春天真美麗小班教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的春天真美麗小班教案，希望能夠幫助到大家。

　　春天真美麗小班教案 篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能在體育游戲中感知春天的美麗，愿意積極參加游戲。

　　2、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。

　　二、重、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳。

　　難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、錄音機(jī)、活動(dòng)磁帶。

　　2、布置蘑菇地、蘑菇若干，花路、小河、小兔的家。

　　3、小白兔的頭飾每人一個(gè)，塑料筐子若干。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、小兔子熱身運(yùn)動(dòng)：

　�。�1）幼兒頭帶“小白兔”頭飾，激發(fā)幼兒的興趣

　　師：“我是兔媽媽，你們是誰呀？”

　　（2）聽著音樂《春天》做熱身運(yùn)動(dòng)

　　師：兔寶寶們，春天天氣真好，讓我們一起來做運(yùn)動(dòng)吧。

　　春天天氣真好（雙手上伸做太陽狀），花兒都開了（雙手由下而上在胸前打開）……

　　2、小兔子采蘑菇

　�。�1）春游

　　師：寶寶們，春天來了，外面的景色真美麗你看到了哪些美麗的景色？（帶著孩子一起跳著去欣賞春天的景色，去春游。）

　　教師介紹路徑：小河的冰融化了——小路上開滿了鮮花——樹林里還長(zhǎng)滿了蘑菇。

　�。�2）采蘑菇

　　師：“你們要吃新鮮的蘑菇嗎？想吃蘑菇的寶寶需要自己跟著媽媽一起去樹林采�！�

　　師：“可是去樹林要經(jīng)過一條小河，怎么辦呢？”幼兒：“跳過去�！�

　　（1）幼兒第一次集體練習(xí)跳躍動(dòng)作。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒示范跳，剛才我看到XX寶寶跳得特別棒，我們請(qǐng)他來跳一跳吧！小腳是怎么樣的'，膝蓋是怎么樣的？（小腳并并攏，膝蓋彎一彎，用力向前跳）

　　師：那我們來跳一跳吧！

　�。�2）幼兒第二次游戲

　　小兔子們跳躍前進(jìn)，快樂游戲。

　　師：“小兔子，我們現(xiàn)在出發(fā)采蘑菇，出發(fā)前媽媽有要求：就是要讓前面的小兔子跳遠(yuǎn)了，后面的小兔子才可以跳去采蘑菇，采回來的蘑菇放在媽媽為你們準(zhǔn)備的塑料筐子里”

　�。�3）幼兒第三次游戲：蘑菇采得多又多。

　　兔寶寶比賽采蘑菇，看看哪一隊(duì)的兔寶寶最勤快。

　�。ㄈ�）、結(jié)束活動(dòng)：

　　大家圍坐一個(gè)大圓圈，請(qǐng)幼兒為自己前面的小朋友捶一捶，捏一捏，放松一下。

　　教師小結(jié)：春天不光有美麗的景色，還有好多好吃蘑菇，你們看這都是勤勞的兔寶寶，采來的蘑菇。媽媽回家把蘑菇做成好喝的蘑菇湯，大家一起吃。

　　春天真美麗小班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．嘗試用不同的材料與方法表現(xiàn)春天的植物。

　　2．體驗(yàn)多種材料與方法繪畫的樂趣，認(rèn)真做畫并保持畫面整潔。

　　3．感受春天大自然的美麗色彩，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．已畫好桃花、柳樹、迎春花和油菜花的枝桿若干。

　　2．水粉顏料（粉紅、黃色、綠色）。

　　3．棉簽、拓印用的紙團(tuán)及抹布等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：春天來了，大自然有什么變化？（結(jié)合圖片欣賞）

　　二、欣賞范畫、教師示范，體驗(yàn)不同材料與方法繪畫的樂趣。

　　1．師：你看到了什么？你知道是用什么方法畫的嗎？

　　2．介紹各種材料，以及繪畫方法。

　　3．示范繪畫方法：

　　★桃花：用手指蘸粉紅顏料，在盤子周圍掭下再進(jìn)行點(diǎn)畫，注意點(diǎn)的'時(shí)候要圍著枝桿點(diǎn)出5片花瓣，或者只點(diǎn)一下，點(diǎn)出花苞。

　　★柳樹：用棉簽點(diǎn)綠色顏料，。在柳枝上進(jìn)行點(diǎn)畫，點(diǎn)的時(shí)候注意左右都要點(diǎn)到。

　　★迎春花：用已刻好的花型的模板蘸黃色顏料，在盤子周圍掭下進(jìn)行拓印。

　　★油菜花：先團(tuán)報(bào)紙，使之團(tuán)成紙團(tuán)蘸顏料輕輕拍在莖上及周圍。印的時(shí)候要拍，不能拖。

　　三、幼兒完成作品，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意繪畫的順序

　　四、展示幼兒作品，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　展示作品，以游戲“走進(jìn)春天”，引導(dǎo)幼兒欣賞自己及同伴的作品，說說春天的美麗，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　春天真美麗小班教案 篇3

　　一、主題背景

　　隨著天氣漸漸的暖和了，孩子們?cè)趹敉獾臅r(shí)間多起來，很多孩子喜歡趴在花壇邊上玩土，問孩子們玩土?xí)r有沒有發(fā)現(xiàn)什么？有的小朋友說看見土里有綠色的小芽，再問他們知不知道綠色的小芽是什么？有的小朋友說可能是小草吧？有的小朋友說是種子發(fā)芽了吧？對(duì)他們的說法沒做任何評(píng)價(jià)，接著又問他們還發(fā)現(xiàn)了什么？有的說土沒有以前那么硬了，為什么呢？很多幼兒搖頭表示不知道。于是根據(jù)幼兒的疑惑和季節(jié)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了“春天真美麗”這個(gè)主題活動(dòng)。

　　二、主題目標(biāo)

　　1、初步感受春天的美麗，能關(guān)注自己身邊的美麗春景，并產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)。

　　2、初步感受大自然的神奇，親近和喜愛大自然。

　　3、學(xué)習(xí)觀察事物的基本方法，積極地用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。

　　三、主題網(wǎng)絡(luò)

　　語言：花路科學(xué)：春天來了

　　語言：毛毛蟲科學(xué)：小雞和小鴨

　　語言：迎春花科學(xué)：桃花開了

　　語言：春風(fēng)美術(shù)：小蝸牛出來了

　　美術(shù)：花兒真美麗音樂：春天

　　音樂：小兔和狼

　　四、主題活動(dòng)內(nèi)容

　　第一周：

　�。�1）語言：迎春花

　　目標(biāo)：

　　1、喜歡觀賞春天的花――迎春花。

　　2、學(xué)習(xí)有感情地朗誦兒歌。

　　（2）科學(xué)：春天來了

　　目標(biāo)：

　　1、初步感知春天的天氣與花草樹木的特征，能發(fā)現(xiàn)身邊自然景色的變化。

　　2、樂意在老師的引導(dǎo)下觀察初春的景色，喜愛春天。

　�。�3）音樂：春天

　　目標(biāo)：1、粗淺地感受歌曲的優(yōu)美地歌唱。

　�。病�學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容用自己喜歡的動(dòng)作進(jìn)行表演。

　　3、感知春天的美好，在歌唱活動(dòng)中萌發(fā)這種美好的情緒。

　　第二周：

　�。�1）語言：花路

　　目標(biāo)：

　　1、有閱讀圖書的興趣，會(huì)按畫頁的順序閱讀圖書內(nèi)容。

　　2、根據(jù)畫面理解童話故事，體會(huì)童話中的美好情感。

　　3、大膽地在大家面前講話，積極參與文學(xué)活動(dòng)。

　�。�2）科學(xué)：桃花開了

　　目標(biāo)：

　　1、能觀察桃花的顏色和特征。

　　2、感受春天大自然的美。

　　（3）美術(shù)：花兒真美麗

　　目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫，來表現(xiàn)大小不同的花朵。

　　2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真繪畫并保持畫面整潔、干凈的良好習(xí)慣。

　　第三周：

　�。�1）語言：毛毛蟲

　　目標(biāo)：

　　1、能理解故事的內(nèi)容，了解毛毛蟲變成蝴蝶的基本過程。

　　2、學(xué)習(xí)量詞：個(gè)、只、顆、塊、片；學(xué)說短語：我吃了，

　�。�2）美術(shù)：小蝸牛出來了

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)運(yùn)用搓長(zhǎng)、由內(nèi)向外盤的技能用油泥來制作蝸牛。

　　2、初步學(xué)會(huì)將蝸牛的平面形象用立體形象表現(xiàn)出來。

　　（3）科學(xué)：小雞和小鴨

　　目標(biāo)：

　　1、能隨音樂節(jié)拍做小雞出殼、走路找食等模仿動(dòng)作。

　　2、隨音樂探索小雞在殼里睡覺、揉眼睛和破殼而出的動(dòng)作。

　　3、能與同伴保持合適的距離進(jìn)行活動(dòng)。

　　第四周：

　�。�1）語言：春風(fēng)

　　目標(biāo)：

　　1、欣賞兒歌，感受春天的美麗，初步認(rèn)識(shí)春天的特征。

　　2、初步學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)脑~語更換詩歌中的某些名詞。

　�。�2）音樂：小兔和狼

　　目標(biāo)：

　　1、初步感知“小兔和狼”的游戲情節(jié)，基本熟悉樂曲旋律，知道ａ段音樂跳躍、ｂ段音樂沉重的特點(diǎn)。

　　2、初步嘗試根據(jù)音樂特點(diǎn)選擇不同的樂器，為游戲配伴奏。

　　3、能愉快地參與集體演奏活動(dòng)。

　　五、家園共育方面

　　1、家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子觀察身邊的自然環(huán)境，特別是自然界（動(dòng)物、植物）充滿生機(jī)的變化與特征，是本主題教育、教學(xué)活動(dòng)最為重要和豐富的資源：綠瑩瑩的草地，枝頭的嫩芽，含苞欲放的花朵，飛舞的彩蝶，毛茸茸的小雞、小鴨，呢喃的小鳥，暖暖的陽光，都是春的信息。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒園的'自然角提供活的、正在成長(zhǎng)中的春季的植物和動(dòng)物來讓幼兒觀察。

　　六、活動(dòng)反思

　　春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，也是我們小朋友喜歡的季節(jié)。暖暖的陽春，給孩子們帶來了無窮的樂趣，也給孩子們帶來了勃勃的生機(jī)。春天也是收獲的季節(jié)——孩子們收獲的季節(jié)。春天的大自然特別美麗，特別的可愛，特別的另人神往。它就象一位神奇的“老師”，給了我們孩子真實(shí)的體驗(yàn)，它給了孩子們這種體驗(yàn)后，我們的孩子也就有了相應(yīng)的情緒、情感體驗(yàn)。

　　在“春天真美麗”的主題活動(dòng)中，我們帶著孩子去感知、觸摸了春天，我們一起去看迎春花，一起去看天空，一起去找春天，一起去……我們小朋友通過這次活動(dòng)，會(huì)變跳邊唱《春天》了，好棒哦！哦！對(duì)了，還有還有，還學(xué)會(huì)好多本領(lǐng)了，浩天在一旁對(duì)著我叫：

　　“老師，我會(huì)畫“美麗的花兒”，還會(huì)做小蝸牛的哦�！边@時(shí)的他好自信、好可愛啊。“老師，我還會(huì)講好聽的故事《毛毛蟲》、《花路》！”“老師，我們聰明嗎？快給我們貼上五角星！”聽到小朋友一句句天真稚嫩但卻認(rèn)真的話兒，我知道我的心是快樂的，是收獲的心，我為他們高興，我也為春天喝彩！

【春天真美麗小班教案】相關(guān)文章：

美麗的春天小班活動(dòng)教案08-25

小班主題教案：美麗的春天09-19

美麗的春天小班教案15篇10-02

美麗的春天小班教案(15篇)10-02

美麗的春天小班教案合集15篇10-02

美麗的春天小班教案(通用15篇)10-02

美麗的春天小班教案(匯編15篇)10-03

小班主題教案：美麗的春天8篇09-19

小班主題教案：美麗的春天(8篇)09-19