活動(dòng)方案【精華6篇】
為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
指導(dǎo)思想：為慶祝我國第31個(gè)教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的`光榮感和使命感，推進(jìn)我校師德建設(shè)，營造尊師重教的良好社會風(fēng)氣，學(xué)校決定開展以“廉潔從教強(qiáng)素質(zhì)，修身立德教促發(fā)展”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)安排：
一、國旗下講話：慶祝第31個(gè)教師節(jié)（布置慶�；顒�(dòng)戧牌、彩旗、顯示屏）
負(fù)責(zé)人：劉勝
二、慶祝第31個(gè)教師節(jié)暨表彰大會
（一）時(shí)間、地點(diǎn)：9月10日下午16時(shí)學(xué)校二樓會議室
（二）活動(dòng)過程：
1、全體起立 奏唱國歌 話筒、音響、投影：馬恩泉
2、校長致辭 起草人：向忠秋
華江公司領(lǐng)導(dǎo)講話
3、顧晨葵老師專題報(bào)告 聯(lián)系人:吳莉莉
4、表彰先進(jìn)
（1）請楊建華校長宣讀20xx——20xx學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單
少先隊(duì)員向優(yōu)秀教師獻(xiàn)花
負(fù)責(zé)人：劉美玲
�。�2）請張健校長宣布實(shí)驗(yàn)初中“書香閱讀”活動(dòng)讀書征文獲獎(jiǎng)教師名單，并頒發(fā)證書、獎(jiǎng)金
5、學(xué)生表演節(jié)目
負(fù)責(zé)人：郭飛 李卉 劉美玲 王茂梅 徐敏 錢巧萍
6、教師代表發(fā)言
老教師代表發(fā)言：劉啟秀
年輕教師代表發(fā)言：陳晟
7、“廉潔從教”師德倡議與承諾
�。�1）代表宣讀師德承諾書 宣讀人：童春燕
�。�2）全校教師簽訂師德承諾書 發(fā)放、收集：吳莉莉 汪云春
活動(dòng)方案 篇2
中班科學(xué)詳案：好玩的磁鐵
溫州新橋艷潔幼兒園：梁朱玲
設(shè)計(jì)意圖：我們班的小朋友很喜歡玩磁鐵，但是對于磁鐵的特性還不是很了解，有一次，我們班的小朋友買來了一件玩具，是用磁鐵做的，我們班的小朋友個(gè)個(gè)都很好奇，有幾個(gè)小朋友還跑來問我，老師，為什么那個(gè)小魚可以釣起來��？于是我決定設(shè)計(jì)這樣一節(jié)課讓幼兒在各種各樣的游戲活動(dòng)和感知活動(dòng)中認(rèn)識磁鐵的特性
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性
2、了解磁鐵在生活中的用途
3、培養(yǎng)幼兒的探索興趣
活動(dòng)過程：一引題
師：小朋友，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)很好玩的地方，但是去那個(gè)地方玩我們小朋友都要帶上一樣?xùn)|西才能進(jìn)去，我們看看我們要帶什么東西進(jìn)去？（教師出示磁鐵）
幼：磁鐵
師：現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進(jìn)去玩了？你們看看會發(fā)生什么事？
幼：好
師：小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個(gè)東西�。�
幼：因?yàn)樗悄绢^的
師：小朋友聰明，那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個(gè)東西呢？
幼：因?yàn)樗撬芰系?/p>
師：小朋友，你們玩好了嗎？現(xiàn)在時(shí)間到了，你們?nèi)フ覀�(gè)位子坐下來，老師請小朋友說一說剛才磁鐵都吸了什么東西�。�
幼：有釘子，有夾子，有瓶蓋，有別針
師：哇！磁鐵的.本領(lǐng)可真大��！磁鐵吸了這么多東西？那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點(diǎn)�。�
幼：他們都是鐵做的
教師小結(jié)：原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友
二．幼兒動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性
師：現(xiàn)在老師再請你們來玩一個(gè)游戲，現(xiàn)在每個(gè)小朋友一個(gè)人拿一個(gè)紙板，把磁鐵上面的東西拿下來放在紙板里，你們再玩玩看會發(fā)生什么事？
幼：好
師：小朋友，你們說說看為什么這些東西在紙板上動(dòng)起來�。�
幼：因?yàn)榧埌逑旅嬗写盆F
師：真聰明！老師告訴你們磁鐵還有一個(gè)秘密就是它還可以隔著物體吸鐵，但是這些物體不能太厚
三．創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒了解磁鐵在生活中用途
師：剛才老師不小心把很多的別針掉進(jìn)了這些沙子里，你們能不能幫助老師想想辦法撿起來��？
幼：把他們撿起來
師：但是這樣太麻煩了，你們有沒有更好地辦法啊？
師：剛才我們剛剛學(xué)過了一個(gè)磁鐵的特點(diǎn)，你們可以不可以利用磁鐵來把老師的別針撿起來啊！
幼：可以
師：啊！原來真的可以��！
師：小朋友，原來磁鐵在我們生活中給了我們這么多的方便啊！那我們再來看看磁鐵還有什么用處？
教師出示鉛筆盒，背包，磁性玩具
四．活動(dòng)結(jié)束
師：小朋友，剛才我們知道了磁鐵幼這么多的本領(lǐng)，現(xiàn)在小朋友和老師一起去教室找一找磁鐵還有什么本領(lǐng)好不好？
幼：好
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
應(yīng)校學(xué)生會有關(guān)綜藝大賽文件的指示，現(xiàn)在信息工程學(xué)院開展綜藝大賽選拔，為學(xué)校綜藝大賽選送節(jié)目，同時(shí)在本學(xué)院開展比賽。今夜你將是舞臺上的主角，今夜你將成為視線的焦點(diǎn)，今夜你將星光燦爛。
二、活動(dòng)目的
為讓有特長及有文藝方面興趣的同學(xué)有一個(gè)發(fā)揮所長、展示自我的平臺，從而豐富廣大同學(xué)的課余生活，學(xué)校特舉辦綜藝大賽，院學(xué)生會響應(yīng)學(xué)校活動(dòng)號召，特開展信工院選拔賽。
三、活動(dòng)主題
揚(yáng)情感之美，展信工風(fēng)采
四、主辦單位
信息工程學(xué)院團(tuán)委
五、承辦單位
信息工程學(xué)院學(xué)生會
六、承辦部門
信息工程學(xué)院學(xué)生會文藝部
七、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
初賽：10月13日晚7：0021棟3樓活動(dòng)室
決賽：10月下旬游泳館報(bào)告廳
八、活動(dòng)具體流程
(一)報(bào)名
1、時(shí)間
10月8日—10日
2、地點(diǎn)
20棟116學(xué)生會辦公室
3、形式
�、購堎N海報(bào)，學(xué)生自愿報(bào)名
海報(bào)張貼在各個(gè)宿舍樓的公告欄;報(bào)名為期三天，每天晚上7：00—10：00在20棟116學(xué)生會辦公室處報(bào)名。
�、诎嗉壨扑]
由各班團(tuán)支書推薦有文藝特長的同學(xué)，各班有文藝特長的同學(xué)于9月30日早上11點(diǎn)至21棟3樓會議室開會
4、人員安排
部委輪流值班監(jiān)督報(bào)名工作，每天3名部委，副部長、部長機(jī)動(dòng)。
(二)初選
1、時(shí)間
10月13日星期三
2、地點(diǎn)
21棟3樓活動(dòng)室
3、方式
①選拔。
�、诎凑展�(jié)目的不同類型進(jìn)行分組。
③每位(組)選手表結(jié)束后，一名相關(guān)評委予以點(diǎn)評，并指出不足之處，以方便每位(組)選手進(jìn)行改進(jìn)。
4、評委
信息工程學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)
信息工程學(xué)院文藝骨干
5、規(guī)則
從每組最后的結(jié)果中，按照分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行篩選，每組選出2-3個(gè)節(jié)目，進(jìn)入復(fù)賽，最終節(jié)目數(shù)以實(shí)際發(fā)生為準(zhǔn)。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的.領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、人員安排
4人負(fù)責(zé)簽到及后場區(qū)秩序，3人負(fù)責(zé)維持場外秩序，2人負(fù)責(zé)叫場，1人負(fù)責(zé)開關(guān)門，2人負(fù)責(zé)場內(nèi)維持秩序，機(jī)動(dòng)人員2人，主持人1人。
(三)決賽
1、時(shí)間
10月下旬
2、地點(diǎn)
游泳館報(bào)告廳
3、方式
①選拔。
②從初賽節(jié)目中選擇3個(gè)進(jìn)入學(xué)�？倹Q賽。
4、評委
藝術(shù)學(xué)院專業(yè)評審
信息工程學(xué)院團(tuán)委老師
信息工程學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)
5、規(guī)則
從每組最后的結(jié)果中，按照分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行篩選，敲定最后的入選名單。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、人員安排
2人負(fù)責(zé)音響，2人負(fù)責(zé)統(tǒng)分，5人負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)院文明糾察隊(duì)維持會場秩序。由宣傳部等部門負(fù)責(zé)協(xié)助布置會場。(四)會場布置
由宣傳部協(xié)助文藝部布置會場(懸掛氣球、條幅等)。
九.可行性分析
(一)優(yōu)勢分析
1、學(xué)院多才多藝的同學(xué)較多
2、大一新生熱情積極，參與欲較強(qiáng)烈。
3、之前成功舉行的校園歌手大賽、畢業(yè)晚會等為此次綜藝大賽積累了不少好的節(jié)目及優(yōu)秀的人才。
4、學(xué)院學(xué)生社團(tuán)頗多，可邀請社團(tuán)一同演出。
(二)可行性分析
1、初賽和復(fù)賽流程均較為簡單，上課期間留校人數(shù)較多，晚會可實(shí)施性較強(qiáng)。
2、學(xué)院人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)生社團(tuán)頗多，節(jié)目可選擇性很廣泛，大賽成型度高。
十、宣傳方式
(一)冠名宣傳
結(jié)合商家的贊助情況，主要贊助商可享受活動(dòng)冠名權(quán)，凡出現(xiàn)活動(dòng)名稱的場合及宣傳品都必須冠名。
此方案是對商家最有利的回報(bào)方案，所有宣傳方式上都會出現(xiàn)商家名字，版面大，內(nèi)容醒目，易于深入人心。
(二)網(wǎng)絡(luò)宣傳
在我院學(xué)生會網(wǎng)站建立貴公司的友情鏈接，該網(wǎng)站對所有公寓樓學(xué)生是完全免費(fèi)的。同時(shí)將在原定的各網(wǎng)站上熱烈討論此活動(dòng)。在院學(xué)生會網(wǎng)站、南昌大學(xué)家園網(wǎng)、南昌大學(xué)團(tuán)學(xué)時(shí)空中報(bào)道此次活動(dòng)。(注：我院學(xué)生會網(wǎng)站有全校學(xué)生的用電數(shù)據(jù)，為全校學(xué)生提供用電查詢，每天點(diǎn)擊量保持在300以上)
(三)橫幅及小型海報(bào)宣傳
1、在學(xué)院學(xué)生活動(dòng)集中的地方懸掛橫幅(長達(dá)20米),活動(dòng)現(xiàn)場也將張貼條幅。
2、在學(xué)院醒目的位置張貼海報(bào)。建議公司參與設(shè)計(jì)海報(bào)宣傳單，以求對公司的宣傳達(dá)到最好的效果。
3、橫幅內(nèi)容可商議決定，例：
××公司預(yù)祝信息工程學(xué)院綜藝大賽取得圓滿成功!
(四)傳單宣傳
主辦方將根據(jù)商家要求及活動(dòng)宣傳情況發(fā)放相關(guān)單頁，可分出部分版面體現(xiàn)商家內(nèi)容�；�?yàn)樯碳伊x務(wù)發(fā)放廣告單頁至學(xué)生寢室，或在活動(dòng)現(xiàn)場發(fā)放。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景：
現(xiàn)如今，面對教育，無論是家長還是老師，都有一個(gè)鮮明的意識一切為了孩子。為了這個(gè)意識，我們付出再付出。但是，如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是他們從來不會從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。誠然，我們不奢求回報(bào)，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會、感謝身邊的人學(xué)會感恩。因?yàn)�，只有感恩的人才能更好地認(rèn)識生活、才能學(xué)會珍惜擁有、才能更好地走向未來，同時(shí)，學(xué)會感恩才能學(xué)會愛，這是德育的根本。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)過程中所需要的音樂、小品和其他材料。
2、準(zhǔn)備相關(guān)課件。
3、設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問卷。
4、選定兩名主持人。
5、邀請學(xué)生家長參加班會。
四、活動(dòng)過程：
(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
1、課間播放《愛進(jìn)我家》(flash)。
2、主持人出場(輕聲播放背景音樂《母親》)。
甲：草長鶯飛的四月，我們迎來了感恩教育活動(dòng)日，在此，對所有參加此次活動(dòng)的家長，對給予我們支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)誠摯的謝意。下面，我宣布六(1)班感恩的心主題班會現(xiàn)在開始。
(二)感受親恩，體會親情
乙：首先，請欣賞著名歌星彭xx的《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)
甲：無論你身在何處，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人叫母親，這種愛叫母愛。
乙：下面，請大家聽我講一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》
(講故事，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片)
甲：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛，這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動(dòng)容，為之感動(dòng)呢?而我們生命中所擁有的`父愛又何嘗不是如此呢?在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。俗話說：虎毒不食兒，其實(shí)人心都是肉長的，天下的父母都是一樣的，都深愛著自己的兒女。但是，同學(xué)們，你們對自己的父母又有多少了解和愛呢?
(三)親子互動(dòng)，體會親恩
乙：現(xiàn)在我們就請?jiān)谧募议L和同學(xué)做一份調(diào)查問卷，希望你們都能夠如實(shí)填寫。(班長分發(fā)調(diào)查問卷)
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?
2、你知道父母(孩子)最喜歡吃什么食物嗎?
3、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?
4、周末你會為父母(孩子)做哪些事情呢?
5、當(dāng)父母(孩子)身體不適時(shí)，你會真切地詢問嗎?
6、當(dāng)父母(孩子)的容貌不漂亮?xí)r，你有嫌棄過嗎?
(班長回收調(diào)查問卷，并當(dāng)場統(tǒng)計(jì)結(jié)果)
甲：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛。同學(xué)們，看來你們對父母的關(guān)心真的是太少了，請記住這兩個(gè)日子吧母親節(jié)(五月份的第二個(gè)星期日)，父親節(jié)(六月份的第三個(gè)星期日)。
(四)學(xué)會感恩，及時(shí)回報(bào)
乙：同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，你準(zhǔn)備送給母親什么禮物?下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親的什么禮物?(課件播放小品)
甲：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做嗎?(學(xué)生發(fā)言)
乙：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們的孩子們說。(請家長代表3名)
甲：同學(xué)們，父母親說出了最真摯的話語，我們還等什么呢，讓我們從座位上走出來吧，走到父母親跟前，給他們一個(gè)深深的擁抱吧!道上一聲：爸爸、媽媽，我愛你!你們辛苦了!
乙：同學(xué)們，其實(shí)我們應(yīng)該感謝父母的嘮叨，正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理，讓我們在生活和學(xué)習(xí)中少走了很多彎路，我們更應(yīng)該感謝父母的責(zé)打，正是這責(zé)打，讓更淘氣的孩子懂得是非黑白，改正錯(cuò)誤，而且，往往在責(zé)打之后，哭泣的不是你，而是傷心的爸爸媽媽，真是可憐天下父母心哪!
甲：當(dāng)代作家畢淑敏說：當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。所以，趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，盡一份孝心，也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，它們等值，因?yàn)樾⑿臒o價(jià)!
乙：聆聽著你們的訴說，感受著你們的感動(dòng)，我想送給你們一句話：沒有走不完的路，沒有跨不過的山，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在人生的道路上，祝你們成功啟航!面對即將到來的期中考試，希望你能夠?yàn)槟愕母改岗A得一份笑容 。
(五)情感升華，感恩一切
甲：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們鼓勵(lì)我們!無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感謝一切使你們成長的人吧!同學(xué)們，讓我們用手語表演一起表達(dá)出內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語)
(老師出場，作結(jié)束語)
師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的道德準(zhǔn)則，其實(shí)，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的人，只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
師：我宣布六(1)班感恩的心主題班會到此結(jié)束!
活動(dòng)方案 篇5
前言：
本學(xué)期，我們將進(jìn)行愛心義賣活動(dòng)，讓我們感恩祖國，心手相連。此次活動(dòng)繼續(xù)由學(xué)生擔(dān)任“主角”，所義賣的物品由學(xué)生自己提供，自己擔(dān)任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個(gè)角落。此次愛心義賣所得，將用來幫助我校身患重病的王子晗同學(xué)。
活動(dòng)主題：感恩祖國、心手相連 愛心無限 快樂奉獻(xiàn)
1．通過此次愛心義賣活動(dòng)，讓全體隊(duì)員從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
2．豐富隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3．籌集學(xué)�！皭坌幕稹�，幫助我校身患重病的王子晗同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：XX年 12月 15 日
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
活動(dòng)對象：全校師生
義賣年級：2～5年級 一年級只買不賣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．本周起各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣物品，統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，價(jià)格要求合理。
2．活動(dòng)前各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語或宣傳海報(bào)，采用各種方法吸引師生目光。
3．每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動(dòng)。
4．各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級的`售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
義賣活動(dòng)前，班主任對本中隊(duì)招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進(jìn)行上崗培訓(xùn)，佩戴一定的標(biāo)志。（發(fā)動(dòng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)具有特色的標(biāo)志牌，班主任提前審核）
5．義賣活動(dòng)前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次以“紅領(lǐng)巾義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學(xué)生：
（1）有序：不跑、不追、不擠
�。�2）守紀(jì)：不大聲喧嘩
�。�3）文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣
（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
�。�5 ）交給學(xué)生必要的生活常識，讓他們學(xué)會比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。
活動(dòng)要求：
1．設(shè)計(jì)展臺
a每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺，屆時(shí)安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。
b每班給自己的展臺起個(gè)名稱，如“愛心小超市”等。
c每班的展臺設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。
d每班的展臺安排3---5位服務(wù)員（可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）
e活動(dòng)前各中隊(duì)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進(jìn)行宣傳）、宣傳海報(bào)（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。
f每班的展臺都要設(shè)一個(gè)募捐箱，學(xué)生購買物品所花費(fèi)的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)一下發(fā)）。
2．義賣物品
a可以是自己書籍或復(fù)習(xí)資料等。
b義賣物品要求衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市常
c所有書要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象。
d每位學(xué)生至少準(zhǔn)備2件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動(dòng)意義與要求）。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學(xué)校將對各班上繳的義賣款進(jìn)行公示。
活動(dòng)過程：
1．周二下午13：40，由各班主任負(fù)責(zé)安排本班在學(xué)校指定地點(diǎn)布置好義賣展臺，宣讀倡議書后，全校統(tǒng)一時(shí)間開始活動(dòng)，當(dāng)廣播響起音樂時(shí)，各中隊(duì)開始進(jìn)行義賣活動(dòng)，全校師生可以到各中隊(duì)的義賣展臺進(jìn)行消費(fèi)。
2、物品購買后，在“愛心使者簽名簿”上進(jìn)行愛心簽名。
3．活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
4．在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動(dòng)后搞好場地衛(wèi)生。紅領(lǐng)巾志愿者將對整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺進(jìn)行取消參評愛心中隊(duì)的處罰。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
總結(jié)評比：
1．義賣活動(dòng)結(jié)束后，請各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)好義賣款，派代表上臺宣布本班的義賣款錢數(shù)，并說一下對王子晗同學(xué)的祝福。 (王艾琳完成，在家準(zhǔn)備好)。
2．各中隊(duì)上交“愛心義賣”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況及上次愛心捐款活動(dòng)評比出若干個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”“愛心中隊(duì)”等。各班組織班內(nèi)評選3名“愛心大使”，班內(nèi)組織評選“愛心大使”的方法是計(jì)算班內(nèi)同學(xué)所帶物品和購買東西錢款的數(shù)量，加上該生在本次活動(dòng)中的文明表現(xiàn)。（下班前報(bào)大隊(duì)部，周一升旗儀式宣布各班愛心大使）
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)由來：通過畢業(yè)典禮，增強(qiáng)幼兒與老師、幼兒園，幼兒之間的依戀之情，體驗(yàn)畢業(yè)理園時(shí)的惜別情，表達(dá)告別老師和同伴的情感，積極參與畢業(yè)慶典。
活動(dòng)時(shí)間：XX年7月10號 早上9：00-----12：30
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市鳳凰山門球場農(nóng)家樂
活動(dòng)參與：學(xué)前班全體幼兒、家長、幼兒遠(yuǎn)全體教職工。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音響，音樂。幼兒自制禮物，畢業(yè)相冊，游戲所需材料（略）
活動(dòng)流程：
一、 園長致辭
二、 家長代表致辭（xx的媽媽）
三、 老師代表講話（xx）
四、 幼兒代表講話（xx）
五、 大隊(duì)輔導(dǎo)員講話
六、 集體朗誦畢業(yè)詩
七、 親子互動(dòng)《何家公雞核家猜》
八、 游戲環(huán)節(jié)：
1、名稱：《擊鼓傳花》
活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓，花
游戲規(guī)則：當(dāng)老師的鼓聲響起，幼兒和家長們開始傳花，鼓聲一停，花在誰的手上，哪個(gè)家庭就上前表演節(jié)目。反復(fù)進(jìn)行4輪。
2、游戲名稱：《心有靈犀》
活動(dòng)準(zhǔn)備：字詞卡，游戲場地上的圓圈。
游戲規(guī)則：總共20個(gè)家庭參與，進(jìn)行4輪，每輪10人，即5個(gè)家庭。家長和幼兒面對面站好，老師在幼兒身后示詞卡，家長比動(dòng)作或是說話
提示，讓幼兒猜，猜對的下場，輪下一組家庭順時(shí)針轉(zhuǎn)到游戲固定位置，每組家庭有3次選擇放棄的機(jī)會。
3、游戲名稱：《齊心協(xié)力》
活動(dòng)準(zhǔn)備：同心鞋板
游戲規(guī)則：共24個(gè)家庭參加，進(jìn)行4輪，每輪6格外家庭進(jìn)行，既12人，共踩在三組鞋板上，每個(gè)鞋板站兩個(gè)家長兩個(gè)幼兒。鞋子綁好后，自己喊口號從起點(diǎn)到終點(diǎn)，先到的一組獲勝。
4、游戲名稱：《毛毛蟲》
活動(dòng)準(zhǔn)備：紙箱12個(gè)，泡木若干
游戲規(guī)則：30個(gè)家庭參與，進(jìn)行5輪，每輪6個(gè)家庭參與。本游戲設(shè)三個(gè)點(diǎn)，分別abc點(diǎn)，a點(diǎn)由幼兒手提紙箱通過泡木運(yùn)送到b點(diǎn)的家長處，再又家長手腳方入紙箱內(nèi)爬到c終點(diǎn)。先到的為贏。
5、游戲名稱：《反常態(tài)》
活動(dòng)準(zhǔn)備：反義詞若干
游戲規(guī)則：工18個(gè)家庭參與，前兩輪5個(gè)家庭參與，后兩輪4個(gè)家庭參與，共進(jìn)行4輪，上場隊(duì)員聽主持人的號令，作出與號令相反的動(dòng)作，違反規(guī)則的一個(gè)個(gè)淘汰，剩下的'2人獲勝。
6、游戲名稱：《杯子傳水》
活動(dòng)準(zhǔn)備：杯子若干，動(dòng)感音樂
游戲規(guī)則：全體家長參與，分別站成3橫排，每排30人，每人嘴里含一個(gè)杯子，每排的第一個(gè)人含有一杯水，主持人宣布開始，第一個(gè)人用嘴將水倒入下一家長嘴里的杯子里，共傳2杯水，傳到最后倒入量杯，哪個(gè)組量杯里的水最多，哪個(gè)組獲勝，輸?shù)膬山M一起做一個(gè)鬼臉當(dāng)作懲罰。
九、 畢業(yè)歌
十、 園長頒發(fā)畢業(yè)相冊
十一、 律動(dòng)：《牽手》
十二、 幼兒互送禮物
十三、 餐前活動(dòng)：金花筒
十四、 進(jìn)餐
十五、 活動(dòng)結(jié)束
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