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《貓捉老鼠》幼兒園小班社會(huì)教案

時(shí)間:2022-05-30 20:54:48 幼兒教案 我要投稿
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《貓捉老鼠》幼兒園小班社會(huì)教案范文

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

《貓捉老鼠》幼兒園小班社會(huì)教案范文

  享受集體游戲的樂趣。通過變向躲閃跑、跑與鉆等動(dòng)作配合活動(dòng),發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  貓頭飾或臉譜。輕快的音樂、手鈴。

  活動(dòng)過程

  學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

  形式:

  小組

  1、請(qǐng)6位幼兒輪流戴上貓頭飾或臉譜,扮演貓勇士,說說自己有什么本領(lǐng)可以捉到老鼠。

  2、與幼兒玩“貓捉老鼠”游戲:6位幼兒兩人一組,在地上對(duì)坐,手拉手舉起來做出三個(gè)“洞”。音樂響起,另外6位幼兒扮演小老鼠自由走動(dòng),當(dāng)教師搖動(dòng)手鈴,一位戴上貓頭飾的幼兒便出來捉老鼠,6只小老鼠便要立即跑回“洞”去。

  3、請(qǐng)幼兒輪流扮演小老鼠和貓勇士玩游戲。

  4、游戲活動(dòng)之后,幼兒分享對(duì)活動(dòng)的感受。

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  能理解游戲規(guī)則,并樂于參與集體游戲。

  活動(dòng)建議:

  教師可以根據(jù)本班幼兒人數(shù)、活動(dòng)場(chǎng)地或幼兒動(dòng)作發(fā)展水平等條件不同,靈活掌握貓、鼠、“洞”的數(shù)量,調(diào)整活動(dòng)的難度。

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