幼兒園小班優(yōu)秀教案范文：首先有一個(gè)蘋果

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班優(yōu)秀教案范文：首先有一個(gè)蘋果，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)4以內(nèi)口手一致點(diǎn)數(shù)。

　　2.愿意看看講講，體驗(yàn)數(shù)學(xué)故事的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，結(jié)合故事內(nèi)容學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：蘋果娃娃一個(gè)、大圖書、PPT、人手一份點(diǎn)子卡片、自編故事。

　　一、談話導(dǎo)入

　　出示圖書，這是什么?今天我們一起來(lái)看看這本有趣的圖書。

　　二、閱讀圖書

　　1.認(rèn)識(shí)封面：

　　老師：這是書的封面。封面上有什么?幼兒：書的名字。

　　老師：這本好看的書，它的名字叫首先有一個(gè)蘋果。

　　2.閱讀第一頁(yè)

　　老師：你們看，第一頁(yè)上有什么呢?

　　小結(jié)：樹(shù)林里有一棵樹(shù)，樹(shù)上首先有一個(gè)蘋果。一個(gè)蘋果可以用“1”個(gè)圓點(diǎn)來(lái)表示。(出示1個(gè)圓點(diǎn)的卡片在板上)

　　3.閱讀第二頁(yè)

　�、俚诙�頁(yè)有誰(shuí)呀?有幾條?

　�、诮處熓痉饵c(diǎn)數(shù)的方法，老師：我來(lái)數(shù)數(shù)看是不是兩條毛毛蟲哦。

　�、蹘熡坠餐�點(diǎn)數(shù)。老師：請(qǐng)你們伸出小手跟我一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧。

　　小結(jié)：爬來(lái)了兩條毛毛蟲。2條毛毛蟲，可以用“2”個(gè)圓點(diǎn)來(lái)表示。(出示2個(gè)圓點(diǎn)的卡片在板上)

　　4.閱讀第三頁(yè)

　　老師：毛毛蟲把蘋果啃壞了，怎么辦呢?我們來(lái)看看誰(shuí)會(huì)來(lái)幫忙呢?(看第三頁(yè))

　　幾只小鳥來(lái)幫忙了?師幼共同點(diǎn)數(shù)。(強(qiáng)調(diào)用正確的方法)

　�、谡�(qǐng)一位幼兒上來(lái)點(diǎn)數(shù)。

　�、�3只小鳥可以用幾個(gè)圓點(diǎn)來(lái)表示呢?

　�、苷�(qǐng)一個(gè)小朋友找出3的圓點(diǎn)，集體驗(yàn)證。(教師邊小結(jié)：3只小鳥可以用3個(gè)圓點(diǎn)來(lái)表示)

　　小結(jié)：你們數(shù)得真棒，一只小鳥都沒(méi)丟下，小鳥真喜歡你們。

　　5.閱讀第四頁(yè)

　�、僮詈笥謥�(lái)了誰(shuí)?幾個(gè)獵人走來(lái)了?(請(qǐng)個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù))(師幼共同點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證)

　�、谡�(qǐng)個(gè)別幼兒找出4的圓點(diǎn)，集體驗(yàn)證。

　　小結(jié)：你們的本領(lǐng)越來(lái)越大了，這么多的人都數(shù)對(duì)了，太厲害了。

　　三、提問(wèn)，幫助幼兒了解故事

　　這個(gè)故事的名字叫什么?

　　樹(shù)上有幾個(gè)蘋果?

　　一會(huì)爬來(lái)了誰(shuí)?幾條毛毛蟲?

　　接著飛來(lái)了誰(shuí)?幾只小鳥?

　　最后有走來(lái)了誰(shuí)?幾個(gè)人?

　　四、鞏固復(fù)習(xí)：展示PPT故事：首先有一個(gè)蘋果

　　1.樹(shù)林里有一棵樹(shù)，樹(shù)上首先有一個(gè)蘋果。師提問(wèn)是一個(gè)么?(請(qǐng)幼兒舉出1個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的卡片)。

　　2.不一會(huì)兒爬來(lái)了兩條毛毛蟲。伸出手指一起數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)?(幼兒舉出2個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的卡片)毛毛蟲干什么了?毛毛蟲把蘋果啃壞了，怎么辦呢?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙?

　　3.飛來(lái)了幾只小鳥。數(shù)數(shù)是三只么?(幼兒舉出3個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的卡片，教師提醒幼兒用手口一致點(diǎn)數(shù)的方法)小鳥干什么?小鳥把蟲子捉掉了。

　　4.最后又來(lái)了誰(shuí)?幾個(gè)獵人走來(lái)了，讓我們一起把4個(gè)圓點(diǎn)的卡片舉起來(lái)吧!獵人跟我們小朋友一樣，也喜歡吃蘋果，四個(gè)獵人把蘋果摘走啦。(幼兒舉出4個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的卡片，教師提醒幼兒用手口一致點(diǎn)數(shù)的方法)

　　這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?故事里一共有1只蘋果、2條毛毛蟲、3只小鳥和4個(gè)獵人。

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