幼兒園小班操作游戲勺子舀彈子教案

　　活動(dòng)目的：

　　1．學(xué)習(xí)區(qū)分物體的大小、多少。

　　2．發(fā)展手部動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．大、小彈子及碗、勺每人一套，大盤(pán)子三個(gè)。

　　2．每2—3人一組分別圍坐在各處，每組中間放一個(gè)大盤(pán)子，內(nèi)裝大、小彈子若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．孩子坐好后，教師請(qǐng)孩子觀察盤(pán)里的彈子是圓圓的，有大的，有小的。

　　教師說(shuō)：“請(qǐng)小朋友用勺子舀出一個(gè)大彈子和許多小彈子。”小朋友動(dòng)手操作，教師指導(dǎo)并提醒舀得不對(duì)的小朋友，照此方法可反復(fù)多練習(xí)幾次。

　　2．孩子自由操作。

　　教師請(qǐng)孩子自由地用勺子舀彈子，然后拿過(guò)來(lái)給教師看，并告訴教師哪個(gè)大，哪個(gè)小，哪個(gè)多，哪個(gè)少。鼓勵(lì)孩子都上來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　1．孩子自由操作時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)孩子大膽地去做，做得與其他孩子不同。

　　2．提醒孩子彈子不能放進(jìn)嘴里。