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小班美術教案《一顆蘋果樹》

時間:2022-04-02 17:36:56 幼兒教案 我要投稿
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小班美術教案《一顆蘋果樹》

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的小班美術教案《一顆蘋果樹》,希望對大家有所幫助。

小班美術教案《一顆蘋果樹》

小班美術教案《一顆蘋果樹》1

  活動目標:

  1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。

  3、能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。

  4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

  活動準備:

  PPT課件、油畫棒、繪畫紙。

  配套課件:小班美術國慶課件《畫國旗》PPT課件

  活動過程:

  一、觀看國慶節(jié)相關PPT課件,引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

  師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?(師幼談話)

  二、介紹國慶節(jié)。

  師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

  教師總結:十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  小班美術教案《畫國旗》含PPT課件

  四、制作國旗,給祖國媽媽獻禮。

  師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

  活動延伸:

  請家長們在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

  活動反思:

  對于小班的幼兒還要加強培養(yǎng)孩子參與更多的'表現(xiàn)與表達,充分讓孩子運用各種感官感知并表達水果的特征,通過活動提升孩子對美的感受力、表現(xiàn)力。美術活動沒有想的那么好上,雖然問題沒有語言課那么多,但問題問出來一定要簡潔有針對性,讓孩子們在問題中有一定的經驗或技能的提高。美術活動中說的太多,讓孩子聽了,感覺有可能會很煩、課堂有可能會很枯燥乏味。要敢于放手讓孩子們去嘗試,對孩子們的回答的問題給予適當?shù)幕貞驮u價。鼓勵和表揚是成長的催化劑。從孩子的角度進行觀察和評價,對于孩子們的點滴進步,給予適當?shù)谋頁P和和鼓勵。

小班美術教案《一顆蘋果樹》2

  設計意圖:

  秋天是豐收的季節(jié),蘋果是我們日常生活當中的水果,它圓圓的,像一個腦袋,又像一個紅皮球,聞上去香香的,顏色紅紅的,吃起來酸酸甜甜的,簡直是山珍海味,是水果中的極品。蘋果是幼兒最喜歡、最常吃的水果。結合小班幼兒具體形象思維的年齡特點,運用多種感官,開展了此次活動《一棵蘋果樹》。為幼兒提供一些動手的機會,提高他們繪畫能力,讓幼兒在有趣的活動中去探究作畫的樂趣。

  活動目標:

  1、能夠重復畫圓,嘗試用圓和線條的組合畫人,表現(xiàn)故事情節(jié),愿意照顧蘋果樹。

  2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到的現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  活動準備:

  1、PPT課件,印有蘋果樹的紙(人手一張),樹上畫有一個蘋果。

  2、彩色水筆。

  查看課件:小班美術課件《一棵蘋果樹》PPT課件

  活動重難點:

  嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。

  活動過程:

  一、引起幼兒學習的興趣,理解故事內容

  1、這是一棵什么樹?樹上有什么?有幾只蘋果?為什么只有一只蘋果呢

  3、寶寶該怎么樣照顧蘋果樹呢?

  4、繼續(xù)聽故事:因為寶寶的'細心照顧,第二年秋天,蘋果樹上都結了又紅又大的蘋果。

  5、寶寶請來了許多客人,一起來品嘗蘋果,大家吃得好開心。

  二、在理解故事的基礎上表現(xiàn)故事情節(jié),用圓和線條組合畫人和蘋果

  1、請幼兒用彩色水筆為蘋果樹畫上許多圓圓的蘋果。

  2、用彩色水筆在蘋果樹的周圍畫上許多請來的客人,表現(xiàn)吃蘋果的快樂。

  3、誰畫的蘋果又圓又多?誰畫的客人最多。

  活動延伸:

  請幼兒和結出很多紅蘋果的蘋果樹合照。

  活動反思:

  對于小班的幼兒還要加強培養(yǎng)孩子參與更多的表現(xiàn)與表達,充分讓孩子運用各種感官感知并表達水果的特征,通過活動提升孩子對美的感受力、表現(xiàn)力。美術活動沒有想的那么好上,雖然問題沒有語言課那么多,但問題問出來一定要簡潔有針對性,讓孩子們在問題中有一定的經驗或技能的提高。美術活動中說的太多,讓孩子聽了,感覺有可能會很煩、課堂有可能會很枯燥乏味。要敢于放手讓孩子們去嘗試,對孩子們的回答的問題給予適當?shù)幕貞驮u價。鼓勵和表揚是成長的催化劑。從孩子的角度進行觀察和評價,對于孩子們的點滴進步,給予適當?shù)谋頁P和和鼓勵。

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