【精華】幼兒園大班健康教案匯總9篇
作為一名教師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園大班健康教案 篇1
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)原地以自身為軸旋轉(zhuǎn),身體能保持平衡。
2.喜歡和同伴一起運動,體驗轉(zhuǎn)的樂趣。
3.敢于嘗試新動作。
活動準(zhǔn)備:
大陀螺,轉(zhuǎn)桶,平衡滑板車、轉(zhuǎn)椅
活動過程:
1.熱身運動《小小航天員》
幼兒兩路縱隊,師幼問好!幼兒站成四路縱隊,教師和幼兒一起做熱身運動:上肢運動、下蹲動作,體轉(zhuǎn)運動,體側(cè)運動,跳躍運動,充分活動身體各部位。
師:小朋友,你們了解航天員的工作嗎?楊利偉叔叔可是中國第一名駕著火箭,飛人太空的航天員,厲害吧!他們可是每天都要經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練,才能飛上太空的`。今天我們就去航天員訓(xùn)練營看看!
2.學(xué)習(xí)原地以自身為軸旋轉(zhuǎn)
(1)探索體驗
師:快來看一看,航天員在做什么訓(xùn)練呢?小朋友要不要也來試一試呢?
(出示大陀螺、轉(zhuǎn)桶、轉(zhuǎn)椅、平衡滑板車,幼兒體驗運動器械的各種轉(zhuǎn)法。要求:兩人一組,在一個運動器械上,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。教師指導(dǎo),并引導(dǎo)幼兒交換運動器械。)
師:組織幼兒站成四路縱隊,拉開距離,談一談你剛才在練習(xí)轉(zhuǎn)的時候是什么感受?
幼:暈,迷糊,害怕。
師:航天員訓(xùn)練轉(zhuǎn)是為了進人太空后不暈,那小朋友們練習(xí)轉(zhuǎn),可以不暈車,不暈船,不暈飛機,還可以變得很聰明。要是練好轉(zhuǎn)不暈的本領(lǐng),我們就可以參加航天員的選拔賽啦。
(2)動作指導(dǎo)
師:小朋友,你們會轉(zhuǎn)嗎?轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?
、僭匦D(zhuǎn)。動作要領(lǐng):雙腳交替為軸,上體要直,頭正,兩臂側(cè)平舉或插腰,兩腳交替為軸)轉(zhuǎn)圈。
幼:左轉(zhuǎn)3圈,右轉(zhuǎn)3圈,閉目轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?燹D(zhuǎn)、慢轉(zhuǎn)
、诎l(fā)散練習(xí)。還可以怎樣讓身體轉(zhuǎn)起來呢?單腳旋轉(zhuǎn)、趴下旋轉(zhuǎn)、跳轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)走、繞物旋轉(zhuǎn)等等!
旋轉(zhuǎn)接力賽:下面我們來進行一個旋轉(zhuǎn)比賽好嗎?
①分成兩隊:紅隊、藍隊
、诿筷牭牡谝幻∨笥眩弥t旗,旋轉(zhuǎn)到終點,沿蒙線跑回,把紅旗傳給第二名小朋友,進行接力賽,最后兩名小朋友,旋轉(zhuǎn)到終點,把紅旗傳給老師,誰先把紅旗傳到老師的手里,哪隊就勝利。
師:小朋友真棒,恭喜獲勝的小朋友,第二名也不錯,大家暈不暈啊!還能參加航天員的選拔賽嗎?
3.集體游戲:航天員選拔賽
師:我們來看一看,通關(guān)秘語是什么?
第一關(guān):地球繞著太陽轉(zhuǎn)。兩人一組,一個當(dāng)太陽,一個當(dāng)?shù)厍颍栐谥虚g,自己轉(zhuǎn),地球繞著太陽轉(zhuǎn)。音樂響起,地球繞著太陽轉(zhuǎn),音樂停止,太陽和地球站好不動,一動不能動哦,地球就會獲得通關(guān)成功的小紅旗。音樂再次響起的時候,地球與太陽交換角色,音樂停止,太陽、地球一動不動,同樣,地球就會獲得通關(guān)成功的小紅旗。
師:地球怎么轉(zhuǎn)呢,太陽又是怎么轉(zhuǎn)的?小朋友咱們先練一練?你們有信心能夠通關(guān)成功嗎?
準(zhǔn)備好,我們闖關(guān)開始嘍!
師小結(jié):恭喜小朋友們通關(guān)成功,你們現(xiàn)在就是一名合格的小航天員啦,高興嗎?
師幼分享:你們剛才暈不暈?那是怎么通關(guān)成功的?(引導(dǎo)幼兒說以堅持)
師:航天員,你們真是太棒了,敬禮!只要你們把身體練習(xí)得棒棒的,學(xué)好本領(lǐng),以后就有機會駕著飛船,飛入太空看星星,看月亮,還能看見我們居住的地球呢?
4.放松整理
放松音樂《小小航天員》
師:小航天員們,我們休息一下,就要回家嘍!
幼兒園大班健康教案 篇2
【活動目標(biāo)】
1、了解自己害怕的事物。
2、學(xué)習(xí)變勇敢的方法。
3、學(xué)習(xí)尊重他人。
4、學(xué)習(xí)控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。
5、體驗游戲的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
回收的空白紙、油畫棒、垃圾桶或大紙箱。
【活動過程】
1、教師與幼兒分享一件自己害怕的事,例如:昨天晚上睡覺的時候,我看見一只蟑螂,覺得好害怕呀!因為我最怕蟑螂了,害得我都不敢睡!
2、教師提問:小朋友,你們也和我一樣有害怕的東西或事情嗎?
3、請幼兒想想,再輪流發(fā)表與大家分享。
4、教師說:原來大家都會有害怕的時候,所以感到害怕也沒關(guān)系,但是如果可以變勇敢會更棒喔!你們想變勇敢嗎?
5、激發(fā)幼兒想變勇敢的意愿后,教師介紹變勇敢的方法。
6、再問幼兒自己都是怎么變勇敢的,有沒有其他的方法要分享?捎涗浽陧撁嬷械目瞻卓蚶。
7、進行繪畫活動:
。1)發(fā)給幼兒空白紙,請幼兒在紙上用筆畫出自己害怕的東西或事情。
(2)畫好后,互相展示自己的作品。
。3)請每位幼兒拿著自己的作品,教師問怕不怕?幼兒要大聲回答我不怕,教師反復(fù)問數(shù)次,帶動氣氛。
(4)幼兒排好隊,前方放置垃圾桶或大紙箱。
。5)依排隊順序,幼兒把手上畫好的.作品揉一揉,將害怕包在紙里頭。
(6)大家一起數(shù)一二三,該幼兒就把手上的紙團往前丟進垃圾桶或大紙箱里。
。7)換下一位幼兒。
。8)活動結(jié)束后,大家一起收拾整理掉在地上的紙團及垃圾桶或紙箱。
8、分享進行活動前后的心情改變。
【活動反思】
幼兒能夠表達自己害怕什么,也能說出一些讓自己變勇敢的方法。能夠尊重別人,不隨便取笑別人,能與人分享自己害怕的事物和解決的方法。
幼兒園大班健康教案 篇3
活動設(shè)計背景
教育孩子們在日常生活中愛清潔講衛(wèi)生,做一個穿戴整潔,人人喜愛的好孩子。
活動目標(biāo)
1、知道愛清潔講衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。
2、要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),早晚洗臉?biāo)⒀,飯前便后要洗手?/p>
3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
教學(xué)重點、難點
做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子一定要堅持——持之以恒。
活動準(zhǔn)備
課件、圖片、模型、兒歌、卡片。
活動過程
1、講故事
課件展示故事
邊看邊想,他是一個怎樣的孩子?
2、分析原因
3、教孩子們正確的.刷牙方法(利用牙齒模型)和朗朗上口的兒歌,再結(jié)合老師的動作示范,全班一起練習(xí)正確的刷牙動作。
4、師生共同拍手學(xué)唱洗手歌,比一比誰的小手最干凈。
5、出示洗澡的圖片,講解洗澡的益處。
6、如何才能做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),早晚洗臉?biāo)⒀,飯前便后要洗手?/p>
7、師小結(jié)
教學(xué)反思
完成了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,突出重點,突破難點,讓孩子們明白了怎樣做才是一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子,同時幫助他們樹立了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園大班健康教案 篇4
活動目標(biāo):
1、通過活動豐富幼兒對水果的認知,感受生活中分享的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒的想象力,鼓勵引導(dǎo)幼兒積極動手動腦,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識。
3、初步理解“光滑”和“粗糙”的意思,鼓勵幼兒創(chuàng)編歌詞。
4、初步了解健康的小常識。
5、體驗游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:
柿子、蘋果、甜橙、鴨梨、彌猴桃
活動過程:
1、出示已有的水果,讓幼兒討論水果的味道怎樣?吃水果對身體有什么好處。
2、請幼兒拿看一看自己認識各種水果,“用嘴嘗一嘗”、“用鼻子聞一聞”等方法。請幼兒閉上眼,依次聞水果味道,分辨水果。
請幼兒分別摸蘋果和彌猴桃,說一說感覺有什么不同,引導(dǎo)幼兒說出“光滑的”“粗糙的`”。針對“光滑”和“粗糙”讓幼兒充分感受和表達。
3、組織幼兒唱《吃水果》的歌曲,引導(dǎo)幼兒多吃水果,吃各種各樣的水果。
4、教師逐一出示各種水果,請幼兒說出名稱,鞏固幼兒對水果的認知。
教師提出問題:
做客為故事情節(jié)開展活動,水果招待客人。還可以做些什么活動?分別用摸、看、聞、嘗等不同的方法感受并區(qū)別。然后請小朋友共同分享鮮果,請幼兒講述他們味道的不同。
活動結(jié)束:
小朋友一起探討一下,自己愛吃哪些水果,不愛吃的水果又有哪些?今后做到不挑吃水果的習(xí)慣。
反思:
我知道以后的教學(xué)重點應(yīng)該放在孩子的觀察能力和語言表達能力上來。讓孩子大膽的說話,尤其是在眾人面前大膽的說出自己的想法。備教案的時候,應(yīng)該充分考慮,把活動準(zhǔn)備的更加細致,更加的貼近孩子。設(shè)計問題要符合孩子的年齡特征。要深深牢記,在以后的活動中,不能輕率,做每一見事情都要認認真真、都要用全心。
幼兒園大班健康教案 篇5
【活動目標(biāo)】
1、通過故事正確對待黑暗和噩夢,能克服害怕。
2、知道害怕是人類正常的情緒,并了解一些正確面對害怕的方法,愿意勇敢面對。
3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會具有一定的幫助。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
【活動準(zhǔn)備】
故事ppt;調(diào)查表。
【活動過程】
一、調(diào)查了解幼兒睡覺情況。
1、開展調(diào)查活動,按要求找座位
師:自己一個人睡一個房間的孩子坐在右邊,不是一個人睡一個房間的孩子坐左邊。
2、交流不是一個人睡覺的原因。
師:你為什么不是一個人睡的呢?
二、傾聽故事前半部分,理解黑暗與魔鬼并不可怕。
1、出示夜晚湯姆在哭的圖片,猜測湯姆哭的原因。(ppt1)
師:有一只叫湯姆的小兔子,晚上她準(zhǔn)備睡覺了,可是她怎么啦?她為什么會哭?
2、傾聽故事前半部分、觀看影子圖片,理解影子其實是生活中的東西(ppt2~10)
師:湯姆為什么會哭??湯姆看到的黑影其實是房間里的什么東西?湯姆家里還有一些黑影,我們來看看有可能是誰的影子?
教師小結(jié):在我們的生活中有各種各樣的東西,光線照上去就會有影子。光線照射的角度不同,影子會千變?nèi)f化,有的影子會讓我們有點害怕,但是其實就是我們生活中一些平常的東西。
3、討論“魔鬼”的真實性,觀看人們化妝成“魔鬼”的圖片。(ppt11)
師:湯姆把黑影看成了魔鬼害怕得哭了,世界上真的有魔鬼嗎?電視里怎么會有魔鬼呢?人是怎么扮演魔鬼的,我們一起來看看這幾張圖片。
教師小結(jié):其實魔鬼都是人們幻想出來的,電視里看到的都是化妝師巧妙地化妝出來。
三、繼續(xù)傾聽故事,了解夢不是真實的,克服對噩夢的恐懼心理。
師:聽了你們的話,湯姆不再害怕黑暗與魔鬼,安心地一個人睡著了。睡著后發(fā)生了什么事呢?我們繼續(xù)來看。
1、繼續(xù)觀看圖片并傾聽故事。(ppt12~14)
師:湯姆為什么哭喊著從床上掉了下來?他為什么會做這個夢?
2、交流自己做過的噩夢,以及如何克服害怕的方法。
師:你做過可怕的噩夢嗎?湯姆被噩夢嚇醒了,是在媽媽的懷抱里睡著的,你被噩夢嚇醒了,是怎么做的呢?
教師小結(jié):小朋友都做過各種各樣的噩夢,等我們醒來的時候這些噩夢其實都沒有發(fā)生,所以我們不必害怕,我們還想到了很多克服噩夢的方法,真是勇敢的孩子。
四、交流自己睡覺時候害怕的'原因,嘗試同伴間幫助解決,鼓勵幼兒獨立睡覺。
1、第二次調(diào)查并調(diào)整座位,并詢問孩子害怕的原因,嘗試嘗試同伴間幫助解決。
師:如果現(xiàn)在覺得自己愿意嘗試一個人睡的孩子可以調(diào)整自己的座位。你們還有點害怕,害怕什么呢?告訴大家,我們一起來幫助你。
2、播放采訪的視頻,請幼兒幫助中班弟弟妹妹克服害怕,尋找解決的辦法。
師:中班的弟弟妹妹晚上睡覺也有害怕的事情,聽聽他們害怕的事情,我們一起來幫幫他們。
3、第三次調(diào)查并調(diào)整座位,鼓勵幼兒獨立睡覺。
五、延伸活動。
出示記錄表要求幼兒記錄自己睡覺的情況,并鼓勵幼兒逐步嘗試獨立睡覺。
【活動反思】
本次活動幼兒很感興趣,參與的積極性很高,并且對各種盒子又多了一些認識,知道盒子有不同的材料,不同的款式,不同的打開方法,大多數(shù)幼兒都能按盒子的不同特點對盒子進行分類,個別幼兒對分類分辨得還不是太好,需要在以后的生活和學(xué)習(xí)中多練習(xí)對物品的分類。
幼兒園大班健康教案 篇6
設(shè)計思路:
在開展主題活動《變變變,長大了》時,有一個分題活動是“身體的秘密”。當(dāng)我們說起男女小朋友入廁的情景,立即炸開了鍋。同時,他們對兩性問題表現(xiàn)出的早熟傾向引起了我們的關(guān)注:有的孩子在課后拉住我提了很多他關(guān)于成人生活的話題;還有的孩子在大便、小便的時候竟忍不住好奇,偷偷看對方……于是,我們決定對孩子們現(xiàn)階段最為關(guān)注的話題作出正面的、積極的回應(yīng),同時對學(xué)前教育階段如何開展啟蒙“性教育”進行探索,生成了本次活動“身體的秘密”。
活動目標(biāo):
1、帶領(lǐng)幼兒科學(xué)、正確地面對性話題,學(xué)會尊重自己和別人的身體。
2、有初步的自我保護意識,了解基本的防衛(wèi)方法。
3、引導(dǎo)幼兒積極地思維,自由地表達。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒的準(zhǔn)備:活動前的調(diào)查記錄,對兩性的區(qū)別有了初步的認識
2、教師的準(zhǔn)備:搜集大量的性教育資料,以應(yīng)對課堂上孩子們的突發(fā)提問;角色分工、互助協(xié)調(diào);布置有關(guān)兩性知識的活動區(qū)角(包括人物、動物),提供較為豐富安全的可操作材料。
活動形式:集體活動、小組活動
活動過程:
一、談話引入,講解什么是“性”。
1、請小朋友按性別分成男女兩組,兩名老師明確分工。
2、引導(dǎo)幼兒通過觀察,闡述自己所看到的“男、女有什么區(qū)別”,請幼兒充分討論自己對不同性別的看法。
3、提問引發(fā)思考:什么是“性”?
教師小結(jié):“性”是和我們的身體密切相關(guān)的,不關(guān)是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的,更重要的是我們身體的某些部位,是代表著性別差異的。是哪些部位呢?就是我們穿衣服遮起來的部位。
二、明確身體的隱私部位,學(xué)會尊重自己和別人的身體。
1、請幼兒觀看《蠟筆小新》,對小新隨便脫褲子的行為進行討論。
2、出示洋娃娃,請幼兒指出什么部位是要保護的,不能隨便給別人看的?(用“游泳”講解)
小結(jié):我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的,我們要尊重自己和別人的身體,因為那是我們的隱私,隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。
3、游戲“找朋友”,體驗與朋友的親密接觸,討論哪些接觸是友好、善意的,哪些是不友善的接觸?
小結(jié): 除了媽媽,我們的隱私部位別人不能碰,如果有人叫你單獨一人去沒人的角落或屋子,千萬不要去……
三、案例分析,幼兒分組開展“參與式討論”,老師做好引導(dǎo)和記錄。
1、教師結(jié)合本班幼兒的實際進行案例講述,組織幼兒開展討論。
2、分組“參與式討論”,提出自我防衛(wèi)的策略。
。ù螂娫捊o父母、報警、向可信任的成人求助、大聲呼叫求救……)
四、教師小結(jié):教育幼兒在日常生活中要保護好自己,同時要尊重別人的身體。
活動建議:
1、此活動的開展,一定要根據(jù)本班幼兒的實際需求來進行。
2、活動在開展之前,教師要搞好充分的調(diào)查,了解幼兒對此相關(guān)知識的了解程度,以便有的放矢。
3、自主選擇活動區(qū),豐富有關(guān)身體的知識。
4、了解幼兒關(guān)注的熱點,捕捉有價值的教育素材,繼續(xù)生成、開展相關(guān)的主題活動。
5、教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的實際,充分考慮到孩子們可能會提出的一些關(guān)于“性”知識的問題,教師要做好相應(yīng)的解答的準(zhǔn)備。
活動反思:
這個活動結(jié)束以后,孩子們對自己身體中的小秘密都基本了解,知道了保護自己身體的簡單方法。特別是討論小新隨便脫褲子這一環(huán)節(jié),孩子們的`積極性很高,都說出了自己的看法,從中知道隨便脫褲子是不對的,是不尊重自己的表現(xiàn),在日常生活中不僅要尊重自己的身體,也要尊重別人的身體。在玩游戲“找朋友”時,個別幼兒不遵守紀(jì)律,還是有不友好現(xiàn)象,通過講解知道自己的行為是不對的。我覺得在活動開展之前,對幼兒對此相關(guān)知識的了解程度還不是很充分,形式還應(yīng)該再豐富些,要力求與各個領(lǐng)域相結(jié)合,可以配上瑯瑯上口的兒歌、形象有趣的謎語等,來喚起幼兒對自己身體的了解欲望 ,效果會更好。
幼兒園大班健康教案:身體動起來
幼兒園大班健康教案:身體動起來
活動目標(biāo):
1、知道自己身體的不同部位的不同作用,學(xué)習(xí)運用身體不同部位移動身體,提高身體的靈活性和身體動作的表現(xiàn)力。
2、引導(dǎo)幼兒積極探索新的動作,從不同角度思考,獨立或合作設(shè)計完成動作要求,發(fā)展幼兒創(chuàng)新技能。
3、在活動中讓幼兒體驗游戲的樂趣,培養(yǎng)合作互助的精神。
活動準(zhǔn)備:
音樂磁帶、各類數(shù)字卡裝扮的數(shù)字園,草地、雷區(qū),電網(wǎng)等障礙物。
活動重點:
想辦法運用不同部位移動身體。 活動難點:設(shè)計并完成腳不沾地移動身體。
活動過程:
(一)準(zhǔn)備活動
1、在音樂伴奏下師生進入場地進行走、跑、跳、蹲、扭動身體等熱身運動。
2、交流活動。
提出問題:“剛才我們都用了身體哪些部位做了什么動作?”(腳走跑、腿彎、屈膝、手動、腰彎、臀扭等) 。師生共同小結(jié)身體不同部位的作用。
(二)探索活動
1、自由探索身體的移動方法 。
1)幼兒一次探索。
教師:“我們的身體各部分可以做很多動作,現(xiàn)在,請你們用一個與別人不一樣的動作把你的身體移動到老師身邊?”(幼兒迅即走或跑),師生交流。
2)幼兒二次探索:自己移動身體的方法。
教師深入提出問題: “如果不用小腳,可以用其他部位代替腳移動身體嗎?”:教師啟發(fā)幼兒多角度思考:“大家試試看,還可以用什么部位移動身體,比比誰的辦法多!惫膭钣變邯毩L試或自由選擇同伴合作,教師觀察、啟發(fā)、引導(dǎo)輔助,發(fā)現(xiàn)不同的方法,以語言點撥、肢體動作、表情激發(fā)保持幼兒活動興趣。
交流分享,相互學(xué)習(xí)移動方法:請個別幼兒示范有代表性的腳不沾地移動身體的動作,集體練習(xí)。如手膝著地挪動、手膝爬、同伴扶助倒立走、橫躺滾、葡匐前進、翻跟頭等。教師親切地幫助個別動作發(fā)展差的幼兒。
3)幼兒三次探索:兩人合作移動身體的方法,享受合作學(xué)習(xí)的愉快。
教師仔細觀察幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)好的方法及時請幼兒交流分享。如牛耕田、螃蟹走
2、游戲:奇妙的數(shù)字園
①以神秘的口吻激發(fā)興趣:“小朋友學(xué)會了這么多的動作老師決定跟大家做一個游戲--巧至數(shù)字園。在這個奇妙的園子里,掛滿了各種數(shù)字,小朋友想去奇妙的數(shù)字園看一看嗎?用什么方法上路呢?”
、趲熒懻撊(shù)字園的方法:過草地(坐后撐或膝蓋走),經(jīng)過地雷區(qū)翻個跟頭向前走或繞曲線走,經(jīng)過電網(wǎng)小心觸電(匍匐前進或爬行等)。教師與個別動作發(fā)展差的幼兒合作,協(xié)助其到達目的地。
、塾變河蒙逃懞玫姆椒ǖ竭_數(shù)字園,歡呼勝利,并欣賞各類數(shù)字。
(三)放松活動
1、以問激趣:“數(shù)字園真奇妙,我們的身體能變成數(shù)字吧?”幼兒單獨或相互合作,用肢體動作表現(xiàn)數(shù)字。
2、小結(jié):“我們的身體真靈巧,會做那么多有趣的動作,還能腳不沾地做高難度動作,所以我們要愛護身體的每一部分!
3、結(jié)束:“我們的身體累了,該休息了,現(xiàn)在回家吧!蓖變阂黄鹱呋鼗顒邮。
幼兒園大班健康教案:《極限爬行》
活動目標(biāo):
1.嘗試用多種方法過不同的障礙物,從中體驗挑戰(zhàn)活動帶來的驚險刺激和成功樂趣(重點)。
2.幼兒樂于接受挑戰(zhàn),能與他人合作有冒險精神和創(chuàng)新能力。
活動準(zhǔn)備:
墊子 小凳子(紅外線)
活動過程:
一:開始部分:放音樂,老師和幼兒一起做熱身活動
二:基本部分
1、放音樂——兔子舞,讓幼兒和老師一起做律動。
2、老師告訴幼兒做——極限爬行運動
。1)先讓女孩子平躺在墊子上(做木頭人,雙手貼在腿邊),男孩子從女孩子身上爬(老師師范,手先過去,再把腿抬過去)。
(2)讓女孩子拱起身子來做山洞狀,讓男孩子爬過去。
。3)讓男孩平躺或拱起身,女孩子爬過去。
3、老師發(fā)給幼兒每人兩個紅色圓圈,讓幼兒貼在身上準(zhǔn)備游戲——沖破敵陣(注意一定不要碰到紅外線,否則能量會減少)最后誰剩的能力量多就獲勝。
規(guī)則:三個孩子平躺,三個孩子拱起身,讓其他幼兒爬過三個平躺的孩子,爬過有紅外線的地方,在爬過拱起身的孩子,到達終點(記錄男孩和女孩剩下能量的多少)。
4、換另一組幼兒進行游戲(交替練習(xí)),記錄剩下的能量多少。
三:活動延伸
創(chuàng)設(shè)“小雪人”情境,聽老師口令做放松運動,結(jié)束活動
幼兒園大班健康教案――我會旋轉(zhuǎn)
活動內(nèi)容:
大班 健康
活動目的:
1、運用肢體表現(xiàn)的動作。
2、培養(yǎng)幼兒身體的節(jié)奏感和能快樂的與同伴合作。
活動準(zhǔn)備:
八音盒一個。
活動過程:
1、開始部分:導(dǎo)入活動。
(1) 做第一套廣播體操。
(2) 音樂:對列入場
2、基本部分:
教師:今天,老師給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳泛鸵欢蝺?yōu)美的舞蹈。請小朋友們看看! (幼兒欣賞)
。2) 提問:小朋友剛才看到了什么? (小娃娃跳舞)那我們也來學(xué)學(xué)這個娃娃跳舞好嗎?(幼兒開始學(xué)跳,提醒幼兒速度要慢)
再提問:你做完以后又什么感覺?(…)為什么會有這種感覺呢?(因為…)(引導(dǎo)幼兒說出轉(zhuǎn))你是怎么轉(zhuǎn)的?(…)
教師總結(jié):小朋友說的很對,那聽我來說:小朋友和娃娃都是用自己的身體順著一個方向轉(zhuǎn)圈,這就叫旋轉(zhuǎn)。(請幼兒再次嘗試 )
(3) 全體幼兒坐下休息,我們討論一下,除了用身體做旋轉(zhuǎn)以外,還可用身體的什么地方旋轉(zhuǎn)。(幼兒討論,回答,并請幼兒進行示范)。
(4) 全體幼兒起立:
音樂:教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂,將說出的旋轉(zhuǎn)動作結(jié)合音樂做一遍。(做完后,小結(jié),再來一遍)
。5) 啟發(fā)幼兒相互結(jié)合著做旋轉(zhuǎn)的游戲。
教師:剛才呀!每一個小朋友都是自己用自己的身體部位旋轉(zhuǎn),那如果兩個兩個小朋友,三個三小朋友,或是更多的小朋友在一起,還能旋轉(zhuǎn)嗎?(我們試一試,請小朋友找一下自己的小伙伴討論一下)教師對每一組小朋友進行指導(dǎo)。
音樂:待每組小朋友準(zhǔn)備好后,教師放音樂,請每組小朋友而跟著音樂做自己的動作。
3、 結(jié)束部分:
每組的小朋友做的都很好。
教師:小朋友剛才只玩了其中的一個,還有好多,小朋友都可以玩!(提醒幼兒游戲可以互換…)
延伸活動:
各種旋律的物品: 球、木棒、橢、螺帽、沙包、瓶子、風(fēng)扇。
幼兒園大班健康教案 篇7
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用眼睛觀察同伴運用左右側(cè)滑步的躲閃方法玩老鷹捉小雞的游戲。
2、在游戲中能遵守規(guī)則,學(xué)會保護自己。
3、有勇于挑戰(zhàn)、 不怕困難的精神,體驗共同合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:
經(jīng)驗準(zhǔn)備:初步知道老鷹捉小雞的玩法
物質(zhì)準(zhǔn)備:老鷹頭飾、小蟲、 錄音磁帶、音樂
活動過程
一、熱身運動
二、角色扮演導(dǎo)入,引發(fā)興趣。
。1)出示老鷹頭飾,引出游戲。
教師:"小朋友們看誰來了?今天我們來玩一個 "老鷹捉小雞"的游戲。怎么玩?"
。2)介紹游戲規(guī)則
教師:"我們?nèi)齻人一組玩這個游戲,一個做雞媽媽,一個做雞寶寶,還有一個做老鷹,雞媽媽要保護好雞寶寶,雞寶寶要抓緊雞媽媽。"
請一組幼兒進行示范小雞怎么抓緊雞媽媽的。
2、幼兒分組游戲,引導(dǎo)雞媽媽要保護好小雞,雞寶寶要拉緊雞媽媽。
。1)幼兒自由組合,三人一組進行游戲。
。2)集體交流。
教師:"剛才你當(dāng)雞媽媽的時候是怎么保護小雞的?"
幼兒示范,教師引導(dǎo)幼兒觀察雞媽媽是怎樣保護小雞的。
(3)師幼共同小結(jié):雞媽媽要張開雙臂,保護后面的小雞,小雞要拉緊媽媽的衣服,媽媽往哪邊跑,小雞就要往哪邊跑。眼睛還要看著前面的老鷹和老鷹往相同的地方跑。
3、分組練習(xí),引導(dǎo)幼兒用側(cè)滑步的方法躲避老鷹。
。1)師幼共同練習(xí)側(cè)滑步
師:"用我們剛才學(xué)會的好辦法再去三人一組,試一試,看看雞媽媽能不能保護好小雞?"
。2)幼兒再次游戲一次,引導(dǎo)幼兒在游戲中眼睛觀察老鷹移動的方向。
。3)幼兒交流捉住小雞的好辦法。
師:"雞媽媽都掌握了好本領(lǐng),那我們老鷹有什么好辦法能夠快速的抓到小雞呢?"
引導(dǎo)幼兒相互交流
。4)5人一組進行游戲,鼓勵老鷹想辦法捉住小雞。
三、活動結(jié)束
1、評價:表揚在活動中動腦筋想辦法的幼兒。
2、放松活動:聽音樂整理,重點進行腿部放松
大一班《老鷹捉小雞》健康躲閃活動小結(jié)
本周我們進行了躲閃健康活動《老鷹捉小雞》,小朋友都十分感興趣。在之前的體育游戲中,小朋友們已經(jīng)有了躲和閃的體育技能,他們已經(jīng)知道如何躲和閃。這次我們主要體現(xiàn)在游戲進行時,小朋友必須用一切方法控制自己身體各部分躲閃老鷹的侵犯,能夠利用左右側(cè)滑步躲閃老鷹,必須緊緊的跟在雞媽媽身后,還要防止老鷹在身后來捉你等。還有,在之前的體育游戲《大灰狼來了》,在鄭老師的帶動下,小朋友玩得不亦樂乎,他們能夠根據(jù)師的要求積極的躲閃保護自己,如:,小朋友必須用下蹲、跳起、擰轉(zhuǎn)身體等動作躲過大灰狼的.襲擊;躲閃到安全的地方。這對提高我們班小朋友身體控制能力起到了很大的作用。
游戲結(jié)束后,我們老師還組織幼兒進行談話,讓他們談?wù)勗谶@兩次游戲中的感受,讓小朋友知道在體驗游戲快樂的同時也學(xué)會了一些自我保護的相關(guān)知識。讓小朋友知道,如遇到壞人或者危險物時我們應(yīng)該如何躲閃,如何更好的保護自己,加強了孩子們的自我保護意識。
在今后的教學(xué)中,我們將繼續(xù)加強健康安全教育,讓小朋友了解更多的健康安全知識,更好的保護自己。
幼兒園大班健康教案 篇8
活動目標(biāo)
1.在活動中練習(xí)聽指令四散跑并遵守游戲規(guī)則。
2.能在四散跑時躲避他人的碰撞。
3.感受冬日陽光的`溫暖,體驗集體游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備
陽光明媚的日子。
活動過程
一.到陽光下運動
——請幼兒自由地在陽光下進行活動
——引導(dǎo)幼兒說說在陽光下有什么感覺,并一起念念兒歌《曬太陽》
——教師欣喜地告訴幼兒:哈哈,陽光抱過你了
二.編兒歌做運動
——你最喜歡太陽公公抱住你什么地方
——帶著幼兒邊念兒歌邊做運動,如:太陽太陽真好,抱抱肩膀一二一
——引導(dǎo)幼兒在陽光下做其他的運動
——邊念兒歌邊仿編各種動作,鼓勵大家模仿學(xué)習(xí)
三.游戲:太陽來了
——太陽上山時,老師扮演太陽追逐幼兒,逐個擁抱被追到的幼兒
——太陽下山時,幼兒就與太陽說再見,做休息狀。
幼兒園大班健康教案 篇9
設(shè)計意圖:
幼兒長到5-6歲時,原來的乳牙開始逐漸脫落,換上將影響孩子一生的恒牙,我們都知道,小牙齒也有大學(xué)問,一旦他們出現(xiàn)了健康危機就會打亂我們生活的節(jié)奏,很多孩子沒有良好的生活習(xí)慣,所以展開了這次愛牙活動,以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo),讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護牙齒的方法,養(yǎng)成良好的護牙習(xí)慣,減少孩子的蛀牙的發(fā)生率。
活動目標(biāo):
1、理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn),知道蛀牙的原因。
2、懂得要愛護自己的牙齒,養(yǎng)成4個護牙好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:PPT活動重點:懂得要愛護自己的牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。
活動難點:理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn),知道蛀牙的原因。
活動過程:
一、導(dǎo)入1.老師:&:我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語呀?
&:張老師今天請小朋友猜一個謎語,豎起你的小耳朵認真的聽,如果你猜出謎底,請你把你的小手舉起來。
&:"小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實實不愛壞" (牙齒)二、健康的牙齒的標(biāo)準(zhǔn):
1.讓幼兒自己說自己認為健康的牙齒是什么樣的?
&:我們小朋友真棒,答案被你們猜出來了,是牙齒。關(guān)于牙齒的.秘密你知道多少呢?我現(xiàn)在來考考你們,好不好?
&:你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎?(你認為的){請個別幼兒回答}
2.請牙博士為幼兒解答&:小朋友說的都很有道理,但是你們說的有的地方不全面,今天張老師請來了一位比較有權(quán)威的牙醫(yī)來到我們幼兒園,我們先來認識一下吧,他就是牙博士,我們來用熱烈的掌聲歡迎歡迎他,我們一起來聽一聽牙博士他認為什么樣的牙齒才是健康的?
(1)牙齒干凈 (2)沒有蛀牙 (3)不會疼痛 (4)牙齦顏色正常 (5)沒有出血2.請小朋友想想自己的牙齒是不是健康的&:現(xiàn)在請小朋友根據(jù)牙博士剛才說的那幾點,想一想你自己的牙齒是不是健康的?我請你來說一說,你的牙齒是健康的嗎?為什么不是健康的?
{請個別幼兒回答,引出蛀牙}
三、關(guān)于蛀牙的形成&:我們班有許多的小朋友的牙齒都不是健康的,有好多小朋友有蛀牙,可是你知道蛀牙是怎么形成的嗎?
{請個別幼兒回答,說出自己的想法}
&:我們一起來看一看蛀牙是怎樣形成的?
{播放蛀牙形成視頻}
進行總結(jié):如果口腔不干凈,牙齒表面會堆積大量的細菌,細菌在食物中的糖的幫助下,產(chǎn)生大量的酸,時間久了,酸對牙齒進行破壞,造成齲洞,蛀牙就形成了。
四、探索解決蛀牙的方法&:你們都知道了蛀牙的原因,可不可怕呀?那我們一起來想想辦法,把這些細菌消滅掉,你們來討論一下,有哪些好的方法可以幫助我們保護牙齒?
{請幼兒來說一說}
&:我們一起來聽聽牙博士是怎么告訴我們小朋友的?
{播放護牙視頻}
&:小朋友們,你們想不想知道為什么吃完喝完嚼無糖口香糖可以保護牙齒嗎?
{播放唾液護齒的原理視頻}
五、結(jié)束部分&:我們小朋友今天知道了那么多的關(guān)于牙齒的秘密,還有保護牙齒的好方法,我希望孩子們以后能養(yǎng)成4個護齒的好習(xí)慣。都擁有健康的牙齒,能不能做到?
教學(xué)反思:
通過本次活動的學(xué)習(xí),利用了小視頻,讓孩子們能夠清楚的知道蛀牙的原因,健康的牙齒直接關(guān)系到全身發(fā)展。因此,保護好幼兒的牙齒具有重要的意義,幼兒要養(yǎng)成好的護齒習(xí)慣,才能擁有健康的牙齒。孩子們上課時聽的,學(xué)的都很認真,對孩子的影響應(yīng)該是比較大的。
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