家長為幼兒園教師的評語

　　我也是一名幼兒老師，對于這種你說的情況。說真的，這種現(xiàn)象在我們內(nèi)行人看來，很正常不過。說它正常，是因為。站在我們老師的角度，一天活動真的很累，班上少說30個幼兒，整天就在唧唧咋咋的環(huán)境中，吵得心里很累。

　　一旦孩子不聽話，搗蛋，真的那一刻火很大！但有一點，這個老師她只是想嚇唬一下而已，因為她沒有打孩子。只是想讓他睡覺，這種心理還是能理解。

　　你說的扔被子、扔鞋子，這個老師我想，她第一很年輕，在孩子心目中還是缺乏一點點威信，至少中午午睡，你的寶寶還沒有進(jìn)入狀態(tài)。第二她可能缺乏一點耐心和方法。站在家長的角度來看，很嚇人，恐怖。我把寶寶交到你們老師手上，只希望你們教好，不希望你們老師這樣對待孩子，讓他受到委屈和傷害···為什么老師就不能對孩子好好說，而這種舉動對他的不好影響有多大。

　　作為家長，我覺得，你既然知道這一情況，可以和老師溝通一下，就孩子午睡表現(xiàn)情況交談一下。可以問一下孩子在園表現(xiàn)談?wù)�，看有什么辦法實施一下�；丶液笠部梢院蛯殞毥涣饕幌�，爭當(dāng)乖寶寶！畢竟只有交流了才能解決問題，不然作為家長看到這一幕，心里也不舒服，對老師也有一些意見。作為當(dāng)時的老師而言，她并不知道自己的這一舉動導(dǎo)致家長心里這么大的感觸！�。《鄿贤�，家園聯(lián)系多一點！

　　今天下午兒子所在的幼兒園召開了本學(xué)期的最后一次家長會，會議的主題就是老師向家長匯報孩子這一學(xué)期的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況。在會上，班主任老師針對每個孩子的特點作了點評，讓與會的家長知道孩子在園的表現(xiàn)。我家瓜瓜得到了老師的兩次表揚：1.字寶寶熟悉；2.自理能力強，能幫助老師和小朋友做一些事情。聽到教師表揚自己，瓜瓜很高興，不時的看看我，向我做鬼臉。

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