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有趣的車(chē)輪畫(huà)小班美術(shù)教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的有趣的車(chē)輪畫(huà)小班美術(shù)教案,歡迎閱讀與收藏。
有趣的車(chē)輪畫(huà)小班美術(shù)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用車(chē)輪滾畫(huà),初步感受車(chē)輪花紋的美。
2、培養(yǎng)幼兒的想象力,激發(fā)幼兒用車(chē)輪作畫(huà)的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn):
用車(chē)輪滾畫(huà)出彎彎曲曲的線和直線。
活動(dòng)難點(diǎn):
培養(yǎng)幼兒的想象力,感受車(chē)輪花紋的美。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn):區(qū)分曲線和直線。事先請(qǐng)每個(gè)幼兒帶一輛玩具車(chē)來(lái)幼兒園。
2、各色顏料。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┱勗捯龌顒(dòng)內(nèi)容。
1、孩子們,今天我們班來(lái)了一位小客人,你們想知道它是誰(shuí)嗎?(出示小汽車(chē))噢!原來(lái)是小汽車(chē)。“大家好!我是小汽車(chē)!蔽覀円埠退騻(gè)招呼吧。ㄐ∑(chē)你好。
2、小汽車(chē)最喜歡旅行了,他去過(guò)高山,去過(guò)海邊,去過(guò)沙漠等很多很多的地方,那些地方都留下了他的腳印。
。ǘ┏鍪痉懂(huà),講解小汽車(chē)開(kāi)到了哪里。
1、出示圖片(幾座連綿的山)現(xiàn)在我們看小汽車(chē)開(kāi)到了哪里?小汽車(chē)在山上開(kāi)出了幾條彎彎曲曲的曲線。
2、出示圖片(馬路背景圖)現(xiàn)在小汽車(chē)又開(kāi)到了馬路上,他也留下了腳印,他開(kāi)出了幾條直線。
3、老師想把小汽車(chē)留在山上的、馬路上的腳印都畫(huà)下來(lái)。你們看,老師是怎么畫(huà)的。
。ㄈ┙處熤v解車(chē)輪滾畫(huà)的'方法。
1、輪子蘸上顏料開(kāi)到白紙上,輪子的腳印看得更清楚、更漂亮了。先讓車(chē)子在顏料盆里前后開(kāi)開(kāi),讓輪子滾上顏料,然后把車(chē)子放在紙上開(kāi)一開(kāi),開(kāi)的時(shí)候不要倒車(chē)。
2、老師把蘸顏料盆放在中間,它就像是一個(gè)大花壇,我們開(kāi)過(guò)去的時(shí)候要繞過(guò)它,開(kāi)一條曲線,別撞上了。
3、小汽車(chē)的腳印好不好看?就像一幅漂亮的畫(huà),我們把這樣的畫(huà)叫車(chē)輪滾畫(huà)。
。ㄋ模┯變翰僮鳎處熝不刂笇(dǎo)。
教師及時(shí)肯定幼兒的大膽嘗試及色彩表現(xiàn),提醒幼兒注意保持清潔。
。ㄎ澹┫嗷バ蕾p、評(píng)價(jià)。
1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,講述自己畫(huà)面內(nèi)容。
2、你的小汽車(chē)開(kāi)到了什么地方?(幼兒自由回答)你開(kāi)出了一條彎彎曲曲的線和筆直的直線。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)前請(qǐng)孩子從家里帶來(lái)自己喜愛(ài)的汽車(chē),與老師、同伴一起玩!败(chē)輪滾畫(huà)”從幼兒的興趣出發(fā),活動(dòng)中幼兒用車(chē)輪作畫(huà),觀察色彩、花紋和路線等變化,通過(guò)想象,組合創(chuàng)造出新形象。從中幼兒體驗(yàn)到用輪子作畫(huà)的樂(lè)趣和新奇。
有趣的車(chē)輪畫(huà)小班美術(shù)教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用玩具小汽車(chē)的車(chē)輪當(dāng)作繪畫(huà)工具進(jìn)行滾畫(huà)的方法。
2、體驗(yàn)車(chē)輪作畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片-車(chē)輪印
2、每人一輛小汽車(chē),紅黃藍(lán)綠紫顏料各一盤(pán),大卡紙若干 。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示圖片:車(chē)輪
教師:小朋友,你們看,圖片上是什么呀?(車(chē)輪)
車(chē)輪有什么用呀?
車(chē)輪還能干什么用呀?(幼兒議論)
2.出示小汽車(chē)
瞧!這是什么?
讓幼兒說(shuō)說(shuō)玩具汽車(chē)有什么用。
3.教師故作神秘的語(yǔ)氣告訴幼兒:小汽車(chē)不但能在地上開(kāi),還能在紙上開(kāi)汽車(chē)呢,你們想看看嗎?
4.教師示范作畫(huà)。
先給小汽車(chē)加油,拿小汽車(chē)車(chē)輪在顏料盒上用力蘸一下,然后放到紙上來(lái)回開(kāi)。
看看小汽車(chē)開(kāi)過(guò)的地方留下了什么?有幾條線?是什么顏色的'?
教師:紙上留下了漂亮的顏色好不好玩?
老師示范2—3次朝不同方向開(kāi),請(qǐng)幼兒觀察。
5.鼓勵(lì)幼兒每人拿一輛小汽車(chē)按照剛才的方法做一做,啟發(fā)幼兒朝不同方向開(kāi),
提醒幼兒注意衛(wèi)生不要把顏料弄到手上,和同伴身上。
6.展示幼兒的作品,大家一起分享活動(dòng)的樂(lè)趣。
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