班主任幼兒園心得體會三篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以記錄在心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的班主任幼兒園心得體會3篇,歡迎大家分享。
班主任幼兒園心得體會 篇1
這個講座,我從新認識了班主任這一工作。在幼兒園班主任煩人的工作中,其工作對象不僅僅是幼兒和家長,還有其他教師和保育員;其工作是要把班級中所有的教師影響力進行整合,進而培養(yǎng)班集體,使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發(fā)展。我是新進教師,同時也是第一次擔任班主任,以下是我在班級管理工作中的幾點看法:
首先,做好教育教學工作。我覺得我應該根據(jù)3~6歲指南和幼兒園的發(fā)展規(guī)劃去教育孩子。然后結合本班的實際情況制定唯一的教學計劃。根據(jù)計劃,認認真真的事無巨細的做好本職工作。不管是教師,還是班主任,其工作性質是相通的。教育孩子,對于班級工作,首先要依據(jù)幼兒園及園領導制定的幼兒園發(fā)展規(guī)劃及工作計劃嚴格執(zhí)行,踏踏實實地從小處、從細微處、從常規(guī)處認真做好本職工作,學會總結,時刻反思。
其次,建立良好的師幼關系。面對這些天真可愛的孩子們,有時并不需要過高的智商。我們常常會用一個擁抱去向孩子表達我們的慈愛,而孩子們也會回報我們一個擁抱。我們用愛走進幼兒的內心世界,用心去關心孩子,關注孩子每一天的的心情、舉動,從而分析孩子心里的想法,這樣能針對孩子的心里需求進行教育,和孩子架起一座心里橋梁,能很好的走進孩子的內心,只有這樣做孩子才會愿意靠近我們,使幼兒在摯愛的環(huán)境中茁壯成長。同時我會感受這份工作的幸福與快樂。在實際工作中,我會尊重孩子,與孩子說話的時候該蹲下來。通過小細節(jié),循序漸進的`影響幼兒的成長,和孩子增進關系后,孩子才能愿意聽你的話,,才能更好的管理班級。能根據(jù)孩子的特性給孩子提供他們感興趣的事物,發(fā)展他自身的特長、個性。
最后,與同事處好關系。同事之間相處好關系,能相互幫助、信任,能齊心協(xié)力共同營造良好的、溫暖的、積極向上的班級環(huán)境。和同事相處融洽后,有什么事都能共同并及時的商議,孩子的異常都可以及時了解到,有什么建議也能及時溝通,及時改進,共同進步。
班主任這一職務我還是初接觸,自身還存在很多問題,有很多地方需要學習,努力增強自身的管理能力。積極與同事、老教師討教育兒上的知識、管理方面的能力,認真閱讀《新編班主任技能訓練》,同時多瀏覽相關資料、觀看視頻,從他人的經(jīng)歷中尋找解決問題的辦法。
班主任幼兒園心得體會 篇2
冬的腳步來了,雪花慢慢散落下來,轉眼間一個學期的工作又要結束了,回顧這學期的點點滴滴,真是先苦后甜。孩子們的每一點提高都傾注了我們每位教師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?粗變簣@的變化,我覺得教師們的付出并沒有白費,F(xiàn)將這學期的工作總結如下:
作為一名幼兒園教師,僅有反復的,不斷地學習進取,才能更加提高。在這一個學期里,根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不一樣的教育方法,我堅持正面教育,提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒,并認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,能夠認真對待領導下發(fā)的各項工作任務,并盡心盡力完成。
隨著苗苗藝術團成立了,打造了我園的又一特色,藝術團活動在有序的進行中,教師們各顯神通,各負其責,讓幼兒的園內生活變得更加豐富多彩了,不但鍛煉了身體,還開動了腦筋,使幼兒各個方面都有了一個整體的提升,園領導為我們教師也創(chuàng)設了一個發(fā)展平臺,我認為工作雖然忙碌可是很有意義和價值。
由于孩子們都上大班了,有了更多的獨立思維,很考驗教師們的教育技巧,不能光靠吼和物質引誘,教師們需要經(jīng)常溝通交流,如何能更好的調動幼兒進取性,讓孩子不失興趣,在玩中學。我會盡量設計一些活動讓幼兒多操作,增加幼兒的實踐操作活動本事,讓他們凡事自我嘗試動手,在行動中體驗動手的歡樂,改變他們的依靠思想。孩子們很愛幫忙教師做事,抓住這個年齡段的心理特征,我會給幼兒安排一些他們力所能及的.“小任務”讓他們去完成,讓孩子們體驗成功和幫忙他人的喜悅。
家長工作也是我們教育的一個重要部分,為了讓家長了解我們的工作,我們還經(jīng)過多種形式:家訪、電訪、家長會、寫成長檔案。為了向家長更全面的介紹幼兒在園的生活、學習情景,我將幼兒在園生活拍成照片張貼在班級文化園地里,以便家長更直觀的了解,平時還利用離園時間與家長進行溝通,與家長相處融洽。我園的環(huán)保廳也生動起來了,在園領導的帶領下,家長和教師們的配合下,教師們不嫌棄別人投來異樣的眼光,家里更是不會放過,哪怕是在大街上、別人的酒桌上,看到能改造,利用的瓶瓶罐罐都會主動帶來幼兒園,加上教師們加班加點精心的繪制,環(huán)保廳才有了今日的光彩,這是大家共同努力的結果。
當然在我們的工作中還存在著許多不足需要繼續(xù)改善。如:對如何教好拼音,讓幼兒有興趣主動學習。對班級管理疏忽太多,導致班級常規(guī)差。對同班教師關心不夠,溝通太少,下學期會注意。對自我的業(yè)務水平不滿,要利用假期好好看二本關于幼兒教育的書籍,為自我充電。平時還要多收集各種材料,關于美工、關于優(yōu)質課、關于教學方法和手段,學習他人的優(yōu)點來取長補短。我在以后的工作中還要不斷實踐和總結,在下學期里繼續(xù)多學習,多思考、多嘗試,努力把工作做得更好,在睿智的領導帶領下,相信明天的二幼會更加完美,我為自我是二幼的一名教師而感到自豪!
班主任幼兒園心得體會 篇3
一、政治思想方面
我們進取參加園內組織的各項政治業(yè)務學習,認真記筆記,會后總結學習體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質。認真觀察記錄幼兒的學習生活情景,共同做好班級教育教學工作。
二、班級情景
本班共有43名幼兒,這些孩子是由兩個班級外加5名新轉入的孩子組成的,所以,教師對幼兒的情景、性格特征、脾氣都不是十分的了解,并且孩子們都已有了自我的生活、學習習慣,要統(tǒng)一常規(guī),進入一個團結的團體氛圍需要必須引導和時間支持?墒,經(jīng)過我們兩位教師的團結一致,很快班級工作就進入了穩(wěn)定的軌道,這就為班級的工作開展打下一個好的基礎。
三、教育教學方面
大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,我們采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發(fā)了幼兒學習的進取性和主動性。
數(shù)學方面:我班最難的就是數(shù)學教學,由于幼兒年齡個體差異大,教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的時間去輔導不懂的孩子。這學期10以內組成和分解、10以內加減法、10以內數(shù)的'相鄰數(shù)等知識,根據(jù)看圖寫10以內加減法算式,幼兒的數(shù)學思維本事得到較大程度的發(fā)展。
語言方面:全語言教育是我園的教育特色,我們經(jīng)過分享閱讀、禮儀教育,幼兒在語言方面有了很大的提高。
體育方面:我們經(jīng)過趣味的游戲活動,使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高,掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動,培養(yǎng)不怕困難。不怕累。
社會方面:我們利用教育教學活動和日常生活活動,經(jīng)過故事、談話等方式,讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
四、常規(guī)方面
本學期,我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法,嚴格督促幼兒用洗手液洗手。平時勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣服,堅持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習,幼兒的洗手方法有了很大改善,并且自覺性也很高。我們教師每一天晨間檢查時認真做好晨檢工作,注意幼兒當天的身體狀況,對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進行各種安全教育、衛(wèi)生教育,讓幼兒盡量少去人口密集處,減少外出。經(jīng)過教育,幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時,對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松。如經(jīng)過本學期的督促教育,幼兒的坐姿神氣了很多,插嘴現(xiàn)象也明顯減少,但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理,加強幼兒的自控本事。
五、家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作,如利用家園共育窗口,及時更新每周活動計劃,方便家長了解班級日常生活工作,我們利用每一天接送時間,隨時與家長溝通,還有利用家園聯(lián)系卡,加強家園聯(lián)系和溝通,構成家園合力,共同促進幼兒發(fā)展。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好。
六、不足之處
1、應當更多的關注全體的同時,注重個別差異。
2、幼兒的聲音較響,雖再三引導和提醒,但效果不大。
3、幼兒在操作后的收歸有拖拉現(xiàn)象。
4、幼兒在進餐后的衛(wèi)生意識還有待加強。
本學期,我是第一次帶大班工作,這些我將利用下學期做更好的調整,以求促進孩子身心和諧發(fā)展。
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