冬天要抹香香小班教案
作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的冬天要抹香香小班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天要抹香香小班教案1
活動目標(biāo)
1、初步了解抹香香的簡單方法，并樂意接受與嘗試。
2、知道天冷要保護(hù)皮膚。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。
4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
活動準(zhǔn)備
1、一個包裝好的`禮物盒、香香若干(寶寶霜）。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動室若干鏡子、音樂。
活動過程
一、猜一猜激發(fā)抹香香的興趣師我今天真開心，我的好朋友送我禮物了，你們想看看嗎?
1、教師神秘地拿起盒子，你覺得會是什么東西呢?幼兒自由發(fā)揮想象。
2、進(jìn)一步引導(dǎo)教師做"聞"的動作"有一股香味，會是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想）
二、說一說調(diào)動孩子生活經(jīng)驗
1、出示禮盒，老師打開禮物取出來"看!是什么禮物呀?"(夸夸猜對的孩子）、"是面霜，也叫寶寶霜。請小朋友聞一聞，味道怎么樣?
小結(jié)寶寶霜，噴噴香。
2、回憶經(jīng)驗?zāi)隳ㄟ^香香嗎?抹過什么香香?為什么要抹香香?
小結(jié)天冷了，皮膚很干燥，香香抹在臉上會很舒服，能保護(hù)皮膚。
三、抹香香學(xué)學(xué)抹香香的方法
1、"香香怎么抹的?誰來試一試?"請個別孩子進(jìn)行操作。
(1）、先請一位幼兒任意涂，讓幼兒觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了?
(2）、臉上各個地方有沒有都涂到了?
(3）、香香取多了，涂不了了(強調(diào)取少一點）、
(4）、誰來幫助他?(幼兒自己解決）、
(5）、如果不需要幫助，想什么辦法自己解決呢?(出示鏡子）
小結(jié)抹香香照照鏡子，細(xì)細(xì)擦，抹抹勻。
2、(幫幫老師）、師"我也要抹香香，你們一起幫幫我，好嗎?"師邊說邊涂面霜寶寶霜，香噴噴，我要和你做朋友。蘸一蘸，點一點，照一照，抹一抹，抹勻了嗎?"快給我檢查呀，我每個地方都抹到了嗎?哦，每個地方都抹到了，我的臉好舒服。"
四、一起來抹香香
�。�1）、"你們想抹香香嗎?小鏡子前有你喜歡的香香，去試試吧。" 教師巡回指導(dǎo)"抹香香時照照鏡子，看看香香抹開了嗎?抹完香香，給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?(配音樂）、
�。�2）、小結(jié)高興嗎?我們真高興，我們會自己保護(hù)皮膚了，我們把香香放好，每天都和它做朋友。
教學(xué)反思
從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。
冬天要抹香香小班教案2
活動目標(biāo)
1、了解抹香香的簡單方法，并樂意接受與嘗試。
2、知道天冷要保護(hù)皮膚，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、體驗兒歌游戲的樂趣。
4、喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。
活動準(zhǔn)備
1、一個包裝好的禮物盒、各種香味不一的香香。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動室周圍擺放若干鏡子、磁帶（自編兒歌配音樂）。
活動過程
�。ㄒ唬┎乱徊拢杭ぐl(fā)抹香香的興趣
導(dǎo)入：今天真開心，朋友送我禮物，想看看嗎？（想）
1、教師神秘地拿起盒子，你覺得會是什么東西呢？（自由發(fā)揮）
2、進(jìn)一步引導(dǎo)：師夸張地做“聞”的動作“有一股香味，會是什么呢？（鼓勵幼兒隨意猜想）
�。ǘ┱f一說：調(diào)動孩子生活經(jīng)驗
1、打開禮物取出來：“看！是什么禮物呀？”（可以夸夸猜對的孩子）
“是面油，也叫寶寶霜（可以和幼兒打招呼）。誰來聞一聞，味道怎么樣？
小結(jié)：寶寶霜，香噴噴。
2、回憶經(jīng)驗
抹過香香嗎？抹過什么香香？，為什么要抹香香？
小結(jié)：天冷了，皮膚很干燥，香香抹在臉上會很舒服，能保護(hù)皮膚。
�。ㄈ┠ㄏ阆悖簩W(xué)學(xué)抹香香的方法
1、請個別幼兒師范抹香香。
“香香怎么抹的'？誰來試一試？”請個別孩子進(jìn)行操作。
�。�1）先請一位幼兒任意涂，讓幼兒觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了？
�。�2）臉上有的地方白，有的地方不均勻。
�。�3）香香取多了，涂不了了（強調(diào)取少一點）。
�。�4）誰來幫助他？（幼兒自己解決）
�。�5）如果不需要幫助，想什么辦法自己解決呢？（出示鏡子）
小結(jié)：抹香香照照鏡子，細(xì)細(xì)擦，抹均勻。
2、（幫幫老師）“我也要抹香香，你們一起幫幫我，好嗎？”師邊說邊涂面油：寶寶霜，香噴噴，我要和你做朋友。蘸一蘸，點一點，照一照，抹一抹，抹均勻了嗎？“快給我檢查呀，我每個地方都抹到了嗎？哦，每個地方都抹到了，我的臉好舒服�！�
3、徒手練習(xí)抹香香。
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“你們想抹香香嗎？小鏡子前有你喜歡的香香，去試試吧�！�
師巡回指導(dǎo)：“抹香香時照照鏡子，看看香香抹開了嗎？抹完香香，給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香？皮膚滑不滑？（配音樂）
小結(jié)：高興嗎？我們真高興，我們會自己保護(hù)皮膚了，我們把香香放好，每天都和它做朋友。
兒歌
寶寶霜，
香噴噴，
我要和你做朋友。
蘸一蘸，
點一點，
照一照，
抹一抹，
小臉蛋兒香又滑。
教學(xué)反思：
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
冬天要抹香香小班教案3
【活動目標(biāo)】
1、了解抹香香的簡單方法，并嘗試自己抹香香。
2、知道天冷要保護(hù)皮膚。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、愿意和同伴合作抹香香。
4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
5、樂于探索、交流與分享。
【活動準(zhǔn)備】
1、一個包裝好的快遞盒
2、各種香味不一香香（放在桌上）、擺放若干鏡子
3、音樂
【活動過程】
一、猜一猜：激發(fā)幼兒的興趣
導(dǎo)入：今天真開心，朋友送我禮物，想看看嗎？
1、教師神秘地拿起盒子，你覺得會是什么東西呢？（猜想）
2、老師打開禮物取出來：“看！是什么禮物呀？”進(jìn)一步引導(dǎo)：師夸張地做“聞”的動作“有一股香味，會是什么呢？（猜想）
二、說一說：調(diào)動孩子生活經(jīng)驗
1、教師走到幼兒前面，讓幼兒都聞一聞（可以夸夸猜對的孩子）
師：“是寶寶霜（可以和幼兒打招呼）”
小結(jié)：寶寶霜，香噴噴。
2、回憶經(jīng)驗
抹過香香嗎？什么時候抹香香？為什么要抹香香？
小結(jié)：天冷了，皮膚很干燥，香香抹在臉上會很舒服，能保護(hù)皮膚。
三、抹香香：學(xué)學(xué)抹香香的.方法
1、“香香怎么抹的？”
�。�1）教師示范抹香香
�。�2）請一位幼兒任意涂，讓幼兒觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了？
小結(jié)：臉上有的地方白，有的地方不均勻。香香取多了，涂不了了（強調(diào)取少一點）誰來幫助他？（幼兒自己解決）
2、（幫幫老師）“今天教室來了很多客人老師，請你們幫客人老師抹香香，好嗎？”幼兒邊涂抹，教師念兒歌：寶寶霜，香噴噴，我要和你做朋友。蘸一蘸，點一點，抹一抹，抹均勻了嗎？“快檢查一下，每個地方都抹到了嗎？”
3、徒手練習(xí)抹香香的過程。
（3）一起來抹香香
“你們想抹香香嗎？桌子上放了很多種類的香香，請你找到一個好朋友，互相幫助抹香香�！�
師巡回指導(dǎo)：“桌子上有鏡子，你們抹完香香可以照照看？給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香？皮膚滑不滑？（配音樂）
小結(jié)：我們真高興，我們會自己保護(hù)皮膚了，我們把香香放好，每天都和它做朋友。
【延伸活動】
教師：請小朋友回家?guī)湍愕陌职謰寢屇ㄏ阆惆桑?/p>
【活動反思】
冬天天氣寒冷，孩子柔嫩的皮膚需要得到適當(dāng)?shù)暮亲o(hù)。這是孩子親身經(jīng)歷和體驗的事情，但我發(fā)現(xiàn)許多孩子在自己涂寶寶霜時，往往只是在臉上胡亂抹通，臉上都是沒有涂勻的寶寶霜，因此想到設(shè)計這樣一個活動來幫助孩子們學(xué)習(xí)抹寶寶霜的簡單方法，培養(yǎng)孩子愿意并且樂意做力所能及的自我服務(wù)。但是在活動中也產(chǎn)生了許多問題，如我沒有注意到提問的有效性以及對孩子回答的回應(yīng)，以及一些小細(xì)節(jié)，如香香要在洗完臉以后抹、香香抹完要蓋上蓋子等等，本次的園內(nèi)教研活動讓我學(xué)習(xí)很多，希望以后我能做的更棒。
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