[通用]幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　感受發(fā)現(xiàn)的喜悅。

　　嘗試對(duì)物品進(jìn)行分類。

　　有節(jié)約用水的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1各種飲料，牛奶、椰奶、咖啡、啤酒、香水、ㄠ水、洗發(fā)水。與幼兒人數(shù)相等。

　　2課件。

　　活動(dòng)過程：

　　一導(dǎo)入部分：

　　問好。吸引幼兒注意。

　　小朋友，在我們的身體里有一樣?xùn)|西，(看自己的身體)它可以聽到各種各樣的聲音。是什么?(耳朵)現(xiàn)在你聽這是什么聲音?

　　(教師拍手、跺腳、敲桌子等。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。)還有什么聲音?仔細(xì)聽。滴答滴答什么聲音?(幼兒自由回答。)(一)今天，小水滴來了還想和大家做游戲吶!

　　出示課件：播放小水滴話。(大家好!我是小水滴，我最喜歡捉迷藏了，今天就請(qǐng)你們來找找我吧!)，看看小水滴有沒有躲在里面。

　　(幼兒看圖片，了解哪里有水。)

　　(二)今天，我們這里也藏了許多小水滴，請(qǐng)小朋友們把它找出來。但是聽好老師的要求。當(dāng)老師開始唱歌時(shí)再去找，找到還要回到座位上做好。當(dāng)老師的歌唱完了就要找到并座好了。沒有找到就要取消游戲資格了。

　　(老師清唱：小小的水滴真淘氣。忽然不見了。你躲在那里了，讓我找一找)(1)你們都找到了嗎?它躲在那里呀?

　　它躲在那里呀?它躲在可樂里。

　　它躲在那里呀?它躲在鮮橙多里。

　　(2)剛剛小朋友們一下就找到了。下面我們還要再來找。聽好老師的要求，這次找要和現(xiàn)在手里的不一樣的東西。(提示可以換)現(xiàn)在你的手里是什么水?(香水，橘子水，葡萄水)它是什么顏色的?

　　小水滴還會(huì)變不同的顏色。

　　(3)再次換，換自己喜歡的水。

　　換好了，可是有人不高興了，因?yàn)闆]有換到自己喜歡的水。

　　(4)那我們讓這些水到前面來排排隊(duì)，排好了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴我你喜歡什么水，為什么喜歡它?

　　那在這些水當(dāng)中，你不喜歡什么水?為什么?

　　(三)分類練習(xí)。

　　在這么多水中有的是可以喝的，請(qǐng)小朋友把它找出來。

　　還有些水是不可以喝，但是是可以用的。請(qǐng)小朋友們找一找。

　　三、要節(jié)約用水。

　　水可以喝，還可以用，我們的生活離不開水。我們平時(shí)也要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)水。

　　觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出洗手時(shí)怎樣可以節(jié)約用水。

　　四、活動(dòng)延生。

　　課件，小水滴說：中班的小朋友真棒，一下就找到我了。我還要再躲好一點(diǎn)，讓你們找不到我。來找我吧!

　　出示蘋果圖片。

　　我把你找出來。(出示實(shí)物蘋果一個(gè)。)看看好像沒有水，蘋果里有水嗎?

　　小水滴真淘氣，到處躲，我們小朋友回去以后再找找，還有那些東西看起來沒有水，其實(shí)有水的，好不好?

　　再見，離開活動(dòng)室。

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