- 相關(guān)推薦
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《測(cè)定空氣的存在》
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《測(cè)定空氣的存在》1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受到空氣的存在。
2、保護(hù)孩子的求知欲，發(fā)展探索的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、打氣筒、紙、筆。
三、教學(xué)活動(dòng)：
1、引導(dǎo)、觀(guān)察。
�。�1）老師準(zhǔn)備1個(gè)打氣筒
�。�2）對(duì)著幼兒的臉擠出一些空氣。讓幼兒感覺(jué)到空氣
2、探索：氣球里的空氣
�。�1）猜想：沒(méi)有吹氣的`氣球里面有空氣嗎？
�。�2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：用氣球?qū)χ约旱哪槾禋猓杏X(jué)空氣是否存在。
（3）給氣球吹氣，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的氣球是否存在空氣。
（4）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：用氣球?qū)χ约旱哪槾禋�，感覺(jué)空氣是否存在。
（5）請(qǐng)幼兒記錄
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《測(cè)定空氣的存在》2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使幼兒初步知道新鮮的空氣是沒(méi)有形狀、顏色和氣味的'。
2、通過(guò)動(dòng)手操作，知道空氣充滿(mǎn)我們的空間，空氣無(wú)所不在。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。
4、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料袋、
三、教學(xué)活動(dòng)：
1、回憶故事《空氣空氣你在哪兒？》
2、出示塑料袋
塑料袋里有什么?抖動(dòng)一下,把口捏住,有什么變化?
3、請(qǐng)幼兒拿塑料袋,到自己想去的地方找空氣.------證明:我們周?chē)教幎汲錆M(mǎn)了空氣.
四、小結(jié)
【幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《測(cè)定空氣的存在》】相關(guān)文章：
大班科學(xué)活動(dòng)教案《測(cè)定空氣的存在》04-16
大班科學(xué)活動(dòng)教案《測(cè)定空氣的存在》3篇04-16
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《空氣》教案03-17
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《空氣》教案10篇03-17
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《空氣》教案(10篇)03-17
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)空氣教案10篇03-17