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小班看望兔奶奶教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編幫大家整理的小班看望兔奶奶教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班看望兔奶奶教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過情境化的游戲，使幼兒學(xué)著關(guān)心長輩，并樂于幫助長輩做力所能及的事。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和尊敬長輩的美好情感。
二、活動(dòng)背景：
現(xiàn)代家庭中獨(dú)生子女越來越多，兒童心理問題也逐漸增多。獨(dú)生子女在家中得到的是眾星捧月般的寵愛。在盡情享受著長輩們無微不至的關(guān)懷時(shí)，卻很少想到去關(guān)心、去愛別人，特別是年老的人們。而愛心教育是幼兒健康心理的基礎(chǔ)和基本內(nèi)容。本次活動(dòng)，我針對小班幼兒的年齡特征，以情境化的游戲?qū)⒄麄�(gè)活動(dòng)串聯(lián)起來，通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在寬松愉悅的氛圍中感受、體會(huì)關(guān)心尊敬長輩所帶來的心理上的滿足，從而培養(yǎng)幼兒的愛心，使幼兒從小懂得尊敬、關(guān)心周圍的人是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做到的美德，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在活動(dòng)室內(nèi)設(shè)置游戲場景：
�、偻媚棠痰募遥涸谛⌒图揖阒蟹胖媚樑�、毛巾、茶杯、衣服、褲子、拖鞋等日用品。
�、诩t十字醫(yī)院：內(nèi)放小床等物，一大班幼兒扮演生病的兔奶奶。
2、白兔、灰兔頭飾若干；玩具手機(jī)一部；樂曲和電話錄音。
四、活動(dòng)過程：
一、去兔奶奶家玩。
1、教師扮演兔媽媽，幼兒分別扮演白兔和灰兔。兔媽媽說：“今天的天氣真好，媽媽帶寶寶們?nèi)ツ棠碳彝婧脝幔?/p>
2、（在音樂伴奏下，兔媽媽帶小兔蹦蹦跳跳來到了兔奶奶家門口）兔媽媽邊跳邊講：“寶寶們，這里景色真美，有綠綠的草兒，紅紅的花兒，奶奶家到了�！�
（評：簡潔的講述和疊詞的運(yùn)用將幼兒帶到風(fēng)景如畫的童話王國中，使幼兒沉浸在游戲氛圍內(nèi)，輕松、和諧，身心愉悅。）
3、進(jìn)入兔奶奶家，共同尋找兔奶奶，小兔們圍坐在兔媽媽身邊自由討論，啟發(fā)幼兒猜猜奶奶有可能去的地方。
�。ㄔu：幼兒置身于游戲的情境中，在巧妙的設(shè)問引導(dǎo)下，既吸引了幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，又為以下環(huán)節(jié)作鋪墊。）
二、幫助生病的兔奶奶找生活用品。
1、正在這時(shí)兔媽媽的手機(jī)響了（放兔奶奶的電話錄音）“孩子們你們好，我是奶奶，今天身體有點(diǎn)不舒服，醫(yī)生讓我住院治療。請你們幫奶奶在家里找一個(gè)臉盆、一條毛巾、一個(gè)茶杯送到紅十字醫(yī)院。記住，一個(gè)臉盆，一條毛巾、一個(gè)茶杯，謝謝孩子們，再見！”
2、“奶奶讓我們帶什么東西去醫(yī)院？”
3、師：請白兔們分散在柜子、桌子等處尋找，并請找到的幼兒說說自己找到了什么。
4、手機(jī)又響了，再次放電話錄音：“孩子們，對不起！奶奶年紀(jì)大了，記性也不太好了，我還要請你們幫奶奶找一件衣服、一條褲子和一雙拖鞋，送到紅十字醫(yī)院�！�
5、請灰兔尋找后說出自己找到了什么？在哪里找到的？
�。ㄔu：通過運(yùn)用電話錄音提出兩次尋找的`要求，使幼兒能充分調(diào)動(dòng)興趣，集中注意力傾聽。在積極尋找物品的過程中體驗(yàn)對奶奶的關(guān)心之情，在這一環(huán)節(jié)中，根據(jù)小班幼兒的年齡特征和認(rèn)知特點(diǎn)，將較長、較繁瑣的要求分兩次提出，幼兒在聽一聽，找一找，說一說的過程中體驗(yàn)對奶奶的關(guān)心之情，更有助于要求的順利完成，同時(shí)由于需要尋找的物品數(shù)量不是太多，所以考慮讓幼兒（分成白兔、灰兔兩部分）分批去尋找，讓每個(gè)幼兒都有參與的機(jī)會(huì)，既滿足了幼兒樂意為長輩盡力的心理需要，又避免了人數(shù)過多易造成的擁擠場面。）
三、想一想，說一說：送什么禮物給兔奶奶，激發(fā)關(guān)心奶奶的情感。
1、“平時(shí)奶奶可關(guān)心寶寶啦，教寶寶穿衣服和寶寶去玩，有什么好吃的東西也總是留給寶寶吃，現(xiàn)在奶奶病了，我們心里覺得怎么樣呢？”
�。ㄔu：通過回顧奶奶對寶寶的關(guān)心來啟發(fā)幼兒講述心中的感受，激發(fā)幼兒關(guān)心、尊敬長輩的情感。）
2、“我們送點(diǎn)什么禮物給奶奶呢？”
3、“其實(shí)除了送奶奶好吃的東西，我們還可以說一句關(guān)心的話作為禮物送給奶奶。你想說什么關(guān)心的話呢？可以和好朋友先商量一下�！保▎l(fā)幼兒想一句讓奶奶聽了高興的話。）
�。▽π“嘤變簛碚f，送別人好吃，好玩的東西是表示關(guān)心之情最直接的想法，在語言啟發(fā)下，能使幼兒明白關(guān)心、祝福的話也是一份最好的禮物，幼小的心靈中萌發(fā)了愛心。）
四、去醫(yī)院看望奶奶，送去真誠的祝福，進(jìn)一步感受和表現(xiàn)對奶奶關(guān)心尊敬之情。
1、“現(xiàn)在我們一起帶上奶奶要的東西乘上汽車趕緊去醫(yī)院吧！”
�。ǚ砰_汽車音樂、兔媽媽帶小兔們來到“紅十字醫(yī)院”，“奶奶”躺在病床上。）
2、小兔們圍在奶奶的病床前送禮物，并說一句關(guān)心的話。
3、齊唱歌曲《祝你身體健康》。
（引導(dǎo)幼兒用行動(dòng)、用語言、用歌聲來進(jìn)一步感受和表達(dá)對長輩的尊敬和關(guān)心，既緊扣活動(dòng)目標(biāo)，將情境化的游戲活動(dòng)推向高潮，又讓幼兒再次受到愛心教育的熏陶，培養(yǎng)了良好的情感，促進(jìn)了身心和諧發(fā)展。）
五、活動(dòng)評價(jià)：
整個(gè)活動(dòng)以情境化的游戲來串聯(lián)，給幼兒營造了一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)在集體面前大膽表述的機(jī)會(huì)，激發(fā)了幼兒關(guān)心和尊敬長輩的情感。
小班看望兔奶奶教案2
目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察畫面，自主發(fā)現(xiàn)路上的危險(xiǎn)因素。
2、討論自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
準(zhǔn)備：
1、教師和家長平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的.安全問題，使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。
3、多媒體課件或圖片。
畫面一：兔媽媽、兔寶寶以及生病的兔奶奶。
畫面二：坐公交車。包含以下幾個(gè)小畫面：
(1)上車時(shí)小兔們你推我擠，一只小兔跌倒在車輪邊。
(2)有序排隊(duì)上車。
(3)兩只小兔搶座位，互相拉扯；一只小兔把手伸到窗外，把頭探出窗外：站在車內(nèi)的兩只小兔沒抓住扶手，在玩拍手游戲。
(4)安全乘車。
畫面三：過馬路和十字路口。
(1)小兔邊過馬路邊撿皮球，一輛汽車迎面而來。
(2)小兔離開隊(duì)伍單獨(dú)跑開了。
(3)小兔被陌生人的氣球引誘而去。
(4)小兔闖紅燈。
(5)小兔不走斑馬線。
(6)小兔排著整齊的隊(duì)伍，按照交通規(guī)則、在交警和兔媽媽的幫助下穿過十字路口。
畫面四：和兔奶奶快樂相聚。
創(chuàng)設(shè)公交車站、公交車、十字路口等情景。
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