關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū)5篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)具有響應(yīng)者不確定性的特征。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢？下面是小編精心整理的關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)，是人類文明的果實(shí);書(shū)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。“讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。為倡導(dǎo)全人類加強(qiáng)閱讀，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。每年的“世界讀書(shū)日”這一天，中央領(lǐng)導(dǎo)都要到相關(guān)部門調(diào)研走訪，在全社會(huì)倡導(dǎo)“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。
我校有著良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為營(yíng)造“書(shū)香校園”，學(xué)校這個(gè)大環(huán)境為我們廣大學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)，創(chuàng)造了條件，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)。讀書(shū)可以推動(dòng)學(xué)校文明建設(shè)。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高自身素質(zhì)。圖書(shū)館也高度重視讀書(shū)學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織形式多樣的讀書(shū)指導(dǎo)推廣活動(dòng)。我們中區(qū)閱覽室計(jì)劃在中區(qū)營(yíng)造“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的氛圍，開(kāi)展多讀書(shū)讀好書(shū)活動(dòng)，為此，在這個(gè)全社會(huì)倡導(dǎo)讀書(shū)的大氛圍中，我們向全體同學(xué)發(fā)出讀書(shū)倡議：
一、全體學(xué)生立即行動(dòng)起來(lái)，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學(xué)習(xí)型人生。從倡議這一天開(kāi)始，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)書(shū)店，親近閱讀，親近圖書(shū);讓我們靜下心來(lái)與這位高尚的朋友——書(shū)對(duì)話。
二、全校各個(gè)班級(jí)注重培育書(shū)香氣，發(fā)揚(yáng)崇文重教的班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，只有班班散發(fā)著書(shū)香氣，校園才能處處飄著書(shū)香味。各班還要通過(guò)讀書(shū)征文、知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)講座、研討會(huì)等形式，促進(jìn)全班同學(xué)閱讀的廣泛、深入、持久開(kāi)展。中區(qū)閱覽室將開(kāi)展“多讀書(shū)，讀好書(shū)”比賽。
三、各班班干部特要做讀書(shū)學(xué)習(xí)的'表率，既要抓好自身的讀書(shū)學(xué)習(xí)，又要帶動(dòng)本組、本班讀書(shū)學(xué)習(xí)，要做好讀書(shū)活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法的交流，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)讀書(shū)引導(dǎo)，營(yíng)造全班讀書(shū)的文明風(fēng)尚。要下苦功夫、細(xì)功夫、真功夫，做到博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行，讓工作學(xué)習(xí)兩不誤。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們，讀書(shū)有益，益己、益人、益民族。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命，讀書(shū)促學(xué)習(xí)、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓一縷書(shū)香伴你我同行!讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇2
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。值此世界讀書(shū)日(4月23日)來(lái)臨之際，為了在孩子小小的心田種下一棵喜愛(ài)閱讀的小樹(shù)，為孩子們終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)提升親子陪伴質(zhì)量，我園特將四月份定為讀書(shū)月。在此，我們向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議和邀請(qǐng)：
1.陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的且適合幼兒閱讀的書(shū)籍，堅(jiān)持每天15分鐘或半小時(shí)陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的.快樂(lè)。
2.多帶孩子到書(shū)店、圖書(shū)館等場(chǎng)所，感受閱讀的氛圍，進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀興趣。
3.鼓勵(lì)孩子講書(shū)。孩子喜歡的圖畫(huà)書(shū)可以引導(dǎo)孩子自主講述并
給予鼓勵(lì)。
4.協(xié)助孩子做書(shū)。把孩子生活當(dāng)中的趣事或某本喜歡的圖畫(huà)進(jìn)
行繪畫(huà)裝訂，體驗(yàn)成就感。
5.推薦朋友看書(shū)。把生活中您或孩子閱讀的好書(shū)推薦給朋友們，并且注明推薦理由及感悟。
6.在讀書(shū)月活動(dòng)期間，分享共讀體會(huì)。把在親子閱讀當(dāng)中的感想及收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，可發(fā)文稿交班級(jí)老師或制作成手抄報(bào)進(jìn)行展示。
7.大班年級(jí)組遴選幼兒、家長(zhǎng)、老師各三位參加4月底的故事分享活動(dòng)。
8.熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)講堂活動(dòng)。(午餐前廣播講故事)
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書(shū)香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛(ài)吧!與我們一起努力，以全部的熱情投入到讀書(shū)月活動(dòng)中來(lái)吧! 關(guān)于
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)，離不開(kāi)閱讀。在書(shū)的海洋里瀏覽思考，讓孩子感受知識(shí)的美妙，感受生命的快樂(lè)。為營(yíng)造全園齊讀書(shū)的`濃郁書(shū)香氛圍，以世界讀書(shū)日4月23日為契機(jī)，貝比樂(lè)幼兒園特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、請(qǐng)幼兒自帶兩本自己喜歡的圖書(shū)，放在班級(jí)圖書(shū)角中進(jìn)行好書(shū)分享，和小伙伴一起享受閱讀的快樂(lè)！
二、共同閱讀時(shí)段。請(qǐng)您每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀，幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣！
三、我園將開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)，希望孩子們積極參與！
讀書(shū)是終身的事，應(yīng)重在平時(shí)，我們希望借助活動(dòng)，讓閱讀成為孩子的習(xí)慣，成為孩子生活的一部分，讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)跁?shū)香中收獲美好和感動(dòng)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
4月23日是世界讀書(shū)日，在這個(gè)美好的日子里，我們大隊(duì)部希望在場(chǎng)的每一位同學(xué)都能多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)。
有的同學(xué)說(shuō)："讀書(shū)很難，而且沒(méi)有意思，不如網(wǎng)絡(luò)游戲吸引人。"我并不這樣認(rèn)為，其實(shí)，只要你把讀書(shū)看作一種樂(lè)趣、一種愛(ài)好，讀書(shū)就沒(méi)有你想象的那么難了，而且，在讀書(shū)的過(guò)程中，你會(huì)對(duì)問(wèn)題有新的見(jiàn)解，新的思考，在讀書(shū)中獲得無(wú)窮的快樂(lè)。高爾基曾說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是��！讀書(shū)可以開(kāi)闊你的眼界，增長(zhǎng)你的知識(shí)，提高你的修養(yǎng)，誘發(fā)你的思維，讀書(shū)既然有百利而無(wú)一害，那為什么許許多多的同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)呢？問(wèn)題很簡(jiǎn)單，就是方法不對(duì)。為此，我也為大家提出幾點(diǎn)讀書(shū)小竅門，希望大家能有所收獲。
一、讀書(shū)時(shí)，要多做筆記，尋找好詞好句，并及時(shí)地摘錄下來(lái)，光記下來(lái)還不行，一定要明白詞的意思，多加練習(xí)運(yùn)用，很快，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些好詞好句對(duì)你的作文幫助有多大。
二、讀書(shū)時(shí)，面對(duì)不會(huì)的字詞，不要立刻就去查字典，應(yīng)當(dāng)標(biāo)記出來(lái)，待讀完后，一一搞清楚。因?yàn)�，在讀書(shū)的'過(guò)程中，書(shū)中的話會(huì)使你的情緒有所波動(dòng)，有時(shí)看在興頭上，就去查字典，心態(tài)就會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，字也查不好，反而讀書(shū)的興趣也沒(méi)了。
三、在讀書(shū)的過(guò)程中，有時(shí)一些精妙的地方，一定停下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的揣摩揣摩，人物的內(nèi)心活動(dòng)？品質(zhì)思想？語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)？這都需要你去仔仔細(xì)細(xì)的思考，如果你做到了，相信你在思考的過(guò)程中一定會(huì)對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)有了新的理解了吧？
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)環(huán)境，趁美好少年，發(fā)奮讀書(shū)吧，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣！讓好書(shū)蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的校園、家園……祝愿同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)做讀書(shū)小明星，成為知識(shí)的富翁，國(guó)家的棟梁！
謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
書(shū)云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”、“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。”。老師們、同學(xué)們，讓我們借助讀書(shū)活動(dòng)強(qiáng)勁的東風(fēng)，捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，去領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;去回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!與大師對(duì)話，為精神打底，為人生奠基;與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野。正如一首詩(shī)所說(shuō)：“書(shū)是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開(kāi)的門扉里，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的.情�！�
悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，讀書(shū)就是一種樂(lè)趣。以樂(lè)讀書(shū)，樂(lè)，就在心中;讀書(shū)就是一種雅趣，以雅讀書(shū)，雅，就在言中;讀書(shū)就是一種志趣，以志讀書(shū)，志，就在胸中。就讓我們做一個(gè)勤奮的讀書(shū)人;讓我們做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
同學(xué)們，借著本次讀書(shū)活動(dòng)的東風(fēng)，讓朗朗書(shū)聲裝點(diǎn)校園，讓書(shū)香在每一位的童年中蕩漾吧!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
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