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大家來(lái)做小問(wèn)號(hào)幼兒園大班綜合活動(dòng)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的大家來(lái)做小問(wèn)號(hào)幼兒園大班綜合活動(dòng)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大家來(lái)做小問(wèn)號(hào)幼兒園大班綜合活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、能主動(dòng)積極地參加“小問(wèn)號(hào)”的活動(dòng),增進(jìn)求知欲與好奇心。
。、會(huì)從多方面、多角度,使用“什么”、“怎么”、“為什么”等疑問(wèn)詞提問(wèn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、記錄紙若干張;2、小獎(jiǎng)品;3、畫(huà)有“?”符號(hào)和小朋友圖像的.圖片各一張。
活動(dòng)過(guò)程1、介紹小問(wèn)號(hào),引發(fā)討論(1)出示圖片,介紹小問(wèn)號(hào);師:這個(gè)小朋友叫小剛,大家叫他“小問(wèn)號(hào)”。
。ǎ玻┯懻摚
、贋槭裁慈藗兘兴靶(wèn)號(hào)”?
、凇靶(wèn)號(hào)”這個(gè)名字是好還是不好呢?為什么?
。、欣賞兒歌《小問(wèn)號(hào)》
。ǎ保┩暾匦蕾p一遍兒歌的提問(wèn):“小問(wèn)號(hào)提了些什么問(wèn)題?”
。ǎ玻﹩l(fā)幼兒觀察、思考身邊的各種現(xiàn)象、事情,對(duì)不明白的想一想、問(wèn)一問(wèn)。
。、學(xué)習(xí)“小問(wèn)號(hào)”
。ǎ保┓纸M提問(wèn)(按幼兒人數(shù)分成3~4個(gè)組):幼兒自由提問(wèn),教師認(rèn)真記錄;(2)學(xué)習(xí)使用“什么”、“怎么”、“為什么”等疑問(wèn)詞及助詞“嗎”、“呢”等。
。础ⅲ汗膭(lì)大家做動(dòng)腦筋的“小問(wèn)號(hào)”
。ǎ保┙處煆娜绾胃鶕(jù)不同方面提出不同問(wèn)題,以及疑問(wèn)句詞語(yǔ)的用法等方面進(jìn)行。
。ǎ玻┙o愛(ài)動(dòng)腦筋、大膽提問(wèn)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)幼兒在平時(shí)也要?jiǎng)幽X筋,做個(gè)“小問(wèn)號(hào)”。
大家來(lái)做小問(wèn)號(hào)幼兒園大班綜合活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標(biāo)
。、能主動(dòng)積極地參加“小問(wèn)號(hào)”的活動(dòng),增進(jìn)求知欲與好奇心。
。病(huì)從多方面、多角度,使用“什么”、“怎么”、“為什么”等疑問(wèn)詞提問(wèn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
。、記錄紙若干張;
。、小獎(jiǎng)品;
。、畫(huà)有“?”符號(hào)和小朋友圖像的圖片各一張。
活動(dòng)過(guò)程
。、介紹小問(wèn)號(hào),引發(fā)討論
。ǎ保┏鍪緢D片,介紹小問(wèn)號(hào);師:這個(gè)小朋友叫小剛,大家叫他“小問(wèn)號(hào)”。
。ǎ玻┯懻摚
、贋槭裁慈藗兘兴靶(wèn)號(hào)”?
、凇靶(wèn)號(hào)”這個(gè)名字是好還是不好呢?為什么?
。、欣賞兒歌《小問(wèn)號(hào)》
。ǎ保┩暾匦蕾p一遍兒歌的提問(wèn):“小問(wèn)號(hào)提了些什么問(wèn)題?”
。ǎ玻﹩l(fā)幼兒觀察、思考身邊的各種現(xiàn)象、事情,對(duì)不明白的想一想、問(wèn)一問(wèn)。
。、學(xué)習(xí)“小問(wèn)號(hào)”
。ǎ保┓纸M提問(wèn)(按幼兒人數(shù)分成3~4個(gè)組):幼兒自由提問(wèn),教師認(rèn)真記錄;
。ǎ玻⿲W(xué)習(xí)使用“什么”、“怎么”、“為什么”等疑問(wèn)詞及助詞“嗎”、“呢”等。
。、小結(jié):鼓勵(lì)大家做動(dòng)腦筋的“小問(wèn)號(hào)”
。ǎ保┙處煆娜绾胃鶕(jù)不同方面提出不同問(wèn)題,以及疑問(wèn)句詞語(yǔ)的.用法等方面進(jìn)行總結(jié)。
。ǎ玻┙o愛(ài)動(dòng)腦筋、大膽提問(wèn)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)幼兒在平時(shí)也要?jiǎng)幽X筋,做個(gè)“小問(wèn)號(hào)”。
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