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大班數(shù)學活動教案《數(shù)立方體》
作為一名教職工,時常要開展教案準備工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的大班數(shù)學活動教案《數(shù)立方體》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班數(shù)學活動教案《數(shù)立方體》1
活動目標:1. 感知立體圖形在空間的存在形式,正確點數(shù)立方體。
2. 體驗數(shù)形關系,有一定的空間概念。
3. 讓幼兒在活動中感受到成功的喜悅。
4. 引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。
5. 引發(fā)幼兒學習的興趣。
活動準備:多媒體、30個立方體、若干積木、筆、調查表以及操作紙。
活動過程:1. 復習幾何形體。
教師出示正方體、長方體讓幼兒進行辨認,并能說出它們的特征。(告訴幼兒這些圖形有一個
2. 學習數(shù)立方體。
1)看圖數(shù)立方體
要求幼兒看清圖形,正確點數(shù)正方體。(小朋友之間進行校對;通過多媒體來進行校對。)
2)幼兒操作活動
把幼兒分成三組,用立體圖形進行拼搭,要求幼兒說出“我用了幾個立體圖形拼搭了什么?”
3)運用多媒體讓幼兒正確點數(shù)立方體,學會將隱藏部分給找出來。
通過此活動來提高小朋友學習的興趣。
3.延伸活動:數(shù)高樓
運用調查表的形式讓幼兒對小區(qū)內的高層樓房進行層次的統(tǒng)計,從中了解到我們的樓房也是通過一個個的立體圖形而組成的。
活動反思:
充分利用幼兒現(xiàn)實生活中的資源,通過作用于幼兒的`活動對幼兒發(fā)生實質性的影響,讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系,體驗數(shù)學的重要和有趣。
大班數(shù)學活動教案《數(shù)立方體》2
活動目標:
1、感知立體圖形在空間的存在形式,正確點數(shù)立方體。
2、體驗數(shù)形關系,有一定的空間概念。
3、讓幼兒在活動中感受到成功的喜悅。
活動準備: 多媒體課件、30個立方體、若干積木、筆、調查表以及操作紙。
活動過程:
1、復習幾何形體。
教師出示正方體、長方體讓幼兒進行辨認,并能說出它們的特征。(告訴幼兒這些圖形有一個統(tǒng)一的名字叫“立方體”。)
2、學習數(shù)立方體。
1)看圖數(shù)立方體
要求幼兒看清圖形,正確點數(shù)立方體。(小朋友之間進行校對。)
2)幼兒操作活動
把幼兒分成三組,用立體圖形進行拼搭,要求幼兒說出“我用了幾個立體圖形拼搭了什么?”
3)運用多媒體讓幼兒正確點數(shù)立方體,學會將隱藏部分給找出來。
通過此活動來提高小朋友學習的興趣。
3、延伸活動:數(shù)高樓
運用調查表的形式讓幼兒對小區(qū)內的高層樓房進行層次的統(tǒng)計,從中了解到我們的.樓房也是通過一個個的立體圖形而組成的。
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