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禮儀作文

時間:2023-10-03 09:08:25 職場 我要投稿

禮儀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的禮儀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮儀作文

禮儀作文 篇1

  我叫梁馨月,是團(tuán)結(jié)湖小學(xué)三年級(5)班的一名學(xué)生,我是一名講文明、懂禮貌,熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的孩子,每次見到師長主動敬禮,向老師問好。保護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生、幫助同學(xué)解決難題,記得上幼兒園的時候就經(jīng)常幫一位小弟弟穿鞋。見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼,展示小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范,在家中,孝敬爺爺、奶奶,經(jīng)常給他們捶背,陪他們聊天。懂得心疼爸爸媽媽,能主動做一些力所能及的家務(wù)。

  我不說臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物,在馬路上看到有人扔掉未滅的.煙頭,我會跟上去踩滅,然后扔進(jìn)垃圾桶。還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為,有一次,看到有同學(xué)在學(xué)校的衛(wèi)生間里放很多的水,邊玩水邊打鬧,我馬上制止,并告訴她們地球上水資源的寶貴,有一些地方的人甚至喝不到干凈健康的水,要保護(hù)地球,保護(hù)水資源,更要熱愛身邊的環(huán)境。

  作為一個文明禮儀的小使者,我要不斷完善自我。良好的文明禮儀,促使我身心健康向上,增強(qiáng)了我的自信能力。成為一名文明禮儀小使者,是我的光榮,我感到自豪,我會以積極向上的表現(xiàn)去影響身邊的同學(xué),帶給更多人正能量。

禮儀作文 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  如細(xì)雨,溫婉纏綿;如輕風(fēng),盈盈多情;如清泉,氤氳雙眸。更如那盎然的綠,那搖曳的紅,如飄落的花瓣在柔波似的心田漾起的漣漪,這就是人間五月天。笑響點亮了四面風(fēng);輕靈 在夏的光艷中交舞著變。

  一葉、一花、一世界

  一言、一行、一文明

  美麗若要永恒,首先要講文明。

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而文明,是衡量一個社會進(jìn)步的重要標(biāo)尺,也是一個人綜合素質(zhì)的反映。講文明,是一種美德,更是一種責(zé)任。只有每個人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則,整個社會的文明水準(zhǔn)才會真正提高。

  講文明,主要包括3個方面:1.禮貌用語,2.樂于助人,

  3.思想高尚。

  所謂禮貌,就是人與人之間交往的時候,通過言談舉止體現(xiàn)出來的對他人的尊重,是一種良好的道德品質(zhì)。要學(xué)會講禮貌,就得從學(xué)說文明用語開始。

  所謂樂于助人,就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人,幫助過的人多了,快樂也就多了,心情自然也就好了,這也就是幫助了別人,快樂了自己。

  所謂思想高尚,就是要做到思想純潔,講誠信,不撒謊。講誠信,最重要的就是說話算數(shù),說到做到,也就是我們說的“言必信,行必果”,不說空話,不說大話。古人說“輕諾必寡信”,隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。

  文明其實很簡單,它就在我們身邊:文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的'問候,文明是充滿溫情的雙手,文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是放學(xué)時整齊的隊伍、嘹亮的口號,文明是你牽著我、我拉著你的緊緊相隨,文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。

  同學(xué)們,我們每播下一個動作,將收獲一個習(xí)慣;每播下一個習(xí)慣,將收獲一個品格。讓我們從現(xiàn)在做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

  讓我們與文明攜手,一起去創(chuàng)造更加文明的城市!

禮儀作文 篇3

  不管在學(xué)校,在家里,還是在路邊,文明禮儀每天伴隨著我們成長,他是我們的朋友。我們應(yīng)該做到講文明,懂禮貌,見到老師要問好,看到垃圾要撿起來,尊敬父母,長輩和老師,不要追逐打鬧這樣的好習(xí)慣,岡察爾曾經(jīng)說過:禮貌是最容易做到的事情,也是最珍貴的東西。

  我小的時候經(jīng)常窩在家里,哪里都不肯去,不管家長硬拉硬扯也不肯,就算去了二舅小舅也不會打招呼,不說話,朋友生日也不說祝福語,送禮物,所以我小時候常常被媽媽罵我不講文明。不過自重上了小學(xué)之后,通過老師教我們文明禮儀,我認(rèn)識到了我小時候的錯誤,從那時候,我每天和文明禮貌同行,我不僅通過老師那里知道 ,還從做黑板報的過程知道了文明禮貌,在五年級的時候,每個班級的學(xué)生都要通過自己的雙手去做黑板報,老師選中了我,那一次的題目是《文明禮貌伴我行》,從那次板報,我更加認(rèn)識到了文明禮貌的重要性。

  在上個星期的國旗臺上,江老師說學(xué)校的'文明禮儀做得十分不好,亂丟垃圾和追逐打鬧的人十分多,之后,文老師就對我們進(jìn)行了教育,讓我們要把文明禮儀放在身邊,心里,我們要養(yǎng)成有文明禮貌的好習(xí)慣,奧古斯丁說過:習(xí)慣不加以仰制,不久她就會變成你生活上的必需品。

  文明禮貌伴我行,他是我們的朋友,親人,我們要時時刻刻把他放在身邊!

禮儀作文 篇4

  各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:

  站在這里,我是既感且愧,感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個“文明禮儀伴我行活動”的啟動儀式,并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚,我與我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距。所以站在這里之前,我已經(jīng)無數(shù)次地對自己說,就讓今天成為我們走向文明的一個新的起點吧!這樣,我才有勇氣站在這里開口講話。

  要成為一個文明的人,必須接受文明之教育,就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,必須投入熔爐接受烈火的冶煉。我把孩子送進(jìn)學(xué)校,就是想讓他們在學(xué)校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的,作為家長,我期望孩子們能健康成長,期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個文明的人、一個優(yōu)秀的人。老實說,我不期望他們一定會成為棟梁,但我希望他們至少是一棵綠樹。

  無庸諱言,當(dāng)前的社會風(fēng)氣并不令人滿意,許多不文明的流行性病毒時刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的希望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗,好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染。這個要求也許有點冒昧,但請理解一個家長把他的孩子交給社會時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情。拜托了,教化文明的學(xué)校!拜托了,尊敬的各位老師!

  同時,我們知道,文明的培育需要文明的氛圍。希望在座的各位同學(xué)在一個集體里,能夠真誠相待,與睦相處,多一點寬容,多一分善良,講文明話,做文明事,當(dāng)文明人。

  當(dāng)然,作為家長,我們也絕不能推卸家長的責(zé)任。都說家長是孩子的第一任老師,其實家長一直都是孩子的'老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的文明修養(yǎng),當(dāng)合格的家長,做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實與個人的原因,我們作家長的身上也有不少的缺點,甚至有不文明的習(xí)慣,希望孩子們能辯證地看待你們的父輩,擇其善者而從之,其不善者而改之。長江后浪推前浪,我相信,不,我堅信,在座的所有的同學(xué)一定會超越你們的父輩,成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。

  讓文明之風(fēng)吹遍校園,吹遍社會,伴隨同學(xué)們健康幸福的一生!

  謝謝!

禮儀作文 篇5

  中國有五千年的歷史, 生在禮儀之邦,作為一個中國人,應(yīng)該做一個彬彬有禮之人。有禮之人會做事,有人緣,多朋友。有禮之人會做事,注重形象,有教養(yǎng),不樹敵,成功路上事事順。

  在我們還小的時候,爸爸媽媽和老師們就有教我們文明禮儀,告訴我們要講文明,懂禮貌。每當(dāng)我要去親戚家里玩的時候,媽媽總是會告訴我,去別人家里不要到處亂弄,不要把別人的東西弄臟,弄壞。所以,在他們的教育下,我慢慢變得有禮貌了一些,也學(xué)會了“以禮待人”的道理。

  文明的事有非常多,我們要孝敬父母。我們要友愛助人。我們要謙恭禮讓。我們要做到誠實守信,不能欺騙人。我們要嚴(yán)己寬人,嚴(yán)格要求自己,看到自己的不足之處,并改正。要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。

  著名文學(xué)家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的.鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣, 成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

禮儀作文 篇6

  中國是一個文化之國,中國的文化歷史悠久、博大精深、源遠(yuǎn)流長。在中華文化中也包含著中華的禮儀。

  禮儀的“禮”指的是尊重,即在人際交往中既要尊重自己也要尊重別人。古人有“禮儀者敬人也”還有儒家思想中的“己所不欲,勿施于人”的理念。同時禮儀也是一種交往藝術(shù),是待人接物之道。禮儀本身就是我們在社交時的一種特殊語言。學(xué)習(xí)禮儀文化,是我們中學(xué)生的本職。學(xué)習(xí)禮儀文化,有利于提高思想道德素質(zhì);學(xué)習(xí)禮儀文化,有利于提高我們的心理承受能力;學(xué)習(xí)禮儀文化,有利于強(qiáng)化人們文明行為和提高人文素質(zhì)。

  我們現(xiàn)在有《弟子規(guī)》,其中講得就有對待父母和師長的禮儀!鞍偕菩橄取保腥A禮儀中,孝道是位于首位的。父母給予我們生命和愛,并且付出了他們的青春年華。父愛如山,深沉而偉大;母愛如花,總在沉默中綻放。記得小時候媽媽總是用布袋背著我,這個布袋就是母愛,長大后,這個布袋是女兒的深情,如果有一天媽媽的記憶遠(yuǎn)走了,但愛依然不會,所以“孝”是中華禮儀中最首要的一種,我們應(yīng)當(dāng)讓孝行布滿人間。

  感恩也是一種很重要的禮儀。老師是我們求學(xué)路上的指引燈,當(dāng)我們迷失方向時,他為我們指引方向。她在我們孤獨寂寞的`逐夢路上伴隨我們前進(jìn),她用她的光、她的熱,溫暖照耀著我們的靈魂。因為愛,老師教書育人;因為愛,老師辛勤輔導(dǎo);因為愛,老師為我們的未來而犧牲著光陰。是愛讓我們手拉手、肩并肩,走向我們充滿希望的未來。我們,懂得感恩,我們,懂得回報,我們,會用最真誠的方式,表達(dá)我們對老師的愛,對老師的感激之情。感恩,在中華禮儀中居于不低地位的感恩,是我們應(yīng)該繼承下去的精神財富。

  社交禮儀是一種體現(xiàn)中華民族素質(zhì)的禮儀。對待陌生人,我們可以送給他一個微笑,這樣平易近人,落落大方,像春風(fēng)拂過,絲絲溫暖,縈繞心頭。對待朋友,我們可以送上一份關(guān)懷,這可以促進(jìn)朋友之間感情的交流,還可以造就我們積極向上的樂觀心態(tài)。當(dāng)我們面對挫折時,同樣給自己一個微笑,給自己一份關(guān)懷,讓自己心里充滿陽光,勇敢面對生活中的困難。社交禮儀,感情溝通的橋梁。

  我泱泱大國,禮儀之邦,我們祖國是團(tuán)結(jié)和諧的國家,我們民族是樂觀勇敢的民族,我們是中華人民,我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人。我們的禮儀,是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。中華民族是高素質(zhì)的民族,中華人民是高素質(zhì)的人民,我們將不負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù),將我們引以為傲的中華禮儀傳承下去。

  文化之國,國之文化,我們,共同發(fā)揚。

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