當(dāng)前位置：聚優(yōu)網(wǎng)>幼師資源>幼兒教案>幼兒園大班教案

幼兒園大班教案

時間：2023-11-07 09:21:41 幼兒教案我要投稿

養(yǎng)成好習(xí)慣幼兒園大班教案推薦度：
中秋節(jié)幼兒園大班教案推薦度：
疫情防控幼兒園大班教案推薦度：
幼兒園大班秋分教案推薦度：
幼兒園大班霜降教案推薦度：
相關(guān)推薦

幼兒園大班教案

　　作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班教案

幼兒園大班教案篇1

　　設(shè)計思路

　　在現(xiàn)代社會生活中，獨生子女居多，孩子們常常以自我為中心，不夠關(guān)注身邊的人和事，加之家庭教育片面性，使孩子們關(guān)心、幫助他人的意識非常淡薄�！吨改稀分兄赋觯捍蟀嘤變骸皯�(yīng)該具備能夠關(guān)注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助�！北敬位顒拥膬�(nèi)容來源于生活，圍繞“幫助”與“快樂”，對幼兒進行良好的品德教育，讓幼兒在生活及學(xué)習(xí)活動中時時感受“愛和幫助”，認識“愛和幫助”，學(xué)會“愛和幫助”，不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力。

　　活動目標

　　1、了解生活中需要幫助的人，能用自己的方式給他們送去愛心。

　　2、能用自已掌握的繪畫、粘貼等技能自制“愛心卡”，體驗幫助他人的快樂。

　　活動準備

　　1、幼兒和家人一起調(diào)查、了解生活中有哪些需要幫助的人，并討論幫助的原因及給他們送溫暖的方式。

　　2、PPT、音樂、視頻。

　　3、記號筆、粉色卡紙、海綿紙、剪刀、皺紋紙球、膠棒等材料。

　　4、捐贈物品。

　　活動過程

　　一、觀看圖片，了解身邊以及生活中需要幫助的人。

　　1、出示圖片，幼兒觀察了解身邊需要幫助的人和事。

　　這位女孩怎么了？為什么不開心，她遇到了什么困難？（幼兒因拉不上拉鏈而不開心的圖片）

　　她需要什么？遇到這種情況我們應(yīng)該怎樣做呢？（幫助）

　　我們來幫她拉拉鏈，可以對她怎么說？（我來幫幫你）

　　【小結(jié)：你們都是非常有愛心，愿意幫助他人的人�！�

　　有位男孩幫助她，這回女孩的表情是什么樣的？為什么？她會對男孩說什么？（男孩幫助女孩，女孩微笑的圖片）

　　男孩的表情是什么樣子的？為什么？他會怎樣回答女孩呢？（男孩微笑的圖片）

　　女孩笑了，男孩笑了，我看到他們笑了，我也很開心，我也笑了，你們呢？（孩子們也笑了）

　　【小結(jié)：女孩受到了幫助開心的笑了，男孩幫助了女孩也笑了，我們也笑了，原來快樂的'情緒是可以被傳染的，幫助別人真的會讓人覺得很快樂�！�

　　2、出示圖片，幼兒觀察了解生活中需要幫助的人和事。

　　小朋友之間有需要別人忙的時候，我們大人也不例外，也有需要別人幫助的時候，讓我們來看看誰需要幫助呢？為什么覺得阿姨需要幫助呢？你覺得她需要什么樣的幫助呢？（引導(dǎo)幼兒說出幫阿姨扶梯子）

　　我們可以怎樣幫她扶梯子？快來幫助她扶住。（通過教師語言動作的引導(dǎo)，讓幼兒參與到情景中，幫阿姨扶梯子。）

　　我們可以對阿姨說些什么呢？阿姨看到我們幫她扶梯子她的表情會是什么樣的呢？為什么？她會對我們說什么呢會怎樣呢？

　　你們幫助了阿姨開心嗎？為什么？你會對阿姨說什么？

　　【小結(jié)：看來幫助別人真是件快樂的事兒，被幫助的人會更快樂。在我們的生活中有許許多多的人就是在這樣傳遞著愛心和幫助的�！�

　　二、觀看視頻，了解社會中需要幫助的人。

　　孩子們這個世界上還有許多人需要我們的幫助，讓我們來看看他們的生活是怎樣的，需要什么樣的幫助呢？

　　說說你都看到了什么？他們需要什么樣的幫助？我們可以怎樣來幫助他們？

　　【小結(jié)：原來我們在接受別人幫助的時候，還有許多人需要我們的關(guān)心和幫助。】

　　三、分類統(tǒng)計，體會親自幫助他人的快樂。

　　1、幼兒園的老師們像你們一樣有愛心，就在前幾天舉行了一場“愛心捐贈”的活動，可是捐贈的物品太多了，想請你們來幫助忙分分類�？纯蠢蠋焸兌季栀浟诵┦裁茨兀浚ǚb類、學(xué)習(xí)用品、玩具類）

　　2、交代任務(wù)，幼兒分組進行統(tǒng)計。

　�。ǚN類、服裝類、玩具類、學(xué)習(xí)用品、食品類種類及數(shù)量）

　　3、分組統(tǒng)計完成，全體進行匯總、核對。

　　（種類、服裝類、玩具、學(xué)習(xí)用品、食品類數(shù)量及總數(shù)）

　　小朋友們幫了老師們一個大忙，我代表幼兒園的老師們謝謝你們，我真的太開心了，因為我得到了你們的幫助，你們呢？

　　【小結(jié)：原來，幫助多了，快樂也就多了�！�

　　四、制作賀卡，給需要幫助的人送去祝福。

　　孩子們明天我們就可以把這些東西分類寄走了，你們有什么話想對山區(qū)的孩子們說？

　　把你們想對他們說的話，記錄到賀卡里，可以用你喜歡的方式剪一剪、畫一畫、黏一黏。讓把我們的祝福隨同捐贈的東西一同寄給他們。

幼兒園大班教案篇2

　　設(shè)計的緣由:

　　在每個主題活動進行前，老師作為一個活動開展的引導(dǎo)者，都要事先熟悉活動的主題網(wǎng)絡(luò)、各個分題之間的聯(lián)系、預(yù)想孩子對活動的反映、并根據(jù)實際情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在進行每個活動之前，我都會和孩子有一個談話討論的過程。孩子在談話討論過程中的問題及興趣點都是我進行調(diào)整、增加主題網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容的依據(jù)。

　　在剛進入主題活動《春來了》時，我和孩子曾經(jīng)有過一次討論。我引導(dǎo)孩子從顏色、聲音、動物、植物等方面加以想象，孩子討論得熱火朝天，其中有個男孩說:“你們知道誰告訴我春天來了嗎?呵呵，是燕子，只要春天一到，它就會從很遠的地方飛回來。我每年這個時候都能看到他們呢!”孩子們一聽說到燕子，都又興高采烈地談?wù)撈饋�。�?dāng)春天到來時，燕子都會從南方北歸，這是我們北方特有的景象，我們稱燕子為春天的使者�？吹胶⒆訉μ炜罩酗w翔的燕子極為感興趣，于是我們抓住孩子興趣點，設(shè)計了此活動《春天小使者》。安排在分題1《春來了》的.活動1《聽故事》之后進行。作為分題1《春來了》的一個補充活動。

　　活動形式:

　　全班/小組

　　活動目的

　　1、通過小燕子的眼睛，感受春天萬物復(fù)蘇的景象。

　　2、嘗試創(chuàng)編故事。

　　3、培養(yǎng)探索精神。

　　4、享受創(chuàng)意作畫的樂趣。

　　活動準備:

　　1.燕子北歸的大圖片。

　　2.圖畫紙、彩筆、粉蠟筆、水彩、無油的圓珠筆或牙簽。

　　活動過程

　　1、出示有關(guān)燕子北歸的圖片，讓幼兒欣賞并描述圖片內(nèi)容，請幼兒說說想到了什么。

　　2、老師提示幼兒假想燕子北歸的途中會看到哪些春天的特征，請幼兒嘗試創(chuàng)編故事。

　　3、自由分成幾組，請幼兒在圖畫紙上用油畫棒以畫彩虹的方法涂滿五顏六色(注意畫面上方用黑色的水粉涂一部分，以刮畫燕子)，然后再用水彩把紙面蓋滿，待干后在上面用無油的圓珠筆或牙簽在上面勾劃燕子、大地上的花草樹木、小動物等。即讓幼兒以刮畫的形式對創(chuàng)編的故事內(nèi)容進行自由創(chuàng)意表達。

　　4、請幼兒把自己創(chuàng)作的畫掛于展覽區(qū)，和其他伙伴共同分享。

　　總結(jié)分享

　　幼兒能感受并描述出小燕子北歸時在空中所看到的春天的顏色、春天的山、水時的高興心情。

　　活動評價

　　1、能說出小燕子在空中看到的花草樹木的變化。

　　2、能創(chuàng)編描述燕子和春天的故事。

　　3、能用刮畫的形式創(chuàng)作出作品。

　　4、在小組活動中知道合作。

幼兒園大班教案篇3

　　主要領(lǐng)域：社會

　　活動目標:

　　相關(guān)領(lǐng)域:

　　語言、藝術(shù)

　　感受不同聲音帶來的不同感受，萌發(fā)保護環(huán)境的情感

　知道人們喜歡音樂，了解噪聲對人體有害

　　主要形式：集體

　　課時安排:一課時

　　重點難點

　　重點：知道噪聲也能污染環(huán)境，對人體有害

　　難點：能說出聲音給我們帶來的不同感受

　　活動準備

　　經(jīng)驗準備：留意日常生活中的噪聲及音樂

　　物質(zhì)準備：錄有火車吼叫聲及美妙音樂聲的磁帶、自錄的幼兒日常生活

　　中的噪聲磁帶；故事掛圖；小鈴、口琴、小鼓銅鑼等樂器若干

　　【活動過程】

　　一、操作樂器，感受聲音給我們帶來的不同感受。

　　1.請個別幼兒上來操作樂器，并說說玩的是什么，聲音是怎么樣的。

　　2.請五六個幼兒集體操作，說說自己的感受。

　　3.聽錄音后，提問：你喜歡哪種聲音為什么

　　二、出示圖片、講述故事。

　　1.為什么火車的吼叫聲使小動物逃走了鮮花枯萎了

　　2.為什么音樂氣墊火車那么受大家歡迎呢

　　三、聽幼兒自錄的日常噪聲，討論噪聲的`產(chǎn)生及危害。

　　1.為什么我們不喜歡聽噪聲

　　(危害健康、聽力下降、心情煩躁。)

　　2.我們?nèi)绻牭皆肼曉趺崔k

　　(捂住耳朵或躲開)

　　3.為什么會有噪聲(從自身的行為談起)

　　4.如何減少噪聲

　　(幼兒自由討論并回答)

　　【活動延伸】

　　觀察幼兒園日常生活中噪聲的主要來源。

　　【活動評析】

　　一、設(shè)計意圖

　　現(xiàn)代的都市和城鎮(zhèn)充滿了噪聲。噪聲也是一種污染，讓幼兒知道噪聲會給人體健康帶來危害，是本次活動的主要目標。為了給幼兒加深印象和提高學(xué)習(xí)興趣，本活動中的多個環(huán)節(jié)巧妙地運用幼兒的各種感官，并結(jié)合了故事進行教學(xué)，讓幼兒分辨躁聲和樂音，通過對比感受樂音美，從而得出噪聲對人體的危害，并萌發(fā)主動減少噪聲的意識。

　　二、效果分析

　　讓幼兒把周圍日常噪聲錄制下來，然后播放給大家聽，使我們對常常充耳不聞、耳熟能詳?shù)脑肼暭右宰⒁猓盏搅溯^好的效果。幼兒活動的興趣很高，討論過程中各抒已見，最后得出了“噪聲有害環(huán)境”的結(jié)論，達到了良好的教學(xué)效果。