媽媽我愛(ài)你大班教案（精選10篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的媽媽我愛(ài)你大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽我愛(ài)你大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)談話及觀看錄像，初步了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
2、感受母親在自己成長(zhǎng)過(guò)程中付出的艱辛。
3、嘗試用美好的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄像片《我在媽媽的懷抱里》。
2、請(qǐng)每個(gè)幼兒收集一張媽媽懷孕時(shí)的照片，并問(wèn)媽媽：“我在您肚子里的時(shí)候是怎么樣的?您有什么感受?”
3、請(qǐng)鄰班懷孕的朱老師參加活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、師幼交談，引出課題。
師：知道什么節(jié)日就要到了嗎?幼：母親節(jié)就要到了。
幼：就是媽媽的節(jié)日。
師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過(guò)節(jié)。
2、觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時(shí)的有關(guān)情況。
師：每個(gè)小朋友都是媽媽的寶貝、是媽媽把你們帶到了這個(gè)美好的世界?媽媽真了不起。你們看，朱老師的肚子里也有一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，不久就要出生了。
幼：小寶寶在肚子里吃什么呀?
幼：小寶寶也要吃東西嗎?
師：讓我們一起來(lái)看一段錄像，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長(zhǎng)大的。
3、了解胎兒的孕育過(guò)程以及這一階段母親的辛勞。
師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長(zhǎng)大的?
幼：一開(kāi)始不知道是什么形狀，慢慢地就有了頭。
幼：然后開(kāi)始長(zhǎng)手和腳。
師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝，怎么會(huì)長(zhǎng)大呢?
幼：媽媽要吃很多東西，把營(yíng)養(yǎng)帶給寶寶。
幼：朱老師也要吃很多東西嗎?
朱：是的，有的`東西朱老師不愛(ài)吃，可是為了給小寶寶提供營(yíng)養(yǎng)，朱老師必須吃下去。
幼：朱老師，小寶寶在你肚子里會(huì)動(dòng)嗎?
朱：小寶寶長(zhǎng)出小手小腳后，會(huì)在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，還會(huì)在肚子里翻身呢。你們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候也是這樣的。
幼：朱老師的肚子好大呀，走路是不是很累?
朱：是啊，現(xiàn)在朱老師的肚子越來(lái)越大了，走路真有點(diǎn)累了，晚上睡覺(jué)總擔(dān)心壓著寶寶，連翻身都不敢，所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。
師：朱老師，等你生下小寶寶后，我們一起去看你和小寶寶好嗎?
朱：好的，謝謝你們。
4、幼兒交流、分享媽媽懷孕時(shí)的情況。
師：朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來(lái)很幸福，為什么?
幼：因?yàn)橹炖蠋熀軔?ài)她的小寶寶。
師：朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了，那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時(shí)候是怎么樣的呢?你媽媽感覺(jué)怎么樣?(幼兒拿出自己媽媽懷孕時(shí)的照片進(jìn)行交流。)
幼：媽媽懷我的時(shí)候肚子很大、走起路來(lái)很累。
幼：媽媽經(jīng)常給我講故事，還和我說(shuō)話�？�，她笑了，因?yàn)樗械胶苄腋！?/p>
幼：媽媽說(shuō)我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時(shí)，她就摸著我的小手說(shuō)“好寶寶別調(diào)皮”。
師：看著照片上你們的媽媽一個(gè)個(gè)都笑得很開(kāi)心。她們懷你們那么辛苦，為什么還那么開(kāi)心?
幼：因?yàn)閶寢屜矚g我。
幼：媽媽說(shuō)我是她的寶貝，她最愛(ài)我了。
5、嘗試用美好的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
師：媽媽養(yǎng)育我們那么辛苦，又那么愛(ài)我們。我們用什么美好的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽我們有多么愛(ài)她呢?
幼：我要對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽辛苦了”。
幼：我要說(shuō)“你是我的好媽媽”。
幼：我要說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你”。
師：今天回家，就請(qǐng)你們把這么美好的語(yǔ)言講給媽媽聽(tīng)，好嗎?以后我們每天都可以對(duì)媽媽說(shuō)這些話。
活動(dòng)延伸：
1、幼兒畫“我的媽媽”。
2、請(qǐng)幼兒收集一張和媽媽的合影。
3、了解媽媽的生日、喜好、對(duì)孩子的最大心愿等相關(guān)信息，并牢記在心。
活動(dòng)反思：
通過(guò)活動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，引導(dǎo)愛(ài)的多種表達(dá)方式，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力，知道為媽媽做事情也是愛(ài)媽媽的一種表現(xiàn)。
媽媽我愛(ài)你大班教案 篇2
主題目標(biāo)：
1、知道五星紅旗是的國(guó)旗，十月一日是國(guó)慶節(jié)，自己是個(gè)人。
2、為自己是個(gè)人而自豪，激發(fā)幼兒愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
3、在活動(dòng)與實(shí)務(wù)體驗(yàn)中，培養(yǎng)幼兒移情及交往能力。
具體任務(wù)：
小班：我是一個(gè)人--圓圓的.月餅--我給奶奶送塊糕
中班：慶國(guó)慶游園--我和爸爸媽媽快樂(lè)的一天--今天的月亮真圓啊
大班：接待客人一外出作客一我來(lái)表演
要點(diǎn)提示：
1、小班：鼓勵(lì)幼兒在集體面前愿意試一試，并幫助幼兒體驗(yàn)努力后成功的愉快。
2、中班：鼓勵(lì)幼兒交流，體驗(yàn)分享節(jié)日的愉快。
3、大班：學(xué)著大方地接待客人，發(fā)展幼兒情感交往能力。
媽媽我愛(ài)你大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
知道廢氣、廢水、噪音是污染環(huán)境的重要因素，了解簡(jiǎn)單的避免污染的方法，有初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：
《地球媽媽我愛(ài)你》
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、錄音。
活動(dòng)過(guò)程：
1、我們都有一個(gè)共同的媽媽，名字叫地球，請(qǐng)看地球。
媽媽有什么話要說(shuō)。
2、看課件《美麗的地球》
提問(wèn)：我們的地球美麗嗎？地球上有什么？
小結(jié)：我們的地球媽媽非常美麗，有紅花、綠樹(shù)、藍(lán)天、白云、清清的河水、新鮮的空氣、可愛(ài)的小動(dòng)物以及我們?nèi)祟悺?/p>
3、可是有一天我們的媽媽變了，看課件《破壞的地球》。
提問(wèn)：你看了心里有什么感覺(jué)？你為什么會(huì)難過(guò)、傷心？
小結(jié)：我們的`媽媽正在遭受著廢氣、廢水、噪音的污染，使我們的環(huán)境受到了破壞，因此我們的媽媽傷心的哭了起來(lái)。
4、看課件《地球媽媽怎么了》，邊看邊提問(wèn)
�。�1）什么叫廢氣？
�。�2） 廢氣會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成什么樣的危害？
（3）我們應(yīng)該怎樣做才能避免廢氣污染？
�。�4）什么叫廢水？
�。�5）廢水會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成什么樣的危害？
�。�6）我們應(yīng)該怎樣做才能避免廢水污染？
5、聽(tīng)錄音（（噪音））
�。�1）你聽(tīng)了有什么感覺(jué)？
�。�2）噪音會(huì)對(duì)我們?cè)斐墒裁礃拥奈：Γ?/p>
�。�3） 我們應(yīng)該怎樣做才能避免噪音污染？
6、廢氣、廢水、噪音都是我們?nèi)祟愒斐傻�，因此我們要從小�?shù)立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，從身邊事做起’你還有哪些環(huán)保小做法呢？幼兒互相介紹。
7、大家都是環(huán)保小衛(wèi)士，我們還要讓我們身邊的人都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士，共同愛(ài)護(hù)我們的媽媽，保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的家園越來(lái)越好。
媽媽我愛(ài)你大班教案 篇4
設(shè)計(jì)思路：
十月懷胎一朝分娩，母親傾盡了所有來(lái)疼愛(ài)自己的孩子，照顧自己的孩子，讓他們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。但孩子們由于接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然，養(yǎng)成了只知索取，不懂感恩的不健康心理。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《媽媽，我愛(ài)你》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)。
2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。
3、懂得怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心母親。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《小兔逃跑》，媽媽印象最深的一件事，歌表演《燭光里的媽媽》，愛(ài)心卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話討論 引出故事。
1、完整欣賞課件《小兔逃跑》
2、提問(wèn)：
�。�1）小兔說(shuō)什么?媽媽為什么要追他?
�。�2）小兔變成了什么?那媽媽呢?為什么一眼就能找到小兔變的小魚呢?
�。�3）小兔變成了高山上的巖石，媽媽變成什么呢？
�。�4）小兔變成了花園里的花朵，媽媽變成什么呢？
�。�5）小兔變成了什么?那媽媽呢?為什么媽媽要變成大樹(shù)？
�。�6）故事里的小兔子后來(lái)還打算逃跑嗎?為什么?
3、教師小結(jié)：最終小兔放棄逃跑，是因?yàn)樗啦还茏约鹤叩侥睦�，媽媽的心永遠(yuǎn)會(huì)追隨著它。小兔的媽媽是這樣愛(ài)著小兔，那我們的媽媽呢？
二、傾聽(tīng)媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)。（事先和一個(gè)小朋友媽媽約好說(shuō)說(shuō)養(yǎng)孩子過(guò)程中最辛苦的一件事）
1、請(qǐng)一個(gè)小朋友為講述的媽媽獻(xiàn)花。
2、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了以后的感受。
3、我們的`媽媽是這樣的愛(ài)著我們，我們的媽媽是這樣的辛苦付出著
4、討論：我們應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)自己媽媽呢？
三、歌表演《燭光里的媽媽》，讓孩子在表演中表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情。
活動(dòng)延伸：
1、把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給媽媽。
2、在日常生活中，用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
媽媽我愛(ài)你大班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知地球是人類和動(dòng)植物共同的家園，了解環(huán)境與人類的依存關(guān)系。
2、知道地球環(huán)境受污染的狀況及危害,大膽地表達(dá)自己的見(jiàn)解。
3、激發(fā)自覺(jué)愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、視頻
活動(dòng)過(guò)程：
談話導(dǎo)入，尋找家園
1、觀看平面圖，幼兒說(shuō)說(shuō)自己家的大概位置。
教師小結(jié)雖然我們每個(gè)人都住在不同的地方，但是我們都有一個(gè)共同生活的家園，那就叫地球。
二、觀看視頻，發(fā)現(xiàn)美麗
1、視頻欣賞宇宙中的地球，幼兒觀看后講述地球的美麗。
地球上有什么？它們都是什么樣子的.？
2、組織幼兒交流討論，大膽表述。
3、教師小結(jié)：
我們的地球非常漂亮，有鮮花、森林、高山、湖水、動(dòng)物……生活在這么美麗的地球上真幸福。
三、圖片展示，發(fā)現(xiàn)污染
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，用自己的語(yǔ)言大膽表述生活中的各種污染及其危害。
2、幼兒交流討論。
四、保護(hù)地球，出謀畫策
1、師幼共同交流生活中保護(hù)環(huán)境的辦法。
2、圖片拓展，豐富幼兒環(huán)保的知識(shí)庫(kù)。
3、組織幼兒共同制作環(huán)保宣傳長(zhǎng)卷畫。
4、總結(jié)并激勵(lì)幼兒在生活中能用自己的環(huán)保行動(dòng)來(lái)影響更多的人。
媽媽我愛(ài)你大班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解祖國(guó)新貌，介紹中國(guó)之最，激發(fā)幼兒作為中國(guó)兒童的自豪感，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、通過(guò)系列活動(dòng)，使幼兒理解我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，了解幾個(gè)主要的少數(shù)民族，培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族。
活動(dòng)時(shí)間：
2周環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、在升旗活動(dòng)中，開(kāi)展?fàn)幾鲂∑焓值幕顒?dòng)。
2、在教室里懸掛中國(guó)地圖，讓幼兒隨時(shí)觀察并提出自己不懂得問(wèn)題。
3、玩玩做做：西藏裙、西藏頭飾（編彩辮）新疆帽、朝鮮裙大飄帶等，進(jìn)行展示。
4、布置祖國(guó)風(fēng)光圖片展覽會(huì)
家長(zhǎng)工作：
1、協(xié)助幼兒收集祖國(guó)各地的圖片或照片，并講出圖片的內(nèi)容。
2、向幼兒介紹一處名勝古跡。
3、向幼兒介紹各民族的小常識(shí)。
4、向孩子介紹自己熟悉的省市情況（出差去過(guò)的地方）使幼兒知道中國(guó)很大，各地很美等。
活動(dòng)內(nèi)容：
社會(huì)——美麗的祖國(guó)；社會(huì)——各族兒童喜洋洋；科學(xué)——學(xué)習(xí)2的組成；科學(xué)——學(xué)習(xí)3的組成；藝術(shù)——繪畫：天安門；藝術(shù)——律動(dòng)：擠奶；藝術(shù)——舞蹈：小伙伴，你好；分區(qū)活動(dòng)：我們的祖國(guó)真大；游戲活動(dòng)：祖國(guó)知識(shí)我知道；游戲活動(dòng)：談話——美麗的家鄉(xiāng)；游戲活動(dòng)：繪畫——美麗的家鄉(xiāng)
附活動(dòng)設(shè)計(jì)：
活動(dòng)內(nèi)容：社會(huì)——美麗的祖國(guó)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和認(rèn)知能力。
3、使幼兒初步了解我國(guó)的幾個(gè)“世界之最”，知道祖國(guó)地域遼闊。
4、使幼兒初步知道萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮都是勤勞的中國(guó)人民建造的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)長(zhǎng)城、故宮的圖片和錄像。中國(guó)地圖一張
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（激發(fā)幼兒了解祖國(guó)的興趣）請(qǐng)幼兒說(shuō)出我們國(guó)家首都的名字。請(qǐng)幼兒分別談?wù)勛约喝ミ^(guò)哪些地方，看到些什么？
二、展開(kāi)
1、讓幼兒看“大地圖”，使他們知道我們的祖國(guó)很大
�。�1）請(qǐng)幼兒在地圖上找出首都北京的`位置。
�。�2）請(qǐng)幼兒在地圖上找出中國(guó)最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國(guó)的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）
�。�3）向幼兒介紹我國(guó)的世界最高山脈——喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國(guó)的兩條河流：長(zhǎng)江、黃河。
2、引導(dǎo)幼兒看圖片，了解我國(guó)的世界之最
�。�1）師生共同觀看《長(zhǎng)城》錄像，給幼兒講解：長(zhǎng)城的一頭在山海關(guān)，另一頭是嘉峪關(guān)，彎彎曲曲，上上下下，很長(zhǎng)很長(zhǎng)
�。�2）師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬(wàn)間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的。
3、教師小結(jié)三、結(jié)束請(qǐng)幼兒“游覽”美麗的祖國(guó)幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的“各地”游覽，說(shuō)說(shuō)自己來(lái)到了祖國(guó)的什么地方，看到了什么些什么。
活動(dòng)內(nèi)容：社會(huì)——各族兒童喜洋洋
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感，教育幼兒要尊重少數(shù)民族的人民。
2、提高幼兒的認(rèn)識(shí)能力。
3、使幼兒知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，了解幾個(gè)少數(shù)民族的服裝、飲食特點(diǎn)及各民族居住地。
活動(dòng)準(zhǔn)備：中國(guó)地圖，幼兒身穿各民族服裝的圖片。幼兒從家里帶來(lái)的各族有特色的食品
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入請(qǐng)幼兒欣賞歌曲《嘗葡萄》，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這是哪個(gè)民族的歌曲？
二、展開(kāi)
1、教師提問(wèn)：我們的國(guó)家有多少個(gè)民族？你都知道哪些民族？那你知道他們都居住在什么地方嗎？
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)指一指（教師注意為幼兒糾正）
3、教師出示民族娃娃（藏族）提問(wèn)：知道這是哪個(gè)民族的小朋友嗎？（教師向幼兒介紹藏族的服飾和生活習(xí)性）
媽媽我愛(ài)你大班教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)對(duì)媽媽的愛(ài)，感受自己對(duì)媽媽的感激之情。
2、激發(fā)幼兒自己編制廣告的興趣和欲望，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。
3、能簡(jiǎn)單創(chuàng)編廣告語(yǔ)言和廣告動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、娃娃家的'場(chǎng)景。
2、錄象機(jī)。
3、小手印。
4、電視廣告片段和一段幼兒視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、兒歌游戲?qū)?/p>
兒歌：走一走，走一走，寶寶媽媽手拉手，跳一跳，跳一跳，媽媽看我有多高，跑一跑，跑一跑，媽媽追寶寶跑一跑。
二、欣賞廣告，感受媽媽的愛(ài)
1、（廣告1：海苔）
提問(wèn)：這是什么的廣告？你吃過(guò)嗎？誰(shuí)買的？
2、（廣告2：公益廣告媽媽洗腳）
提問(wèn)：這個(gè)廣告告訴我們什么事情？告訴我們?cè)撛趺醋觯?/p>
學(xué)一學(xué)廣告里的寶寶是怎么說(shuō)的？
看媽媽為什么笑了？
那你會(huì)做什么事讓媽媽高興？（鼓勵(lì)幼兒大膽講述）
想想你有什么辦法讓所有的人都來(lái)愛(ài)自己的媽媽呢？
三、拍廣告，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)
1、老師和幼兒一起布置溫馨的家。
2、討論：誰(shuí)來(lái)當(dāng)媽媽、寶寶？要說(shuō)什么？做什么？怎樣來(lái)表現(xiàn)愛(ài)媽媽？
3、幼兒初次表演，請(qǐng)2組幼兒表演。
4、老師和幼兒一起表演。
回顧：我的孩子為我做什么了？媽媽怎么做的？
5、幼兒再次表演，老師拍攝。
四、結(jié)束活動(dòng)
1、其實(shí)愛(ài)媽媽的方法有很多，今天老師想和你們一起做康乃馨送給我們的媽媽好嗎？
2、用孩子們的小手印制做康乃馨。
3、花兒送給媽媽要隊(duì)媽媽說(shuō)什么？
大聲的說(shuō)出“媽媽，我愛(ài)您”。
媽媽我愛(ài)你大班教案 篇8
活動(dòng)目的：
1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，通過(guò)環(huán)保故事等了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的'小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)時(shí)間：
4月19日至22日
活動(dòng)主題：地球媽媽我愛(ài)你
活動(dòng)實(shí)施：
1、 班級(jí)環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí))讓小朋友了解地球遭到的一些破壞，對(duì)幼兒進(jìn)行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個(gè)人付出努力去拯救她。
2、 大班美術(shù)社團(tuán)幼兒在21日前制作環(huán)保購(gòu)物袋，并在22日上午到社區(qū)廣場(chǎng)發(fā)放。美術(shù)社團(tuán)選出部分幼兒，由王菲和王寶華帶領(lǐng)開(kāi)展活動(dòng)。楊潔負(fù)責(zé)攝像，鄭春霞負(fù)責(zé)拍照，潘玉福負(fù)責(zé)安全。
4、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網(wǎng)站、微信和娃娃發(fā)布，向廣大家長(zhǎng)發(fā)倡議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個(gè)人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過(guò)度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。珍愛(ài)地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹(shù)活動(dòng)，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色;要少開(kāi)車，多走路、多坐公交車;保護(hù)好書本，用過(guò)的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開(kāi)空調(diào);地球只有一個(gè)，大家都來(lái)努力。
5、在幼兒園內(nèi)做出“保護(hù)環(huán)境”的宣傳櫥窗。
6、家園共育：開(kāi)展關(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)，由教師在班內(nèi)給幼兒講解關(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)的意義，同時(shí)提倡家長(zhǎng)晚上在家與幼兒關(guān)燈一小時(shí)。
媽媽我愛(ài)你大班教案 篇9
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┅p創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
教師：大家都知道，烏鴉的外表是很丑陋的，并不討人喜歡，但老師卻要告訴大家，它有值得我們學(xué)習(xí)的地方，是什么呢？你們想知道嗎？下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。（問(wèn)題的拋出極大地引起了學(xué)生的興趣。）
教師播放《小烏鴉愛(ài)媽媽》的視頻。（學(xué)生在美妙的音樂(lè)情境和富有兒童情趣的畫面中被小烏鴉喂養(yǎng)媽媽的真情所動(dòng)。）
教師：“歌曲聽(tīng)完了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，從這首歌中你知道了什么？”
學(xué)生發(fā)言。
（二）、談話、交流
教師：小烏鴉喂養(yǎng)媽媽的故事確實(shí)讓人感動(dòng)，老烏鴉年老再不能覓食的時(shí)候，它的孩子四處尋找食物親自銜來(lái)喂給媽媽吃，從不厭煩，直到老烏鴉臨終再也吃不下東西為止。小烏鴉這種孝順的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊。板書：感恩。
師：同學(xué)們，我們每天都是生活在濃濃的愛(ài)中，是不是更應(yīng)該知道回報(bào)？今天我們就一齊上一節(jié)關(guān)于回報(bào)父母的德育實(shí)踐課。
�。ㄈ�、回顧親情
1、你能說(shuō)說(shuō)你名字的來(lái)歷嗎？
2、交流自己名字中蘊(yùn)含的意義。
3、我成長(zhǎng)的足跡
講述自己成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之付出血汗的故事
�。ㄋ模�、贊頌親情
師：爸爸媽媽是給予我們生命的人，他們用世上最無(wú)私的愛(ài)撫育我們，使我們長(zhǎng)大成人，父母長(zhǎng)輩對(duì)我們長(zhǎng)期的照顧是無(wú)微不至的，是來(lái)之不易的，所以我們要懂得珍惜。
1、親情贊頌知多少（報(bào)告單）
2、誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)自己的家庭、或是說(shuō)說(shuō)與父母之間發(fā)生的感人故事？
生談感人的事。（師生交流）。
師：我們可曾想到過(guò)如何去感謝這份愛(ài)呢？下面請(qǐng)同學(xué)們談一談在活動(dòng)期間或是平時(shí)你在家都是怎樣做的？
生談自己是怎么做的。
師：其實(shí)，我們?cè)诩乙矠樽约旱母改缸隽撕芏鄬?duì)不對(duì)？雖然我們做的這些只是我們生活中的點(diǎn)滴小事，與父母相比是微不足道的，但是卻表達(dá)了我們對(duì)父母的愛(ài)的感謝與回報(bào)。
師：真的是很感人，詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫過(guò)一首〈游子吟〉，讓讀者深深的感受到父母的慈愛(ài)就象春天的太陽(yáng)一樣溫暖、明媚。讓我們來(lái)一起背背這首詩(shī)，于詩(shī)人一起分享這份偉大的母愛(ài)吧！
生背詩(shī)。
師：大家都從實(shí)踐中體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，是嗎？那你們還體會(huì)到了什么？
生發(fā)言。
師：是啊，勞動(dòng)不僅會(huì)給我們帶來(lái)辛苦，也會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，誰(shuí)愿意來(lái)講講自己在勞動(dòng)中的趣事？
生發(fā)言。
師：呵呵，樂(lè)趣還真不少。
�。ㄎ澹�、感受親情
1、測(cè)試游戲
父愛(ài)如燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明；母愛(ài)似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而同學(xué)們，在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲，有請(qǐng)五名同學(xué)上前坐。 （臺(tái)下的同學(xué)準(zhǔn)備好紙筆，臺(tái)上學(xué)生準(zhǔn)備好題板）
下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)小測(cè)試，請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備。請(qǐng)聽(tīng)題：（1）拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈懴履阏J(rèn)為生命中最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的至親之人。 2）思考1分鐘后，請(qǐng)劃去其中三項(xiàng)。
請(qǐng)同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒(méi)有了朋友，再也沒(méi)有了朋友的呵護(hù)關(guān)心？假如你劃去了其他的呢，這樣?xùn)|西也一樣會(huì)在你未來(lái)的生活中消失！
請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ豁?xiàng)，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇?/p>
�。ㄕ�(qǐng)兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺埽?/p>
（注意，語(yǔ)言一定要煽情，要讓學(xué)生體會(huì)到失去的痛苦）
師：看著同學(xué)們做出的痛苦選擇，雖是一種假設(shè)，但可以看出同學(xué)們心中已有了爸爸媽媽的位置，甚至超過(guò)自己的份量。
2、訴說(shuō)父母之愛(ài)
伴奏《世上只有媽媽好》，幾名學(xué)生對(duì)父母真情告白。
�。⒅菩脑缚�，聊表孝心教師播放歌曲《感恩的心》。
師：同學(xué)們，爸爸媽媽是世界上最愛(ài)我們的人，等到他們兩鬢斑白時(shí)，依然會(huì)清晰的記起我們綻放的第一朵微笑，記起我們邁出的.第一步，記起我們喊出的第一個(gè)字，記起我們?nèi)松飞系拿恳稽c(diǎn)每一滴。面對(duì)父母無(wú)私的愛(ài)，再華美的語(yǔ)言都是蒼白無(wú)力的。作為兒女的我們，又有什么理由不對(duì)父母孝敬呢？我想此時(shí)此刻同學(xué)們一定都有許多話相對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，那就讓我們把自己想對(duì)父母說(shuō)的話，想為父母做的事寫在心愿卡上吧！讓卡片承載著我們的心愿，祝福天下所有的父親母親……
學(xué)生制作心愿卡 并匯報(bào)自己的心愿
師：說(shuō)得太好了，下面讓我們吧我們的心愿卡貼在這棵心愿樹(shù)上，讓這棵心愿樹(shù)因?yàn)橛辛宋覀儛?ài)心的滋潤(rùn)而枝繁葉茂，直至成為參天大樹(shù)！
教師：對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛(ài)不能埋藏在心里，應(yīng)該大膽的說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在每位同學(xué)伴隨著愛(ài)的旋律在愛(ài)心卡上為父母獻(xiàn)上最真誠(chéng)的一句話，回家送給自己的父母。
學(xué)生在音樂(lè)情景的渲染下寫出自己想對(duì)父母說(shuō)的話。貼到黑板上。
�。ㄆ撸┅p課外延伸
教師：這節(jié)課快要結(jié)束了，但是活動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束，我們應(yīng)該把對(duì)父母的愛(ài)變成一種永久的行動(dòng)。在家中給父母帶來(lái)快樂(lè)；在學(xué)�；蛏鐣�(huì)用真情回報(bào)周圍人們對(duì)你的愛(ài)，讓愛(ài)圍繞在我們的身邊，讓世界充滿愛(ài)。
媽媽我愛(ài)你大班教案 篇10
一、設(shè)計(jì)意圖
在當(dāng)今物質(zhì)條件優(yōu)越的時(shí)代，孩子們感受著來(lái)自家庭及各方面的寵愛(ài)，成為“家中的太陽(yáng)”，凡事以自我為中心，習(xí)慣接受別人的關(guān)心愛(ài)護(hù)，不積極主動(dòng)對(duì)待他人，甚至由嬌而橫。為此，我們要加深孩子對(duì)愛(ài)的理解，讓孩子知道自己的快樂(lè)生活離不開(kāi)父母的照顧，懂得父母養(yǎng)育自己的艱辛，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己的父母。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)體會(huì)父母養(yǎng)育的辛苦，學(xué)習(xí)感恩家人。
2、懂得為父母做些力所能及的小事。
三、活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn)：體會(huì)父母養(yǎng)育的辛苦，學(xué)會(huì)感恩
難點(diǎn)：體會(huì)父母養(yǎng)育的辛苦，懂得為父母做些力所能及的小事。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：情景表演
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、談話導(dǎo)入，激發(fā)情感
師：從你們一生下來(lái)，爸爸媽媽就陪在你們身旁陪著你們，照顧你們。給你們喂奶、洗澡、教你們學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話，除了這些以外，你還記得爸爸媽媽為你做過(guò)那些事？
幼兒回答問(wèn)題，幫助幼兒了解父母的付出。
�。ǘ⿲W(xué)會(huì)感恩他人
1、師：爸爸媽媽為小朋友們做的事實(shí)在是太多了！他們每天即要工作有要照顧你們，一定很累�？蔁o(wú)論多辛苦，爸爸媽媽們都愿意為兒女付出一切，說(shuō)明爸爸媽媽很愛(ài)你們。小朋友們你們愛(ài)爸爸媽媽嗎？你們是怎樣對(duì)爸爸媽媽的呢？下面我們一起去劉暢下朋友家做客，看看她是怎么對(duì)自己的爸爸媽媽的。
2、情景表演
生：媽媽我要吃飯。師：寶貝再等一會(huì)，飯馬上就好。生：不行，我現(xiàn)在就要吃（生氣）
3、師：小朋友們會(huì)不會(huì)覺(jué)得這一幕你很熟悉？你有沒(méi)有像暢暢一樣跟媽媽發(fā)過(guò)火？我見(jiàn)到過(guò)有些小朋友的爸爸忙著工作不能陪著它玩，他就生氣；也見(jiàn)過(guò)媽媽不給小朋友買玩具，就就又哭又鬧，賴著不走。當(dāng)爸爸媽媽不能滿足你們的愿望時(shí)、有些小朋友就跟爸爸媽媽生氣、發(fā)火、甚至動(dòng)手打爸爸媽媽，你們認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？為什么？
暢暢小朋友媽媽白天上班已經(jīng)很累了，回到家都沒(méi)休息又在給你做飯，她那么辛苦你應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒媽媽。小朋友們?cè)谀阋鷼馇埃梢韵胍幌雼寢寣?duì)你好，說(shuō)一說(shuō)感謝媽媽的理由，說(shuō)完你會(huì)發(fā)現(xiàn)你就不想生氣了。
4、現(xiàn)在我兩玩一個(gè)小游戲，你每說(shuō)出一條感謝爸媽的理由，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)笑臉，我們看看誰(shuí)的笑臉最多好嗎？下面的小朋友你們有感謝爸媽的話嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
5、小結(jié)：謝謝小朋友說(shuō)了那么多感謝爸媽的話。平時(shí)媽媽為你做飯，爸爸給你買新玩具是你們有說(shuō)過(guò)感謝爸爸媽媽的.話嗎？我希望從今天起每個(gè)小朋友都要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝爸爸媽媽為我們做的每一件事。今天那么多的爸爸媽媽抽出時(shí)間來(lái)陪小朋友，我們一起來(lái)感謝他們好嗎，大家一起說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽，你們辛苦了！”
（三）情景互動(dòng)，鞏固認(rèn)識(shí)
師：除了會(huì)說(shuō)感謝的話語(yǔ)，我們還要會(huì)關(guān)心爸爸媽媽。當(dāng)你看見(jiàn)工作了一天疲憊回家的爸爸媽媽，你會(huì)怎么做？
一位教師扮演“媽媽”與幼兒互動(dòng)。(給媽媽倒水、換鞋子、掃地等)
�。ㄋ模┛偨Y(jié)爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸媽媽。希望小朋友們要聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽操心。在幼兒園學(xué)很多本領(lǐng)，讓媽媽放心。回到家后可以幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事，比如說(shuō)擦桌子、掃地、洗自己的襪子呀，做這些事都能代表我們的孝心，也會(huì)讓爸爸媽媽很開(kāi)心。我相信你們一定會(huì)成為懂事、富有愛(ài)心和孝心的好寶寶。
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