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幼兒園大班教案

時(shí)間：2024-07-13 07:06:00 幼兒教案我要投稿

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【精華】幼兒園大班教案范文集錦五篇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園大班教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】幼兒園大班教案范文集錦五篇

幼兒園大班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．能夠自己獨(dú)立完成折紙蛇的創(chuàng)作。

　　2．能夠初步看懂蛇的折紙步驟圖，并且嘗試自己探索折疊。

　　3．在蛇的折紙?zhí)剿骱驼郫B中體驗(yàn)折紙的樂趣。

　　4．發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

　　5．培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．各種顏色的彩色紙。

　　2．步驟圖，范例。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　我們來猜一個(gè)謎語“細(xì)細(xì)長長一根繩，繩上長著兩眼睛，大人小孩都害怕，時(shí)常出現(xiàn)草叢中�！笔鞘裁�？你見過蛇嗎？他是長什么樣子的？（師總結(jié)）今天呀，我們就來折一折蛇。

　　二、展開

　　1．幼兒自由探索：

　�。�1）出示圖譜：你在圖譜上看到了什么，哪些步驟你能看懂？

　�。�2）請(qǐng)幼兒來進(jìn)行示范。

　�。�3）幼兒自行操作。

　　（4）集體講解：

　　你在哪里遇到了困難？誰能來幫助他？還有哪些地方你覺得比較難呀？

　　2．老師示范

　�。�1）出示師地范圖，這是我這好的蛇，你想知道我是怎么折疊的嗎？

　�。�2）看圖譜進(jìn)行講解：

　�、賹⒄叫渭埥菍�(duì)角折成三角形并打開有折橫。

　�、趯蛇呎巯�?qū)蔷€變成“冰激凌”。

　　③兩邊繼續(xù)向?qū)蔷€折變成更小的冰激凌。

　�、芰硪活^也折向?qū)蔷€變成菱形。

　�、莅蚜庑螌�(duì)折變成三角形。

　�、薨讶切坞S意曲折變成蛇的身體。

　�、甙岩欢讼蛳抡圩兂缮叩念^。

　　（3）在講解的時(shí)候在次將幼兒探索出來的問題進(jìn)行重點(diǎn)解決。

　　3．幼兒再次嘗試獨(dú)立折疊

　　三、作品展示講評(píng)

　　1．小組進(jìn)行自己講評(píng)。有組長符合評(píng)選出最佳作品和獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　2．師總體獎(jiǎng)評(píng)。

　　活動(dòng)反思：

　　在本次活動(dòng)中，我選擇的蛇對(duì)于幼兒來說其實(shí)第有一定難度的，幼兒賣肉女五積極探索的欲望還是很高的。但在本次活動(dòng)我還尊在這許多的問題，經(jīng)過評(píng)課活動(dòng)，我也明白了原來折紙活動(dòng)并不好上，首先在目標(biāo)上應(yīng)該再把目標(biāo)定的細(xì)化一點(diǎn)，把本次活動(dòng)的重難點(diǎn)定在目標(biāo)里，在指定一個(gè)有意義的感情目標(biāo)，比如說讓幼兒目標(biāo)蛇是一種有益的動(dòng)物，我們要去保護(hù)它！在活動(dòng)過程中，我可以設(shè)計(jì)一個(gè)情景，比如說蛇吃老鼠，來激起幼兒的興趣，在教案的設(shè)計(jì)過程中前面幼兒會(huì)步驟只需稍微提一下，但是重難點(diǎn)的部分需要在細(xì)化一點(diǎn)，讓幼兒明白蛇的`形狀，是彎彎曲曲的，讓幼兒學(xué)會(huì)往上折往下折，在步驟圖上，我應(yīng)該把簡單的步驟畫在一張紙上，難的步驟要畫的大一些，讓幼兒一眼就看明白！這樣在重難點(diǎn)的突破上就會(huì)容易很多了。

　　小百科：蛇是四肢退化的爬行動(dòng)物的總稱，屬于爬行綱蛇目。正如所有爬行類一樣，蛇類全身布滿鱗片。

幼兒園大班教案篇2

　　目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，了解鐘面的主要結(jié)構(gòu)。

　　2、辨認(rèn)整點(diǎn)與半點(diǎn)，了解時(shí)針、分針以及它們之間運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)系。

　　準(zhǔn)備：

　　1、教具：時(shí)鐘（實(shí)物）

　　2、學(xué)具：幼兒收集的各種計(jì)時(shí)器若干，筆，幼兒用書第三十頁（畫鐘面）的操作材料。

　　過程：

　　一、參觀計(jì)時(shí)器。

　　1、引導(dǎo)幼兒討論。

　　教師：平時(shí)我們是怎么知道時(shí)間的？

　　2、幼兒之間互相欣賞、參觀各自帶來的計(jì)時(shí)器，并互相介紹，了解各種不同計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間的方式。

　　3、教師：計(jì)時(shí)器與我們的生活有什么關(guān)系？

　　二、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察鐘面上數(shù)字排列的位置以及三根指針的長短。

　　2、教師操作，幫助幼兒了解三根針走動(dòng)的快慢以及它們代表的不同時(shí)間。

　　幼兒制作鐘面。

　　3、采用教師撥鐘幼兒辨認(rèn)、教師報(bào)時(shí)間幼兒撥針的形式，鞏固對(duì)整點(diǎn)與半點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

　　三、幼兒操作活動(dòng)。

　　利用幼兒用書第三十頁《畫鐘面》的操作材料，按提示要求指導(dǎo)幼兒完成此頁的`練習(xí)。

　　課后反思：

　　（一）2幼兒對(duì)鐘的生活經(jīng)驗(yàn)掌握較好，所以幼兒對(duì)鐘面及三根指針能夠很快的掌握，但對(duì)三根指針轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間掌握一般，大部分幼兒對(duì)整點(diǎn)與半點(diǎn)掌握的較好，還需加強(qiáng)練習(xí)。

　　（二）1班：幼兒對(duì)三根指針認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間掌握的較好，對(duì)整點(diǎn)和半點(diǎn)掌握的一般，常規(guī)有所進(jìn)步

幼兒園大班教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)10以內(nèi)單、雙數(shù)，引導(dǎo)幼兒理解單、雙數(shù)的實(shí)際意義。

　　2、幼兒在不斷操作嘗試過程中體驗(yàn)成功的快樂，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　3、發(fā)展幼兒對(duì)數(shù)的辨別能力和快速反應(yīng)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、操作玩具每人一份，笑臉和哭臉娃娃圖案各一個(gè)。

　　2、1～10的圖案記錄卡每個(gè)幼兒一份，教師用1～10圖案記錄圖一張。

　　3、畫有笑臉娃娃、哭臉娃娃及空格的圖片4張。

　　4、標(biāo)有10以內(nèi)數(shù)字的小汽車卡片若干。

　　5、似"橋"的平衡木一個(gè)，""""圖卡各兩個(gè)，1～10的數(shù)字卡各一張。

　　活動(dòng)過程

　　一、操作活動(dòng)

　　1、實(shí)物配對(duì)

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)單、雙數(shù)的秘密，并認(rèn)識(shí)單、雙數(shù)玩具。

　　2、為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備兩組玩具，讓幼兒擺一擺放一放，看看能發(fā)現(xiàn)什么秘密。

　　3、把兩種玩具分別配對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么秘密？

　　小結(jié)：一種玩具是可以兩個(gè)兩個(gè)配對(duì)，到最后都能配成對(duì)的，另一種玩具是兩個(gè)兩個(gè)配對(duì)，到最后只剩下一個(gè)單的不能配成對(duì)的。

　　都能配成對(duì)的玩具我們就叫它雙數(shù)玩具，剩下一個(gè)單的不能配成對(duì)的玩具我們就叫它單數(shù)玩具。

　　4、請(qǐng)幼兒把雙數(shù)玩具放到笑臉娃娃圖案下，把單數(shù)玩具放到哭臉娃娃圖案下，看誰放得對(duì)。

　　二、操作活動(dòng)

　　1、圖案配對(duì)

　　2、幼兒為單、雙數(shù)圖案記錄卡做出不同的標(biāo)記，并寫出各圖案的數(shù)量。

　　3、幼兒講述記錄結(jié)果。

　　4、老師和幼兒一起討論1～10的數(shù)字中哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。

　　三、找以單、雙數(shù)形式存在的物體

　　1、在身體上尋找分別以單、雙數(shù)形式存在的器官及物體。

　　2、在生活中尋找分別以單、雙數(shù)形式存在的物體。

　　四、操作活動(dòng)

　　1、連線

　　以討論單、雙數(shù)的'用途引出電話號(hào)碼，啟發(fā)幼兒找出電話號(hào)碼中的單、雙數(shù)。

　　2、出示畫有笑臉娃娃、哭臉娃娃的圖片，在空格中填上自己家或父母的電話號(hào)碼，

　　然后把雙數(shù)與笑臉娃娃相連、單數(shù)與哭臉娃娃相連。

　　五、游戲：過橋（音樂配游戲）

　　1、提問：由于車輛越來越多，而長江上的橋數(shù)量有限，怎樣讓車輛不擁擠順利過橋呢？

　　能不能用我們今天學(xué)的單、雙數(shù)的知識(shí)來解決這個(gè)問題呢？

　　2、人們想到了一個(gè)辦法，就是單數(shù)時(shí)只能讓單牌號(hào)的車過橋，雙數(shù)時(shí)只能讓雙牌號(hào)的車過橋。

　　玩法

　　1每個(gè)幼兒扮小司機(jī)，任取一車牌號(hào)，老師扮警察，當(dāng)警察舉""圖卡或""圖卡時(shí)，單、雙牌號(hào)車的司機(jī)分別過橋。玩2～3遍后單、雙牌號(hào)的互換小汽車卡片，再玩1～2遍。

　　玩法2：每個(gè)幼兒扮小司機(jī)，任取一車牌號(hào)，老師扮警察，當(dāng)警察舉"1、3、5、7、9"的數(shù)字卡片時(shí)，單牌號(hào)的車過橋；當(dāng)警察舉"2、4、6、8、10"的數(shù)字卡片時(shí)，雙牌號(hào)的車過橋。

　　結(jié)束游戲：單牌號(hào)車請(qǐng)到單號(hào)停車場休息，雙牌號(hào)車請(qǐng)到雙號(hào)停車場休息。

　　活動(dòng)延伸

　　帶領(lǐng)幼兒到生活中尋找以單數(shù)或雙數(shù)形式存在的物體。

幼兒園大班教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解端午的來歷和習(xí)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。

　　2、了解粽子的各種口味。

　　3、樂于參與端午節(jié)的活動(dòng)。

　　4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　插艾草、劃龍舟的圖片，各種粽子圖片。

　　活動(dòng)過程

　　一、出示劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。

　　1、出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎？什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢？（讓幼兒知道是端午節(jié)。）

　　二、了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。

　　1、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？

　　2、請(qǐng)幼兒說一說。

　　3、講述〈屈原的故事〉，讓幼兒了解端午的由來：端午為什么要?jiǎng)濤堉勰兀坷蠋熤v述劃龍舟的來歷。

　　4、展示艾草圖片，讓幼兒初步了解插艾草的原因：你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎？

　　5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。

　　三、結(jié)束活動(dòng)。

　　1、表揚(yáng)上課認(rèn)真的幼兒。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的.來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

　　我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動(dòng)的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

幼兒園大班教案篇5

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解地球的大致概況，知道地球是由陸地和海洋組成，認(rèn)識(shí)七大洲。

　　2、知道國旗代表一個(gè)國家，知道七大洲各代表國家。

　　3、培養(yǎng)幼兒探索問題、獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　開學(xué)的第一節(jié)科學(xué)活動(dòng)是認(rèn)識(shí)中國國旗，由于假期里，孩子們在家觀看了雅典奧運(yùn)會(huì)，看到了許多升中國國旗和外國國旗的場面，很顯然僅僅了解中國的國旗是不能滿足他們的好奇心的，在老師的鼓勵(lì)下和家長的幫助下，孩子們開始收集各國國旗的圖案，有的小朋友家里買了世界地圖，有的買了插國旗的玩具，有的在書店找到了《世界國旗地圖冊》，還有的孩子和爸爸媽媽一起上網(wǎng)下載了許多彩色的國旗，通過收集國旗，孩子漸漸對(duì)國家、對(duì)七大洲、對(duì)地球的概況也有了一定的了解，于是這樣一節(jié)關(guān)于地球的活動(dòng)產(chǎn)生了，通過這個(gè)活動(dòng)，旨在讓幼兒了解：國旗→國家→七大洲→陸地（海洋）→地球這樣一種從屬關(guān)系。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┲R(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)世界上一些常見的國旗、國家已經(jīng)有了一定的了解，如中國、美國、加拿大、英國、俄羅斯、巴西、澳大利亞。

　�。ǘ┪镔|(zhì)材料準(zhǔn)備：

　　1、環(huán)境準(zhǔn)備：主題墻面：《世界各國國旗》；幼兒繪畫涂色作品《各國國旗》；教室里懸掛各國國旗卡片。

　　2、材料準(zhǔn)備：立體世界地圖； T課件《地球板塊變化圖》；自制橡皮泥（面粉、油、水）若干；盤子；水；中國、美國、加拿大、英國、俄羅斯、巴西、澳大利亞這些國家的小國旗插件。

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�、運(yùn)用中國國旗引出話題：

　　1、這是什么？你們還見過哪些國旗？在哪里見到的？

　　2、為什么這些地方要掛國旗？是什么意思？（國旗代表國家）

　　3、你們還知道哪些國家？

　　4、在我們的地球上有許許多多的國家，這些國家在什么地方呢？

　　（二）、了解地球的概況。