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試卷上家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)吧，好的評(píng)語(yǔ)能給人以心理上的滿(mǎn)足感，從而激勵(lì)人們不斷進(jìn)取。什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的呢？以下是小編收集整理的試卷上家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
試卷上家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)1
每次大型考試之后，老師都會(huì)要求學(xué)生把試卷帶回家并讓家長(zhǎng)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)或者簽字，可以讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，認(rèn)真對(duì)待孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。有很多家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，然后匆匆簽上自己的名字，但是給孩子的試卷寫(xiě)評(píng)語(yǔ)簽字并不簡(jiǎn)單，里面有很深的學(xué)問(wèn)。它能夠直接反映出家長(zhǎng)是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)？對(duì)老師是否尊重？它也是孩子、家長(zhǎng)、老師三方交流的一次重要機(jī)會(huì)，無(wú)形之中可以起到鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的.作用，家長(zhǎng)應(yīng)該足夠重視。
考試試卷上的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，任課老師都會(huì)認(rèn)真地去看，老師從家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)上就能看出家長(zhǎng)是否足夠關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)�？荚囍�，無(wú)論孩子的考試成績(jī)?cè)趺礃�，首先�?yīng)該給予一定的鼓勵(lì)，而不是一味地進(jìn)行責(zé)備，里面肯定有孩子表現(xiàn)突出的地方，家長(zhǎng)要進(jìn)行肯定。與孩子一起分析這次考試中存在的問(wèn)題以及今后如何改正這些問(wèn)題，對(duì)孩子的肯定和鼓勵(lì)，可能會(huì)轉(zhuǎn)化成他學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
有些家長(zhǎng)根本就沒(méi)有意識(shí)到試卷評(píng)語(yǔ)簽名的重要性，基本不會(huì)寫(xiě)任何反饋意見(jiàn)，隨便簽上自己的名字，或者寫(xiě)上“考的不好，下次努力”，“老師，辛苦了”，“繼續(xù)努力”等等。但是很多家長(zhǎng)十分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，試卷上的評(píng)語(yǔ)寫(xiě)得都非常到位，充滿(mǎn)了對(duì)孩子的愛(ài)，老師感慨：都非常有學(xué)問(wèn)�。�
這位家長(zhǎng)在孩子考完數(shù)學(xué)之后，寫(xiě)下了試卷的分析意見(jiàn)�！扒岸螘r(shí)間學(xué)的知識(shí)就已經(jīng)忘了一部分，這與你在家不愿意多做練習(xí)有一定的關(guān)系。希望你能深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在下一次測(cè)驗(yàn)中取得好成績(jī)�！弊舟E工整，能夠認(rèn)識(shí)到孩子這次考試中存在的不足。
看到這位家長(zhǎng)媽媽的對(duì)語(yǔ)文試卷評(píng)語(yǔ)，是不是非常佩服。平時(shí)不陪孩子做題，有多少家長(zhǎng)還能記住以前學(xué)的前鼻韻、后鼻韻、邊音、鼻音。試卷評(píng)語(yǔ)為“兒子，你要注意前鼻韻和后鼻韻的掌握，以及邊音和鼻音的區(qū)別，個(gè)別詞的詞義未理解，需要多讀多用，兒子加油！”分析了孩子語(yǔ)文中存在的不足之后，還不忘給孩子鼓勵(lì)。
以下這位家長(zhǎng)在孩子考試之后，先讓孩子自己分析丟分的原因，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，然后對(duì)孩子的不足之處進(jìn)行補(bǔ)充并寫(xiě)出了改進(jìn)措施，最后寫(xiě)上了自己的希望。“通過(guò)這次考試，回家你也和我分析了失分的原因，主要問(wèn)題是基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，做題不夠細(xì)致，沒(méi)有掌握好做題的方法，需加強(qiáng)類(lèi)似題型的練習(xí)，希望老師多家嚴(yán)格要求，以使成績(jī)能進(jìn)一步提高�！�
總之，家長(zhǎng)在試卷上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)簽名的做法是非常好的，既能得知孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)，又能跟孩子、老師進(jìn)行交流。所以家長(zhǎng)在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)簽名時(shí)，一定要慎重考慮，發(fā)揮出試卷簽名應(yīng)有的意義。
試卷上家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)2
1、希望能夠做到認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課。通過(guò)這次考試，還有媽媽看到你對(duì)學(xué)習(xí)所做的反思及總結(jié)，覺(jué)得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭(zhēng)取到期末在此取得較好的成績(jī)。
2、孩子成績(jī)有了很大提高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng)，當(dāng)又不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，能夠和同學(xué)老師一起討論，得到了老師同學(xué)的良好評(píng)價(jià)。作為家長(zhǎng)，看到孩子在這一年中懂事了長(zhǎng)大了，也感到很欣慰。感謝老師的辛苦付出。
3、看了這次考試的情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿(mǎn)意的。但需改掉粗心大意的老毛病，有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的，就是粗心。我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。
4、孩子這次考試沒(méi)有考好，可能有一部分的原因是和我經(jīng)常出差不在家，沒(méi)有人看管他寫(xiě)作業(yè)有關(guān)系，在以后的孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一定會(huì)多督促孩子學(xué)習(xí)，希望孩子以后也能夠改正自己學(xué)習(xí)中壞毛病。
5、感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子的教育。雖然，此次考試，孩子的成績(jī)不理想，但我們相信，在老師的.幫助與指導(dǎo)下，孩子會(huì)改變學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加努力滴按著老師的要求去做。同時(shí)，我們家長(zhǎng)的配合也是責(zé)無(wú)旁貸的。我們將竭盡全力，努力配合老師的要求。
6、希望你在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽(tīng)課，大膽發(fā)言。數(shù)學(xué)方面提高計(jì)算速度和應(yīng)用能力，以及分析問(wèn)題更全面）靈活，視野更開(kāi)闊；語(yǔ)文方面，閱讀和寫(xiě)作要提高水平，分析文章主體準(zhǔn)確，簡(jiǎn)單扼要，寫(xiě)作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛聦W(xué)期更上一層樓。
7、這次小考成績(jī)總分相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)略有進(jìn)步，特別是語(yǔ)文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等，我不是很滿(mǎn)意，望老師多多關(guān)照我的孩子，幫助他弄懂他在學(xué)校里不會(huì)的問(wèn)題，也請(qǐng)老師多多關(guān)照我的孩子他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中模視?huì)配合老師改掉他的這個(gè)毛病，考試結(jié)束了，我已對(duì)孩子做了總結(jié)，希望他在下一次考試中取的更好的成績(jī)。
8、通過(guò)期末考試我才了解孩子的學(xué)習(xí)不扎實(shí)，他自己也知道考的不理想，打算在期末考試把成績(jī)趕上去，只要想到了，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要下苦功，在課堂上還有專(zhuān)心聽(tīng)講，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，你是個(gè)聰明人，會(huì)想到做到的。一定要努力哦。
9、從孩子的卷子上來(lái)看，成績(jī)算得上優(yōu)秀。但和上一次相比較，沒(méi)有退步也沒(méi)有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師！
10、一次考試只能證明前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，奮勇向前，不可驕傲自滿(mǎn)，你離一中高中學(xué)習(xí)還有距離。必須奮發(fā)努力，才能駛向?qū)W習(xí)高峰的彼岸。
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