動物奧林匹克大班教案

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的動物奧林匹克大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動內(nèi)容：

　　社會健康領(lǐng)域"“動物奧林匹克”

　　活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒體驗合作游戲的快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)能力及動作的靈敏性。

　　3、訓(xùn)練幼兒走、跑、跳的基本動作，嘗試自己選擇游戲內(nèi)容進行自主游戲。

　　重難點分析：

　　重點—訓(xùn)練幼兒跑、跳、爬。

　　難點—學(xué)會合作游戲。

　　活動準備：

　　知識—請幼兒回家觀看《動物世界》電視節(jié)目。

　　物質(zhì)—繩，球，沙包等活動器械、磁帶。

　　活動方式：集體活動為主。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、播放音樂，大家一起進行準備活動，激發(fā)幼兒參與活動的熱情。

　　12、教師：小朋友們最喜歡各種動物，大家說說喜歡哪些動物，它們都是怎樣行走的？比比誰記住的最多。

　　二、展開

　　1、討論：教師與幼兒一起討論這些動物的有關(guān)知識，如特殊本領(lǐng)，生活習(xí)性等。分別從以下幾個方面讓幼兒說一說。

　�。�1）你喜歡哪一種動物？

　�。�2）你知道它有什么特殊本領(lǐng)嗎？

　�。�3）它最喜歡吃的食物使什么？

　�。�4）它是怎樣行走的，速度怎樣？你能學(xué)一學(xué)嗎？

　　2、動物奧林匹克運動會。

　�。�1）讓幼兒扮演自己最喜歡的動物，并想好怎樣來模仿這種動物。

　　（2）讓幼兒自己選擇所需要的器械。

　�。�3）分組比賽：跑，調(diào)，爬分別比賽。

　　小結(jié)：讓幼兒評論，誰模仿的最像，以加深幼兒的印象，進一步掌握動作要領(lǐng)。

　�。�4）第二次比賽：強調(diào)模仿動作要領(lǐng)。

　�。�5）袋鼠比賽游戲：強化幼兒合作游戲的意識。

　　三、活動延伸

　　1、請幼兒相互交流活動中的感受，體驗游戲的快樂。

　　2、幼兒互換器械，模仿其他動物的動作。

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