幼兒十以?xún)?nèi)減法教案

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的幼兒十以?xún)?nèi)減法教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒來(lái)理解加法減法的含義，掌握5的加減法。

　　2.使幼兒學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)單的口述加減法應(yīng)用題，培養(yǎng)幼兒初步析問(wèn)題的能力.

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　掌握5的加減法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　蘋(píng)果卡片4個(gè)、動(dòng)物卡片：獅子、老虎、大象、斑馬各5張

　　教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入，引起孩子的興趣。

　　①看看今天老師給你們帶什么來(lái)了？（出示3個(gè)蘋(píng)果）

　　②再出示一個(gè)蘋(píng)果問(wèn)：3個(gè)添上1個(gè)，一共是幾個(gè)？3個(gè)減去一個(gè)，又是多少？

　�、垡龑�(dǎo)幼兒說(shuō)出加減法的含義以及3以?xún)?nèi)的加減法算式

　　二、復(fù)習(xí)5的組成

　�、僮層變夯貞�5可以分成幾和幾

　�、谟變哼呎f(shuō)教師邊往黑板上寫(xiě)

　　三、出示直觀教具

　　1：獅子王要給所有的獅子開(kāi)會(huì)，先來(lái)了3個(gè)獅子（出示1個(gè)獅子圖片）過(guò)了一會(huì)又來(lái)了2頭獅子（出示4個(gè)獅子圖片）問(wèn)

　�、�3頭獅子再添上2頭獅子是幾頭？

　�、跒槭裁�3+2=5？寫(xiě)出算式3+2=5

　�、�、可是開(kāi)舞會(huì)的時(shí)候有2只先回家了，那么還剩幾只？

　　為什么5-2=3？寫(xiě)算式5-2=3？

　�、垡来纬鍪纠匣ⅰ⒋笙�、斑馬表示加減法算式（方法同上）

　　四、引導(dǎo)幼兒口述5的加減法應(yīng)用題

　　1.教師舉例，講清口述加減法應(yīng)用題的要求

　　2.讓幼兒任意選一道5的加減法進(jìn)行口述應(yīng)用題

　　3.教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)有錯(cuò)誤的幼兒給予啟發(fā)和幫助

五、玩"誰(shuí)最快"游戲

　　1.每組做一道必答題（5的加減法）

　　2.教師出示加減法算式卡片每組進(jìn)行搶答，哪組最快哪組勝利

　　六、書(shū)寫(xiě)算式

　　1.讓幼兒書(shū)寫(xiě)加減法算式

　　2.教師檢查，對(duì)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的幼兒給予幫助

　　七、教師進(jìn)行小結(jié)

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)數(shù)的加減法，學(xué)生的口算能力、計(jì)算能力都有所提高，學(xué)生初步學(xué)會(huì)看圖列式，跟著老師的引導(dǎo)理解圖意。

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