伴，讓濃郁的書香飄溢在全市的每一個角落。讓讀書生活伴隨著我們一起踏上精神的旅程，共同構(gòu)建書香新沂吧!

　　市委宣傳部

　　20xx年4月22日

世界讀書日的倡議書7

親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，就在今天，我們不停的趕路，不斷的向前走生怕被某種速度或者事物趕上忙忙碌碌的人們追逐著金錢，追逐著名利，追逐著玄機。我們不停的歡喜又不停的悲傷，不斷地失去又不斷的追逐在車水馬龍聲相喧囂的世界里，我們變得淺浮、庸俗、無知日日夜夜緊繃的神經(jīng)緊蹙了我們的歡顏以至我們沒有時間，靜靜地坐在窗前欣賞人生，閱讀生命

　　我們迷茫，我們彷徨，我們無所適從我們思考，我們審視，我們還可以做些什么呢我想唯有守住心中那份凈土吧何處尋凈土處處是凈土！心靜那么已！心不已又何處尋清閑午后，落日黃昏，一杯香茗，一本古書足矣今年的“世界讀書日”來臨之際，讀者協(xié)會向廣闊師生提出建議：告訴你的親友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂在這一天，邀三五同好，走進圖書館，借閱一本書，開始閱讀在這一天，走進書店，給你的`朋友、戀人買一本她〔他〕最喜愛的書在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本書在這一天，對你周圍的人談論書以及關(guān)于書的故事從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”從這一天開始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個組成局部，閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生，要使工作生活成為閱讀學習的過程，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風氣，成為一座城市的風景與文化”

　　讓我們記�。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始讓我們記�。�

　　4.23——世界讀書日——我們的節(jié)日！我們深知：讀書，不止在讀書日。

xxx

　　xx年xx月xx日

世界讀書日的倡議書8

　　今年的4月23日是第22個世界讀書日。聯(lián)合國教科文組織從1995年起將每年的4月23日定為世界圖書和版權(quán)日，又稱“世界閱讀日”，希望藉此推動閱讀和寫作，宣揚跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識，鼓勵世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的`樂趣，并對那些為促進人類的社會和文化進步做出不可替代貢獻的人表示敬意。

　　為什么要選擇這天最為讀書日呢?

　　因為世界文學巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索·德·拉·維加都是在1616年4月23日逝世。此外，許多著名作家包括莫里斯·德呂翁、弗拉基米爾·納博和曼努埃爾·梅希爾·瓦列霍等也都是在這一日出生或辭世。

　　設(shè)立世界閱讀日由西班牙提議，靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)4月23日的“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。

　　倡議人：xxx

　　20xx年4月20日

世界讀書日的倡議書9

親愛的同學們：

　　“書籍是人類進步的階梯”。為倡導全人類加強閱讀，1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。在這春暖花開的四月，我區(qū)“全民讀書活動月”拉開了帷幕。為有效推動全民文化素質(zhì)的提高，興建文化昭陽，我們誠摯地向全社會發(fā)出倡議：

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

　　在這一天，走進伴你終生讀書的學�！�—圖書館；

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；

　　在這一天，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的.快樂；

　　親愛的同學們：從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　朋友們，讀書吧！在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

xx圖書館

　　20xx年xx月xx日

世界讀書日的倡議書10

　　今天，就在今天， 我們不停的趕路，不斷的向前走 生怕被某種速度或者事物趕上 忙忙碌碌的人們追逐著金錢，追逐著名利，追逐著玄機…… 我們不停的歡喜又不停的悲傷，不斷地失去又不斷的追逐 在車水馬龍聲相喧囂的世界里，我們變得淺浮、庸俗、無知 日日夜夜緊繃的神經(jīng)緊蹙了我們的歡顏 以至我們沒有時間，靜靜地坐在窗前欣賞人生，閱讀生命?

　　我們迷茫，我們彷徨，我們無所適從 我們思考，我們審視，我們還可以做些什么呢 我想唯有守住心中那份凈土吧 何處尋凈土?處處是凈土!心靜則已!心不已又何處尋 清閑午后，落日黃昏，一杯香茗，一本古書足矣 今年的“世界讀書日”來臨之際，讀者協(xié)會向廣大師生提出倡議： 告訴你的親友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂 在這一天，邀三五同好，走進圖書館，借閱一本書，開始閱讀 在這一天，走進書店，給你的朋友、戀人買一本她（他）最喜愛的書 在這一天，向你的.親人、朋友、同事、同學推薦一本書 在這一天，對你周圍的人談論書以及關(guān)于書的故事 從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書” 從這一天開始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個組成部分，閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生，要使工作生活成為閱讀學習的過程，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚，成為一座城市的風景與文化”

　　讓我們記�。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始 讓我們記�。�4.23——世界讀書日——我們的節(jié)日！ 我們深知：讀書，不止在讀書日。

世界讀書日的倡議書11

親愛的同學們：

　　在這溫暖的四月，一個散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日—4月23日“世界讀書日”已來臨。

　　如果您是一位熱愛讀書的人，那么書就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手……

　　一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校；一個不重視閱讀的.社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望、沒有文化底蘊的民族。回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對讀書有熱烈的情懷。中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，在信息海量及競爭激烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個人都應該具備的基本素養(yǎng)。讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的標準之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。因此我們更要通過讀書來獲取知識，增長本領(lǐng)，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統(tǒng)文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力！

　　親愛的朋友，在今年的“世界讀書日”來臨之際，老約翰繪本館向全市人民發(fā)出倡議：在這一天，請走進圖書館或老約翰繪本館湖州站，辦一本借書證，激發(fā)閱讀的興趣；在這一天，請走進書店，買一本好書，從此開始閱讀的習慣；在這一天，登錄一個讀書網(wǎng)站，開啟另一種閱讀的方式；在這一天，邀三五同好，品茗論書；在這一天，讓一個聲音時刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎？”

此致

敬禮！

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

世界讀書日的倡議書12

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　您熱愛讀書嗎？您經(jīng)常讀書嗎？人類您品嘗過讀書的快樂嗎？偉大的文學家高爾基說過：書籍是進步的階梯。確實，書是我們的良師益友，是治療愚昧的的良藥。讀書，關(guān)系到一個人的人文素質(zhì)；讀書，關(guān)乎一個學校的文化品位。做一個積極向上、健康文明的知識人，建一個高度文明、富有文化品味的校園，是時代的迫切需要和熱切呼喚，更是我們師生自身開展的需要。親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求開展，是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學水平的重要渠道。為大力弘揚人類一切優(yōu)秀文化，營造一種“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氣氛，引導和鼓勵全體師生努力讀書求知，讓讀書成為我們每一個人的自覺習慣，在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會風氣。為認真落實學校開展讀書活動的有關(guān)決定，迅速掀起讀書活動的熱潮，我們誠摯地向全校師生發(fā)出如下建議：

　　一、開卷有益——我們愛讀書！書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面開展。不管職業(yè)志向如何，不管是男女老幼，從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習慣。

　　二、良師益友——我們讀好書！好書是能遮擋風雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中成長成才。

　　三、行萬里路——我們多讀書！古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們建議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步，做到“一人所學為眾人所學，一個所長為眾人所長”；同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實，因讀書而成功。

　　四、學海無涯——我們勤讀書！時間像海綿里的水，擠一擠總會有的。讓我們充分利用時間的邊角料，珍惜每一個瞬間，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實，開啟知識的寶藏。一起讀書吧！讓我們營造書香的家，書香的`教室，書香的校園。一起讀書吧！讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚成風氣，讓我們用書展示洪中人的精神風貌，用書彰顯洪中人的風采！

　　五、學以致用——我們善讀書！“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實際生活相結(jié)合，每個同學都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、匯編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起，人人爭做讀書的模范、爭當學習的標兵，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為我們的學習所需、生活所需、成長所需！

　　當今社會，需要的是智、仁、勇兼修養(yǎng)的人。一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的上下、個人能力的大小，很大程度上在于書籍的陶冶和讀書的多寡。美國外交官阿瑟李這樣說道：閱讀可以治療你的憂傷，閱讀可以讓你和那些偉大的成為知心好友，閱讀也是一個人能否獲得終身開展、充分發(fā)揮自身潛能的。對我們教師而言，讀書可以使你的教育理念不斷得到更新，可以使你的“一桶水”變成長流水，可以使你的教育教學藝術(shù)水平更上層樓；對我們同學而言，閱讀使我們博學，使我們明理，使我們學會做人，閱讀使我們的視野更加開闊，心胸更加寬廣，更好地提高鑒賞美的能力、道德情操和綜合素質(zhì)；閱讀使我們學校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠地希望我們每一個洪中人人人愛讀書，人人好讀書，使我們的校園真正成為同學們成長最舒暢的樂園，成為家長最放心的地方，成為老師們最心儀的圣地！

　　同學們，在這大好春光里，讓我們收拾起行裝，一起踏上讀書的快車道，美美地讀起來吧！

　　在這溫暖的四月，一個散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書日”已來臨。

　　如果您是一位熱愛讀書的人，那么書就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手…… 一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校；一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望、沒有文化底蘊的民族�；赝�巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對讀書有熱烈的情懷。中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，在信息海量及競爭劇烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個人都應該具備的根本素養(yǎng)。

　　讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的標準之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。因此我們更要通過讀書來獲取知識，增長本領(lǐng)，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統(tǒng)文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力！

　　親愛的朋友，在今年的“世界讀書日”來臨之際，老約翰繪本館向全市人民發(fā)出建議：

　　在這一天，請走進圖書館或老約翰繪本館湖州站，辦一本借書證，激發(fā)閱讀的興趣；在這一天，請走進書店，買一本好書，從此開始閱讀的習慣；在這一天，登錄一個讀書，開啟另一種閱讀的方式；在這一天，邀三五同好，品茗論書；在這一天，讓一個聲音時刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎？”

　　全世界讀書人共同的節(jié)日——“世界讀書日”期待您的參與！

世界讀書日的倡議書13

親愛的老師們，同學們：

　　4月23日是"世界讀書日"。今年世界讀書日的主題是"讀書，讓生活更加精彩"。古人曰："三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。"每天讀點有益的書，對人的精神有滋補作用。因為讀書可以給人以智慧，給人以快樂，給人以創(chuàng)造力；可以陶冶情操，凈化心靈；可以豐富文化知識，擴大生活視野；可以培養(yǎng)能力，開發(fā)智力；還可以獲取信息，交流信息。在又一個4。23到來之際，讓我們共同捧起心愛的書，享受閱讀，享受快樂，讓書籍成為我們一生的朋友！值此世界讀書日活動之際，圖書館特向全體師生發(fā)出以下倡議：

　　在這一天，走進圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過全世界讀書者的節(jié)日；在這一天，打開您的專業(yè)書，讀上幾頁，讓專業(yè)的思想開拓您的視野；在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧；在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。

　　從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生閱讀的習慣；從今天開始，每天讀書一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂；從今天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚；從今天開始，讓我們記�。�4 23––世界讀書日，我們的節(jié)日！在這萬物生長的'季節(jié)，讓我們把全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風景。我們期待這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為一種新風尚！

　　讀書吧！不僅在"世界讀書日"，而且在我們生活的每一天！

此致

敬禮！

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

世界讀書日的倡議書14

　　高爾基曾說過：“熱愛書吧---這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人�！�

　　——讀書吧！我們倡導讀書，因為書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯。在書的海洋里遨游，會使我們開闊視野，增長才智，充分享受快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

　　——讀書吧！我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，而是終身的事業(yè)。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進。

　　——讀書吧！我們倡導讀書，無論你們是什么人，希望你們每一個人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到讀書的活動中來！讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。

　　借世界讀書日的契機，我們向全體家長倡導在每個家庭中創(chuàng)設(shè)愛書、愛閱讀的氛圍，同時為推進幼兒園各班閱讀好環(huán)境的進一步創(chuàng)設(shè)，特向家長發(fā)起“捐一本讀百本”的倡議，通過家長帶孩子一起到書店選擇、購買一本適合孩子的圖畫書籍，并鄭重的捐給所在班級，繼而讓孩子感受到分享圖書的快樂，真正體驗“捐一本讀百本”的`感受。

　　特倡議家長，利用五一節(jié)小長假，帶著孩子一起去書城兒童圖書區(qū)逛一逛，挑選一本孩子喜歡的圖書(因幼兒園孩子看書以圖片為主，建議選擇以圖為主文字為輔的幼兒圖書)，并告訴他(她)要捐給班級，和好朋友一起看。每個小朋友都向班級捐贈一本圖書，每個小朋友可以在班級里看

　到很多不一樣的圖書，這是一個好主意，家長們愿意支持嗎?同時我們的老師和小朋友將共同承擔愛護圖書的職責。

世界讀書日的倡議書15

　　尊敬的各位來賓、老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　今天是個意義非凡的日子。自從1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界讀書日”以來，它就成為了全世界讀書人的共同節(jié)日。每年的這個時候，世界不同民族、不同國度、操著不同語言的人們，在不同地點聚焦討論一個主題——閱讀。在今年第22個“世界讀書日”來臨之際，為倡導“品味經(jīng)典、悅讀好書”的生活方式，西南交通大學策劃了經(jīng)典閱讀特別推廣系列活動，本次“跨界融合、共襄閱讀”高端論壇就是其中的重頭戲。

　　多年來，西南交大將專業(yè)教育和通識教育有機結(jié)合，不僅注重學生的專業(yè)成才，更注重學生的精神成人，致力于培養(yǎng)“有社會擔當和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人。近年來學校尤其注重通過閱讀特別是經(jīng)典閱讀加強通識教育和博雅教育，從2009起連續(xù)主辦“世界讀書日”主題活動，2014年更是啟動了經(jīng)典“悅”讀推廣系列活動，并主要在以下幾個方面開展工作。

　　一、建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，確保工作有序開展

　　為推進經(jīng)典閱讀推廣工作穩(wěn)步持續(xù)開展，學校成立了推進工作組，由圖書館、教務處、研究生院、校團委、學生工作處、校工會、黨委宣傳部、文科建設(shè)處、對外合作與聯(lián)絡(luò)處、校出版社等單位組成。工作組定期召開工作會議，總結(jié)工作進展并對下階段工作統(tǒng)一部署，確保閱讀推廣工作管理高效執(zhí)行順暢。同時，基于“共商共建、共用共享”原則共同發(fā)力，使校內(nèi)合作推廣同頻共振，產(chǎn)生協(xié)同效應和“1 + 1＞2”效果。去年，學校率先在國內(nèi)高校中成立“閱讀與寫作中心”，統(tǒng)一協(xié)調(diào)與經(jīng)典閱讀相關(guān)的教學活動、課外活動及咨詢輔導服務，在全校范圍內(nèi)建立起良好的協(xié)調(diào)機制，實現(xiàn)各種資源的整合優(yōu)化。

　　二、確立長效“悅”讀推廣思路，營造濃郁閱讀氛圍

　　為強化師生的人文素養(yǎng)，提升閱讀鑒賞能力，學校以經(jīng)典“悅”讀為主線，形成了“兩個時點兩個假期”為重要節(jié)點的全校參與、全年貫通的經(jīng)典閱讀推廣氛圍�！皟蓚�時點”即每年的“4.23世界讀書日”和“9.28孔子誕辰日”前后，全校相關(guān)部門和學院通力配合，協(xié)同舉辦全校性的經(jīng)典閱讀推廣系列活動；“兩個假期”即利用寒暑假分別開展“帶本好書回家過年”和“帶上經(jīng)典去旅行”活動。各學院各單位在積極參與全校性大型經(jīng)典閱讀活動外，還根據(jù)自身特點不定期舉辦形式多樣的中小型特色活動，使學校的閱讀推廣呈現(xiàn)多元化特點和持續(xù)性常態(tài)化局面。

　　三、積極創(chuàng)新“悅”讀推廣思維，全面拓展閱讀路徑

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是激勵學習和閱讀的最好老師。有了濃厚的興趣，就可以變“要我學、要我讀”為“我要學、我要讀”，變“學一陣”為“學一生”，進而好學樂學。在開展“悅”讀活動中，如何提高學生的主動參與，是進行經(jīng)典閱讀推廣的關(guān)鍵。學校深入分析不同學程、不同專業(yè)、不同愛好學生群體的特征，“一年級一策”、“一專業(yè)一策”、“一興趣組一策”，不拘一格，力爭度身定制，精準施策。同時，充分利用新媒體技術(shù)手段以及校內(nèi)外、國內(nèi)外的的圖書文獻資源、專家學者資源和設(shè)施場地資源，融薦書、導讀、講座、鑒賞、吟誦、朗讀、征文、展覽、表演、微言大義、體悟分享、線上線下互動等多種形式為一體，全方位、多層次、立體化進行經(jīng)典悅讀推廣。

　　四、強化服務教學意識，助力通識教育課程

　　西南交大以通識教育理念為導向，以“價值塑造、人格養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識探究”四位一體培養(yǎng)目標為著眼點，建立了以經(jīng)典閱讀為載體，以“交融匯通、家國天下”為情懷的“交通天下”通識教育體系。2014年1月1日學校發(fā)布了《西南交通大學經(jīng)典閱讀推薦書目》，共包含96種經(jīng)典著作。學校每年對推薦書目進行年度更新，現(xiàn)已發(fā)布四版。每版力求在堅持經(jīng)典型和時代性有機統(tǒng)一的前提下，根據(jù)師生實際閱讀狀況和建議，以及國內(nèi)外有關(guān)機構(gòu)和世界名校的最新推薦書目，對上一版進行動態(tài)優(yōu)化。作為薦書的配套措施，學校還開設(shè)“閱讀與欣賞”導讀課。導讀課采用多師同堂教學方式，以揭示經(jīng)典文本內(nèi)涵的豐富性和多元性，從多個維度啟發(fā)學生的思辨性和批判思維。

　　五、結(jié)集出版《經(jīng)典悅讀》叢書，引領(lǐng)閱讀回歸經(jīng)典

　　為了持續(xù)推進經(jīng)典“悅”讀，鞏固推廣效果，引領(lǐng)閱讀旨趣，扭轉(zhuǎn)“淺閱讀”、“碎片化閱讀”等不良閱讀風氣，引導大學校園閱讀向經(jīng)典閱讀回歸，學校組織策劃出版了“經(jīng)典悅讀”叢書，叢書編委會負責統(tǒng)一部署編輯、發(fā)行、宣傳和推廣工作。從2014年到2017年，這套叢書已出版了六輯，叢書作者除本校師生和校友校親外，還有著名文藝評論家、作家何開四等校外學者和專家。這六本裝幀樸素典雅的讀書心得集本，傾注了作為“經(jīng)典讀物讀者的作者”的大量心血。透過書中那些清新質(zhì)樸、生動而不失深刻的文字，大家可以初步感受西南交大經(jīng)典悅讀的成效。

　　在開展經(jīng)典閱讀推廣過程中，我們越來越深刻地體會到，書籍是人類寶貴的精神財富，是取之不盡用之不竭的思想源泉。閱讀更以其獨特的價值，理當被世界各民族與國家所重視和提倡。我們由衷希望，對閱讀的熱愛，能使人民更有品位和尊嚴；對閱讀的看重，能使民族更有未來和前途；對閱讀的推崇，能讓國家更有自信和力量。根據(jù)中國新聞出版研究院最新公布的第十四次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)，2017年中國成年國民各媒介綜合閱讀率達到79.9%，全年人均閱讀圖書達到7.86本，與往年相比繼續(xù)呈增長態(tài)勢。此次調(diào)查數(shù)據(jù)讓人欣慰，令人鼓舞。

　　在今天——第22個世界讀書日，我們鄭重發(fā)出以下倡議：

　　一、倡議政府加強對閱讀推廣的制度建設(shè)，以實現(xiàn)全民閱讀的常態(tài)化、風尚化

　　政府應盡快建立國家層面的融合不同部門不同行業(yè)的全民閱讀工作協(xié)調(diào)機制，以推動全民閱讀。應加大財政支持力度，轉(zhuǎn)變公共財政投入方式，激勵全民閱讀。應加強閱讀設(shè)施和專業(yè)人才隊伍建設(shè)，創(chuàng)新閱讀指導和服務方式，保證形成科學、合理、實用、高效的'公益性閱讀設(shè)施體系。應保障重點人群需求，突出兒童優(yōu)先原則，重點扶持老少邊窮地區(qū)的全民閱讀工作，促進全民閱讀事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。應進一步加強相關(guān)政策、法規(guī)和制度建設(shè)，鼓勵、動員和引導社會力量共同參與全民閱讀。應建立多元主體跨界融合推進機制，引導不同閱讀推廣機構(gòu)加強交流優(yōu)勢互補，相互合作形成聯(lián)盟，共享資源、方法與成果。在此，特別建議設(shè)立國家讀書日，以大力提倡國民多讀書、讀好書。

　　二、倡議出版界、圖書館界打破系統(tǒng)分割限制，跨界融合，共襄盛舉，共繪全民閱讀推廣藍圖

　　當前我國開展全民閱讀推廣以出版界與圖書館界為主，這兩大機構(gòu)在全民閱讀推廣中具有基礎(chǔ)性和支撐性。作為肩負文化傳承、傳播重任的主體，其閱讀推廣效果與全民閱讀的實現(xiàn)程度息息相關(guān)。推動全民閱讀不僅是圖書館界的重大使命，也是出版界的重要職責。無論出版社的編輯還是圖書館的館員，都是全民閱讀的布道者、參與者、建設(shè)者和推動者。在數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的今天，我們倡議出版界與圖書館界順應改善國民閱讀狀況和提高國民閱讀水平的現(xiàn)實需求，加強協(xié)同合作，共謀發(fā)展大計。在跨界融合中，注重發(fā)揚各自優(yōu)勢，拓展各自業(yè)務，構(gòu)筑健康文化產(chǎn)業(yè)鏈，重塑在數(shù)字閱讀時代的定位和功能，在新常態(tài)下更好地服務全民閱讀。

　　三、倡議大學成為全民閱讀的中堅力量，大學教師自覺做閱讀引路人

　　大學是社會燈塔，是時代之光，是培養(yǎng)青年和引領(lǐng)社會風尚的重鎮(zhèn)和策源地。大學教育應該以“完善人格”為本，以實現(xiàn)“精神成人”為目標。大學教師是文化的傳承者和創(chuàng)造者，其自身的人文情懷、科學素養(yǎng)和閱讀旨趣，很大程度上決定著全社會的閱讀水平和文化水準。我們倡議在全民閱讀中大學先行，教師先行。大學要做全民閱讀推廣的中堅力量和源頭動力，自覺肩負起推動全民閱讀的重任。大學教師要做全社會特別是學生閱讀的引路人，大力激發(fā)學生的閱讀興趣，引導學生好讀書、讀好書，由衷認可讀書好。作為人類靈魂工程師的大學教師要切實擔當，為培養(yǎng)和提升學生的閱讀力、理解力、鑒別力和創(chuàng)造力而不遺余力。

　　四、倡議大學生要自覺進行“經(jīng)典閱讀”，涵養(yǎng)精神底蘊

　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。大學生不能只講“工具理性”而忽視“價值理性”，“文化素人”的“專業(yè)達人”不是真正的達人。大學生要成就一等事業(yè)，成為一等人才，必先涵養(yǎng)文化和精神底蘊；而要豐盈文化和精神，離不開經(jīng)典著作的滋養(yǎng)。某種意義上講，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。大學生閱讀經(jīng)典可以廣博其見識，縝密其思維，開闊其眼界，深刻其思想，能夠體悟別樣的人生，遇見更好的自己。研讀經(jīng)典不僅能修身養(yǎng)性，更能使人氣度不凡。我們倡議大學生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習慣，追求經(jīng)典閱讀的“悅讀”境界。在“悟悅心自足”的釋然，“那人卻在燈火闌珊處”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善養(yǎng)吾浩氣之氣”的毅然中，盡享讀書帶來的無窮樂趣。

　　五、倡議全體公民將閱讀作為一種生活方式，共建“書香社會”和“學習型社會”

　　猶太民族是世界上公認的偉大民族，雖只占世界人口的0.2%，卻獲得過29%的諾貝爾獎，且在各個領(lǐng)域都大師輩出。猶太民族之所以偉大，重要原因是愛讀書。猶太民族被譽為最愛讀書的民族，特拉維夫滿大街都是書店，商業(yè)區(qū)最繁華大街的書店往往也最多，在海邊、街頭公園和咖啡館，都有很多靜靜看書的人。猶太人把讀書作為傳承傳統(tǒng)、知識和創(chuàng)新、創(chuàng)造的手段，每人每年平均讀書64本。如前所述，我國全年人均閱讀圖書僅為7.86本，其差距十分明顯。實際上，一個國家文明程度和國民綜合素質(zhì)與閱讀量大小成正比。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族和社會。

　　現(xiàn)實社會中，很多國人把寶貴的時間耗在推杯換盞、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂應酬中，不愿認認真真地讀幾本好書。中國要實現(xiàn)民族偉大復興，必須成為“愛讀書的民族”和“學習型社會”。為此，我們倡議每個人、每個家庭、每個單位，親近圖書，熱愛讀書，自覺加入到全民閱讀活動中來，將“閱讀”作為一種生活方式，就像大媽把跳廣場舞作為一種生活方式一樣。讓書香為社會存正氣，為發(fā)展增力量，為時代聚精神。

　　最后，預祝本次論壇取得圓滿成功。謝謝！

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