幼兒園社會教案：我是爸媽小幫手

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園社會教案：我是爸媽小幫手，希望能夠幫助到大家。

幼兒園社會教案：我是爸媽小幫手1

　　活動目標

　　使幼兒知道自己的事應該自己做，培養(yǎng)幼兒初步的責任感。

　　讓幼兒學習幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，激發(fā)幼兒關心、熱愛爸爸媽媽的美好情感。

　　活動準備

　　編排情景表演“小華在家里”

　　幼兒操作材料、教學掛圖“我是爸媽的小幫手”。

　　活動過程

　　引導幼兒回憶自己的'爸爸媽媽工作和做家務事的情景，激發(fā)幼兒為爸爸媽媽做事的愿望。

　　啟發(fā)幼兒談談自己的爸爸媽媽是怎么辛辛苦苦勞動的，并思考自己應該怎樣為爸爸媽媽分擔一些家務。

　　讓幼兒看情景表演“小華在家里”，啟發(fā)幼兒思考以下問題：

　　小華是怎樣關心爸爸媽媽的？我們可以為爸爸媽媽做些什么？

　　啟發(fā)幼兒說出自己的事要自己做，不讓爸爸媽媽操心，還可以幫助他們做一些自己會做的事。

　　鼓勵幼兒說出自己可以協(xié)助做的家務事。

　　引導幼兒回憶自己從事過的勞動內(nèi)容，如：擺收碗筷、擦桌子、掃地、洗手絹和襪子、疊衣服、拿牛奶、倒垃圾等。

　　請幼兒把自己幫助爸爸媽媽做的某一件事說給同伴聽，讓幼兒互相學習。

　　向幼兒提出幫助爸爸媽媽做事的要求。

　　要求幼兒回家后先問爸爸媽媽，自己應該怎樣做才能成為媽媽爸爸的小幫手，然后認真幫助爸爸媽媽做一件事，回園后要想老師和小朋友匯報。

　　讓幼兒欣賞兒歌“小幫手”。

幼兒園社會教案：我是爸媽小幫手2

　　活動目標：

　　1、使幼兒知道自己的事應該自己做，培養(yǎng)幼兒初步的責任感。

　　2、讓幼兒學習幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，激發(fā)幼兒關心、熱愛爸爸媽媽的美好情感。

　　活動準備：

　　1、PPT課件，兒歌音樂。

　　2、編排情景表演“小華在家里”。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒回憶自己的爸爸媽媽工作和做家務事的情景，激發(fā)幼兒為爸爸媽媽做事的`愿望……

　　1、啟發(fā)幼兒談談自己的爸爸媽媽是怎么辛辛苦苦勞動的，并思考自己應該怎樣為爸爸媽媽分擔一些家務。

　　2、讓幼兒看老師編排的情景表演“小華在家里”。

　　啟發(fā)幼兒思考以下問題：

　　小華是怎樣關心幫助爸爸媽媽的?我們可以為爸爸媽媽做些什么?

　　3、啟發(fā)幼兒說出自己的事要自己做，不讓爸爸媽媽操心，還可以幫助他們做一些自己會做的事。

　　4、鼓勵幼兒說出自己可以協(xié)助做的家務事。

　　二、引導幼兒回憶自己從事過的勞動內(nèi)容。

　　請幼兒把自己幫助爸爸媽媽做的某一件事說給同伴聽，讓幼兒互相學習。

　　三、向幼兒提出幫助爸爸媽媽做事的要求。

　　要求幼兒回家后先問爸爸媽媽，自己應該怎樣做才能成為媽媽爸爸的小幫手，然后認真幫助出,自：qu.lao.shi教,案網(wǎng)爸爸媽媽做一件事，回園后要向老師和小朋友匯報。

　　四、讓幼兒欣賞音樂兒歌《小幫手》。

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