多彩的啤酒桶大班教案

　　作為一名人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的多彩的啤酒桶大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩的啤酒桶大班教案1

　　【活動目標】

　　1、理解故事內(nèi)容，探索啤酒桶的制作方法。

　　2、在游戲中，感受物體的滾動現(xiàn)象。

　　【活動重點】學習掌握啤酒桶的制作方法。

　　【活動難點】學習用膠帶紙口對口粘貼的方法。

　　【活動準備】

　　1、教師自制的啤酒桶范例、課件。

　　2、各種大小的一次性塑料紙杯。

　　3、膠帶紙、剪刀、彩紙、勾線筆。

　　【活動流程】

　　一、談話引出故事。

　　師：小朋友，你們知道啤酒是裝在哪里的嗎?(啤酒桶里)

　　師：你們有沒有看見過啤酒桶呢?啤酒桶是什么樣子的呢?(幼兒看圖片觀察啤酒桶)

　　師：啤酒桶好像圓柱形的，用手一推會骨碌碌的滾起來，啤酒桶滾起來以后會發(fā)生什么有趣的事情呢?我們一起來聽一聽。

　　二、引出啤酒桶。

　　1、師：小朋友，故事里面有一個個咕嚕嚕、咕嚕嚕滾動的啤酒瓶，你喜歡這些咕嚕嚕滾動的啤酒瓶嗎?想要一個嗎?我們一起來看一組圖片。我們一起來欣賞一下別人制作的`啤酒桶，你覺得設計得怎么樣?

　　2、出示啤酒桶范例

　　師：小朋友，今天老師給你們帶來一件禮物，看，這是什么?(啤酒桶)

　　你能讓啤酒桶滾動起來嗎?誰來試試看?

　　三、做個多彩的“啤酒桶”。

　　師：老師的啤酒桶也能咕嚕嚕地滾動起來，我們一起來看看是怎么做出來的!

　　1、出示啤酒桶制作的材料，請幼兒考慮用這些材料怎樣做成會滾動的啤酒桶。

　　師：誰能把兩只杯子變成一個會滾動的啤酒桶?

　　2、引導幼兒說說自己設想的制作步驟。(把兩個杯子口對口用膠帶紙粘住)

　　3、請小朋友做設計師，引導幼兒大膽設計裝飾辦法：如：涂色、粘貼彩條、畫上有趣的臉等。

　　師：怎樣讓你的“啤酒桶”看起來更漂亮?你想怎么打扮你的“啤酒桶”?

　　4、幼兒制作各種漂亮的“啤酒桶”。教師巡回指導，幫助個別能力差的幼兒。

　　四、快樂的啤酒桶。

　　1、“啤酒桶”評選大賽，比一比誰的“啤酒桶”設計得最漂亮。

　　2、玩一玩“啤酒桶”，每組在桌上設定起點，看看誰的“啤酒桶”滾得最遠。

多彩的啤酒桶大班教案2

　　活動目標：

　　1、引導幼兒用連續(xù)的圖案裝飾啤酒桶。

　　2、學習設計圖案，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　3、感受知識就在我沒的身邊帶來的'快樂。

　　活動準備：

　　1、范畫1，課件;各種連續(xù)的圖案

　　2、幼兒操作材料

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、師出示彩色的啤酒桶，講故事引出課題。

　　2、師出示沒有著色的啤酒桶提出任務。

　　二、基本部分

　　1、請幼兒觀察圖案，發(fā)現(xiàn)連續(xù)圖案。

　　2、播放課件，請幼兒觀察各種連續(xù)圖案。

　　3、在教室內(nèi)找找連續(xù)圖案

　　4、幼兒作畫，教師巡回指導。

　　三、結(jié)束部分

　　1、作品展示，幼兒互相欣賞，老師講評。

　　2、教育

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