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讀書(shū)倡議書(shū)

時(shí)間:2023-07-13 07:35:13 倡議書(shū) 我要投稿

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)集錦15篇

  在現(xiàn)在社會(huì),倡議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專用書(shū)信。還是對(duì)倡議書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)集錦15篇

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)1

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  愉悅的讀書(shū)節(jié),我們又將啟動(dòng)了!

  有人評(píng)價(jià)我們學(xué)生的能力,從三個(gè)方面評(píng)價(jià):一看你的閱讀能力,二看你的作文能力,三看你的.理解能力。這樣評(píng)價(jià),我看十分客觀、合理。我個(gè)人認(rèn)為,一個(gè)人的這三種能力,都離不開(kāi)讀書(shū),如果離開(kāi)讀書(shū),這三種能力將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  早在中國(guó)“x”期間,全國(guó)x常委、蘇州大學(xué)教授朱永新老師和全國(guó)x委員、著名作家趙麗宏老師,都提出了關(guān)于設(shè)立“國(guó)家閱讀節(jié)”的提案,可遲遲沒(méi)有答案,真是十分遺憾。

  今天的我們,生活在一個(gè)信息時(shí)代。但我們有些同學(xué)卻常常被包圍在電視、電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)成的聲光世界中,而與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn),所以,乘著這次讀書(shū)節(jié),我以少先隊(duì)的名義,向大家發(fā)出倡議:走近書(shū)本,擁抱書(shū)本,熱愛(ài)讀書(shū)!

  一、我們要崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

  二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書(shū),好讀書(shū)。與書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名句中汲取精華,感悟真理,閱讀經(jīng)典,豐滿能力!

三、我們要博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以,我們要用淵源的知識(shí)武裝自己。用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。

  四、我們要讀以致用。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

  五、我們要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,多讀書(shū)、讀好書(shū),“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。

  在校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之際,我向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議,希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下,為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間,空間,積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的樂(lè)趣。充分利用課余時(shí)間,動(dòng)員自己的家長(zhǎng)一起參與到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)。

  老師們、同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種,讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中,讓讀書(shū)生活,伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。讓我們通過(guò)讀書(shū),認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)自己。更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。

  最后,我代表學(xué)校、學(xué)校少先隊(duì),預(yù)祝本次“人人會(huì)閱讀,個(gè)個(gè)是書(shū)迷”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功。

  謝謝大家!

  下面請(qǐng)同學(xué)們一起舉起右拳,跟我一起宣誓:走近書(shū)本,擁抱書(shū)本,熱愛(ài)讀書(shū)!我讀書(shū)——我快樂(lè)!

  xxx

  xx月xx日

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)2

親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們:

  高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中國(guó)的圣賢告訴我們“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”?梢(jiàn),古今中外,讀書(shū)都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū),他會(huì)變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書(shū),會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。

  為了讓全體師生、家長(zhǎng)愛(ài)上讀書(shū),享受閱讀的`快樂(lè),使我校真正成為書(shū)香校園,使每個(gè)師生、家長(zhǎng)的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高,學(xué)校特組織讀名著活動(dòng)。在此我們向全校師生、家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

  1、選擇好書(shū),并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,選擇所喜歡的書(shū)籍,每天擠出30分鐘以上的時(shí)間讀書(shū),每學(xué)期至少讀三本名著,并持之以恒,使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。

  2、博覽群書(shū),并寫(xiě)下讀書(shū)筆記。讓我們懷著渴求和虔誠(chéng)的心,閱讀各種課外書(shū)籍,在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),做個(gè)讀書(shū)的有心人,養(yǎng)成讀書(shū)就動(dòng)筆的好習(xí)慣,讀讀寫(xiě)寫(xiě),隨讀隨寫(xiě)。

  3、朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū)上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園,回蕩在家中,讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),如講故事、朗誦、演講、書(shū)簽設(shè)計(jì)、成語(yǔ)接龍等等,為我校讀書(shū)活動(dòng)增添光彩。

  我閱讀,我快樂(lè)。書(shū)山有路樂(lè)為徑,學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們同學(xué)們,家長(zhǎng)們快快捧起書(shū)本吧,與書(shū)為友,讓讀書(shū)成為每個(gè)師生及家長(zhǎng)的習(xí)慣,用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園、家庭吧,讓校園因讀書(shū)而美麗!讓家庭因讀書(shū)而快樂(lè)!

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,書(shū)是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,正是在書(shū)的滋潤(rùn)下,你們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年,書(shū)籍讓你們大開(kāi)眼界,讓你們明辨是非,讓你們感情豐富,讓你們思想深刻,讓你們口吐珠璣,讓你們妙筆生花。

  冰心奶奶說(shuō):"讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。"過(guò)大年了,同學(xué)們又會(huì)喜氣洋洋地收到很多壓歲錢(qián)。新年壓歲錢(qián),寄托著長(zhǎng)輩們對(duì)你們的愛(ài),對(duì)你們的期望,讓我們把這些壓歲錢(qián)換成我們的`精神食糧,讓爸爸媽媽通過(guò)網(wǎng)絡(luò)幫助我們購(gòu)買(mǎi)一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康的好書(shū)。

  同學(xué)們,讓我們趕快去閱讀吧,一起捧起那些充滿智慧知識(shí)的書(shū)本,過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的溢滿書(shū)香的寒假!讓寶貴的生命因?yàn)殚喿x而放射出動(dòng)人的光彩!讓美麗的童年因?yàn)殚喿x而洋溢著溫暖!

  倡議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們:

  大家好!

  在這溫暖的四月,本是鮮花開(kāi)滿校園,孩子奔跑在綠茵操場(chǎng),讀書(shū)聲回蕩在教室走廊的一片景象,因?yàn)橐粓?chǎng)疫情,老師和同學(xué)們都隔離在家,但是我們讀書(shū)的熱情從未停歇。

  因?yàn)橐咔,我們無(wú)法相聚在校園,無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)傾聽(tīng),然而我們克服重重困難,如期舉辦線上讀書(shū)節(jié)活動(dòng),這是一份特殊的記憶,是我校全體師生共同銘刻的記憶。惟其艱難方顯勇毅,惟其磨礪方得玉成。改變的是形式,不變的是學(xué)校對(duì)閱讀的重視,和以一貫之的倡導(dǎo)閱讀,推動(dòng)閱讀的決心,把閱讀當(dāng)成最重要的課程,也就為一生的寫(xiě)作起草最精彩的序言。

  今年我們線上讀書(shū)節(jié)的主題是“書(shū)香助力戰(zhàn)“疫”,閱讀通達(dá)未來(lái)”。讀書(shū)節(jié)分三個(gè)階段:?jiǎn)?dòng)活動(dòng)、閱讀活動(dòng)、展示表彰活動(dòng)。將采用好書(shū)推薦、親子共讀、詩(shī)詞展示等多種形式,展現(xiàn)同學(xué)們的讀書(shū)情況,幫助師生親近文學(xué)、相約經(jīng)典、陶冶情操、凈化心靈、提升境界。后期,我們還將評(píng)選出“博雅讀書(shū)之星”和“博雅書(shū)香班級(jí)”等。閱讀不停歇,宅家也精彩。與書(shū)為友,通過(guò)讀書(shū)滋潤(rùn)心靈,使我們不僅關(guān)愛(ài)自己,更關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自然。只有這樣,我們才能在人生路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。一年之計(jì)在于春。趁著美好春光,讓我們一起暢游書(shū)海、品味書(shū)香。讀書(shū)的.孩子最美麗,讀書(shū)的人群最文明。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族,才是一個(gè)不老的民族,一個(gè)充滿書(shū)香的校園,才是最有希望的校園。希望大家在讀書(shū)的過(guò)程中,感受文字之美,享受讀書(shū)之樂(lè),用祖國(guó)的優(yōu)秀文化,滋養(yǎng)我們的心靈,塑造我們的完美人格。成長(zhǎng)為心中有祖國(guó),眼中有目標(biāo),身上有正氣,肩上有責(zé)任的“博雅少年”。讓閱讀成為一種習(xí)慣,你讀過(guò)的書(shū),終成力量!

  世界讀書(shū)日倡議書(shū)篇四月三秦,春意濃濃。迎來(lái)了第二十二個(gè)“世界讀書(shū)日”,拉開(kāi)了我省以“全民閱讀增自信追趕超越謀發(fā)展”為主題的全民閱讀活動(dòng)的帷幕。

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。人類社會(huì)的文明進(jìn)步離不開(kāi)一代又一代熱愛(ài)寫(xiě)書(shū)人、出書(shū)人、讀書(shū)人的支撐和貢獻(xiàn)。黨和國(guó)家將全民閱讀活動(dòng)納入文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的戰(zhàn)略中,說(shuō)明全民閱讀是一種精神、一種力量,更是一種責(zé)任、一種使命。目前在全省上下正在形成追趕超越的良好氛圍,通過(guò)全民閱讀活動(dòng),激發(fā)全民讀書(shū)熱情,不斷增強(qiáng)文化自信,提升追趕超越能力。為此,我們倡議:

  一、走進(jìn)墨香,親近圖書(shū),希望全省廣大群眾廣泛參與閱讀活動(dòng),堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí),每月閱讀一本書(shū),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讓我們?cè)谧x書(shū)中陶冶情操、積累知識(shí),在讀書(shū)中感悟人生、提升精神,在讀書(shū)中學(xué)習(xí)技能、增長(zhǎng)智慧,用書(shū)香充實(shí)心靈,豐富人生。

  二、走進(jìn)墨香,親近圖書(shū),希望我省每一個(gè)家庭積極行動(dòng)起來(lái),全家融入閱讀活動(dòng),營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,創(chuàng)建更多“書(shū)香之家”。開(kāi)展親子共讀,夫妻同讀,家庭成員一起品評(píng)好書(shū),讓書(shū)香飄溢每個(gè)家庭,感受閱讀帶來(lái)的精神愉悅和物質(zhì)豐滿。

  三、走進(jìn)墨香,親近圖書(shū),希望全省各級(jí)部門(mén)單位和各企事業(yè)單位積極行動(dòng)起來(lái),圍繞迎接黨的九大和省第十三次代會(huì)召開(kāi),通過(guò)閱讀,增強(qiáng)文化自信,聚焦追趕超越。通過(guò)舉辦讀書(shū)論壇、讀書(shū)講座、讀書(shū)研討會(huì)、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文等多種形式,搭建更多閱讀平臺(tái),吸引人人參與讀書(shū)活動(dòng)。積極創(chuàng)建“書(shū)香機(jī)關(guān)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香企業(yè)”、“書(shū)香村鎮(zhèn)”、“書(shū)香社區(qū)”,使讀書(shū)學(xué)習(xí)在全省社會(huì)蔚然成風(fēng),為追趕超越提供量足質(zhì)優(yōu)的動(dòng)能。

  四、走進(jìn)墨香,親近圖書(shū),全省各級(jí)新聞媒體積極行動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等各自優(yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)專題專欄大力開(kāi)展優(yōu)秀讀物推介,宣傳報(bào)道各地區(qū)各部門(mén)各單位讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法,營(yíng)造“學(xué)習(xí)快樂(lè),讀書(shū)光榮”的輿論氛圍?プx書(shū)公益廣告。出版發(fā)行、圖書(shū)館、文化館、農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋要出好書(shū)、薦好書(shū),為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。推動(dòng)形成“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的社會(huì)環(huán)境,使閱讀成為我省社會(huì)的新常態(tài)、新時(shí)尚。

  點(diǎn)燃讀書(shū)熱情,共建書(shū)香陜西!叭耖喿x增自信追趕超越謀發(fā)展”,今天的閱讀,明天的力量。讓人人因讀書(shū)而精彩,家家因書(shū)香而幸福,城鄉(xiāng)因書(shū)香而美麗!

  倡議人:

  日期:

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  放寒假了,讓我們一起暢游在書(shū)里書(shū)外 ,開(kāi)始一次滋養(yǎng)我們純真心靈的旅行吧!為了能把這次寒假讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的更有實(shí)效、更有意義,學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:

  1.假期里為自己選擇至少兩本有用或有趣的好書(shū)(越多越好),自由閱讀,靜心閱讀。

  2.如果你現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,那么請(qǐng)你每天堅(jiān)持讀書(shū)至少30—60分鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的精彩。

  3.記得把自己的閱讀書(shū)目記錄在學(xué)!皭傋x苑的讀書(shū)進(jìn)程”板塊,把閱讀后的收獲和感受發(fā)布在“讀書(shū)札記”板塊,與全校的小伙伴分享閱讀的樂(lè)趣。

  希望我們的.倡議也能得到家長(zhǎng)的支持,讓我們攜起手來(lái),和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去,分享讀書(shū)的快樂(lè),體驗(yàn)閱讀的幸福! 人生有涯,花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的寒假。

  XXX

  XXXX年XX月XX日

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)6

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),使我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū),如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的`!遍喿x不能僅囿于課本。如果將教材比作一朵花、一滴水,課外閱讀就是燦爛的花園、無(wú)垠的大海。

  閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧R虼,要讓讀書(shū)的身影成為校園、家庭、社會(huì)一道最美麗的風(fēng)景。在“繽紛冬日”寒假讀書(shū)活動(dòng)來(lái)臨之際:

  我們倡議:全校師生,開(kāi)展寒假閱讀競(jìng)賽活動(dòng),采用閱讀沙龍、閱讀社團(tuán)等方式,引導(dǎo)學(xué)生自由地閱讀,靜心地欣賞。

  同學(xué)們多讀書(shū),讀好書(shū),共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的樂(lè)趣,使學(xué)生以讀書(shū)為樂(lè),以閱讀為榮。

  少年智則國(guó)智、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!用書(shū)本充實(shí)飛揚(yáng)的青春,用閱讀鑄就精彩的人生!

  倡議人:xxx

  日期:20xx年xxxx月xxxx日

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)7

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了“讀百部好書(shū)”活動(dòng)“XX年秋季讀書(shū)節(jié)”。

  書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生!皶(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。讓我們從我做起,拿起書(shū)卷,開(kāi)拓視野,回歸寧?kù)o!在此我向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  一、勤讀書(shū)。

  生也有涯,而知識(shí)無(wú)涯。倡導(dǎo)每天早讀1小時(shí)、晚讀1小時(shí)的讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)尚,培養(yǎng)優(yōu)良的讀書(shū)習(xí)慣,努力營(yíng)造濃郁的.讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。

  二、會(huì)讀書(shū)。

  天下興亡,匹夫有責(zé)。我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏,不庸庸度日,不泛泛求知,而是從書(shū)本中汲取知識(shí)的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)化成我們前行的勇氣和力量,為中華民族的繁盛昌盛做貢獻(xiàn)。

  三、讀書(shū)勤思。

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。只讀書(shū)不思考,結(jié)果會(huì)成為書(shū)的奴隸;只思考不讀書(shū),結(jié)果也只能是架空了知識(shí),得不到知識(shí)的真諦。所以治學(xué)之道,既要善于讀書(shū),也要善于思考,明辨是非,知所適從。

  四、學(xué)以致用。

  不登高山,不知天之高;不臨深淵,不知地之厚也。我們應(yīng)將理論聯(lián)系實(shí)際,把書(shū)中的知識(shí)同提高修養(yǎng)相結(jié)合,將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的品格和高雅的氣質(zhì);把書(shū)中的知識(shí)同專業(yè)相結(jié)合,將其轉(zhuǎn)化為專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以達(dá)到將自己培養(yǎng)成為“懂專業(yè)、精技能、高素質(zhì)”人才的目的。

  同學(xué)們,“閱讀改變視界”,讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,讓書(shū)本伴隨我們的人生,讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)。

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)8

老師們、同學(xué)們:

  在內(nèi)心深處,我們隨時(shí)會(huì)涌動(dòng)著一種生命體驗(yàn),那就是幸福。這種幸福對(duì)于老師來(lái)講不僅僅是教師職業(yè)的穩(wěn)定、學(xué)生的尊重、社會(huì)的認(rèn)同,同時(shí)還是教師自己的充實(shí)與成功;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),這種幸福就是不斷擴(kuò)大的視野、陶冶的情操、增長(zhǎng)的才智和充實(shí)的快樂(lè)。要達(dá)到這種幸福的境界就是讀書(shū),讀好書(shū)。4月23日是“世界讀書(shū)日”。書(shū)是人類智慧的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò):一本好書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的,讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。因此我們發(fā)出倡議,開(kāi)展師生共同參與的“好書(shū)伴我行”師生共讀活動(dòng)。

  在新的學(xué)年里,學(xué)校呈獻(xiàn)給我們最好的禮物應(yīng)該是讀一本好書(shū)。作為老師我們可以讀教育的經(jīng)典著作,人類幾千年的教育歷史中,創(chuàng)造和積累了許多寶貴的.教育思想財(cái)富。這些財(cái)富保存的載體主要就是教育的經(jīng)典著作,閱讀經(jīng)典,與過(guò)去的教育家對(duì)話,是教師成長(zhǎng)的基本條件,也是教師教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。所以,我們明白:教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng),教育智慧的源頭,也是情感與意志的沖擊與交流。

  作為學(xué)生,可以在新學(xué)年里,給自己一個(gè)放飛夢(mèng)想的角落,捧一本好書(shū),讓自己真實(shí)體驗(yàn)金圣嘆所說(shuō):“天下之樂(lè),第一莫若讀書(shū)”之中的快樂(lè)。的確,書(shū)籍猶如染坊,而人生的白紙正需要它去著色譜彩。古人早就有“鑿壁偷光”、“秉燭夜讀”的美談。所以,我們領(lǐng)悟:讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度,但能增加生命的厚度。

  老師們、同學(xué)們:讀書(shū)吧!在新學(xué)年里,讓我們把全鄉(xiāng)讀書(shū)活動(dòng)推向高潮,讓它成為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們?nèi)l(xiāng)的各個(gè)校園,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們以及我們的家鄉(xiāng),更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!

  老師們、同學(xué)們:俗話說(shuō),開(kāi)卷有益,讀書(shū)是益己、益他、益國(guó)家、益未來(lái)的好事,希望全體師生積極行動(dòng)起來(lái),投入到“好書(shū)伴我行”的讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)中去,讓我們以讀書(shū)作為新的起點(diǎn),一起來(lái)讀書(shū),打好人生的底色,讓我們的校園書(shū)香四溢!

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)9

家長(zhǎng)朋友:

  20xx年寒假將至,為了讓您的子女過(guò)一個(gè)愉快、健康、有意義的假期,區(qū)服務(wù)管理局向您發(fā)出如下倡議:

  1、要依照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)范孩子的言語(yǔ)行動(dòng),引導(dǎo)孩子自覺(jué)遵守社會(huì)公德,做一個(gè)好公民。

  2、教育孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí),不玩火、不玩電、不到危險(xiǎn)的地方去,不私自外出,不與陌生人打交道,遵守交通法規(guī)。

  3、教育孩子不要到河、水庫(kù)、池塘、水井、湖(海)等有危險(xiǎn)的地方玩耍、游泳,注意人身安全。

  4、教育孩子不要參加不文明、不健康的娛樂(lè)活動(dòng);堅(jiān)持自尊、自重、自謹(jǐn)。

  5、教育孩子不要參加傳銷活動(dòng),不迷戀網(wǎng)絡(luò);遠(yuǎn)離傳銷,不沉迷網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離毒品。

  6、教育孩子不要參加非法社會(huì)組織,不搶、不偷、不參與危害社會(huì)、人民生命安全的`活動(dòng)。

  7、教育孩子要崇尚科學(xué)、破除迷信,不聽(tīng)、不信、不傳、不參加封建迷信活動(dòng)。

  8、教育孩子要勤儉節(jié)約、不亂花錢(qián),積極參加社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng),為家庭增加收入,減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  9、教育孩子要注意飲食衛(wèi)生,不買(mǎi)不潔凈、不達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)期變質(zhì)零食,預(yù)防食物中毒。

  10、教育孩子要合理安排假期的時(shí)間,除做一些力所能及的家務(wù)外,積極參與暑假安排的活動(dòng),自覺(jué)完成暑假作業(yè)。

  家長(zhǎng)朋友,孩子是民族的希望,更是祖國(guó)的未來(lái),請(qǐng)您切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),全方位加強(qiáng)教育,引導(dǎo)孩子過(guò)上一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)、多姿多彩、健康安全的暑假。

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)10

尊敬的家長(zhǎng):

  寒假即將來(lái)臨,為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀、審美能力,開(kāi)闊學(xué)生的視野,我校決定開(kāi)展寒假"書(shū)香家庭親子共讀"活動(dòng),特向您發(fā)出如下倡議:

  1、請(qǐng)您加入到我校"書(shū)香家庭親子共讀"活動(dòng)中,引領(lǐng)孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的世界,暢游知識(shí)的海洋;參與孩子成長(zhǎng),記錄孩子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請(qǐng)您不要把喝酒、打牌當(dāng)作借口,做好孩子讀書(shū)的榜樣,用您的言傳身教促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

  2、建議您在家庭中設(shè)置圖書(shū)角,并有一定的藏書(shū)量,創(chuàng)設(shè)良好的'讀書(shū)氛圍。平時(shí)您要盡可能自己多讀書(shū)給孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境,做好孩子的榜樣,與孩子共同成長(zhǎng)、共同提高。

  3、請(qǐng)給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。建議您和孩子共同擬定家庭讀書(shū)計(jì)劃,并按照計(jì)劃開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng),讓讀書(shū)成為家庭的一種生活方式。

  4、請(qǐng)放假時(shí)根據(jù)孩子的年級(jí)到校為孩子借閱相應(yīng)的書(shū)籍。建議小學(xué)低年級(jí)孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí),中年級(jí)不少于1個(gè)小時(shí),高年級(jí)1—2個(gè)小時(shí),每天進(jìn)行親子共讀。

  5、閱讀方式靈活多樣,可家長(zhǎng)、學(xué)生一起讀,邊讀邊交流,也可分頭自主閱讀,然后進(jìn)行親子之間好書(shū)推薦;在閱讀過(guò)程中,要積累讀書(shū)成果,可以寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感、書(shū)評(píng)等,還可制作讀書(shū)卡、摘錄本、手抄報(bào)等。

  6、假期間請(qǐng)將你們"親子共讀"的故事及共讀的體會(huì)、隨筆或親子共讀照片等發(fā)到班主任郵箱,學(xué)校將根據(jù)您上交的資料擇優(yōu)評(píng)出"書(shū)香家庭"和"書(shū)香個(gè)人",并在北務(wù)小學(xué)微信公共平臺(tái)和教育網(wǎng)站刊登。

  家長(zhǎng)朋友們,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓心靈沐浴書(shū)香,讓我們和孩子一起享受閱讀吧!

  倡議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)11

  為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生的讀書(shū)的興趣,讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,凈化我們的靈魂,升華我們的'人格。學(xué)校閱讀銀行為此計(jì)劃開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)。我們這次書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)的主題是:讓閱讀成為生活習(xí)慣! 活動(dòng)的具體要求是:

  1、每位同學(xué)寫(xiě)出自己的閱讀計(jì)劃(固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式)和書(shū)單(開(kāi)學(xué)后交)。(參考書(shū)目:“中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目”推薦書(shū)目表)。

  2、每位同學(xué)在暑假期間必須讀完兩本書(shū),讀后要寫(xiě)出讀書(shū)筆記、心得(寫(xiě)在作文本上),在開(kāi)學(xué)時(shí)上交3篇讀后感;每人要寫(xiě)出20篇以上的日記。

  3、每位同學(xué)建立一本“采蜜集” (統(tǒng)一用軟皮筆記本,至少20篇),將讀書(shū)的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、XX題目。也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì),開(kāi)學(xué)后閱讀銀行將進(jìn)行評(píng)選并展覽優(yōu)秀心得。

  4、沒(méi)有共同的閱讀背景,師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人,就沒(méi)有對(duì)話的基礎(chǔ),課堂就沒(méi)有生機(jī)、活力和效率。因此,學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫(xiě)、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著,寫(xiě)出讀書(shū)心得兩篇、20篇讀書(shū)筆記,以實(shí)現(xiàn)超我與本我的對(duì)話和自身的發(fā)展與升華。

  5、倡導(dǎo)家庭親子閱讀。“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間;低年級(jí)孩子每天的閱讀時(shí)間不少于1小時(shí),中年級(jí)孩子每天的閱讀時(shí)間不少于1、5小時(shí),高年級(jí)孩子每天的閱讀時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。

  秋季開(kāi)學(xué)后,閱讀銀行將組織評(píng)選活動(dòng),評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香學(xué)子”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香家庭”,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并進(jìn)行表彰。評(píng)選結(jié)果將在學(xué)校云校和“師者為師”公眾號(hào)上公布。

  開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)工程,就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣!老師、同學(xué)們,請(qǐng)積極參加到書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!相信,讀書(shū)就會(huì)快樂(lè)!

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)12

  1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”,“無(wú)論你是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富有,無(wú)論你是患病還是健康,都能享受閱讀樂(lè)趣”,倡導(dǎo)讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的部分。

  今天,正當(dāng)我市按照黨的十八大精神指引,圍繞“藍(lán)色珠海,科學(xué)崛起”的戰(zhàn)略目標(biāo),全面實(shí)施“文化惠民工程”,開(kāi)創(chuàng)“共建美麗城市,共享美好生活”新局面的時(shí)候,第21個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了!美麗珠海創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市和生態(tài)文明新特區(qū)的時(shí)代任務(wù)比以往任何時(shí)候更需要營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的社會(huì)環(huán)境,而閱讀和學(xué)習(xí)作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的原生力量更是不可替代。在全市掀起“人人閱讀,終身閱讀”活動(dòng),提高市民思想情操和道德素養(yǎng),推進(jìn)文明城市建設(shè),是每個(gè)珠海人的光榮使命和應(yīng)盡職責(zé)。為此,我們向全體市民發(fā)出如下倡議:

  一、讓閱讀融入生活,成為習(xí)慣

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。在4月23日這天讓我們走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)圖書(shū)館,讓我們告知身邊的親朋好友一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣,選擇一本好書(shū),從此養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。在公交車上、在辦公桌前、在社區(qū)公園的綠蔭下、在餐館飯前的小憩間,人人都能見(jiàn)到閱讀的身影,人人都能成為閱讀的模范,讓閱讀成為珠海人的.生活方式。

  二、讓閱讀走進(jìn)家庭、成為風(fēng)氣

  個(gè)人是家庭的要素,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,不重視閱讀的人難免氣質(zhì)庸俗、思想貧乏;不重視閱讀的家庭,難以形成知書(shū)達(dá)理、詩(shī)禮傳家的書(shū)香文脈;沒(méi)有閱讀的社區(qū)注定閃現(xiàn)不出文化與智慧的光芒;不崇尚閱讀的民族必然失去繼承與創(chuàng)新的動(dòng)力。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”可見(jiàn)知識(shí)對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大推動(dòng)作用;又說(shuō) “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”可見(jiàn)文化從來(lái)就是不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。在4月23日這天請(qǐng)你邀請(qǐng)全家人走進(jìn)書(shū)店,走進(jìn)圖書(shū)館,在這一天告別網(wǎng)絡(luò),告別電視,開(kāi)始綠色閱讀,讓我們的家庭充滿書(shū)香氣息,讓書(shū)香的陽(yáng)光灑滿我們的堂前屋后。

  三、讓閱讀走進(jìn)單位、成為時(shí)尚

  在這一天,讓我們每個(gè)政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社團(tuán)組織都行動(dòng)起來(lái),把閱讀與建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型單位系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái);與“建設(shè)美麗城市、共享美好生活”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與我市實(shí)施的“文化惠民工程”系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái);讓閱讀成為美麗珠海的新時(shí)尚。

  書(shū)籍是個(gè)人成長(zhǎng)的良伴,是人類進(jìn)步的階梯。讓我們以第21個(gè)世界讀書(shū)日系列活動(dòng)為契機(jī),掀起“崇尚知識(shí),熱愛(ài)科學(xué)”、“好讀書(shū),讀好書(shū)”的社會(huì)新風(fēng)氣。讓閱讀成為每個(gè)市民的修身責(zé)任,讓閱讀成為我們活出精彩人生的途徑,讓全民閱讀成為我們美麗珠海最富浪漫與溫情的一道風(fēng)景,讓我們一起閱讀吧!

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)13

廣大市民朋友們:

  時(shí)光荏苒,彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼間新中國(guó)已然強(qiáng)大了起來(lái)。但是在那些看不到的地區(qū)還有許許多多的兒童為了書(shū)籍而發(fā)愁,在我們平時(shí)生活中很多人看過(guò)課外書(shū)籍之后就會(huì)放在那里不聞不問(wèn),甚至面臨著被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn),有鑒于此,我店本著節(jié)約資源、關(guān)愛(ài)社會(huì)的原則,特地開(kāi)展此次捐書(shū)活動(dòng),讓書(shū)本在校園之中傳遞,讓知識(shí)在你我之間共享。

  真情地呼喚,伸出溫暖的手,捧出善良的心,用我們的'真情與愛(ài),清理自己的書(shū)架,將閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)到貧困中小學(xué)校孩子們的手中,伸出溫暖的雙手,加入到捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)!讓我們凝聚愛(ài)心,為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁;為農(nóng)村的孩子,建立起愛(ài)心書(shū)社。讓我們用愛(ài)心傳出一份情,送出一本書(shū),成就一個(gè)夢(mèng)。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)14

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。為倡導(dǎo)全人類加強(qiáng)閱讀,1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。 在這春暖花開(kāi)的四月,我區(qū)“全民讀書(shū)活動(dòng)月”拉開(kāi)了帷幕。為有效推動(dòng)全民文化素質(zhì)的提高,興建文化昭陽(yáng),我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議:

  在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;

  在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)!獔D書(shū)館;

  在這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀;

  在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞美好的感受和新的啟迪;

  在這一天,家家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的`環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);

  從這一天開(kāi)始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  朋友們,讀書(shū)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把全民讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家園,讓讀書(shū)生活伴隨著我們以及我們的城市,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!

  xx市xx區(qū)圖書(shū)館

  XX年4月xx日

  

有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  您熱愛(ài)讀書(shū)嗎?您經(jīng)常讀書(shū)嗎?人類您品嘗過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎?偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是進(jìn)步的階梯。的確,書(shū)是我們的良師益友,是治療愚昧的的良藥。讀書(shū),關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì);讀書(shū),關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的文化品位。做一個(gè)積極向上、健康文明的知識(shí)人,建一個(gè)高度文明、富有文化品味的校園,是時(shí)代的迫切需要和熱切呼喚,更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書(shū),以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)求進(jìn)步,以讀書(shū)求發(fā)展,是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學(xué)水平的重要渠道。為大力弘揚(yáng)人類一切優(yōu)秀文化,營(yíng)造一種“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的文化氛圍,引導(dǎo)和激勵(lì)全體師生努力讀書(shū)求知,讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)習(xí)慣,在全校形成“人人崇尚讀書(shū)”的良好社會(huì)風(fēng)氣。為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)決定,迅速掀起讀書(shū)活動(dòng)的熱潮,我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)!書(shū)籍是人類的精神糧食,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯,是幸福和快樂(lè)之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中,須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦,把讀書(shū)作為自己追求的目標(biāo),豐富自己的學(xué)識(shí),陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論職業(yè)志向如何,不論是男女老幼,從愛(ài)書(shū)開(kāi)始,培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,人人養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  二、良師益友——我們讀好書(shū)!好書(shū)是能遮擋風(fēng)雨的傘,好書(shū)是明亮的燈塔,好書(shū)是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書(shū),和好書(shū)為友,與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀好書(shū)中提高生活品位;在讀好書(shū)中成長(zhǎng)成才。

  三、行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)!古人云:行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。我們倡議互助共學(xué),廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),以文會(huì)友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步,做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué),一個(gè)所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”;同時(shí)讓讀書(shū)成為習(xí)慣,使我們的生活因讀書(shū)而精彩;讓讀書(shū)成為一種美德,生命因讀書(shū)而更加充實(shí),因讀書(shū)而成功。

  四、學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)!時(shí)間像海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料,珍惜每一個(gè)瞬間,讓目光隨時(shí)駐留在書(shū)籍匯成的海洋中,在書(shū)的海洋里執(zhí)著探索,去收獲智慧的果實(shí),開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。一起讀書(shū)吧!讓我們營(yíng)造書(shū)香的家,書(shū)香的教室,書(shū)香的校園。一起讀書(shū)吧!讓“讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)”在書(shū)香飄溢的校園蔚成風(fēng)尚,讓我們用書(shū)展示洪中人的精神風(fēng)貌,用書(shū)彰顯洪中人的風(fēng)采!

  五、學(xué)以致用——我們善讀書(shū)!“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,從書(shū)本中汲取先知,從知識(shí)中提升能力,于讀書(shū)中陶冶情操。讓我們將讀書(shū)與思考相結(jié)合,與寫(xiě)作相結(jié)合、與做讀書(shū)筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合,每個(gè)同學(xué)都要從精讀一本好書(shū)、自選一句讀書(shū)格言、撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、評(píng)選一批讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì)、匯編一冊(cè)讀書(shū)格言專集、解決一個(gè)生活問(wèn)題“七個(gè)一”做起,人人爭(zhēng)做讀書(shū)的模范、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵,走出死讀書(shū)、讀死書(shū)的怪圈,讓讀書(shū)真正成為我們的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需!

  當(dāng)今社會(huì),需要的是智、仁、勇兼修養(yǎng)的人。一個(gè)人的`人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個(gè)人能力的大小,很大程度上在于書(shū)籍的陶冶和讀書(shū)的多寡。美國(guó)外交官阿瑟李這樣說(shuō)道:閱讀可以治療你的憂傷,閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友,閱讀也是一個(gè)人能否獲得終身發(fā)展、充分發(fā)揮自身潛能的必由之路。對(duì)我們教師而言,讀書(shū)可以使你的教育理念不斷得到更新,可以使你的“一桶水”變成長(zhǎng)流水,可以使你的教育教學(xué)藝術(shù)水平更上層樓;對(duì)我們同學(xué)而言,閱讀使我們博學(xué),使我們明理,使我們學(xué)會(huì)做人,閱讀使我們的視野更加開(kāi)闊,心胸更加寬廣,更好地提高鑒賞美的能力、道德情操和綜合素質(zhì);閱讀使我們學(xué)校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)洪中人人人愛(ài)讀書(shū),人人好讀書(shū),使我們的校園真正成為同學(xué)們成長(zhǎng)最舒暢的樂(lè)園,成為家長(zhǎng)最放心的地方,成為老師們最心儀的圣地!

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