幼兒園托班送鴨蛋健康教案（通用5篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園托班送鴨蛋健康教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園托班送鴨蛋健康教案 1

　　設計意圖：

　　結合主題活動“我的好媽媽”來激發(fā)幼兒關心媽媽，愛媽媽的情感，通過活動讓幼兒不光關心自己的媽媽，也關心小動物的媽媽，在找鴨寶寶，送鴨寶寶的過程中體驗快樂。

　　活動目標：

　　練習持物走的能力，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)和平衡。

　　活動準備：

　　每人一塊泡沫板。鴨蛋（報紙捏成）是人數(shù)的4—5倍。鴨媽媽的'頭飾一個。肉骨頭若干。場地布置鴨媽媽家、山洞。

　　活動過程：

　　1.幼兒扮演小狗，邊聽音樂活動身體，做小動物模仿操。

　　2.找鴨蛋。

　�。�1）媽媽家的蛋寶寶不見了，不知道被誰偷去了，鴨媽媽急壞了，我們一起幫忙去找找吧。

　�。�2）原來被大灰狼偷去了，藏在山洞里，我們把找到的鴨蛋寶寶快給鴨媽媽送回家吧。

　　3．送鴨蛋。

　　每人一塊泡沫板，每次送一個鴨蛋，提醒小狗要小心，千萬不要讓鴨蛋寶寶摔下來，不然鴨媽媽要傷心的。

　　4.找肉骨頭。

　　鴨媽媽（配班老師）說：“謝謝小狗，請小狗吃肉骨頭。不過，知道小狗是聰明的，請小狗自己去山洞里找，找到了就可以吃了。

　　活動延伸：

　　用泡沫板運送其他東西，或者來比賽，看誰運得又快又好。

　　反思：由于活動中的鴨蛋是報紙捏成，因此很容易被風吹走，教師可選擇室內(nèi)內(nèi)或無風的日子。許多幼兒對放在板上運東西不是很習慣，會出現(xiàn)一手拿泡沫板，一手拿鴨蛋的情況，教師應該先讓幼兒練習幾次，再來運，也可以在運送第一遍后請幼兒說說自己的運送方法，讓幼兒都模仿一下，選擇一種最好的方法繼續(xù)運鴨蛋，效果會更好。

　　幼兒園托班送鴨蛋健康教案 2

　　活動目標：

　　嘗試雙手持物行走

　　重點難點：

　　嘗試雙手持物行走

　　活動準備：

　　1、熟鴨蛋若干。

　　2、小托盤、熟料鴨蛋或乒乓球。

　　3、貼有小動物的紙盒若干，布置成小動物的家，散放在場地四周。

　　4、寬敞的戶外活動場地。

　　活動過程：

　　1、出示貼有小動物貼紙的'塑料鴨蛋或乒乓球，請寶寶選擇一個貼有自己喜歡的小動物的鴨蛋。

　　2、玩“送鴨蛋”的游戲。

　　——介紹游戲的玩法與規(guī)則：每位寶寶一個托盤，上面放有一個鴨蛋，請寶寶將鴨蛋送到小動物家。

　　——提醒寶寶托盤要端穩(wěn)，千萬不要讓鴨蛋寶寶摔下來。

　　——鼓勵寶寶說；小貓（小狗、小兔），請你吃鴨蛋。

　　3、待寶寶回到教室后請寶寶洗手，共同品嘗好吃的鴨蛋。

　　——切開鴨蛋分發(fā)給寶寶，請寶寶剝剝殼，品嘗鴨蛋。

　　幼兒園托班送鴨蛋健康教案 3

　　活動目標

　　1.發(fā)展腿部力量的控制能力。

　　2.感知一個和許多。

　　3.能向指定的地方運球。

　　4.能大膽的說兒歌。

　　5.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

　　6.能根據(jù)指令做相應的動作。

　　活動準備

　　紅、黃、藍彩色皮球若干，紅綠兩色大嘴動物球筐5個，起點線和終點線相距5米。

　　活動重點

　　雙腿夾球行走。

　　活動過程

　　(一)開始部分

　　教師扮演鴨媽媽，幼兒扮演鴨寶寶，鴨媽媽帶鴨寶寶去運鴨蛋，不許用手抱，大家想想可以怎樣運呢?

　　(二)基本部分

　　鴨媽媽選擇了雙腿夾球行走的方法。

　　教師提問：蛋蛋夾在腿的什么地方不會掉?蛋蛋掉了怎么辦?

　　1.幼兒集體練習，教師針對幼兒夾“蛋蛋”行走的.情況進行個別指導。

　　2.玩游戲：鴨寶寶運蛋蛋。

　　(1)幼兒分成兩組。

　　(2)請幼兒站在起點線上說兒歌：“鴨寶寶真能干，幫助媽媽運蛋蛋。蛋蛋蛋蛋圓又滑，輕輕把它送回家�！�

　　(3)提問：草地上有多少“蛋蛋”?

　　(4)請每位幼兒從草地上拿一個球夾在兩腿膝蓋處，把蛋蛋運到前方的空筐里。如果在運送過程中蛋蛋掉在地上，鼓勵幼兒繼續(xù)完成任務。

　　(三)結束部分

　　玩具找家：每位幼兒抱一個蛋蛋送進廚房(球筐)做菜吃。

　　活動規(guī)則

　　1.口哨吹響時，幼兒出發(fā)運蛋蛋。

　　2.一組幼兒游戲時，另一組寶寶吶喊加油。

　　幼兒園托班送鴨蛋健康教案 4

　　活動目標：

　　1.發(fā)展幼兒連續(xù)單腳跳的能力，進一步提高平衡能力。

　　2.能按要求進行活動，自覺遵守游戲規(guī)則。

　　3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識。

　　4.培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

　　5.學會與同伴協(xié)商合作游戲。

　　活動準備：

　　提前學習并熟練兒歌《雞蛋殼，鴨蛋殼》。

　　活動過程：

　　1.創(chuàng)設“小雞出殼”的'情境，進行熱身活動，引發(fā)幼兒興趣

　　教師引導幼兒進行熱身活動，重點活動腳踝跟膝關節(jié)，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

　　2.集體游戲，邊說兒歌《雞蛋殼，鴨蛋殼》邊進行單腳跳練習

　　3.教師講解“雞蛋殼，鴨蛋殼”游戲玩法和規(guī)則，激發(fā)幼兒游戲的愿望

　　玩法：

　　將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，集體說完兒歌后，兩組幼兒都進行單腳跳，并向對方進攻。想辦法讓對方身體失去平衡，并使其腳落地。腳落地者被停止游戲，最后以游戲場上人數(shù)多的一隊為勝利。

　　規(guī)則：

　　進攻時不能用手推對方，腳落地后應自覺停止游戲，活動過程中注意安全。

　　4.和幼兒一起開展游戲，鍛煉連續(xù)單腳跳的能力，教師及時提醒、指導、總結

　　5.男女分組單腳站立PK賽，發(fā)展幼兒的平衡能力，根據(jù)活動及時調(diào)整游戲內(nèi)容，合理安排活動量，注意動靜交替

　　6.創(chuàng)設“鴨寶寶學游泳”的情境，引導幼兒放松腰部、腿部、腳踝

　　附兒歌：

　　雞蛋殼，鴨蛋殼

　　大白雞，下白蛋，沒有雞窩怎么辦?

　　跟狗走，狗咬我，跟驢走，驢踢我。

　　雞蛋殼，鴨蛋殼，誰先落地誰下課。

　　教學反思：

　　基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

　　幼兒園托班送鴨蛋健康教案 5

　　游戲目的：

　　訓練幼兒平衡能力及單腳跳的能力，鍛煉幼兒的腿部肌肉的力量。鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

　　游戲玩法：

　　幼兒集合到一起，各伸出一只腳，腳后跟著地，一邊念兒歌。兒歌一念完，大家一起單腳跳，腳先落地者，停止游戲，其他幼兒繼續(xù)。當停止游戲的`幼兒超過一半或者超過規(guī)定的時間，游戲結束。

　　游戲規(guī)則：

　　跳時必須是單腳跳，中途落地或者換腳就算輸。

　　建議：

　　在寬敞的地方可多人同時游戲。兒歌《雞蛋殼鴨蛋殼》大白雞下白蛋，沒有雞窩怎么辦？跟狗走狗咬他，跟驢走驢踢他，雞蛋殼鴨蛋殼，誰先落地誰下課，哎呦呦！哎呦呦！

　　教學反思：

　　基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

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