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幼兒園大班主題教案《中國(guó)之最》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的幼兒園大班主題教案《中國(guó)之最》,歡迎大家分享。
幼兒園大班主題教案《中國(guó)之最》1
活動(dòng)目的:
1、讓幼兒在交流的過(guò)程中,了解中國(guó)最有名的建筑、事情、人物、動(dòng)物等。
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:發(fā)動(dòng)幼兒收集有關(guān)圖片、照片、實(shí)物、VCD等;投影儀、電視。
過(guò)程觀(guān)察:
一、幼兒相互交流各自收集的材料,說(shuō)說(shuō)自己所了解的有關(guān)“中國(guó)之最”的事物。
二、觀(guān)看圖片展覽、VCD及實(shí)物,了解長(zhǎng)城、四大發(fā)明、長(zhǎng)江、黃河等。
三、通過(guò)搶答的形式讓幼兒進(jìn)一步了解“中國(guó)之最”。
1、中國(guó)最有名的建筑是哪里?(長(zhǎng)城)
2、中國(guó)最有名的發(fā)明是什么?(印刷術(shù)、火藥、指南針、造紙)
3、中國(guó)最有名的人是?(毛澤東、鄧小平……)
4、中國(guó)最有名的動(dòng)物是什么?(熊貓、金絲猴)
5、中國(guó)最有名的瓷器?(景德鎮(zhèn)瓷器)
6、中國(guó)最長(zhǎng)的江是?(長(zhǎng)江)
7、中國(guó)最長(zhǎng)的'河是?(黃河)
8、中國(guó)有世界上最高的山脈是?(珠穆朗瑪峰)
9、中國(guó)最大的城市是?(上海)
四、幼兒間在區(qū)域中探討:
1、語(yǔ)言區(qū):看圖片、圖書(shū)、照片講述中國(guó)有名的景點(diǎn)、名勝古跡。
2、美工區(qū):幼兒小組制作“長(zhǎng)城組畫(huà)”。
3、科學(xué)區(qū):將鐵片、鐵針磁化后放入水中,觀(guān)察其方向;嘗試印刷。
幼兒園大班主題教案《中國(guó)之最》2
活動(dòng)目的:
1、讓幼兒在交流的過(guò)程中,了解中國(guó)最有名的建筑、景點(diǎn)、地區(qū)、動(dòng)植物等。
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件圖片、一體機(jī)電腦。
過(guò)程觀(guān)察:
一、幼兒相互交流各自收集的材料,說(shuō)說(shuō)自己所了解的有關(guān)“中國(guó)之最”的事物。
二、觀(guān)看PPT課件圖片,了解長(zhǎng)城、四大發(fā)明、長(zhǎng)江、黃河等。
三、通過(guò)搶答的形式讓幼兒進(jìn)一步回顧了解“中國(guó)之最”。
1、中國(guó)最長(zhǎng)的防御建筑:長(zhǎng)城
2、中國(guó)最大的廣場(chǎng):北京天安門(mén)廣場(chǎng)
3、中國(guó)最大的皇宮:北京故宮
4、中國(guó)最高的宮殿:布達(dá)拉宮
5、中國(guó)最大的石刻佛像:樂(lè)山大佛
6、中國(guó)最有名的發(fā)明:印刷術(shù)、火藥、指南針、造紙
7、中國(guó)最長(zhǎng)的江:長(zhǎng)江
8、中國(guó)最長(zhǎng)的河:黃河
9、中國(guó)最高的咸水湖:納木錯(cuò)湖
10、中國(guó)最長(zhǎng)的地下河:坎兒井
11、中國(guó)最高的'山脈:珠穆朗瑪峰
12、中國(guó)最深的峽谷:雅魯藏布大峽谷
13、中國(guó)最高的高原:青藏高原
14、中國(guó)最大的平原:東北平原
15、中國(guó)最大的沙漠:塔克拉瑪干沙漠
16、中國(guó)最稀有的動(dòng)物:大熊貓
17、中國(guó)人口最多的民族:漢族
18、中國(guó)最古老的樹(shù)種:銀杏樹(shù)
19、中國(guó)最大的百科全書(shū):永樂(lè)大典
20、中國(guó)最大的圖書(shū)館:中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館
四、幼兒間在區(qū)域中探討:
1、語(yǔ)言區(qū):看圖片、圖書(shū)、照片講述中國(guó)有名的景點(diǎn)、名勝古跡。
2、美工區(qū):幼兒小組制作“長(zhǎng)城組畫(huà)”。
3、科學(xué)區(qū):將鐵片、鐵針磁化后放入水中,觀(guān)察其方向;嘗試印刷。
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