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中班音樂《我的好媽媽》說課稿
作為一名老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的說課稿準(zhǔn)備工作,說課稿有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。說課稿應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的中班音樂《我的好媽媽》說課稿,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步感受歌曲優(yōu)美的旋律,學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。
2、在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編合適的動(dòng)作,并初步嘗試分角色合作表演。
3、知道媽媽工作的辛苦,會(huì)關(guān)心、體貼媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、音樂磁帶一盒。
2、寶寶、媽媽木偶
3、歌詞圖片
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入課題
師:媽媽工作了一天,辛苦嗎?回到家,我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽?
2、學(xué)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
。1)操作木偶,幼兒欣賞歌曲。
師:我的好媽媽,下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什么?小朋友應(yīng)為媽媽做些什么?
(2)聽教師隨音樂朗誦歌詞,幼兒學(xué)念歌詞。
(3)教師清唱歌曲,幼兒欣賞。
。4)在教師哼唱旋律聲中,幼兒學(xué)唱歌曲。
。5)幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。
3、根據(jù)歌詞內(nèi)容學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。
。1)大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作,并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。
。2)師生合作表演。
(3)兩兩結(jié)伴,自由表演。
4、幼兒隨音樂表演。
。1)老師扮演媽媽,請(qǐng)一幼兒扮演孩子,拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。并請(qǐng)孩子們觀察媽媽和孩子開心的表情。
。2)將幼兒分成兩組,一組演媽媽、一組演孩子,進(jìn)行表演,體驗(yàn)親自間情感。
幼兒扮孩子,老師扮媽媽,邊唱邊表演。
《我的好媽媽》這堂課主要是讓幼兒理解歌曲內(nèi)容,學(xué)唱歌曲,增進(jìn)關(guān)心媽媽、愛媽媽的情感,并感受歌曲優(yōu)美的旋律,能大的那表演歌曲所反映的情景。在課的一開始,我首先出示了幾張圖片,讓幼兒看著圖片來初步感知故事的內(nèi)容。然后教師試唱歌曲并出示一張張圖片讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒回想自己幫媽媽所做過的事情,讓幼兒知道媽媽的平時(shí)工作的辛苦。最后,我讓幼兒表演歌曲的內(nèi)容,進(jìn)一步加深歌曲的內(nèi)容。在整堂課進(jìn)行到表演的階段的時(shí)候,小朋友顯得非常的主動(dòng),都很愿意來參與表演活動(dòng),F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,集寵愛于一身,不會(huì)感恩、不會(huì)關(guān)心、不會(huì)去愛,因此,我借學(xué)習(xí)歌曲《我的好媽媽》,激發(fā)孩子愛的情感,并讓孩子在快樂的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛他人的快樂。活動(dòng)前我和幼兒進(jìn)行談話,讓幼兒知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日;顒(dòng)中我利用課件、游戲、布偶操作等手段,讓幼兒在理解歌詞的基礎(chǔ)上,請(qǐng)幼兒自己用動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)編加表演來體驗(yàn)活動(dòng)樂趣,從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感;顒(dòng)后我又和幼兒談話,了解幼兒心中的體驗(yàn)。整節(jié)活動(dòng)幼兒積極、主動(dòng),完成了目標(biāo)。
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