了解人的五官幼兒園教案

　�。刍顒幽繕�(biāo)］

　�。�、能明確五官的位置。

　�。�、通過活動增強幼兒的自我保護(hù)意識。

　�。�、讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　�。刍顒訙�(zhǔn)備］娃娃臉兩副，五官粘貼兩套，有聲玩具一個，香水，鏡子人手一面。

　　［活動過程］

　�。�、通過游戲《小手在哪里》引出主題。

　　請幼兒說一說，讓幼兒動動自己的五官，老師帶領(lǐng)幼兒動一動自己的五官。

　　總結(jié)：我們有兩只眼睛，一個鼻子，一張嘴巴，兩個耳朵。

　�。�、看看自己的五官。老師帶領(lǐng)幼兒一一仔細(xì)觀察自己的五官，請幼兒將其貼在娃娃臉的正確位置上。

　�。�、貼五官，請幼兒一一辨認(rèn)五官，請幼兒貼在娃娃臉的正確位置上。（學(xué)一學(xué)娃娃臉的表情）

　　總結(jié)：我們的臉我們的五官能表達(dá)我們的心情。

　�。�、探索五官的本領(lǐng)。

　　請幼兒閉上眼睛，聞氣味，聽聲音探索活動。

　　總結(jié)：我們的五官本領(lǐng)可真大。

　�。怠⒄堄變褐v一講如果我們沒有他們會怎么樣？引導(dǎo)幼兒知道怎樣保護(hù)我們的五官和小臉。

　　６、游戲《找五官》

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