關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文(15篇)
現(xiàn)如今，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文1
每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為一種優(yōu)良傳統(tǒng)�！皶�(shū)是良師，向書(shū)請(qǐng)教定會(huì)收獲良多;書(shū)是益友，與書(shū)對(duì)話必將獲益終生。”家庭是社會(huì)的細(xì)胞，我們提倡每一個(gè)家庭都要積極參與讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)崇文尚教、詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，從每一位家長(zhǎng)讀書(shū)開(kāi)始，每天與家人共享閱讀好時(shí)光，讓精神愉悅、讓心靈享受、讓家庭和諧，努力創(chuàng)建“十佳書(shū)香家庭”。
每一個(gè)組織行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為一種永恒主題�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”。毛澤東同志曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。我們倡議每一級(jí)組織都將讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種工作責(zé)任和自覺(jué)追求，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中破解本領(lǐng)恐慌，增長(zhǎng)知識(shí)才干，不斷提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。每一級(jí)組織都要積極投身和廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，要重點(diǎn)抓好全民讀書(shū)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭的“六進(jìn)”活動(dòng)，讓“書(shū)香少�！鄙l(fā)知識(shí)的.芬芳，使讀書(shū)學(xué)習(xí)的風(fēng)尚在膠州大地蔚然成風(fēng)，使膠州人民的綜合素質(zhì)得到不斷提升。
市民朋友們，“世界讀書(shū)日”雖然只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。讀書(shū)升華我們的精神世界，讀書(shū)讓我們享受快樂(lè)的人生。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為一種生活常態(tài)，讓追求知識(shí)成為一種社會(huì)潮流，讓全民讀書(shū)之風(fēng)吹遍膠州大地的每一個(gè)角落，為全力打造青島北部新城，加快向現(xiàn)代化幸福宜居新區(qū)邁進(jìn)做出新的更大的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx
日期：xx月xx日
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文2
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)更是全人類的精神營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑；讓我們莊嚴(yán)思考；可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)造。在書(shū)籍的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的魂麗。總之，讀書(shū)有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！
為此我校特向全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)提出倡議：使讀書(shū)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)為人生奠基。希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，掌握科學(xué)的讀書(shū)方法，讓好書(shū)伴隨我們健康成長(zhǎng)。
1、制定一份讀書(shū)計(jì)劃。每一個(gè)同學(xué)結(jié)合自己實(shí)際，制定適合自己的讀書(shū)計(jì)劃，做到有計(jì)劃地去閱讀，保證每學(xué)期至少讀2—3本課外讀物。
2、做好讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想，接受各種文化的熏陶，豐厚自己的文化積淀，不斷地提高自身的文化修養(yǎng)。
3、掌握科學(xué)的讀書(shū)方法。利用好工具書(shū)，科學(xué)實(shí)踐課堂中所學(xué)讀書(shū)方法。建立一本書(shū)目手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書(shū)題目及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介，并將自己的.讀書(shū)手冊(cè)隨時(shí)與同學(xué)們交流。
4、養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人利用一切可利用的時(shí)間，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
5、學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生讀書(shū)情況進(jìn)行檢查評(píng)比，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展好的班級(jí)評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”，積極參加讀書(shū)活動(dòng)，且有收獲的學(xué)生評(píng)為學(xué)�！伴喿x明星”。同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓濃濃的書(shū)香洋溢校園，讓讀書(shū)成為我們一生的習(xí)慣，讓書(shū)籍伴隨我們更加充實(shí)自信的走向未來(lái)！
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。xxxx曾對(duì)閱讀的意義有如下闡述：“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。閱讀，就個(gè)人而言，是擺脫庸俗、自我凈化、自我革新、自我完善、自我成長(zhǎng)的有效途徑;就一個(gè)國(guó)家而言，全民閱讀水平則是衡量一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，直接影響一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。黨報(bào)告提出“大力推動(dòng)全民閱讀”，更將全民閱讀提升到了國(guó)家戰(zhàn)略高度。
在深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神、推進(jìn)實(shí)施一流本科工程的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)閱讀的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興讀書(shū)之風(fēng)，以“品味經(jīng)典·悅讀成長(zhǎng)”讀書(shū)行動(dòng)打造書(shū)香校園，其意義重大而深遠(yuǎn)。為此，我們向全校師生倡議：
1、在日常中堅(jiān)持閱讀，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
金庸先生曾經(jīng)對(duì)廣大青年寄語(yǔ)：“一定要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)從書(shū)中得到知識(shí)和樂(lè)趣，這樣子，任何人也剝奪不了你的樂(lè)趣�！倍嘧x書(shū)、讀好書(shū)，讓我們不把“忙”作為不讀書(shū)的推辭，積極行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)墨香、親近圖書(shū)，感受書(shū)籍的魅力，在閱讀中尋找自己的詩(shī)與遠(yuǎn)方;多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我們不把“累”作為不讀書(shū)的理由，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓閱讀成為一種生活方式。
2、在閱讀中體會(huì)生活，享受更豐富的生命體驗(yàn)
閱讀是一個(gè)了解生活的過(guò)程。在不同的書(shū)中，我們可以尋找到不同的生活方式，體驗(yàn)到不同的生活態(tài)度。閱讀，使我們?cè)谧咴L老街民俗時(shí)能激起民族文化的自豪感，在遍歷風(fēng)光美景時(shí)能擁有獨(dú)特超拔的審美力，在體味百態(tài)人生時(shí)能生發(fā)敏銳細(xì)膩的感受力。讓我們?cè)跁?shū)中了解世界，在路上擁抱世界，在實(shí)踐中成就自我，真正從閱讀走向生活，感受生活的趣味、生命的豐富。
3、在閱讀中積極思考，打造更優(yōu)良的思維方式
閱讀客觀上是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過(guò)程。古人說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。讓我們堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中領(lǐng)悟真諦;讓我們堅(jiān)持閱讀與思考的'統(tǒng)一，把閱讀作為進(jìn)行自我教育、自我覺(jué)醒的途徑，不斷構(gòu)建新的知識(shí)體系和能量系統(tǒng)，打造更優(yōu)的思維方式。
4、從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)，追求更高尚的精神境界
西漢劉向把書(shū)當(dāng)藥，因?yàn)椤吧谱x之可以醫(yī)愚。”經(jīng)典閱讀，是與智者為伍，是與古代先賢對(duì)話。xxxx曾說(shuō)過(guò)：“人的追求是否高遠(yuǎn)、人品是否賢達(dá)、處事是否得體，應(yīng)該說(shuō)與是否‘曾讀數(shù)行書(shū)’密切相關(guān)�！痹谛畔⒋蟮奈淖址簽E時(shí)代，讓我們立足于經(jīng)典開(kāi)展閱讀，體味先賢智慧和高尚品格，更好地提升自己的精神境界。
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！遍喿x，是將夢(mèng)想變現(xiàn)的有力手段。當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書(shū)香，當(dāng)瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在校園，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)和育人環(huán)境才不是一句空話，人才培養(yǎng)才能真正做實(shí)。讓我們一起點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建美好書(shū)香校園!
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在這柳綠花明、春風(fēng)和煦的溫暖季節(jié)，我們即將迎來(lái)第二十四個(gè)世界讀書(shū)日。1995年，為紀(jì)念人類歷史上的兩位偉大的文學(xué)巨匠——塞萬(wàn)提斯和莎士比亞，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將每年的4月23日，即塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書(shū)日”，旨在引起全人類對(duì)閱讀的關(guān)注，倡導(dǎo)讀書(shū)文化。
西漢劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！鼻疤K聯(lián)文學(xué)家高爾基把書(shū)籍比作“人類進(jìn)步的階梯”。英國(guó)哲學(xué)家培根則認(rèn)為“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”。宋人黃庭堅(jiān)則說(shuō)得更具體：“人不讀書(shū)，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對(duì)人言語(yǔ)無(wú)味�！边@些古今中外的名人無(wú)不在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要。
我們知道，一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)無(wú)法進(jìn)步的人;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)了無(wú)生氣的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望、沒(méi)有未來(lái)的民族。
三更燈火五更雞，正是我輩讀書(shū)時(shí)。在今年世界讀書(shū)日即將來(lái)臨的'時(shí)候，學(xué)校決定開(kāi)展“書(shū)香浸潤(rùn)生命，閱讀豐富心靈”讀書(shū)周活動(dòng)，在此我誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們崇尚閱讀。我們可能依然平凡，閱讀讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，閱讀卻可以讓我們胸懷世界。在閱讀中體味人生，感悟生命;在閱讀中陶冶情操、健全人格;在閱讀中提高生活品味;在閱讀中成長(zhǎng)成才。
二、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們品讀經(jīng)典。與經(jīng)典為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，用經(jīng)典砥礪我們的德行!
三、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們讀以致用�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！敝挥袑⒆x書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一。
五、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們樹(shù)立終身閱讀的信念。時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)。把閱讀作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗�！白尳K身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”，從而達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
我倡議，從本周起，我們大家能夠每天放下手頭工作、放下作業(yè)一小時(shí)，哪怕半小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里來(lái)享受閱讀的快樂(lè)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，一起暢享讀書(shū)樂(lè)趣，共建書(shū)香校園!
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)春色滿園充滿希望的美好日子里，我校以“沐浴書(shū)香、潤(rùn)澤幸�！睘橹黝}的第三屆讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了，由此拉開(kāi)了新一輪讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的序幕。它的召開(kāi)，必將對(duì)學(xué)校的閱讀教育，乃至整個(gè)素質(zhì)教育的實(shí)施和學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)型社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)和時(shí)代對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的要求，要求人們必須終身學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)的途徑。
古人說(shuō)：“讀史使人明知，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭之學(xué)使人善辨。凡有所學(xué)，皆成性格�！笔菚�(shū)籍讓我們看到了壯闊的歷史，多彩的世界。4月23日是世界讀書(shū)日，又稱世界閱讀日。從開(kāi)始，蘇州市副市長(zhǎng)朱永新委員，每年兩會(huì)都提出設(shè)立“國(guó)家閱讀節(jié)”的提案，朱永新說(shuō)，根據(jù)相關(guān)調(diào)查，我國(guó)國(guó)民閱讀率連續(xù)6年呈下降態(tài)勢(shì)，并首次跌破50％，全國(guó)每人每年平均閱讀量只有4.5本。大家都知道，閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧�。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)型校園最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式，就是親近圖書(shū)，全民閱讀。未來(lái)最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同發(fā)出“知識(shí)工程”——倡導(dǎo)全民讀書(shū)，建設(shè)閱讀社會(huì)的通知，全民讀書(shū)活動(dòng)在我國(guó)蓬勃發(fā)展。
讀書(shū)應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)和終身的習(xí)慣。縣教育局高度重視讀書(shū)教育，在全縣中小學(xué)開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”，號(hào)召在全縣師生中開(kāi)展讀書(shū)教育，引導(dǎo)師生讀書(shū)明理做人。讀書(shū)不僅是社會(huì)和形勢(shì)發(fā)展的需要，更是教育發(fā)展的`需要，師生自身發(fā)展和成長(zhǎng)的需要。
從春開(kāi)始，我校分別以“點(diǎn)染讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”和“享受讀書(shū)幸福，品味書(shū)香人生”為主題，相繼成功舉辦了兩屆讀書(shū)節(jié)，大張旗鼓地開(kāi)展讀書(shū)教育，全校師生積極響應(yīng)，開(kāi)展了系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，掀起了多讀書(shū)讀好書(shū)的熱潮，不僅營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，優(yōu)化了育人環(huán)境，并且對(duì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變、師生人物素質(zhì)的提高、教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了顯著的作用。讀書(shū)已經(jīng)成為我校全體師生的共識(shí)。
為切實(shí)有效提高全體師生的文化素質(zhì)，建設(shè)文化書(shū)香校園，真正將第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)落到實(shí)處，我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：
——讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
——讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，不論是教師還是學(xué)生，希望我們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到全員讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)！在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí)；在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍使我們掌握知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)；讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)；讓讀書(shū)在我們的學(xué)校蔚成風(fēng)尚，讓追求知識(shí)、尊重人才成為學(xué)校最美的時(shí)尚。
——讀書(shū)吧！既要讀也要思，“學(xué)而不思則罔，讀而不用則怠”。體驗(yàn)過(guò)程，領(lǐng)會(huì)思想，這才是讀書(shū)的最終目的�？少F處在于讀思結(jié)合，悟而成文。讀到精彩處，往往激動(dòng)異常，思接千載，釋書(shū)而執(zhí)筆�！白x書(shū)是每個(gè)人生命成長(zhǎng)的必由之路”。
——讀書(shū)吧！既要讀也要寫(xiě)。古人云：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。讀寫(xiě)結(jié)合，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀。放手寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)工作中的所思所感所悟。學(xué)習(xí)將因?qū)懚S富，工作將因?qū)懚鷦?dòng)，人生將因?qū)懚省?/p>
——讀書(shū)吧！讓我們以教師讀書(shū)會(huì)、學(xué)生讀書(shū)會(huì)為依托，進(jìn)一步提高對(duì)讀書(shū)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，提升精神境界，感受品味讀書(shū)的幸福，領(lǐng)略人生的快樂(lè)。要從被動(dòng)讀書(shū)的桎梏中解放出來(lái)，培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，把讀書(shū)求知變成我們的內(nèi)在需求，把讀書(shū)與寫(xiě)作相結(jié)合，讓濃濃書(shū)香溢滿我校每一個(gè)角落。要在多讀書(shū)讀好書(shū)的同時(shí),積極加強(qiáng)個(gè)人書(shū)屋建設(shè),多藏書(shū)、藏好書(shū)，讓清新的書(shū)香氣息溢滿家庭和社會(huì)。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�。讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讓我們以極大的熱情去擁抱這個(gè)人生中最有意義、時(shí)間最長(zhǎng)的節(jié)日。從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天著手，制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，在讀書(shū)中吸收新知識(shí)，擁有大智慧，快樂(lè)學(xué)習(xí)，愉悅工作，幸福生活，為我們短暫而又充盈的一生奠基幸福！
為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了我們美好的未來(lái)，為了和諧校園的構(gòu)建，讓我們每一個(gè)人都沐浴在書(shū)香的海洋里，讓讀書(shū)豐富我們的人生，讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的幸福！讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
4月23日——“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨，圍繞著“閱讀促成長(zhǎng)，書(shū)香滿校園”的辦院特色，我院將于4月19日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，感受讀書(shū)的樂(lè)趣，提高自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為您和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。
我們真誠(chéng)地倡議：請(qǐng)您融入到我們的活動(dòng)中來(lái)，并配合保育院開(kāi)展好以下活動(dòng)：
——在4月19日這一天，我院將以國(guó)旗下講話形式，向全院幼兒、教師發(fā)出活動(dòng)倡議。請(qǐng)您之前向孩子介紹一點(diǎn)相關(guān)知識(shí)。
——在4月20日、4月22日這兩天，大班將分別開(kāi)展參觀新華書(shū)店活動(dòng)，屆時(shí)將以家長(zhǎng)助教的形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，每班最多6名家長(zhǎng)，大班的家長(zhǎng)請(qǐng)趕快報(bào)名喲!
——在4月21日這一天，是大班家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間，大班將主要開(kāi)展以“走進(jìn)書(shū)的世界，秀出七彩童年”為主題的閱讀成果展演活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合，幫助孩子在服裝和知識(shí)方面做好準(zhǔn)備，同時(shí)還請(qǐng)大班的爸爸媽媽們一定要來(lái)觀摩表演，給我們的孩子送上最熱情、最響亮的`掌聲哦!
——在4月23日這一天(世界讀書(shū)日)，中班上午將舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，其中中班組將開(kāi)展以“大手、小手hua童心”為主題的自制圖書(shū)評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)中班的家長(zhǎng)與孩子共同完成圖書(shū)制作，并積極參與評(píng)選，希望每位孩子都能獲得好的成績(jī)!中班的爸爸媽媽們一定要來(lái)給我們的孩子投上最珍貴的一票哦!當(dāng)然也請(qǐng)您以常態(tài)心對(duì)待這一活動(dòng)。
——在4月23日這一天(世界讀書(shū)日)，也是小班、托班的家長(zhǎng)開(kāi)放日，小班、托班也將開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心，好書(shū)伴成長(zhǎng)”為主題，并以各班為單位的閱讀半日活動(dòng)，小班的“圖書(shū)漂流活動(dòng)”請(qǐng)小班家長(zhǎng)一定為孩子準(zhǔn)備一本新圖書(shū)并和孩子共同閱讀，分享，配合老師開(kāi)展好這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)然，家長(zhǎng)開(kāi)放日這天我們期待您的積極參與!
——在這一周，除以上活動(dòng)外，各班還將開(kāi)展以閱讀為主題的其它各項(xiàng)活動(dòng)。如：參觀閱覽室、好書(shū)推薦、大帶小讀書(shū)等活動(dòng)。也請(qǐng)您每天抽空與孩子共同閱讀，共享親子閱讀美好時(shí)光。
讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的好朋友!!
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文7
各位同學(xué)：
為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴！讀書(shū)月來(lái)臨之際，我園致力于營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，使孩子們?cè)谏鷦?dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，體驗(yàn)與感受著快樂(lè)的閱讀之旅。為了讓更多的.孩子愛(ài)上閱讀，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，在這段日子里，我園將于4月8日～4月28日舉辦“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”讀書(shū)漂流活動(dòng)。這次活動(dòng)將涵蓋家長(zhǎng)與孩子，希望家長(zhǎng)們能給予大力的支持與配合！活動(dòng)準(zhǔn)備階段
每個(gè)幼兒挑選1本適合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書(shū)，匯集到班級(jí)里成為讀書(shū)漂流活動(dòng)的資源，老師會(huì)給每本書(shū)做好漂流標(biāo)簽。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、每周一幼兒可選擇一本圖書(shū)帶回家，由家長(zhǎng)陪同進(jìn)行親子閱讀（需班級(jí)教師處做好借閱登記），圖書(shū)漂流活動(dòng)包括班級(jí)內(nèi)、年級(jí)內(nèi)、全園內(nèi)三個(gè)階段。
2、在活動(dòng)期間要求家長(zhǎng)每日陪孩子一起進(jìn)行親子閱讀，在“漂流記錄卡”上記錄讀后的感受和見(jiàn)解，并要求幼兒來(lái)園后能在集體面前進(jìn)行看圖講述。連續(xù)21天在掌通家園進(jìn)行閱讀打卡的寶貝將獲得幼兒園準(zhǔn)備的精美禮品。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文8
各位同事：
大家好!當(dāng)你整理書(shū)架的時(shí)候，是否發(fā)覺(jué)那些曾帶給你智慧和知識(shí)的圖書(shū)已經(jīng)在書(shū)架上長(zhǎng)眠許久，你是否曾想過(guò)將他們當(dāng)作廢紙賣(mài)了，但又覺(jué)得可惜。
現(xiàn)在，也許你還有一種更好的選擇�，F(xiàn)面向各位同事募集圖書(shū)。此次活動(dòng)募集到的圖書(shū)將定向捐給魯山縣瓦屋鄉(xiāng)土橋小學(xué)(這所小學(xué)是PTH一直在幫扶的小學(xué)，學(xué)校建有平高東芝開(kāi)關(guān)零部件愛(ài)心圖書(shū)館)
書(shū)籍是人類文明的階梯，我們以拳拳之心，倡議公司各位同事不要讓心愛(ài)之書(shū)束之高閣，甚至流放廢墟。
一個(gè)人的`捐贈(zèng)有限，但我們相信，有我們每個(gè)人的踴躍參與，有你為平高東芝開(kāi)關(guān)零部件愛(ài)心圖書(shū)館添磚加瓦，涓涓細(xì)流定可匯成一片知識(shí)的海洋。期待每一位同事，捐出一份書(shū)香，傳遞一片愛(ài)心。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;捐出書(shū)籍，共享智慧。
我們向全體員工提出倡議：請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，為平高東芝開(kāi)關(guān)零部件愛(ài)心圖書(shū)館捐書(shū)。相信每一位愛(ài)書(shū)的人都希望自己的圖書(shū)能在一雙雙求知的眼睛里傳播力量。請(qǐng)伸出溫暖的手，獻(xiàn)出手中的書(shū)，傳遞心中的愛(ài)。我們相信眾人拾柴的力量，我們來(lái)一起努力!
感謝您的一片愛(ài)心!
捐書(shū)說(shuō)明：
1.要求捐贈(zèng)圖書(shū)頁(yè)碼完整、無(wú)無(wú)損和涂畫(huà)，數(shù)量不限;
2.捐書(shū)時(shí)間：即日起至某某年4月15日前
3.捐書(shū)地點(diǎn)：贈(zèng)書(shū)者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言和自己的名字、日期，交到總務(wù)部丁瑩處。
倡議人：
時(shí)間：某某年3月28日
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文9
老師們、同學(xué)們：
在內(nèi)心深處，我們隨時(shí)會(huì)涌動(dòng)著一種生命體驗(yàn)，那就是幸福。這種幸福對(duì)于老師來(lái)講不僅僅是教師職業(yè)的穩(wěn)定、學(xué)生的尊重、社會(huì)的認(rèn)同，同時(shí)還是教師自己的充實(shí)與成功;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種幸福就是不斷擴(kuò)大的視野、陶冶的情操、增長(zhǎng)的才智和充實(shí)的快樂(lè)。要達(dá)到這種幸福的境界就是讀書(shū)，讀好書(shū)。4月23日是世界讀書(shū)日。書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。因此我們發(fā)出倡議，開(kāi)展師生共同參與的好書(shū)伴我行師生共讀活動(dòng)。
在新的學(xué)年里，學(xué)校呈獻(xiàn)給我們最好的禮物應(yīng)該是讀一本好書(shū)。作為老師我們可以讀教育的經(jīng)典著作，人類幾千年的教育歷史中，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財(cái)富。這些財(cái)富保存的載體主要就是教育的經(jīng)典著作，閱讀經(jīng)典，與過(guò)去的教育家對(duì)話，是教師成長(zhǎng)的'基本條件，也是教師教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，我們明白：教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。
作為學(xué)生，可以在新學(xué)年里，給自己一個(gè)放飛夢(mèng)想的角落，捧一本好書(shū)，讓自己真實(shí)體驗(yàn)金圣嘆所說(shuō)：天下之樂(lè)，第一莫若讀書(shū)之中的快樂(lè)。的確，書(shū)籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去著色譜彩。古人早就有鑿壁偷光、秉燭夜讀的美談。所以，我們領(lǐng)悟：讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度。
老師們、同學(xué)們:讀書(shū)吧!在新學(xué)年里，讓我們把全鄉(xiāng)讀書(shū)活動(dòng)推向高潮，讓它成為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們?nèi)l(xiāng)的各個(gè)校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的家鄉(xiāng)，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
老師們、同學(xué)們：俗話說(shuō)，開(kāi)卷有益，讀書(shū)是益己、益他、益國(guó)家、益未來(lái)的好事，希望全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，投入到好書(shū)伴我行的讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)中去，讓我們以讀書(shū)作為新的起點(diǎn)，一起來(lái)讀書(shū)，打好人生的底色，讓我們的校園書(shū)香四溢!
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，最近，全國(guó)班主任成長(zhǎng)研究會(huì)群(簡(jiǎn)稱心語(yǔ)群)推薦群?jiǎn)T“100日讀書(shū)寫(xiě)作”活動(dòng)，我報(bào)名參加了，今天是讀寫(xiě)活動(dòng)的第7天了，我覺(jué)得很有意義。
咱們班下學(xué)期開(kāi)始的“親子閱讀”活動(dòng)正好與這個(gè)活動(dòng)吻合。我想把我的讀書(shū)寫(xiě)作與你們的親子閱讀活動(dòng)合二為一，咱們新建一個(gè)群，只為讀書(shū)寫(xiě)作而交流，更有氣氛，更能促進(jìn)彼此堅(jiān)持與成長(zhǎng)�？珊�？
建群目的:
一是我們小時(shí)候課外書(shū)讀得少，現(xiàn)在和孩子們一起補(bǔ)回來(lái)，積累文學(xué)知識(shí)。
二是我們一起看古代和現(xiàn)代的經(jīng)典文學(xué)書(shū)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。
三是我們讀既提升成績(jī)又修身養(yǎng)性的書(shū)，提升文化素養(yǎng)。
四是加入了讀書(shū)群，堅(jiān)持每天必讀書(shū)，就不會(huì)偷懶了。家長(zhǎng)在群里曬親子共同讀書(shū)照片，發(fā)孩子讀書(shū)視頻和音頻，發(fā)讀書(shū)感悟。大家一起抱團(tuán)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)能堅(jiān)持有毅力的人。
另需招聘群日常管理人員:
負(fù)責(zé)出勤登記的成員1人，做個(gè)統(tǒng)計(jì)表，每晚9點(diǎn)公布當(dāng)天成員讀書(shū)情況。
負(fù)責(zé)收集整理當(dāng)天讀書(shū)內(nèi)容與感悟的.成員1人，做個(gè)Word文檔，整理保存當(dāng)天學(xué)習(xí)交流內(nèi)容。
主持人1人，負(fù)責(zé)讀書(shū)內(nèi)容的選取和每本書(shū)的讀后感分享交流活動(dòng)，并做成簡(jiǎn)報(bào)分享到班級(jí)公眾號(hào)。請(qǐng)有意者報(bào)名領(lǐng)取任務(wù)。
咱們的讀書(shū)寫(xiě)作交流活動(dòng)純屬自?shī)首詷?lè)，在快樂(lè)的過(guò)程中助進(jìn)孩子和自己豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高品味。
以上是我個(gè)人的拙見(jiàn)，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家指出更正，有好的建議可暢所欲言。
來(lái)吧，大家都是主人，眾人拾柴火焰高，群策群力，把咱們的讀書(shū)寫(xiě)作群活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。新的時(shí)代，新的一年，，我們一起堅(jiān)信“梧桐自有鳳凰棲，花香自有碟飛來(lái)�！�
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文11
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，是通向成功之門(mén)的鑰匙，是開(kāi)啟智慧的寶物。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀圖書(shū)的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)在三月拉開(kāi)序幕，并以“快樂(lè)讀書(shū)月·書(shū)香飄滿園”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
現(xiàn)特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng)：
重點(diǎn)句子：1、在喜迎新中國(guó)成立70周年之際，商丘愛(ài)家讀書(shū)攜手商丘郵政共享圖書(shū)館等單位，向所有的讀書(shū)愛(ài)好者們發(fā)出誠(chéng)摯倡議，請(qǐng)您加入“愛(ài)心圖書(shū)漂流”活動(dòng)，在閑暇之余整理自己的.書(shū)架，讓閑置的好書(shū)“漂”起來(lái)，讓當(dāng)初那份感動(dòng)一直傳遞，讓書(shū)籍的閱讀生命得到再次延續(xù)，用知識(shí)的春雨和愛(ài)的陽(yáng)光滋養(yǎng)遠(yuǎn)方的花朵。
重點(diǎn)句子：2、讀書(shū)是終身的事，應(yīng)重在平時(shí)，我們希望借助活動(dòng)，讓閱讀成為孩子的習(xí)慣，成為孩子生活的一部分，讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)跁?shū)香中收獲美好和感動(dòng)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
重點(diǎn)句子：3、中華民族作為一個(gè)有著五千年文明史的禮儀之邦，好讀之風(fēng)古已有之，隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布實(shí)施，引導(dǎo)同學(xué)們加強(qiáng)課外閱讀，完成相應(yīng)年段的閱讀量，讓同學(xué)們?cè)跁?shū)海中徜徉，已成為廣大教育工我的共識(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，給學(xué)生一個(gè)書(shū)香飄逸的少年，我校特開(kāi)展“書(shū)香假期，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣”讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，提高學(xué)生綜合能力，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文12
四月，“卉木繁榮，和風(fēng)清穆”，是一年當(dāng)中最活躍、最美好的月份之一。在這個(gè)美好的月份里有一個(gè)特別美好的節(jié)日――世界讀書(shū)日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。很多國(guó)家在這幾天內(nèi)都會(huì)以各種方式舉辦慶�；顒�(dòng)，以示提倡和重視。這樣美好的節(jié)日，我們焉能錯(cuò)過(guò)？
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，也并非僅僅是讀書(shū)人的臆想。讀書(shū)不一定能改變生命的長(zhǎng)度，但一定可以改變?nèi)松膶挾群蜕疃�；讀書(shū)不一定能改變你的相貌，但一定可以改變你的氣質(zhì)；讀書(shū)不一定能馬上給你帶來(lái)好運(yùn)和財(cái)富，但必將助你獲得好運(yùn)和財(cái)富。
我們現(xiàn)在的閱讀狀況如何呢？據(jù)齊魯工業(yè)大學(xué)20xx年大學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查顯示，大學(xué)生每年閱讀紙質(zhì)圖書(shū)（課本、期刊除外）的.數(shù)量，有85%左右在0-10本之間。而每天的課外閱讀（紙質(zhì)）時(shí)間，有81%的學(xué)生沒(méi)超過(guò)2小時(shí)。值得注意的是，有80%以上的大學(xué)生認(rèn)為，對(duì)他們進(jìn)行課外閱讀形成最大困擾的問(wèn)題是：沒(méi)有時(shí)間！大學(xué)生應(yīng)該是最有時(shí)間、最方便進(jìn)行課外閱讀的群體之一了，說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，除了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的影響，更主要的，恐怕不是真心想去閱讀吧。
“德隨量進(jìn)，量由識(shí)長(zhǎng)�！边@個(gè)“識(shí)”，有兩個(gè)重要的來(lái)源，一是人生的閱歷，通過(guò)生活的實(shí)踐、思考，來(lái)學(xué)習(xí)如何識(shí)人、處事、觀景、辨物等等；另一個(gè)就是通過(guò)讀書(shū)，來(lái)彌補(bǔ)生活圈子狹窄所造成的不足，坐擁天地風(fēng)景，神交千古勝友，品鑒明師精華，知曉古今興衰。
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，讀書(shū)可以讓我們?cè)谒剖嵌敲媲埃劬Ω髁烈恍�，能夠�?jiàn)微知著，入木三分；讀書(shū)可以讓我們?cè)诿悦o(wú)措的時(shí)候，隨手翻閱前人的心血之作，免費(fèi)受教；讀書(shū)可以讓我們?cè)诠陋?dú)苦悶的時(shí)候，看到自己不是一個(gè)人；或者，在光陰走得特別慢的時(shí)候，能夠在書(shū)中“樂(lè)以忘憂，不知老之將至”。
然而，具體還得看你讀什么，怎么讀。
讀書(shū)不在多少，在于我們是否能聞道則勤而行之�！鞍氩空撜Z(yǔ)治天下”說(shuō)的也是類似的道理。不過(guò)，讀書(shū)廣泛總是有好處的，起碼不會(huì)見(jiàn)識(shí)淺薄，趣味低俗，談吐乏味，人生無(wú)聊。至少，在讀書(shū)的時(shí)候，你就沒(méi)空為雞毛蒜皮的小事而煩惱了。
一個(gè)人在書(shū)籍的密林里散步，是很容易迷路的。你也可能在讀書(shū)中浪費(fèi)了人生有限的光陰，卻看不到心中的風(fēng)景。讀書(shū)久了，也可能會(huì)疲憊懈怠，甚至放棄。這時(shí)候，我們都會(huì)十分需要明師指點(diǎn)或者朋友助力。
在此，我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：
——讓讀書(shū)帶給我們喜悅和平的心境；
——讓讀書(shū)帶給我們迷霧指航的明燈；
――讓讀書(shū)帶給我們靈機(jī)一動(dòng)的閃現(xiàn)；
――讓讀書(shū)帶給我們風(fēng)雨飄搖中安慰；
――讓書(shū)籍教我們學(xué)會(huì)仁慈；
――讓書(shū)籍帶我們認(rèn)識(shí)博大；
――讓書(shū)籍幫我們堅(jiān)定地站立；
――讓書(shū)籍助我們自由地飛翔！
不論是教師還是學(xué)生，貧窮或是富有，碩果累累還是一無(wú)所成，當(dāng)我們靜下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，我們都將成為一名清白的讀者，一粒盛滿未來(lái)的種子，一朵含苞待放的花，一艘載有希望的小船!
春風(fēng)十里，不如讀書(shū)的你。親愛(ài)的朋友，美好的季節(jié)，讓我們一起讀書(shū)吧!
黨委宣傳部、校團(tuán)委、校工會(huì)婦委會(huì)、圖書(shū)館
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文13
同學(xué)們：
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書(shū)籍。歷史長(zhǎng)河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬(wàn)里。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士民族因讀書(shū)而興旺，國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)，人生因讀書(shū)而美麗。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教給我們做人的.道理。不讀書(shū)的人不是一個(gè)完全的人，讀書(shū)讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拾金不昧?xí)r，我們體會(huì)到他的高尚；當(dāng)一個(gè)人尊老愛(ài)幼時(shí)，我們感受到他的文明；當(dāng)一個(gè)為了校園的潔凈默默拾起垃圾成為習(xí)慣時(shí)，我們體會(huì)到他的偉大。讀書(shū)與文明相伴，有時(shí)偉大并不是驚天動(dòng)地。陳校長(zhǎng)就曾給大家舉過(guò)一個(gè)例子：日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)奇跡讓世人驚異，但廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后六萬(wàn)人退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學(xué)們，讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀，即使在馬中，我們同樣可以做得偉大。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)。
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文14
親愛(ài)的朋友們：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它承載著人類歷史發(fā)展進(jìn)步的'輝煌。
讀書(shū)，如同與先賢、智者交流，入目的是行行文字，沉淀的是智慧的結(jié)晶。
在競(jìng)爭(zhēng)日益增加的今天，我倡議大家：勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。
行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們以書(shū)為伴，在書(shū)中領(lǐng)略人生，在書(shū)中不斷進(jìn)步!
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文15
各位老師、各位同學(xué)：
4月23日是“世界讀書(shū)日”。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。讀書(shū)越多，書(shū)籍就越使你和世界接近，生活對(duì)你也變得越加光明和有意義。一本好書(shū)，就是一個(gè)好社會(huì)，它能夠陶冶人的感情，使人高尚。因此，學(xué)校號(hào)召全校師生積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，努力提高自己的綜合實(shí)力，將來(lái)更好地貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
1、習(xí)慣讀書(shū)。把讀書(shū)當(dāng)成一種享受，把書(shū)讀成一種習(xí)慣。我們每天要擠出一點(diǎn)時(shí)間，去閱覽室、進(jìn)圖書(shū)室，和書(shū)交朋友，與書(shū)結(jié)為伴，做到書(shū)不離身、身不離書(shū)，從中攝取營(yíng)養(yǎng)。不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
2、思考讀書(shū)。讀書(shū)而不加思考，等于吃飯而不消化。讀書(shū)而不加思考，決不會(huì)有心得，即使稍有印象，也淺薄而不生根，大抵在不久后又會(huì)淡忘消失。書(shū)讀得越多而不加思考，你會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。讀書(shū)易，思索難，兩者缺一，便都全無(wú)用處。
3、選擇讀書(shū)。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的`人談話，而壞書(shū)有如毒藥，足以傷害心神。不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能把你戕害。不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。一本好書(shū)，勝過(guò)任何珍寶：一本壞書(shū)，比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。
4、結(jié)合讀書(shū)。讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀之書(shū)等于廢紙。讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。書(shū)，在生活、行事、為人上不用出來(lái)，便是白讀。
5、用心讀書(shū)。讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。不怕自己文化低，只怕自己不用心。多數(shù)人的失敗，不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔�，而是他們的心不專一。讀書(shū)若心不在焉，等于在做無(wú)用功。讀書(shū)要帶筆、紙，善于記錄、積累，厚積薄發(fā)。
6、廣泛讀書(shū)。讀書(shū)須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯燥了。博覽群書(shū)，書(shū)中有樂(lè)，只有博學(xué)可以使你明辨事非，上知天文，下諳地理。多讀一本書(shū)，多積累一點(diǎn)為人民服務(wù)的資本。廣然后深，博然后專。
7、珍惜讀書(shū)。必須記住我們讀書(shū)的時(shí)間是有限的，趁年輕少壯去探索知識(shí)，趁你還有精神的時(shí)候，多去讀幾本書(shū)。越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識(shí)貧乏。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)、乃至前途、幸福、財(cái)富。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
8、堅(jiān)持讀書(shū)。讀書(shū)貴在恒心。做學(xué)問(wèn)要化工夫，持之以恒，日積月累。要在文化上有成績(jī)，則非韌不可。把讀書(shū)作為培養(yǎng)意志、懂得人生的途徑，讀之再讀，你準(zhǔn)會(huì)覺(jué)得奇怪，昨天不懂的東西，今天完全懂了。
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