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幼兒園優(yōu)秀教案優(yōu)秀

時(shí)間:2025-05-05 09:51:54 幼兒教案 我要投稿

幼兒園優(yōu)秀教案優(yōu)秀

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園優(yōu)秀教案優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園優(yōu)秀教案優(yōu)秀

幼兒園優(yōu)秀教案優(yōu)秀1

  一、主題名稱(chēng):

  幼兒園主題活動(dòng) 《美麗的冬天》

  二、主題選擇:

  的原由提起冬天,大多數(shù)人的感受是寒冷,刺骨的風(fēng),一望無(wú)邊的茫茫白雪,但對(duì)于孩們來(lái)說(shuō)就有所不同了,滑雪、堆雪人、打雪仗,這些活動(dòng)樂(lè)此不疲。因此,我們?cè)O(shè)計(jì)了《美麗的冬天》這一主題活動(dòng),讓孩子們充分的感受冬天的美麗與神秘,激發(fā)孩子們對(duì)冬天的熱愛(ài)之情。

  三、主題目標(biāo):

  1、使幼兒了解冬天,學(xué)會(huì)自我的保護(hù)方法。

  2、學(xué)習(xí)用自我的感受,描述冬天的特征。

  3、給孩子們講述有關(guān)雪的科普知識(shí)。

  4、讓孩子們欣賞冬天的繪畫(huà)作品,并自己描繪心中的冬天。

  5、教幼兒學(xué)會(huì)歌曲《我們滑雪多快樂(lè)》,并嘗試創(chuàng)編歌詞。

  6、給孩子們講一些有關(guān)冬天的童話故事。

  四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

  五、教學(xué)活動(dòng)方案

  教育活動(dòng)

  一:歌曲活動(dòng)《冬天的`贊歌》

  活動(dòng)目的:

  1、感受曲調(diào)的高低,學(xué)會(huì)愉快的演唱歌曲。

  2、激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng),天眼歌唱的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、開(kāi)辦《我愛(ài)冬天》主題活動(dòng),使孩子們了解冬天的特點(diǎn)。

  2、有關(guān)歌曲的磁帶與圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)播放歌曲,激發(fā)興趣播放歌曲,吸引孩子們的注意了,順勢(shì)自然引出對(duì)話。

  老師: 這首歌好聽(tīng)嗎?

  幼兒:好聽(tīng)老師:想不想學(xué)?

  (二)整體感知歌曲提問(wèn):你在歌曲中聽(tīng)都到了什么?

  分段學(xué)習(xí)演唱歌曲1.老師清唱前半段。

  2、出示

幼兒園優(yōu)秀教案優(yōu)秀2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)觀察、分析,讓幼兒懂得眼鏡的一般用處,知道什么東西該玩或不該玩。

  2、通過(guò)游戲活動(dòng),發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和反應(yīng)能力。

  3、通過(guò)動(dòng)手試做“眼鏡”,讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、情景表演

  2、制作眼鏡的各種材料:廢舊紙板、塑料小瓶、橡皮筋、卷紙筒、剪刀、雙面貼等。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  發(fā)展幼兒的分析能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情景表演:出現(xiàn)戴眼鏡的老奶奶,引起幼兒討論的興趣

  今天,奶奶有什么不一樣?

  還有哪些眼鏡?它們有什么不同?

  人們?yōu)槭裁匆餮坨R?

  二、觀看情景表演,邊看邊回答問(wèn)題

  1、小寶看見(jiàn)爸爸媽媽帶眼鏡,他心里會(huì)怎么想呢?

  2、媽媽會(huì)讓小寶戴爸爸的眼鏡嗎?小朋友為什么不能戴爸爸的眼鏡?(幼兒分組討論后回答)

  3、小寶還想戴眼鏡,他想了什么辦法?

  4、用電話線做眼鏡的`辦法好不好?為什么?

  5、看見(jiàn)小寶用大剪刀做的眼鏡,媽媽為什么急得大叫起來(lái)?

  6、媽媽為什么不讓小寶用玻璃杯做眼鏡?

  三、完整講述故事后,讓幼兒交流討論。小寶為什么不能用前面這些東西做眼鏡呢?如果是你,你會(huì)用什么東西做眼鏡?

  四、制作眼鏡。

  幼兒各自選用適合的廢舊材料制作眼鏡。

  教師巡回指導(dǎo),適當(dāng)啟發(fā)。

  五、欣賞交流經(jīng)驗(yàn)。

  幼兒互相欣賞各自的作品,并交流制作經(jīng)驗(yàn)。

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