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十佳義工頒獎(jiǎng)詞
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到頒獎(jiǎng)詞吧，因具體人物對(duì)象的事跡不同，不同的頒獎(jiǎng)詞也有著不同的內(nèi)容。還苦于找不到好的頒獎(jiǎng)詞？以下是小編整理的十佳義工頒獎(jiǎng)詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十佳義工頒獎(jiǎng)詞1
十佳班主任頒獎(jiǎng)詞
1、一副單薄的肩膀，擔(dān)負(fù)起86個(gè)學(xué)生的希望。他堅(jiān)信“優(yōu)秀就是標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格就是關(guān)愛”！培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣是你永恒的方向，端正學(xué)生性格是他不渝的追求。如果辛勞是一種財(cái)富，他就是最富有的人。課堂之時(shí)有盡，師愛之情無窮。他播下一園的玫瑰，留下一手的芬芳！
2、沒有浮華的外表，沒有動(dòng)聽的言辭，有的只是耐心教育和默然付出，堂堂七尺男兒身，其實(shí)心中也柔腸！如果學(xué)生是沉睡的等待萌發(fā)的種子，他就是催生的土壤！奔跑是他的姿態(tài)，一直跑下去，他的結(jié)果一定是美麗的。
3、三尺講臺(tái)，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。眉飛色舞的時(shí)候，他在咀嚼學(xué)生的進(jìn)步；憂愁苦惱的時(shí)候，他在牽掛著自己的弟子。行走的姿勢并不難做，難的是幾十年如一日地保持這種姿勢。他視學(xué)生為己出，擦肩而過的那一瞬，他讓我們眼前一亮，他，是師之大者！
4、平凡是我們的生命狀態(tài)。我們無法拒絕平凡，但他卻永遠(yuǎn)鄙視著平庸。他那深邃的目光總是不斷地穿越，拓荒的軌跡總在腳下不停地延伸：他是在用全部的愛心與智慧書寫著一個(gè)不老的傳奇。
5、未為人父，卻有一顆慈父般的心；幾近而立，而又青春未泯。一個(gè)東北漢子，不遠(yuǎn)萬里投身秭歸教育，以激情感染學(xué)生，以愛心詮釋責(zé)任，以真誠鑄造師魂，他是年輕班主任中的優(yōu)秀代表。
6、外表粗獷，內(nèi)心卻無比細(xì)膩；貌似不羈，待人卻滿載真誠。手捧愛心，肩擔(dān)責(zé)任，他與學(xué)生亦師亦友亦兄弟。他最大的.心愿就是為孩子們插上金色的翅膀，鳳凰般飛出大山！
7、勤懇務(wù)實(shí)，他用嚴(yán)格管理班級(jí)；健康向上，他用快樂感染學(xué)生。一絲不茍的工作，滿腔熱忱的授課，他身體力行，讓學(xué)生收獲的不僅是知識(shí)，更有健康奮進(jìn)的精神和作風(fēng)。
8、用女性的柔情，喚醒學(xué)生求知的欲望；用男兒的剛毅，點(diǎn)燃學(xué)生人生之路的燈塔。年復(fù)一年，日復(fù)一日，滄桑的是歲月，不變的是心系學(xué)生、情牽工作。
9、像山，馱起一方風(fēng)雨，給學(xué)生一片溫暖的陽光；如水，滋潤一片干渴的土地，讓學(xué)生在關(guān)愛的風(fēng)景中前行。嚴(yán)而有度，寬而有格，送走一茬一茬學(xué)生，堅(jiān)守的依然是他。
10、十幾年風(fēng)雨路，他勤奮工作，用執(zhí)著引領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)；他愛生如子，以父愛如山的情懷滋潤每一個(gè)學(xué)生。捧著一顆心來，不帶半根草去。三尺講臺(tái)上，他用真誠書寫了一名班主任老師的博愛，用堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
十佳義工頒獎(jiǎng)詞2
1、閔知行：生命無處不開花
頒獎(jiǎng)詞：血，大家都有，而你，卻并不憐惜。你的血，淌過河流、越過高山，在生命的枯萎處灌溉；你的愛，滲透大地、映紅天空，在心靈的荒漠處傳播。十四個(gè)輪回的殷殷熱血，是你極其珍貴的生命禮物。
2、陸丁興：固神守志彌淡泊
頒獎(jiǎng)詞：為戰(zhàn)士放映，你像軍人，從不誤點(diǎn)；為群眾放映，你像家人，從不要錢。一個(gè)人，一部機(jī)，十四年。山一樣的堅(jiān)定，水一樣的平靜。銀幕上有歡笑、寂寞，故事中有付出、收獲，主人公都是你。
3、沈錦濤：愛為爐火心作炭
頒獎(jiǎng)詞：曾經(jīng)修理武器，如今修理家用。一個(gè)為國，一個(gè)為民，爐火中燃燒的卻都是愛。老沈熱線，用手拆開的是鄰里阻隔，用心焊接的是社區(qū)和諧。雖然年逾古稀，但靈魂不曾退休。
4、顧秀珍：高枝未敢忘反哺
頒獎(jiǎng)詞：企業(yè)與公益齊奏，致富共回報(bào)一曲。在你的樂章中，病殘者升騰了希望，異鄉(xiāng)子起飛了夢想。無論是康乃馨的芬芳，還是蒲公英的翅膀，靠近你，關(guān)愛的力量讓人奔放。
5、楊紅權(quán)：暖得婁城無陌人
頒獎(jiǎng)詞：寒風(fēng)洌洌，長龍彎彎，未曾相識(shí)。一個(gè)雞蛋、一碗豆?jié){，一臉燦爛。早餐的飄香，足以讓購票的民工幸福返鄉(xiāng)；道德的溫度，足以讓臘月的婁城綻放春天。早餐哥，向你致敬！
6、徐蘭娟：大音若希愛無聲
頒獎(jiǎng)詞：銀發(fā)下是一張慈祥的臉，心窩里有一泉無聲的愛。你把愛淌成河，流進(jìn)了校園、流入了家庭，從此后，貧瘠的花蕾不再枯萎，迷茫的少年不再彷徨。你把愛壘成山，雛鷹們帶著理想從山顛起飛。
7、陸文琦：小善更令稚荷香
頒獎(jiǎng)詞：零零后，一雙稚嫩的小手，把愛捧了起來；尖尖角，兩只天真的蝴蝶，讓夢舞了起來。你很美，你的.舉止讓婁城增添了荷塘般的清新；你很棒，你的年輪讓道德實(shí)現(xiàn)了跨世紀(jì)的接力。你種植的小樹，因?yàn)樯屏迹囟▍⑻臁?/p>
8、太倉市義工聯(lián)：筑臺(tái)募士萬千杰
頒獎(jiǎng)詞：眾人拾柴火焰高，攏得愛心中天燒。情的匯集，團(tuán)隊(duì)從五歲到七十，一個(gè)花甲的縱深；愛的放飛，行跡從太倉到全國，一個(gè)民族的遼闊。五千義工，舉起同一面旗幟：我們來了；萬人得益，呼喊同一句心聲：真情萬歲！
9、太倉市青年志愿者服務(wù)隊(duì)：豎起脊梁寫青春
頒獎(jiǎng)詞：烈日下，你們的身影投在了碼頭、停車場；雨雪中，你們的足跡留在了學(xué)校、養(yǎng)老院。汗水是付出的見證，微笑是心靈的寫照。你們，張開了青春羽翼，擔(dān)當(dāng)了愛的使者；你們，挺起了社會(huì)脊梁，壓實(shí)了愛的責(zé)任。
10、雅鹿村鄉(xiāng)風(fēng)文明志愿服務(wù)隊(duì)：把愛釀酒醉鄉(xiāng)風(fēng)
頒獎(jiǎng)詞：農(nóng)村，廣闊天地；農(nóng)民，廣闊胸懷。你們把愛種下，田野長出一片希望；你們把愛收割，農(nóng)家囤滿幸福陽光。十四個(gè)鄉(xiāng)風(fēng)文明崗，七十桿道德示范標(biāo)，哨一響，人頭攢動(dòng)；風(fēng)一吹，人心向善。
十佳義工頒獎(jiǎng)詞3
一副單薄的肩膀，擔(dān)負(fù)起86個(gè)學(xué)生的希望。他堅(jiān)信“優(yōu)秀就是標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格就是關(guān)愛”！培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣是你永恒的方向，端正學(xué)生性格是他不渝的追求。如果辛勞是一種財(cái)富，他就是最富有的人。課堂之時(shí)有盡，師愛之情無窮。他播下一園的玫瑰，留下一手的芬芳！
沒有浮華的外表，沒有動(dòng)聽的言辭，有的只是耐心教育和默然付出，堂堂七尺男兒身，其實(shí)心中也柔腸！如果學(xué)生是沉睡的等待萌發(fā)的種子，他就是催生的土壤！奔跑是他的姿態(tài)，一直跑下去，他的結(jié)果一定是美麗的
三尺講臺(tái)，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。眉飛色舞的時(shí)候，他在咀嚼學(xué)生的'進(jìn)步；憂愁苦惱的時(shí)候，他在牽掛著自己的弟子。行走的姿勢并不難做，難的是幾十年如一日地保持這種姿勢。他視學(xué)生為己出，擦肩而過的那一瞬，他讓我們眼前一亮，他，是師之大者！
平凡是我們的生命狀態(tài)。我們無法拒絕平凡，但他卻永遠(yuǎn)鄙視著平庸。他那深邃的目光總是不斷地穿越，拓荒的軌跡總在腳下不停地延伸：他是在用全部的愛心與智慧書寫著一個(gè)不老的傳奇。
未為人父，卻有一顆慈父般的心；幾近而立，而又青春未泯。一個(gè)東北漢子，不遠(yuǎn)萬里投身秭歸教育，以激情感染學(xué)生，以愛心詮釋責(zé)任，以真誠鑄造師魂，他是年輕班主任中的優(yōu)秀代表。（毛少鵬）
外表粗獷，內(nèi)心卻無比細(xì)膩；貌似不羈，待人卻滿載真誠。手捧愛心，肩擔(dān)責(zé)任，他與學(xué)生亦師亦友亦兄弟。他最大的心愿就是為孩子們插上金色的翅膀，鳳凰般飛出大山！
勤懇務(wù)實(shí)，他用嚴(yán)格管理班級(jí)；健康向上，他用快樂感染學(xué)生。一絲不茍的工作，滿腔熱忱的授課，他身體力行，讓學(xué)生收獲的不僅是知識(shí)，更有健康奮進(jìn)的精神和作風(fēng)。
用女性的柔情，喚醒學(xué)生求知的欲望；用男兒的剛毅，點(diǎn)燃學(xué)生人生之路的燈塔。年復(fù)一年，日復(fù)一日，滄桑的是歲月，不變的是心系學(xué)生、情牽工作。
像山，馱起一方風(fēng)雨，給學(xué)生一片溫暖的陽光；如水，滋潤一片干渴的土地，讓學(xué)生在關(guān)愛的風(fēng)景中前行。嚴(yán)而有度，寬而有格，送走一茬一茬學(xué)生，堅(jiān)守的依然是他。
十幾年風(fēng)雨路，他勤奮工作，用執(zhí)著引領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)；他愛生如子，以父愛如山的情懷滋潤每一個(gè)學(xué)生。捧著一顆心來，不帶半根草去。三尺講臺(tái)上，他用真誠書寫了一名班主任老師的博愛，用堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
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