幼兒園節(jié)能倡議書（通用20篇）
在日常生活和工作中，倡議書的使用頻率越來(lái)越高，倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書很難寫吧，下面是小編精心整理的幼兒園節(jié)能倡議書，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園節(jié)能倡議書 1
親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們：
20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周時(shí)間為xx月xx日至xx日，主題為“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”；低碳日為xx月xx日，主題是“低碳生活，綠建未來(lái)”，本次節(jié)能宣傳重點(diǎn)為普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識(shí)，營(yíng)造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，助力黨中央的重大戰(zhàn)略決策，不斷增強(qiáng)廣大家長(zhǎng)朋友、小朋友們節(jié)能環(huán)保意識(shí)。特發(fā)出如下倡議：
節(jié)約能源從我先行
請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子勵(lì)行節(jié)約的良好生活習(xí)慣，努力營(yíng)造簡(jiǎn)約高效的工作和生活氛圍，為節(jié)約能源資源做一份努力，盡一份責(zé)任。
點(diǎn)滴做起從我先行
請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一滴油、每一粒米，養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣。倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式，不斷把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，形成崇尚節(jié)儉、合理消費(fèi)的'節(jié)能文化。
倡導(dǎo)低碳率先垂范
請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子低碳出行，如上下班、上下學(xué)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺；倡導(dǎo)綠色消費(fèi)和低碳發(fā)展理念，減少并制止能源浪費(fèi)現(xiàn)象，減少使用一次性用品；提倡儉素為美，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，扎實(shí)做好節(jié)約工作。
垃圾分類從我做起
讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江河。為了我們美好的家園，節(jié)約能源，低碳生活，請(qǐng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。
xxx
x月x日
幼兒園節(jié)能倡議書 2
親愛(ài)的家長(zhǎng)，老師，小朋友們：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用電中不知道珍惜。正是有了這種錯(cuò)誤的觀念，用電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，更應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)幼兒園和我們自己的利益，我們向家長(zhǎng)、全園師生發(fā)出節(jié)約用電倡議，希望每一位師生家長(zhǎng)以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一度電、使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)。
一、充分認(rèn)識(shí)到約用電的重要性，電是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在活動(dòng)室、睡眠室、衣帽間、休息室等地方都要注意節(jié)約用電，養(yǎng)成良好的`節(jié)電習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用電宣傳，提高節(jié)電意識(shí)。明確科學(xué)的用電制度和用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)電習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約電資源的良好風(fēng)氣。
三、見(jiàn)到有浪費(fèi)電資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
四、發(fā)現(xiàn)電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門反映。
五、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全園師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室、休息室、樓道內(nèi)等公共場(chǎng)所的“長(zhǎng)明燈”。
六、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。
七、辦公室的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等用電設(shè)備在長(zhǎng)時(shí)間不使用的情況下，盡可能關(guān)閉電源。
八、氣溫在10℃—28℃時(shí)，不開(kāi)空調(diào)，天氣炎熱或寒冷時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)好空調(diào)溫度，減少不必要的浪費(fèi)。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的孩子們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約資源、節(jié)約用電是我們大家的共同責(zé)任。積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍稀電資源，節(jié)約電資源，為幼兒園的發(fā)展和幼兒環(huán)保行為的養(yǎng)成盡自己的一份力，共創(chuàng)美好明天。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們朋友們，如果您有節(jié)電的小竅門，請(qǐng)您反饋給我們，歡迎您加入到我們節(jié)電的隊(duì)伍中來(lái)！
XX幼兒園
xx年X月X日
幼兒園節(jié)能倡議書 3
親愛(ài)的爸爸媽媽們：
今年6月12日至18日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，本次節(jié)能宣傳周主題為“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”。為提高廣大家長(zhǎng)朋友們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園在全社會(huì)節(jié)能中的表率作用，特發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約能源，人人有責(zé)。大力培養(yǎng)小朋友和家長(zhǎng)朋友們厲行節(jié)約的良好生活習(xí)慣，努力營(yíng)造簡(jiǎn)約高效的工作和生活氛圍，為節(jié)約能源資源做一份努力，盡一份責(zé)任！
二、點(diǎn)滴做起，從我做起。幼兒園和所有的家庭一起增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一滴油、每一粒米，養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式，不斷把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，形成崇尚節(jié)儉、合理消費(fèi)的`節(jié)能文化。
三、倡導(dǎo)低碳，率先垂范。6月14日為“全國(guó)低碳日”。幼兒園倡導(dǎo)大家一起低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，出行盡量乘坐公共交通或拼車出行，以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺；倡導(dǎo)綠色消費(fèi)和低碳發(fā)展理念，減少并制止能源浪費(fèi)現(xiàn)象，減少使用一次性用品；提倡儉素為美，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，扎實(shí)做好節(jié)約工作。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江河”。為了我們美好的家園，節(jié)約能源，低碳生活，請(qǐng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。
XX幼兒園
xx年X月X日
幼兒園節(jié)能倡議書 4
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
一直以來(lái)，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。面對(duì)同一片藍(lán)天，身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和愛(ài)護(hù)地球。
值此草長(zhǎng)鶯飛之際，東河區(qū)第三幼兒園向全體家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出如下倡議：
1不亂丟果皮紙屑等廢棄物，垃圾分類放置，回收可利用的.物品�；厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。請(qǐng)大家從自身做起，在生活中設(shè)立可利用物品回收箱，以便再利用。
2節(jié)約用紙、用水、用電，愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
3積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地、不攀折花木。
4認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，不用一次性制品，自備購(gòu)物袋，減少白色污染。
5主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的幼兒園。
6親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物，不養(yǎng)籠中鳥(niǎo)。
7積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周圍的人為環(huán)保出一份力。
8減少空氣污染，節(jié)約能源，綠色出行，盡量少開(kāi)車，最好選擇自行車或步行。
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的綠色家園而共同努力！
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x月x日
幼兒園節(jié)能倡議書 5
大二班的家長(zhǎng)和孩子們：
20xx年6月1日至7日是全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)時(shí)間，今年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)約能源，從我做起”。合理使用自然資源，減少各種人為排放對(duì)環(huán)境的危害，保護(hù)我們的共同家園，已經(jīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任。為使孩子們認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排的重要性，現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：
一、做節(jié)能減排工作的倡導(dǎo)者。
幼兒要在日常活動(dòng)中養(yǎng)成“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好習(xí)慣，從小樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的`觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，
二、做節(jié)能減排工作的實(shí)踐者。
開(kāi)展值日班長(zhǎng)隨手關(guān)燈、垃圾分類、小手拉大手活動(dòng)，孩子們不僅從自己做起，還要督促父母等家庭成員節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛(ài)惜糧食。家園聯(lián)手節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣。
三、做節(jié)能減排工作的教育者。
我們將在教育教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)節(jié)能環(huán)�；A(chǔ)教育。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)課堂。
一滴水能匯合成大海，一棵樹(shù)能成長(zhǎng)為森林，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，為共建我們溫馨和諧的家園，為建設(shè)我們資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
XX幼兒園
xx年X月X日
幼兒園節(jié)能倡議書 6
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們：
20xx年xx月xx——xx日是全國(guó)第xx個(gè)節(jié)能宣傳周，為倡導(dǎo)低碳，特發(fā)出低碳出行倡議書，倡議廣大老師、家長(zhǎng)和小朋友低碳出行，呼吁有車一族為了這座城市，也為了我們的子孫后代能永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的`生存環(huán)境，請(qǐng)您在“低碳日”當(dāng)天，讓愛(ài)車休息一天，倡議書如下：
一、自覺(jué)響應(yīng)“低碳日”活動(dòng)。在您沒(méi)有特別緊要事情的情況下，放棄使用私家汽車、摩托車，自覺(jué)選擇公共交通工具，步行或騎自行車出行，并希望您在今后的日子里盡可能減少機(jī)動(dòng)車的使用次數(shù)，綠色低碳出行，多運(yùn)動(dòng)，保持健康。
二、動(dòng)員自己的朋友、家人共同參與到“低碳日”綠色出行活動(dòng)中，請(qǐng)您和您的朋友盡量少開(kāi)車。
三、發(fā)動(dòng)機(jī)幼“低碳小達(dá)人”開(kāi)展低碳出行，文明乘車宣傳活動(dòng)。
親愛(ài)的朋友們，低碳日不僅僅倡導(dǎo)少開(kāi)一天車，更倡導(dǎo)所有人多一分環(huán)保的意識(shí)。讓我們從自己做起，樹(shù)立低碳綠色出行理念，更多關(guān)注和選擇低能耗、低污染和低排放的交通出行，增強(qiáng)xx城市可持續(xù)發(fā)展能力。讓我們攜手共建綠色家園，低碳行動(dòng)，保衛(wèi)藍(lán)天！
xx市機(jī)關(guān)幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園節(jié)能倡議書 7
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
弘揚(yáng)以人與自然和諧共存為核心的生態(tài)文化，倡導(dǎo)以“節(jié)儉、節(jié)約、節(jié)制、節(jié)用”為內(nèi)容的低碳生活，是當(dāng)前加快綠色發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)生態(tài)文明的緊迫任務(wù)，也是廣大民眾和全社會(huì)的共同責(zé)任。為此，xx區(qū)南湖幼兒園發(fā)出倡議：
1、珍惜資源，循環(huán)利用。節(jié)省一滴水、一度電、一張紙，讓節(jié)能、節(jié)氣、節(jié)水和回收利用等環(huán)節(jié)融入到日常生活中去。
2、綠色采購(gòu)，節(jié)制消費(fèi)。優(yōu)先采購(gòu)認(rèn)證認(rèn)可產(chǎn)品、綠色辦公用品、綠色建材、綠色食品和簡(jiǎn)約包裝商品；適度消費(fèi)，定量采購(gòu)。
3、低碳出行，增進(jìn)健康。從實(shí)際出發(fā)，提倡步行、騎自行車出行，乘坐公共交通工具出行。
4、愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境。愛(ài)護(hù)綠色生命，維護(hù)綠化成果，主動(dòng)參加義務(wù)植樹(shù)等社會(huì)公益活動(dòng)；推行垃圾分類，創(chuàng)造生態(tài)宜居環(huán)境。
5、傳承文化，熱愛(ài)自然。走進(jìn)森林、濕地、草原，享受回歸自然的生態(tài)文化需求，感悟“天人合一，道法自然”的真諦，傳承中華民族文化的`優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活。
讓我們攜起手來(lái)，一起加入“低碳生活，有你有我”的行列。從我做起，從現(xiàn)在做起，開(kāi)源節(jié)流，聚沙成塔，自我約束，持之以恒，努力營(yíng)造綠色低碳的文化氛圍和生活空間，共創(chuàng)“自然美、生態(tài)美、行為美、心靈美”的文化氛圍，共建青山、碧水、藍(lán)天的美好家園！
XX幼兒園
xx年X月X日
幼兒園節(jié)能倡議書 8
節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢棄物排放。低碳生活就是一種低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。這樣的生活方式不僅節(jié)能減排，更代表著健康和安全。
關(guān)于出行
1、短途出行盡量步行或騎自行車、搭公交車、坐輕軌地鐵。
2、長(zhǎng)途旅行盡量坐火車，減少乘飛機(jī)的次數(shù)。以一輛中耗油轎車為例，每年少開(kāi)1200公里，將節(jié)省120升油，可減少碳排放294公斤，相當(dāng)于種16棵樹(shù)。
關(guān)于節(jié)水
1、提倡一水多用。把用過(guò)的水存起來(lái)再次利用：可以將洗臉?biāo)�、洗衣服�?水來(lái)刷鞋子或涮抹布或者刷池子，然后再用來(lái)沖廁所。
2、洗衣節(jié)水也有竅門。集中洗滌衣物，使用適量?jī)?yōu)質(zhì)低泡洗衣粉可減少漂洗次數(shù)，洗滌前將臟衣服浸泡約20分鐘。每月用手洗代替一次機(jī)洗，即可以節(jié)水節(jié)約洗衣粉，又可以鍛煉生活能力。
3、洗浴節(jié)水。淋浴時(shí)水溫未達(dá)到需要溫度，放水時(shí)，可以把較涼的水接到容器里，以留待他用。提倡淋浴溫度調(diào)低1度。洗澡擦沐浴露時(shí)關(guān)掉水龍頭。
關(guān)于照明
1、盡量多采用自然光，讓陽(yáng)光充滿生活。房間內(nèi)不要張貼過(guò)多暗色調(diào)水溫照片。人走燈滅，離室斷電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”。
2、盡量選擇節(jié)能燈泡。11W節(jié)能燈=60W普通燈，每分鐘可以節(jié)能80%。
辦公室
1、計(jì)算機(jī)、飲用水、打印機(jī)和復(fù)印機(jī)等電器用后，及時(shí)斷電（電腦待機(jī)時(shí)有4.8w的功耗），減少待機(jī)損耗。長(zhǎng)時(shí)間不使用電腦，將電腦的主機(jī)和顯示器關(guān)閉。休息期間，盡量啟用電腦的“睡眠”模式。
2、提倡使用電子郵件進(jìn)行書信往來(lái)的信息傳遞，推行無(wú)紙化辦公，網(wǎng)絡(luò)辦公。
3、各類材料的草稿、打印清樣和復(fù)印用紙，請(qǐng)雙面使用，提高利用率。過(guò)期的報(bào)紙和雜志，用完的練習(xí)本、筆記本和草稿紙可回收再利用。
4、少用或者不用一次性紙杯，提倡自帶水杯。少用或不用紙巾，提倡使用手帕。
低碳生活，對(duì)于我們來(lái)講時(shí)一種態(tài)度，我們每個(gè)人要從身邊點(diǎn)滴小事做起，應(yīng)當(dāng)在日常生活中注意節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)電、節(jié)水，養(yǎng)成良好的節(jié)約能源資源的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)一草一木、不亂扔垃圾、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、節(jié)約用水，制止破壞環(huán)境的行為。
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幼兒園節(jié)能倡議書 9
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好！
頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候?qū)е潞Ｆ矫娌粩嗟纳仙�、冰川逐漸的消逝，地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救我們賴以生存的家園。為此，xx市六一中心幼兒園在此倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念，創(chuàng)造綠色的生活。從現(xiàn)在開(kāi)始大朋友和小朋友們可以這樣做：
1、在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。
2、多步行，多騎自行車。
3、不用一次性木筷、紙杯、少用一次性紙巾。
4、少用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
5、每張紙都可以雙面使用。
6、減少垃圾的'產(chǎn)生，進(jìn)行垃圾分類。
7、外出自備水壺，少喝瓶裝水。
8、節(jié)約用水，一水多用。
不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來(lái)的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播生態(tài)理念，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保重任，為建設(shè)天藍(lán)水清、環(huán)境和諧的生活環(huán)境而傾注心力！讓我們小手拉大手，共同為低碳生活盡一份力吧！
xx市六一中心幼兒園
xxxx年xx月xx日
幼兒園節(jié)能倡議書 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)、孩子們：
今年xx月xx日至xx日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，主題是“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”。xx月xx日為全國(guó)低碳日，主題為“低碳生活，綠見(jiàn)未來(lái)”。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手，為進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體師幼的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建低碳校園，營(yíng)造良好的節(jié)約型校園氛圍。幼兒園呼吁更多的老師、家長(zhǎng)、幼兒參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來(lái)，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節(jié)約“一滴水，一度電，一張紙”做起。倡議全園師幼及家長(zhǎng)以各種形式踐行環(huán)保節(jié)能活動(dòng)
1、大力宣傳低碳環(huán)保理念，宣傳綠色生活方式，樹(shù)立正確的節(jié)能低碳環(huán)保理念；
2、節(jié)約糧食、節(jié)約水資源、節(jié)約用電，我們可以從身邊的小事做起，隨手關(guān)燈，打包剩飯剩菜；
3、低碳生活，多使用公共交通工具；
4、節(jié)約用紙，保護(hù)森林資源，少使用一次性用品；
5、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木；
6、倡導(dǎo)文明健康的生活，不隨意扔垃圾，積極鍛煉身體。
低碳生活，是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任，我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的'節(jié)能習(xí)慣，樹(shù)立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”，創(chuàng)造節(jié)約型綠色校園，愛(ài)護(hù)好我們共同的家園——地球。
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x月x日
幼兒園節(jié)能倡議書 11
親愛(ài)的大朋友、小朋友：
需求無(wú)限，資源有限；善用有限，發(fā)展無(wú)限。20xx年xx月xx日至xx日是第xx個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周，xx月xx日為全國(guó)低碳日。今年國(guó)家節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”，全國(guó)低碳日活動(dòng)主題是“低碳生活，綠建未來(lái)”。節(jié)能是一種態(tài)度更是一種責(zé)任。為傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，長(zhǎng)興縣中心幼兒園發(fā)出如下倡議：
立理念先行
爭(zhēng)做低碳生活理念的宣傳者和踐行者，宣傳綠色生活方式，樹(shù)立正確的節(jié)能低碳環(huán)保理念。
文明餐桌
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節(jié)約是中華民族的'傳統(tǒng)美德，更是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。在日常生活中應(yīng)做到愛(ài)惜糧食，避免剩餐，減少浪費(fèi)，把碗里的飯吃干凈；不偏食、不挑食、不攀比，以節(jié)約糧食為榮；做節(jié)約宣傳員，積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
綠色出行
日常出行時(shí)，盡量選擇步行、自行車或公共交通的出行方式；少開(kāi)私家車，減少汽車尾氣排放；不使用汽車空調(diào)在車內(nèi)休息，長(zhǎng)時(shí)間停車等待要熄火，節(jié)能又安全。購(gòu)車時(shí)盡量選擇小排量汽車、新能源汽車。
節(jié)約用電
光線充足時(shí)，盡量不開(kāi)或少開(kāi)照明燈，做到人走關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈。充電后及時(shí)拔掉充電器，減少對(duì)電的浪費(fèi)。積極使用并推廣節(jié)能燈具、節(jié)能電器，盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)。
節(jié)約用水
不浪費(fèi)飲用水，喝多少接多少，減少飲用瓶裝水，不丟棄沒(méi)喝完的礦泉水。嘗試一水多用，如洗菜水可以澆花、洗衣水可以拖地……控制用水量，洗漱間隙隨手關(guān)掉水龍頭、及時(shí)維修壞掉的水龍頭。不玩耗水的游戲，不向湖泊、河流中亂扔垃圾，愛(ài)惜保護(hù)水資源。
節(jié)約用紙
廢紙循環(huán)，綠色辦公。推進(jìn)資源共享，減少辦公消耗；多用電子文件，減少打印數(shù)量，提倡雙面打印，耗材重復(fù)利用。多用手絹少用面巾紙，減少一次性用品的使用量，盡量選擇可以重復(fù)使用的替代產(chǎn)品。
資源循環(huán)使用
建議使用綠色循環(huán)包裝，減少一次性塑料制品的使用；積極參與垃圾分類，分類保存和回收處理廢紙，飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能環(huán)保、低碳循環(huán)。
讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起。將綠色希望的種子，交付于孩子們親近自然的小手中。守衛(wèi)天空的湛藍(lán)，守衛(wèi)草地的綠意，與童心一起驅(qū)散陰霾，共期美好生活……
XX幼兒園
xx年X月X日
幼兒園節(jié)能倡議書 12
各住宅區(qū)的所有家庭：
至今，各種環(huán)保節(jié)能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正深入了解認(rèn)識(shí)了嗎?我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢?是不是還是一副聽(tīng)的時(shí)候?qū)Ｐ�，過(guò)后說(shuō)起開(kāi)心，做的時(shí)候不用心呢?節(jié)能環(huán)保并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開(kāi)始做起。
作為每一個(gè)人，對(duì)社會(huì)發(fā)展及人類進(jìn)步起著不可替代的推動(dòng)作用，是我們社會(huì)發(fā)展的主要力量支柱。因此，我們更應(yīng)該提高家庭的綜合素質(zhì)，切實(shí)了解節(jié)能環(huán)保的'現(xiàn)實(shí)意義和重大作用，將每個(gè)家庭成員組織起來(lái)，牢牢抱成一團(tuán)，從生活的方方面面著手去認(rèn)識(shí)，去改進(jìn)，將節(jié)能環(huán)保的主題落到實(shí)處。
那么家庭污染和社會(huì)污染到底哪一個(gè)更嚴(yán)重呢?
新近研究表明：社會(huì)工業(yè)生產(chǎn)造成的污染只占污染源的百分之四十一，現(xiàn)代家庭造成的污染卻占百分之五十九。與社會(huì)相比，雖然家庭只是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，而就污染的危害程度來(lái)說(shuō)，家庭卻相對(duì)嚴(yán)重一些，已經(jīng)檢測(cè)到的有毒有害物質(zhì)達(dá)數(shù)百種，常見(jiàn)的也有十種以上。有一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可進(jìn)一步證實(shí)家庭污染的危害性：即一個(gè)家庭一天平均要制造一點(diǎn)八公斤垃圾，丟棄五個(gè)不可分解的塑料袋、二至三個(gè)一次性飯盒;一個(gè)家庭因洗頭、洗澡、洗衣服等，一天平均制造二百公斤廢水;一個(gè)家庭每天平均使用二十克化學(xué)用品等。這些污染物和匯流成河的生活廢水，每時(shí)每刻都在污染著我們的土地、河流和海洋。
XX幼兒園
xx年X月X日
幼兒園節(jié)能倡議書 13
20xx年xx月xx日至xx月xx日為“全國(guó)節(jié)能宣傳周”，主題是“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”，xx月xx日，我們將迎來(lái)第xx個(gè)全國(guó)低碳日。為全面做好全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)，大力倡導(dǎo)綠色低碳生活方式，xx幼兒園向全體師幼及家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
節(jié)約糧食
提倡綠色消費(fèi)。就餐時(shí)，要杜絕剩飯剩菜，做到節(jié)約食物，不超量點(diǎn)餐，剩餐打包，不浪費(fèi)糧食�？茖W(xué)飲食，注意膳食均衡，反對(duì)攀比、奢侈行為。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的`現(xiàn)象。
節(jié)約用水
許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗筷。衣物集中洗滌，適量投放洗衣粉、洗衣液。
節(jié)約用電
注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。做到晴天時(shí)盡量不開(kāi)燈，人少時(shí)少開(kāi)燈，人走燈熄。除了電燈，在使用其他電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源，冰箱則讓它處于無(wú)霜狀態(tài)。夏季天氣不算十分炎熱時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低，26℃左右最為合適。
節(jié)約用紙
對(duì)廢舊紙張、舊電腦、電池、燈管等辦公用品進(jìn)行回收利用，減少筆墨紙張的消耗；盡量雙面使用，減少一次性簽字筆使用；建議不使用一次性紙杯；購(gòu)物用環(huán)保袋，盡量重復(fù)使用。
綠色出行
交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來(lái)源。我們提倡外出短距離步行，路途較遠(yuǎn)可以乘坐公共汽車，還可以騎自行車、電動(dòng)車，盡量少開(kāi)私家車。疫情期間，出行記得戴口罩，做好防護(hù)措施！
垃圾分類
積極參與生活垃圾分類，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類，分開(kāi)裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場(chǎng)所設(shè)置的分類垃圾桶。
一度電、雖微不足道，日積月累、終能點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。
讓我們節(jié)能減排，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建綠色家園貢獻(xiàn)自己的一份力！
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x月x日
幼兒園節(jié)能倡議書 14
親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：
當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌页�、在溫暖�?活動(dòng)室游戲時(shí)，是否想到，每一度電、每一滴水都來(lái)之不易？為了讓幼兒園變成“節(jié)能小家園”，讓我們從小養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，在此，我們發(fā)出倡議：
小朋友們，讓我們做“節(jié)能小衛(wèi)士”！離開(kāi)教室時(shí)，記得和小伙伴一起檢查“三關(guān)”——關(guān)電燈、關(guān)電視、關(guān)空調(diào)；洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，洗完后及時(shí)關(guān)掉，不讓清水“偷偷跑掉”；吃飯時(shí)不浪費(fèi)糧食，把碗里的飯菜都吃完，因?yàn)槊恳涣Ｃ锥疾刂r(nóng)民伯伯的辛苦。
老師們，讓我們做“節(jié)能引路人”！備課、辦公時(shí)盡量雙面使用紙張，減少浪費(fèi)；帶領(lǐng)小朋友開(kāi)展“節(jié)能小課堂”，用兒歌、繪本講節(jié)能故事；戶外活動(dòng)時(shí)，優(yōu)先選擇自然光線充足的場(chǎng)地，少開(kāi)室內(nèi)照明。
節(jié)能不是“大任務(wù)”，而是藏在每一個(gè)小行動(dòng)里。讓我們從今天開(kāi)始，一起節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)家園，讓幼兒園的每一角都充滿“節(jié)能小美好”！
XX幼兒園
xx年X月X日
幼兒園節(jié)能倡議書 15
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
幼兒園是孩子成長(zhǎng)的搖籃，也是培養(yǎng)好習(xí)慣的重要場(chǎng)所。節(jié)能教育不僅能幫助孩子樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，更能讓“節(jié)約”成為家庭生活的新風(fēng)尚。在此，我們向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
請(qǐng)和孩子一起踐行“家庭節(jié)能約定”！接送孩子時(shí)，優(yōu)先選擇步行、騎行或拼車，減少汽車尾氣排放；在家中，和孩子一起做“節(jié)能小游戲”——比如比賽誰(shuí)先關(guān)好水龍頭、誰(shuí)能記住離開(kāi)房間關(guān)電燈，讓節(jié)約變成有趣的'互動(dòng)。
請(qǐng)配合幼兒園開(kāi)展“節(jié)能小實(shí)踐”！帶孩子參與家庭垃圾分類，教孩子區(qū)分可回收物和其他垃圾；減少使用一次性餐具、塑料袋，帶孩子用廢舊材料制作手工（如用紙箱做玩具、用瓶蓋做裝飾），讓“變廢為寶”成為親子樂(lè)趣。
節(jié)能需要“家園同心”，習(xí)慣需要“從小養(yǎng)成”。讓我們用行動(dòng)為孩子做榜樣，讓節(jié)約的種子在孩子心中生根發(fā)芽，共同守護(hù)我們的美好家園！
XX幼兒園
xx年X月X日
幼兒園節(jié)能倡議書 16
親愛(ài)的食堂叔叔阿姨們：
每天，你們?yōu)樾∨笥褌儨?zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)美味的飯菜，用愛(ài)心守護(hù)孩子們的健康成長(zhǎng)。為了讓每一份食材都發(fā)揮價(jià)值，減少浪費(fèi)，我們向食堂全體工作人員發(fā)出倡議：
合理采購(gòu)，精準(zhǔn)備餐。根據(jù)每日在園幼兒人數(shù)，科學(xué)計(jì)算食材用量，避免過(guò)量采購(gòu)導(dǎo)致食材變質(zhì)浪費(fèi)；采購(gòu)時(shí)優(yōu)先選擇新鮮、本地的食材，減少運(yùn)輸過(guò)程中的能源消耗和成本。
精細(xì)加工，減少損耗。處理蔬菜、肉類時(shí)，盡量利用邊角料（如蔬菜葉做湯、骨頭熬粥），避免過(guò)度切割造成浪費(fèi)；烹飪時(shí)控制火候和水量，節(jié)約燃?xì)夂退Y源，同時(shí)保證飯菜口感和營(yíng)養(yǎng)。
引導(dǎo)節(jié)約，積極宣傳。在取餐區(qū)張貼“節(jié)約糧食”的卡通海報(bào)，提醒老師和小朋友按需取餐；對(duì)剩飯較少的班級(jí)給予“節(jié)約小明星”鼓勵(lì)，帶動(dòng)全園形成“光盤”氛圍。
“舌尖上的`節(jié)能”關(guān)乎每一個(gè)人，讓我們用細(xì)心和責(zé)任心，讓每一份飯菜都充滿“節(jié)約的溫暖”，為孩子們樹(shù)立“珍惜資源”的好榜樣！
XX幼兒園
xx年X月X日
幼兒園節(jié)能倡議書 17
親愛(ài)的后勤叔叔阿姨們：
你們是幼兒園的“守護(hù)者”，負(fù)責(zé)園區(qū)的水電維護(hù)、環(huán)境清潔，用默默付出保障幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為了讓節(jié)能融入園區(qū)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們發(fā)出倡議：
做好“水電巡檢”，杜絕浪費(fèi)。定期檢查教室、活動(dòng)室的水電設(shè)備，及時(shí)維修漏水的水龍頭、損壞的`電燈開(kāi)關(guān)；調(diào)節(jié)空調(diào)溫度（夏季不低于26℃，冬季不高于20℃），非使用時(shí)段及時(shí)關(guān)閉電源，減少能源消耗。
優(yōu)化“清潔方式”，節(jié)約資源。清潔園區(qū)時(shí)，優(yōu)先使用掃帚、拖把等工具，減少高壓水槍的使用；收集雨水或二次用水（如洗手水、洗菜水）澆灌園區(qū)綠植，避免自來(lái)水浪費(fèi)；垃圾分類處理，可回收物（如廢紙、塑料瓶）集中存放，實(shí)現(xiàn)資源再利用。
升級(jí)“節(jié)能設(shè)施”，長(zhǎng)效降耗。在園區(qū)公共區(qū)域安裝感應(yīng)水龍頭、聲控電燈，減少不必要的能源消耗；定期維護(hù)園區(qū)綠植，選擇耐旱、易生長(zhǎng)的植物，降低灌溉成本。
節(jié)能藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)里，感謝你們用專業(yè)和細(xì)心守護(hù)園區(qū)，讓“節(jié)能”成為幼兒園最美的風(fēng)景線！
XX幼兒園
xx年X月X日
幼兒園節(jié)能倡議書 18
親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的小朋友們：
班級(jí)是我們?cè)谟變簣@的'“小家”，讓“小家”變得節(jié)能又環(huán)保，需要每一個(gè)人的努力！在此，我們一起制定“班級(jí)節(jié)能小約定”，發(fā)出倡議：
第一，爭(zhēng)做“光明小管家”。早上來(lái)園后，若陽(yáng)光充足，優(yōu)先使用自然光，不開(kāi)或少開(kāi)電燈；午休時(shí)、離園前，老師帶領(lǐng)小朋友一起檢查電燈、電視、空調(diào)是否關(guān)閉，不讓能源“悄悄溜走”。
第二，爭(zhēng)做“節(jié)水小能手”。洗手、漱口時(shí)，把水龍頭開(kāi)至“小水流”，洗完后立即關(guān)緊；發(fā)現(xiàn)水龍頭滴漏，及時(shí)告訴老師；用喝完的白開(kāi)水澆班級(jí)綠植，讓“廢水”變“有用水”。
第三，爭(zhēng)做“節(jié)約小達(dá)人”。畫畫、做手工時(shí)，雙面使用紙張，不隨意丟棄；愛(ài)惜玩具和學(xué)習(xí)用品，不弄壞、不浪費(fèi)；吃飯時(shí)，按需取餐，不挑食、不剩飯，一起實(shí)現(xiàn)“光盤”目標(biāo)。
讓我們把“節(jié)能小約定”貼在班級(jí)墻上，互相提醒、共同遵守，讓我們的班級(jí)成為幼兒園的“節(jié)能小模范”！
XX幼兒園XX班
xx年X月X日
幼兒園節(jié)能倡議書 19
親愛(ài)的各位同事：
作為幼兒成長(zhǎng)的引路人，我們的一言一行都在影響著孩子。節(jié)能不僅是社會(huì)責(zé)任，更是我們傳遞給孩子的`重要品質(zhì)。在此，向全體教職工發(fā)出倡議：
在工作中踐行“節(jié)能細(xì)節(jié)”。辦公時(shí)雙面打印文件，減少紙張浪費(fèi)；使用電腦、打印機(jī)后及時(shí)關(guān)閉電源，避免待機(jī)耗電；帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展戶外活動(dòng)時(shí)，關(guān)閉室內(nèi)不必要的電器，充分利用自然空間。
在教學(xué)中融入“節(jié)能教育”。設(shè)計(jì)“節(jié)能主題活動(dòng)”，如“節(jié)約用水”兒歌學(xué)唱、“變廢為寶”手工制作、“節(jié)能小偵探”園區(qū)巡查，讓孩子在游戲中理解節(jié)能意義；用自身行動(dòng)做榜樣，比如隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，讓孩子潛移默化養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
在生活中帶動(dòng)“節(jié)能氛圍”。食堂用餐時(shí)按需取餐，踐行“光盤行動(dòng)”；通勤時(shí)優(yōu)先選擇綠色出行方式，減少碳排放；與家長(zhǎng)溝通時(shí)，分享家庭節(jié)能小技巧，推動(dòng)家園節(jié)能協(xié)同。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，讓我們以行動(dòng)為筆，書寫節(jié)能榜樣，讓節(jié)約的種子在孩子心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花！
XX幼兒園
xx年X月X日
幼兒園節(jié)能倡議書 20
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們，還有默默付出的后勤、食堂叔叔阿姨們：
地球是我們共同的家園，節(jié)約能源是每個(gè)人的`責(zé)任。為了讓幼兒園變成“綠色節(jié)能小樂(lè)園”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“節(jié)能總動(dòng)員”倡議：
小朋友們，用小手做“小事”：關(guān)電燈、關(guān)水龍頭，愛(ài)惜玩具和糧食，做爸爸媽媽和老師的“節(jié)能小提醒”。
家長(zhǎng)朋友們，用陪伴做“引導(dǎo)”：帶孩子參與家庭節(jié)能，一起垃圾分類、綠色出行，讓節(jié)約成為家庭習(xí)慣。
老師們，用教學(xué)做“傳遞”：把節(jié)能知識(shí)融入課堂，帶孩子發(fā)現(xiàn)身邊的節(jié)能小細(xì)節(jié)，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。
后勤、食堂的叔叔阿姨們，用專業(yè)做“守護(hù)”：維護(hù)水電設(shè)備、節(jié)約食材、優(yōu)化清潔方式，讓園區(qū)每一處都節(jié)能降耗。
節(jié)能不是一個(gè)人的事，而是我們每個(gè)人的事。讓我們手拉手、心連心，用每一個(gè)小行動(dòng)，讓幼兒園更綠色、更美好，讓地球更健康、更溫暖！
XX幼兒園
xx年X月X日
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