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幼兒園小班工作計劃

時間:2025-06-04 15:21:30 工作計劃 我要投稿

幼兒園小班工作計劃模板20篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的幼兒園小班工作計劃模板20篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班工作計劃模板20篇

  幼兒園小班工作計劃1

  一、年段情況分析

  我們小班年段共有2個班,其中 部分幼兒已經(jīng)過一年小小班的集體生活,喜歡上幼兒園,會遵守簡單的集體常規(guī),有一部分幼兒的口語表達(dá)能力、自理能力較好,初步養(yǎng)成了一定的行為、衛(wèi)生習(xí)慣。但幼兒的動手操作能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都需加強培養(yǎng)。我段四位教師將齊心協(xié)力,加強配合,使每個幼兒都能健康和諧地發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、開展豐富多彩的年段、班級活動,力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里。

  2、加強對幼兒生活自理能力和對幼兒良好行為上的養(yǎng)成。

  3、發(fā)展幼兒感知能力、積極組織幼兒開展多種游戲。

  4、重視幼兒語言的發(fā)展,努力探索幼兒語言藝術(shù)領(lǐng)域,提高幼兒對語言的感知能力和審美能力。

  三、工作重點

  我們努力將遵循小班幼兒發(fā)展的規(guī)律與特點,以滿足幼兒的興趣與需要為出發(fā)點,密切聯(lián)系小班幼兒的生活實際,通過讓其親身參與、直接感知與體驗來學(xué)習(xí),在年段中開展以區(qū)域活動和探究性主題活動有機結(jié)合的教育教學(xué)模式,鼓勵并提高幼兒積極主動地參與活動的能力,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。在堅持理念和原則的基礎(chǔ)上,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。本學(xué)年我們將重點開展以下幾方面工作:

  1、保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

  2、以研討促教,培養(yǎng)教師的全面發(fā)展。

  3、家園共育,促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。

  4、以游戲形式,培養(yǎng)幼兒安全保護(hù)意識和能力。

  四、具體措施

  (一)日常保教方面

  1、小班階段,正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。因此,我段教師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩

  子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,并能基本完成教師提出的常規(guī)要求。

  2、各班根據(jù)幼兒實際設(shè)立區(qū)角,投放材料,加強區(qū)角活動指導(dǎo),發(fā)揮區(qū)角活動的教育功能,真正體現(xiàn)區(qū)角的`價值。

  3、重視個別兒童教育,進(jìn)一步了解幼兒個性,做到及時觀察、記錄和階段性的反思,以便采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎWC幼兒的發(fā)展。

  4、各班根據(jù)小班幼兒的年齡特點,通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形式,開展多項活動,培養(yǎng)幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感。

  5、開展系列活動,組織幼兒學(xué)兒歌、聽故事錄音、玩表演游戲等,培養(yǎng)幼兒堅持說普通話,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

  6、重視對幼兒的觀察、評價,建立幼兒成長足跡,做到有針對性、目的性、階段性等,檔案中充分體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。

  7、重視幼兒體格鍛煉,充分利用場地、玩具等設(shè)施,開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒活動時間和質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項指數(shù)達(dá)標(biāo)。

  (二)教研活動方面

  1、年段組收集制作教玩具,各班資源共享。

  2、利用年段組活動時間,共同探討在教育中遇到的困難,尋找教育良方。

  3、深入實際,多種形式開展調(diào)研工作,制定整改、培養(yǎng)措施;創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍:

  4、一月兩次進(jìn)行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí),不斷充實老師的理論知識,分享教師之間的經(jīng)驗,挖掘教師的潛能。共同制定、探討一日生活良好習(xí)慣的有效方法并實施。

  5、努力形成開放式的教學(xué)環(huán)境,養(yǎng)成進(jìn)姐妹班聽課的習(xí)慣,互相取長補短。

  (三)、家園共育方面

  1、各班完成電訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步的信任感。

  2、多方面、多渠道與家長聯(lián)系,促進(jìn)家園共育。通過家園聯(lián)系欄、宣傳欄、家長會、家長開放日、家長學(xué)校講座,取得家園同步教育。

  (四)安全工作方面

  1、各班將抓好班級日常性保教工作,使幼兒在日常生活活動中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展,并結(jié)合小班幼兒年齡特點,進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃,增強其自我保護(hù)意識和能力。

  2、加強幼兒自理能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會自己穿脫衣服、鞋襪,在成人的提醒下懂得收拾玩具。

  3、積極開展秋冬季體育鍛煉活動,培養(yǎng)幼兒堅強、不怕冷的良好品質(zhì)。

  五、月份工作安排

  九月份:

  1、召開班級家長會.

  2、新生家訪,穩(wěn)定幼兒情緒.

  3、開學(xué)常規(guī)工作檢查.(分杯分巾)

  4、繼續(xù)做好招生宣傳工作,穩(wěn)定入園新生情緒并請各班教師及時與家長交流溝通

  5、幼兒學(xué)做新操.

  十月份

  1. 幼兒區(qū)域活動課評比.

  2. 保育員班級衛(wèi)生評比活動.

  3. 園內(nèi)教師觀摩課評比.(三大游戲)

  十一月份

  1. 全園幼兒秋游.

  2. 家長開放半日活動.

  3、幼兒講故事比賽。

  4.加強戶外體育活動鍛煉.

  5檢查各班開展晨區(qū)活動情況 6 消防安全疏散演練.

  十二月份

  1. 冬季防火安全檢查.

  2 .整理完善各類安全檔案

  一月份

  1. 迎新年聯(lián)歡活動.

  1. 各種工作總結(jié).

  2. 期末安全教育活動

  3. 材料整理并歸檔.

  4. 做好假期校園安全保衛(wèi)工作

  幼兒園小班工作計劃2

  一、班級情況分析:

  本學(xué)期我班共30名幼兒,其中男生18名,女生12名。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時,經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學(xué)期,要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,引導(dǎo)他們愿意與同伴分享,不再以自我為中心。

  在上學(xué)期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進(jìn)了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求。幼兒的表現(xiàn)欲增強了,在教學(xué)活動中的互動性好增強了。特是幾個平時不愛說話的孩子,通過一學(xué)期活動開展,進(jìn)步非常大。

  孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會進(jìn)餐、入廁,并學(xué)會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務(wù)的意識,也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。

  在家長工作方面,我們做到深入、細(xì)致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大,孩子們的自控能力有了增強,對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守,比如課后把小椅子插進(jìn)去,喝水要有秩序排隊,下課不亂追跑。學(xué)會使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中,孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,相互協(xié)商的孩子多了,活動就比較有秩序了。

  但是,本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異,在上學(xué)期中仍存在有不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導(dǎo)得不夠,以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來園較少,還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒,因此這學(xué)期將會特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會制訂各項措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。

  二、本學(xué)期教育總目標(biāo):

  我們將結(jié)合新《綱要》的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能論和方案教學(xué)理念,更新觀念;根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,以科研特色為抓手,在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活,為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,創(chuàng)設(shè)活動情境,有針對性地組織各種活動引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。

  三、具體要求:

  (一)健康:

  (1)逐漸適應(yīng)集體生活,對幼兒園生活有安全感。

  (2)愿意參加多種活動,情緒穩(wěn)定、快樂。

  (3)有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。

  (4)能接受預(yù)防接種和健康檢查。

  (5)在日常生活中,能根據(jù)成人的提醒注意安全。

  (6)愿意參加體育活動。

  (7)嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,愿意參與收撿活動。

  (二)語言

  (1)愿意與老師、同伴交談,會使用常用的禮貌用語。

  (2)能安靜地傾聽成人和同伴講話,能理解日常用語。

  (3)能用簡短的語言回答問題,表達(dá)自己的要求和想法。

  (4)喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。

  (5)能聽懂普通話。

  (三)社會

  (1)逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,樂意參加集體活動。

  (2)愿意和老師、同伴交往。

  (3)了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,并學(xué)習(xí)遵守。

  (4)學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。

  (5)愛父母、長輩、老師和同伴。

  (四)科學(xué):

  (1)對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心,愿意參加科學(xué)活動。

  (2)學(xué)習(xí)運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

  (3)學(xué)習(xí)用語言、動作表達(dá)探索過程。

  (4)對生活和游戲中事物的.數(shù)量、形狀等有興趣。

  (5)對動、植物有興趣,愿意親近大自然。

  (五).藝術(shù):

  (1)對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

  (2)愿意參加藝術(shù)活動。

  (3)能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

  四、組織與實施:

  (一)體育活動:

  1、提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動,鍛煉幼兒的身體,培養(yǎng)他們堅強意志。

  2、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排,保證每天2小時的戶外體育活動,戶外體育活動時有目的、有內(nèi)容、有器械。

  3、針對幼兒年齡特點,開展豐富地、促進(jìn)幼兒動作全面發(fā)展的體育游戲,培養(yǎng)幼兒參加

  體育活動的興趣。全面發(fā)展幼兒走、跑、跳、攀爬、投擲等動作。

  4、針對體質(zhì)弱,年齡小的孩子,有針對性地發(fā)展其動作,鼓勵他們勇敢地完成每個游戲任務(wù),完成每一個動作要領(lǐng),培養(yǎng)孩子的自信心,堅強的意志。

  (二)教學(xué)活動:

  1、根據(jù)上學(xué)期幼兒在期末評估時的表現(xiàn)初制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教育教學(xué)計劃及班務(wù)計劃。

  2、創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,鼓勵每個幼兒都能用普通話大膽講述、表達(dá)自己的想

  法和感受。對膽小、內(nèi)向不愛講話的孩子,通過聽說游戲、語言游戲、自由談話的形式鼓勵孩子大膽講述,積極參與游戲之中。為幼兒為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。教師與幼兒建立平等、親密、信賴的良好的師生關(guān)系。尊重幼兒,耐心細(xì)心對待每一位幼兒,使幼兒快樂地生活學(xué)習(xí);注重孩子參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  3、根據(jù)本班幼兒年齡和發(fā)展水平、興趣特征,開展有目的、有準(zhǔn)備的教學(xué)活動,為幼兒提供豐富、多樣的操作環(huán)境,為幼兒提供充足地操作、鍛煉的機會

  4、注重個別差異,依據(jù)孩子的特點開展有針對性的教育。對于能力較強的幼兒,提升學(xué)習(xí)、操作的難度,鼓勵幼兒進(jìn)一步發(fā)展,對于能力較弱的孩子,通過大帶小的活動,感受到來自于同伴的關(guān)愛,也增強他們參與活動的自信。

  5、在活動中培養(yǎng)幼兒“獨立”的能力,并把此能力拓寬到一日生活中。

  6、通過故事、兒歌、表演的形式,讓幼兒接觸一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,讓他們在感受語言豐富、優(yōu)美的同時,吸引、培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。

  7、結(jié)合主題活動,學(xué)會觀察生活,了解幼兒的興趣和好奇心,從此出發(fā)認(rèn)知世界。

  (三)游戲:

  (1)根據(jù)幼兒的不同發(fā)展需要,有層次、有系統(tǒng)地投放區(qū)域活動材料,并及時調(diào)整活動目標(biāo),使各種活動材料的投入能更好地定位在幼兒的最近發(fā)展區(qū)上。

  (2)發(fā)揮幼兒在區(qū)域活動中的主動性,鼓勵幼兒按照自己的興趣、需要與意愿決定玩什么、和誰玩、怎么玩、用什么玩,從而促使幼兒積極地與同伴、玩具和材料互動。

  (3)教師加強對幼兒區(qū)域活動情況的觀察,觀察幼兒活動的興趣、材料投放的適宜情況、幼兒的學(xué)習(xí)和探索過程以及了解他們在探索過程中遇到的困難等。

  (4)區(qū)域活動和主題活動有效結(jié)合,讓區(qū)域活動成為主題活動的重要組成部分,讓區(qū)域活動作為主題活動的延續(xù),從而促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習(xí)與成長。

  開學(xué)初提供材料與孩子共同布置教室環(huán)境。營造一份寬松、和諧、溫馨的氛圍,使孩子喜歡小班、喜歡幼兒園。結(jié)合“元宵節(jié)”“”三八婦女節(jié)這“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日,與孩子共同布置節(jié)日環(huán)境,排練節(jié)目共同感受節(jié)日的快樂。同時結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域,投放豐富多彩的材料,讓孩子在區(qū)域中動手操作、學(xué)習(xí)。

  (1)巧手屋:提高幼兒美術(shù)活動的技能,激發(fā)對美工活動的興趣。學(xué)習(xí)運用多種材料,大膽表現(xiàn)作品,成果。

  (2)智慧屋:樂意用多種感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征。將科學(xué)、計算等活動內(nèi)容,制作成活動材料,讓幼兒進(jìn)行練習(xí)。培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的探索興趣。

  (3)娃娃家:能和同伴一起游戲,學(xué)會簡單地動作交往,語言交流。能與同伴共同分享游戲的快樂。初步掌握與其他游戲區(qū)域的互動。

  (4)親親書屋:培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

  (5)出租車、警察:通過游戲讓幼兒了解簡單的交通規(guī)則:過馬路走斑馬線、過十字路看紅綠燈、乘客在指定的車站等候、如何上下車等等。

  (6)小舞臺:學(xué)會使用道具,并跟隨音樂,能在同伴面前大膽地表演。培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)欲。

  (7)超市:隨著幼兒玩具種類的增多,對數(shù)概念方面的理解,超市能提供幼兒進(jìn)行分類擺放、整理歸納等這方面的培養(yǎng)。

  (8)建筑工地:搭建積木是幼兒永恒的最愛,一塊塊轉(zhuǎn)型積木在幼兒的各種擺放中成了各種有名字的建筑,幼兒在活動過程中能獲得最大的成就感。

  幼兒園小班工作計劃3

  一、教育活動

  1、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小,將喜歡的動物比大小,世界上食物的大小是一種相對的概念,是通過比較得出來的。

  2、認(rèn)識各種各樣的蛋,知道不同的蛋有大小之分,能按照蛋的大小進(jìn)行排隊。

  3、了解泡茶的過程,學(xué)說禮貌用語接待客人。

  4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,比胖瘦,感受大人與小孩的不同。

  5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問題。

  二、生活活動

  1、提醒幼兒操作活動時注意安全,活動后保持環(huán)境衛(wèi)生。

  2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪,感受疊被子有大變小的過程。

  3、散步時,尋找幼兒園里最大(最小)的房子,最大(最小)的玩具,最大(最小)的樹。

  4、在平常活動中讓幼兒通過:“看、吃、!钡雀惺苁挛镆约碍h(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系。

  5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角,能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化。

  三、家園聯(lián)系

  1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識,關(guān)注“動物世界”電視欄目。

  2、請家長帶幼兒去動物園,引導(dǎo)幼兒觀察大大小小的動物,知道它們的名字,了解主要特點,喜歡和動物交朋友。

  3、向家長宣傳茶水漱口的好處,建議家長與幼兒使用茶水漱口。

  4、鼓勵家長在家長多與幼兒進(jìn)行親子游戲,去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方。

  5、嘗試在家中使用簡單的工具,幫助媽媽做家務(wù),再使用娃娃家中的用具,對比它們的大小。

  生活目標(biāo)

  入園

  1、衣著整潔、情緒愉快地按時來園。

  2、能主動的向老師、小朋友打招呼。

  3、能愉快的`和父母再見。

  4、主動參加晨間活動。

  飲水

  1、需要喝水時能主動喝水,每天保證喝足量的水。

  2、使用自己的專用喝水杯,正確取水,不浪費水,不喝生水。

  3、接水后到指定的地方喝水,知道飯前后半小時少飲水。

  4、喝完水后將水杯放到自己的位置,杯口朝上,杯把朝外。

  盥洗

  1、飯前便后主動洗手。

  2、在盥洗時保持愉快的心情,會用正確的洗手方法。

  3、做到不浪費水,學(xué)習(xí)輪流等待的規(guī)則意識。

  4、洗完手后將手在水池里甩干并會正確的使用擦手巾。

  餐點

  1、保持愉快的心情進(jìn)餐,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的飲食需要。

  2、不挑食、不撒飯。

  3、飯后會擦嘴漱口。

  4、學(xué)習(xí)正確使用餐具,餐后能將餐具放在指定的位置。

  睡眠

  1、在穩(wěn)定的情緒中入睡。

  2、遵守簡單的睡眠規(guī)則,保持安靜,盡量不到打擾他人休息。

  3、有需要時主動向老師尋求幫助。

  4、學(xué)習(xí)將衣服放在指定的位置。

  如廁

  1、養(yǎng)成輪流如廁的規(guī)則意識。

  2、需要如廁時能主動告訴老師。

  3、大小便在褲子上時能主動告訴老師。

  離園

  1、情緒穩(wěn)定、愉快的等待家長。

  2、有禮貌的和老師及同伴說再見。

  3、愿意與家長分享自己在園的生活片段。

  4、能將自己帶來的物品收拾整齊帶回家。

  幼兒園小班工作計劃4

  新的學(xué)期,新的開始。在新的學(xué)期來臨之際,為更好的從事接下來的工作,按照領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一要求,我就對新的學(xué)期工作做下規(guī)劃,具體的情況是:

  一、現(xiàn)狀分析

  大部分幼兒都能夠高興來園,能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,能隨教師和同伴一起游戲。此時,應(yīng)進(jìn)一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),如:幼兒洗手時,常對玩水、玩肥皂感興趣,有時袖子會淋濕,還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo);部分幼兒獨立進(jìn)餐時還有困難,如端碗、用勺穩(wěn)定性差,需要老師格外關(guān)心和幫助。

  二、生活目標(biāo)

  1.能愉快地來園,能主動與教師和同伴打招呼。愿意做有禮貌的孩子,在成人的引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”。

  2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,鞏固正確的洗手方法。

  3.愿意多喝白開水,知道多喝水不生病。

  4.喜歡吃不同的水果,知道它們的名稱及味道。

  5.愿意接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對身體好。

  6.能積極配合成人穿、脫衣服,會把衣服放在固定的`地方。

  7.愿意學(xué)習(xí)做事,對自己有信心。

  三、主要教學(xué)活動

  1. 兒歌:《有禮貌》、《寶寶長得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回家》、《學(xué)系扣》、《看圖書》

  2. 故事:《小鴨有禮貌》、《好乖乖》、《跟著媽媽不亂跑》、《我愛小椅子》

  3. 音樂:《秋天》、《小雞》、《小老鼠》、《叫聲》

  4. 美工:《漂亮的圍巾--撕紙》、《運果子的小刺猬——印畫》、《秋天的葉子》

  5.游戲:《我有一雙小香手》、《喂喂小動物》、《過小河》、《小雞吃米》、《小魚和大灰狼》、《采蘑菇》、《樹葉飄呀飄》

  四、家園共育

  1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,保證適量的戶外游戲時間,提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

  2.建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

  3.建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,激發(fā)幼兒做事的信心,促進(jìn)幼兒動作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

  4.建議家長每天堅持和幼兒一起看書,在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。

  5.鼓勵幼兒把自己喜歡的玩具、圖書等帶到幼兒園,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,體驗友愛的快樂。

  6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,鼓勵家長教育幼兒愛護(hù)玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

  幼兒園小班工作計劃5

  一、班況分析:

  本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒22名,其中,男孩9名,女孩13名。孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差、陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

  二、任務(wù)目標(biāo):

  (1)身體發(fā)展:

  1、動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參加集體活動,做模仿操。

  2、練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。

  3、自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等,不撒飯。

  4、懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。

  5、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。

  (2)認(rèn)知發(fā)展:

  1、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

  2、喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物,觀察明顯特征。

  3、對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。

  4、聽懂語言,按指示動作,理解簡單故事情節(jié)。

  (3)社會性發(fā)展:

  1、說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。

  2、喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。

  3、喜歡與大家玩玩具,在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。

  4、不糾纏大人,獨立游戲,不發(fā)脾氣。

  三、各方面的具體內(nèi)容要求:

 。1)常規(guī)工作:

  1、班級衛(wèi)生保健管理:抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

  2、幼兒安全管理與教育:結(jié)合幼兒年齡特點,進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃,增強其自我保護(hù)意識和能力。

  3、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

 。2)教學(xué)活動:

  合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

 。3)環(huán)保教育:

  1、通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。

  2、通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

  (4)家長工作:

  日常性的家長工作:

 。1)利用早晚家長接送幼兒的'短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  (2)運用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。

  (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗等。

  階段性的家長工作:

 。1)家訪:完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

 。2)家長會:向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。

 。3)家長開放日:請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

  家長參與活動:在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會,協(xié)助班級做好各項工作,協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

  幼兒園小班工作計劃6

  1、激發(fā)幼兒熱愛自然,有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,并有初步的環(huán)境保護(hù)意識。

  2、明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保問題。

  3、能在教師帶領(lǐng)下,積極參加環(huán);顒樱w驗環(huán);顒拥臉啡。

  3月

  在植樹節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀(jì)念日,開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動。

  4月

  1、對幼兒進(jìn)行“愛護(hù)綠化,不吸煙、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴”的教育活動。

  2、4月22日“世界地球日”,舉辦“地球我們的家園”系列教育活動,開展繪畫、拼圖等競賽,讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園,表現(xiàn)美好的祝福和心愿。

  5月

  結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,幼兒通過參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。6月1、利用6月5日世界環(huán)境日,全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生,清理衛(wèi)生死角等活動,通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。

  2、在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周圍的'人發(fā)出倡議“戒煙”,勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙。

  3、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。

  7月

  從小事做起,珍惜資源,不浪費糧食、紙張等。

  9月

  1、熟悉幼兒園環(huán)境,開展環(huán)保教育。

  2、教育幼兒愛護(hù)花草樹木。

  10月

  1、開展“寶貴的水”環(huán);顒樱逃變汗(jié)約用水。

  2、豐富活動區(qū),自然角。

  11月

  1、教育幼兒不亂扔垃圾,保持周圍環(huán)境整潔。

  2、親子手工活動:變廢為寶。

  12月

  1、開展“愛惜糧食”環(huán)保主題活動。

  2、積極參與“大帶小”活動,激發(fā)幼兒愛幼兒園,愛集體的情感。

  幼兒園小班工作計劃7

  不知不覺,已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭哭鬧鬧,亂跑亂跳,到如今的說說笑笑,孩子們每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學(xué)期,我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,根據(jù)園的工作計劃,結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實際需要,堅持“保教”并重的.原則,積極參與教育改革實踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、健康領(lǐng)域

  1、能高質(zhì)量完成晨間接待工作,主動間幼兒,關(guān)心幼兒。

  2、進(jìn)一步了解主要生活常規(guī)。

  3、積極配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作,本學(xué)期本班沒發(fā)生流行性的感冒等傳染病。

  4、精心照顧好幼兒在園的日常生活。

  5、在培養(yǎng)幼兒獨立生活能力的同時,能在老師的幫助下學(xué)會獨立解決生活中的簡單問題。

  二、語言領(lǐng)域

  1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為。

  2、鼓勵幼兒在集體面前大膽講話,并且注意延續(xù)幼兒大膽講話的情緒。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

  三、科學(xué)領(lǐng)域

  1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境的好奇心,并能主動探索周圍環(huán)境。

  3、懂得春夏季節(jié)的主要變化,愿意主動利用自然環(huán)境促進(jìn)健康。

  四、社會領(lǐng)域

  1、培養(yǎng)幼兒友好相處,大方熱情交往的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒樂意參加集體活動,并且懂得關(guān)心他人。

  3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。

  五、藝術(shù)領(lǐng)域

  1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)活動的興趣。

  2、培養(yǎng)幼兒在音樂、美術(shù)活動中能大膽、主動表達(dá)情感。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  這是小班班務(wù)的工作總結(jié),不足之處我們會更加努力的改正。

  幼兒園小班工作計劃8

  1、 活動安全教育:幼兒遵守活動規(guī)則,比攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

  不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2、 進(jìn)餐、午睡安全:知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。

  3、 生活安全教育:幼兒不動插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。

  4、 接送安全:來園進(jìn)班時,要與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

  5、 家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

  6、 簡單的自救方法:熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。

  我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的.保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

  幼兒園小班工作計劃9

  新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個總結(jié):

  孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習(xí)活動中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前,沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點"放得開,收不攏"的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的'培養(yǎng)。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  (一) 語言

  1、提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話,幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話。并在日;顒又惺冀K要求幼兒講普通話。

  2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。

  3、在平時的游戲活動中,注重幼兒的語言能力的發(fā)展,要求

  幼兒多說。

  4、本學(xué)期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信心。

  (二) 健康

  1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運動前講清要求,避免不必要的危險發(fā)生。

  2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達(dá)到運動量;注重幼兒的個體差異。

  3、為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。

  4、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。

  5、加強幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

  6、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  7、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡.

  幼兒園小班工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),有針對性和實效性地開展學(xué)前教研活動,實現(xiàn)學(xué)前教育科學(xué)保教。著力抓好教育教學(xué)行為的規(guī)范化建設(shè),引領(lǐng)學(xué)前教育先進(jìn)理念,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,面向全體幼兒,關(guān)注個體差異,堅持以游戲為基本活動,保教結(jié)合,寓教于樂,防止和糾正幼兒園教育小學(xué)化傾向,促進(jìn)保教質(zhì)量和辦園水平的進(jìn)一步提高。繼續(xù)加強園本培訓(xùn)與研究,以深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。

  二、工作重點

  1、通過各類業(yè)務(wù)活動,進(jìn)行全員培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

  2、加強教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、以園本教研為載體,開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入發(fā)展。

  4、堅持科學(xué)引領(lǐng),加強課題研究,提高科研實效及教科研水平。

  5、充分利用自身資源,發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,開展傳、幫、帶教學(xué)研討等活動。促進(jìn)片區(qū)幼兒園的發(fā)展。

  三、具體措施

  (一)加強學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素質(zhì)

  1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機會,有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),傳達(dá)新信息,擴大新經(jīng)驗,提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。

  2、提供理論學(xué)習(xí)的機會,定期開展園本培訓(xùn)活動,通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進(jìn)步,共同發(fā)展。

  3、組織教師開展讀書活動,所有教師都要把自覺學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,向書本學(xué)習(xí),向同伴學(xué)習(xí)、向大家學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。不斷給自己以新鮮信息的滋潤,要求每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育著作,每周撰寫一篇讀書筆記。

  (二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、細(xì)抓教育常規(guī)管理,嚴(yán)格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,每個活動要抓細(xì)抓實,確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進(jìn)行,幼兒園隨機督查每個班級的落實情況,并做好檢查記錄。

  2、園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課,及時了解教師制定計劃,組織教學(xué)活動、游戲活動,開展體育游戲鍛煉等情況。對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo),提高教師的教育能力。

  3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時還要培養(yǎng)幼兒樂以探索、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。各班要根據(jù)幼兒的特點和存在的問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),頂出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。

  4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境,要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,各班積極收集整理好每一次的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料。

  5、創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境,一日活動中利用多種鼓勵手段,激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的'傾聽習(xí)慣。

  6、園、級組、班級組織豐富多彩的活動。讓幼兒得到快樂體驗。如春游、三八為媽媽做的一件事、春季運動會、故事會、幼小銜接走進(jìn)小學(xué)等活動。

  (三)以園本教研為載體,開展各種教研活動,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  1、開展數(shù)學(xué)研討活動

  以省級課題《關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)操作性教學(xué)的途徑與方法等的策略性研究》為契機,組織教師開展數(shù)學(xué)聽課、評課活動。

  2、開展青年教師說課、賽課活動。

  3、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。

  4、加強園本特色課程的研究。

  5、開展園際交流活動

  進(jìn)一步通過與縣實驗園結(jié)對,開展送課、執(zhí)教、園際交流等活動形式,實現(xiàn)教育優(yōu)勢互補,園所教育資源、教學(xué)經(jīng)驗共享、共同發(fā)展的目標(biāo)。

  (四)加強課題研究、調(diào)高科研實效及教科研水平

  1、省級課題

  以山東省教育科學(xué)規(guī)劃幼兒數(shù)學(xué)操作性學(xué)習(xí)研究的子課題《關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)操作性教學(xué)的途徑與方法等的策略性研究》為契機,開展有針對性的教研活動,實現(xiàn)教學(xué)活動的高效性,保證在有限的時間內(nèi)達(dá)到教育價值最大化,讓幼兒獲得健康快樂發(fā)展。加強集體教學(xué)活動,以加強主題教育教學(xué)研究為重點,主要是在教學(xué)主題的確定、目標(biāo)的完成、資源利用、各領(lǐng)域內(nèi)容的整合等方面進(jìn)行研討,以突出主題教學(xué)的帶動作用。

  2、不斷豐富教師個人成長檔案的內(nèi)容。

  3、組織開展好教研活動,借助教研活動開展探討、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí),并做好詳細(xì)的記錄。

  4、要求教師每學(xué)期上交一篇較高質(zhì)量的源于自己教學(xué)實踐的教育敘事故事。

  5、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累、整理、歸檔工作,形成系統(tǒng)的課題研究、檔案、真實的記錄保教人員的成長軌跡。切實反映幼兒園的課題研究歷程。

  (五)發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,促進(jìn)村辦幼兒園的發(fā)展

  1、繼續(xù)發(fā)揮我園的示范作用,定期開展與結(jié)對園的園本教研交流活動。

  2、為創(chuàng)建等級的村辦幼兒園提供指導(dǎo)和幫助。

  四、具體工作安排:

  二月份:

  1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作:

  2、制定幼兒園學(xué)期工作計劃,班級學(xué)期工作計劃;

  3、制定幼兒園教研活動計劃,各年級組根據(jù)教研活動計劃安排制定詳細(xì)的實施方案;

  4、制定早教工作計劃;

  三月份:

  1、教研活動有序開展;

  2、開展三八節(jié)教職工慶祝活動:拔河,跳繩、廣場舞;

  3、開展三八節(jié)幼兒為媽媽做一件有意義的活動:洗腳、捶背、洗襪子等,(要求每位孩子帶回一張有意義的活動照片);

  4、做好新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,月底進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動;

  四月份:

  1、開展青年教師說課、評課活動;

  2、開展春季小小運動會;

  3、開展棋類游戲大比拼活動;

  4、開展建構(gòu)積木大比拼活動;

  五月份:

  1、教研活動有序開展;

  2、組織青年教師師德演講比賽;

  3、組織幼兒開展慶五一節(jié)日活動;

  4、做好慶六一活動的準(zhǔn)備工作;

  5、開展慶六一之幼兒我是故事大王比賽活動;

  6、開展慶六一之幼兒百米繪畫比賽活動;

  7、開展慶六一之幼兒折紙比賽活動;

  六月份:

  1、幼兒園慶六一活動;

  2、教研活動有序開展;

  3、開展幼兒能力發(fā)展評估活動;

  4、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動;

  5、家長半天觀摩活動;

  七月份:

  1、做好幼兒園、班級學(xué)期總結(jié)工作;

  2、做好教研工作工作總結(jié),早教工作總結(jié)。

  幼兒園小班工作計劃11

  1、上月通過“小手和小腳”這個主題的一系列活動,認(rèn)識手和腳,知道手腳在日常生活中的上月分析重要性。

  2、通過觀察、探索、操作、游戲、表演等活動形式,使幼兒初步的認(rèn)識自己身體的主要部分及其功能,感受了保健的重要性;

  3、培養(yǎng)了幼兒有益的興趣和健康的情感,孩子們在活動中都愿意與人交往,能積極地參與集體活動。

  4、經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí),孩子們在自律、常規(guī)方面都有了一定的進(jìn)步,但個別幼兒還需要加強。另外,小部分的'孩子口語表達(dá)能力還是欠缺,下月也要繼續(xù)加強的。

  1、開展《顏色躲貓貓》的主題探究活動,本周開始開展《顏色躲貓貓》的主題探究活動,鼓勵孩子用各種各樣的方式探索顏色和顏色的變化。本月工作重點

  2、召開第五屆“童話節(jié)”,鼓勵孩子和家長積極投入活動中;

  3、舉行“冬季運動會”,增強幼兒的身體素質(zhì);

  4、開展迎新年的慶祝活動,做到元旦前的安全宣傳工作。

  5、做好幼兒冬季衛(wèi)生保健工作。本月計劃

  目錄1、明白如何使用禮貌用語;了解言語禮貌的重要。生活活動

  2、了解何時需尋求成人的協(xié)助。

  3、學(xué)習(xí)遵守教室生活常規(guī)及安全守則。

  4、學(xué)習(xí)用餐前后的衛(wèi)生習(xí)慣和禮貌。指導(dǎo)重點:通過活動,教育幼兒注意禮貌,要根據(jù)情況使用禮貌用語。游戲活動:《請、謝謝、對不起》《小小聲、小小語》《一個一個來》《我會勇敢說》《我是健康寶寶》《教室放大鏡》童話故事:《甜嘴巴的小鳥》《森林里的小動物》

  1、練習(xí)雙腳由20xx厘米的高處往下跳。

  2、培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難的品質(zhì)。運動

  3、訓(xùn)練幼兒鉆過70厘米高的障礙物。

  4、練習(xí)原地向上縱跳觸物的動作。指導(dǎo)重點:通過設(shè)置障礙物,發(fā)展幼兒手、膝同時著地向前爬行的動作技能,培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和動作的靈敏性。游戲活動:《勇斗惡狼》《警察抓壞人》《海底世界》《拔蘿卜》內(nèi)容。

  幼兒園小班工作計劃12

  一、主題教學(xué):

  圍繞“熱和冷”的主題開展活動,創(chuàng)設(shè)機會,帶領(lǐng)幼兒親身體驗夏日的炎熱,激發(fā)探索降溫方法,使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對話,讓幼兒掌握幾種簡單的保護(hù)自己的辦法,做個健康活潑的夏日寶貝。

  1、衛(wèi)生保。簩W(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習(xí)慣。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯。午睡室點電熱蚊香,部分幼兒使用驅(qū)蚊水,做好防蚊蟲工作。教育幼兒養(yǎng)成不挑食,愛吃蔬菜的好習(xí)慣,飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口、擦臉的方法。提醒幼兒每天洗澡換衣,做個健康的衛(wèi)生寶寶。

  2、日常規(guī)范:培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿,上課時知道坐端正,說話前會先舉手。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲,減少活動量。同伴之間會友好相處,學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧。教育幼兒要說好聽的話,不說臟話,做個懂禮儀的文明寶寶。

  3、家長工作:向家長宣傳一些健康小知識,組織家長參加健康、教育講座,提高保健意識。充分利用幼兒成長檔案,及時讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn),同樣讓家長能更深入的了解孩子在園的`情況,進(jìn)一步加強家園溝通。

  4、環(huán)境創(chuàng)設(shè):鼓勵幼兒共同參與,創(chuàng)設(shè)主題墻面,張貼一些頗具夏日氣息的圖片,如夏天的穿著,夏天生活和活動的場景。制作扇子裝飾活動室。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動植物,防止暴曬,及時供水。

  5、其他:組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯,選出8位選手參加年級里的疊毛巾毯比賽,鍛煉幼兒的動手能力。

  二、小結(jié):

  六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”,活動是孩子最熟悉的毛毯,是為了培養(yǎng)孩子們動手能力。而小班六月份的主題“熱和冷”,通過觀察、感受、操作等活動引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象,使幼兒了解夏天天氣的主要特征:炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來,從中發(fā)展了口語表達(dá)能力,使幼兒知道了夏季更要注意個人衛(wèi)生,不可貪食冷飲等。而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié),為此,我們認(rèn)真做了各種預(yù)防措施;顒邮液臀缢g里經(jīng)常開窗、通風(fēng)。提醒小朋友在運動后、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對來園的小朋友進(jìn)行全方位的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時告知保健老師,做到傳染病的早隔離、早治療。

  忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。我們也積極做好了學(xué)期的結(jié)束工作:根據(jù)孩子的實際情況認(rèn)真進(jìn)行評估;做好各項工作總結(jié)等,為本學(xué)期畫上了一個圓滿的句號,另外爭取將下學(xué)期的工作開展得更好。

  幼兒園小班工作計劃13

  時間過的真快新的學(xué)期開始了,小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練,逐步適應(yīng)幼兒園集體生活,老師對這部分幼兒已比較熟悉,但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉,為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作 并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段。,特制定班教養(yǎng)工作計劃。

  班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

  一、班級情況分析:

  本班共有幼兒41人,其中男21人,女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,自理能力差,個性自私、嬌寵。

  但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。

  本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充足,在游戲中,自我保護(hù)意識不強,安全意識淡薄;語言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思,自信心有所欠缺。幼兒社會交往中,喜歡以自我為中心,活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面,針對以上情況,本學(xué)期我班將重點進(jìn)行區(qū)域活動的指導(dǎo),提高幼兒的社會交往能力和語言表達(dá)能力;在日常生活中加強安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂地成長。

  二、班級工作管理目標(biāo):

  1、幼兒生活管理目標(biāo)

  加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 加強幼兒一日活動各個 節(jié)中的安全管理,增強幼兒的自我保護(hù)意識,力保班級無事故發(fā)生。加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。 加強預(yù)防疾病的管理,降低幼兒發(fā)病率,提高出勤率。做好幼兒的日常飲食管理,力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。

  2、教學(xué)管理目標(biāo)

  (1)在健康教育領(lǐng)域,注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。

  (2)在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。

  (3)在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

  (4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力。

  (5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

  3、家長工作管理目標(biāo)

  督促教師與家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,供家長借鑒與參考。利用各種機會、組織各種活動,使家長與孩子共同參與到教育活動中去。 與家長簽訂安全責(zé)任書,加強家長的安全防范意識,促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

  4、教師工作管理目標(biāo)

  明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。注重與教師之間的'溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助。 注重教師在幼兒心目中的形象,關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,并作必要的提醒。 協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。

  三、具體組織與實施

  1、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài),及時傳達(dá)工作精神,為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問 題實事求是地向園部做好匯報工作,努力做到班級跟牢園部,扎扎實實地完成各項任務(wù)。

  2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議,認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本班幼兒特點,共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,并組織實施,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。

  3、熱愛幼兒,堅持正面教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況,注意個別差異,做好個別特殊幼兒的教育工作,促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評。

  4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),合理組織好活動,寓教于游戲中。搭班老師互相溝通,取得教育一致性,進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,帶班時不擅自離崗,嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,管理好本班幼兒的睡眠、飲食,努力做到使每位幼兒吃好睡好,力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。重視疾病預(yù)防,提高幼兒出勤率。隨時注意幼兒的健康安全情況,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

  6、密切與家長的聯(lián)系,做好期末的家訪工作,及時了解家長的基本情況及家庭教育情況,做好記錄。定期召開家長會。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動,組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇,如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進(jìn)行電訪,了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容。以便家長及時了解班級的各項教育工作。

  7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動,定期接受園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo)。

  8、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施。同時,凡遇任何大小事故均及時報保健室。

  總之我會用我全身精力把班級工作做好,得到大家的認(rèn)可。

  幼兒園小班工作計劃14

  新的學(xué)期,新的希望,新的起點,在新的學(xué)期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點

  本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動和日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

  (一)健康領(lǐng)域

  1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。

  3.了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認(rèn)識五官懂得保護(hù)。

  4.愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

  (二)語言領(lǐng)域

  1.學(xué)習(xí)普通話,樂意運用語言表達(dá)自己的喜好和需求,學(xué)習(xí)用普通話和人交流。

  2.學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

  3.喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

  (三)社會領(lǐng)域

  1.愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

  2.樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗其中的快樂。

  3.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。

  4.學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己和別人的不同。

  5.學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

  1.在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2.樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  3.喜歡操作、擺弄。

  4.親近大自然,喜愛和學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

  1.在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2.喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

  3.嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

  4.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

  三、教育教學(xué)工作

  1.做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

  (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

  (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

  2.培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)認(rèn)識自己的標(biāo)記;

  (2)學(xué)會正確的洗手方法;

  (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

  (4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

  3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

  (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

  (2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不和人爭搶;

  (3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

  (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

  4.深入實踐園本課程,將主題探究活動和區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

  5.注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察和記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

  6.豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

  四、衛(wèi)生保健工作

  小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的.身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。和此同時,堅持每天的戶外活動,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理和心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。

  在本學(xué)期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參和意識和配班意識,真正做到保教合一。

  五、家長工作

  在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強和家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

  (1)加強和家長的交流和溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

  (2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

  (3)鼓勵家長積極參加親子活動,參和助教,發(fā)揮家長的作用。

  以上就是我本學(xué)期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進(jìn)步。

  幼兒園小班工作計劃15

  保教工作

  1、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關(guān)的材料。

  3、對幼兒的作品進(jìn)行展示。

  教育教學(xué)工作

  1、樹立“一日活動皆課程”的觀點,精心設(shè)計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動中注意增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。

  2、本學(xué)月重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。

  3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  4、對周圍環(huán)境感興趣,通過觀察比較、討論,了解樹木、花草等在秋天的變化,感受秋天美麗的色彩。

  5、利用“圣誕節(jié)”“元旦節(jié)”的到來以圖片、故事等形式,對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,通過文化節(jié)日教育,懂得感受喜慶快樂。

  6、開展本月教育教學(xué)活動主題《寒冷的`冬天》引導(dǎo)幼兒觀察感受自然界的變化,認(rèn)識了解冬天的季節(jié)特征,并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。

  家長工作

  1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。

  2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。

  幼兒園小班工作計劃16

  上學(xué)期,我努力帶領(lǐng)小班組成員認(rèn)真做好各項工作,新學(xué)期,為了使本級組今后的工作向又好又快的方向發(fā)展,特制訂工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以圍繞創(chuàng)一流名特色園為目標(biāo)。以園工作思路、《綱要》為指導(dǎo)。以保教計劃、教育教學(xué)計劃為依據(jù)。以年級組為陣地,重點進(jìn)行各項常規(guī)工作的研究,工作中要做到以下五點。一是要有強烈的使命感,凡事要有高標(biāo)意識。二是工作中要有前瞻性,多思考怎么做才能最好?三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高。四是要注重細(xì)微處,堅持抓落實。五是在此基礎(chǔ)上要注重創(chuàng)新,爭取出更大的成效,努力為每位教師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件,以促進(jìn)他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。

  二、主要目標(biāo)

  著重于教師思想和教育教學(xué)整體水平的提高,抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育。

  三、具體目標(biāo)與措施

  (一)年級組自身建設(shè)。

  1、各班班主任帶領(lǐng)各班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,制定切實可行的班級計劃、組員認(rèn)真分析自身的情況,制定出個人發(fā)展計劃,并嚴(yán)格對照計劃進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí),計劃上墻,其中反饋,期末匯報完成情況。

  2、本學(xué)期我們將以進(jìn)一步嚴(yán)格要求本年級和班級工作,圍繞各項常規(guī)工作和特色教育重點開展討論與學(xué)習(xí),并注重反思與及時調(diào)整同時做好記錄。

  3、年級組內(nèi)互幫互助,共享各種教學(xué)資源,如:共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動以及制作課件的新方法推廣各班的成功經(jīng)驗等,資源互補、經(jīng)驗共享。

  4、開展好師徒結(jié)對活動。師傅、徒弟堅持每周相互聽課一次,相互學(xué)習(xí),互相觀摩教育教學(xué),除此之外,還要經(jīng)常談心,進(jìn)行交流,達(dá)成共識。

  5、班班特色、周周互查,月月交流。四個班級在教學(xué)中做出各自的特色,如:美術(shù)教學(xué)、音樂游戲、戶外活動等,另外,本學(xué)期重點開展好娃娃家角色游戲。

  6、做好三個借鑒。

  一是一月一匯報學(xué)習(xí)內(nèi)容。二是夸夸我的寶寶。三是每天離園前多看孩子一眼。

  7、談心活動。一是本學(xué)期力爭在開學(xué)初和本組每位教師談心一次。二是針對工作中出現(xiàn)的問題及時找當(dāng)事人談心。三是對于進(jìn)步較慢的要主動找其談心,幫助她分析自身的不足。四是在學(xué)期結(jié)束時請老師們談?wù)勛约阂粚W(xué)期的工作和生活的情況。

  (二)師德師風(fēng)。

  進(jìn)一步明確自己的作用、職責(zé),做好年級教師的思想工作。工作中遇到困難不找借口,想辦法去做好,去工作,時常多想:怎么才能更好的承擔(dān)起自己的責(zé)任?首先,自己要做好年紀(jì)組教師的表率,積極引領(lǐng)教師與年級組的向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。其次既講藝術(shù)又講策略,決不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與教師的傳話筒,鼓足他們的`干勁,樹立我們都是相親相愛的一家人的思想,讓老師們心情舒暢去工作。

  1、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

  2、認(rèn)真開展“爭做名師,開展“學(xué)為人師,行為世范”的演講活動,在年級組內(nèi)進(jìn)行人人演講,同時積極向?qū)W習(xí)身邊優(yōu)秀教師、于漪教師的先進(jìn)事跡,并展開討論,寫出心得體會。

  3、開學(xué)初在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個人服務(wù)承諾,自覺接受家長監(jiān)督,學(xué)期末評選x名師德標(biāo)兵。

  4、注重自身形象,淡泊名利,廉潔從教,不向家長索取財物,不體罰幼兒,不在校外辦班、不參加有償家教。

  (三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  1、加強對《幼兒園工作規(guī)程》和《 幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí),做到注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思,理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合,使理念轉(zhuǎn)化為教育行為。

  2、加強計算機、網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)。本組每位教師要會獨立查資料、編輯、上傳、發(fā)送郵件、打印文件、制作課件。并在x月份的聽評課活動中,進(jìn)行多媒體課件的展示,每人每周上傳兩篇教案,每月上傳兩篇隨筆,堅持上傳本班的活動照片。

  3、自我加壓,快速提高個人素質(zhì),努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。要針對自己的弱項,制定出至少x項硬件計劃,并堅持做好,以求有更大的提高,人人都要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

  4、第一個年級會組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師與保育員的崗位職責(zé),使責(zé)任更加明確,從而在工作中更加盡心盡力工作。

  (四)保教常規(guī)。

  1、抓好一日常規(guī),配合教研組做好集體備課、《綱要》的學(xué)習(xí)和各項技能的學(xué)習(xí)。

  2、年級會上組織教師開展“你提問我解答”, 深入鼓勵教師提出課堂教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題,討論并互相交流,找出解決策略,促進(jìn)教師教育教學(xué)整體水平的提高。年級組做好考核工作。

  3、深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每周教師聽課x節(jié)。

  4、開展豐富多彩的幼兒活動。一是每天保持x小時的戶外活動,每班有特色游戲。二是結(jié)合“三八節(jié)”制作小紅花開展愛老師、知感恩系列活動。結(jié)合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統(tǒng)教育活動。 x月底組織家長開放周和親子游戲活動。x月組織“慶六一”排演活動和幼兒美術(shù)作品展。 x月開展“慶六一”活動。以上每個活動各班組都要有方案、有記錄、有總結(jié)。

  5、堅持使用普通話,人人都要講普通話,堅決做到教師、家長、幼兒全部使用普通話。

  6、開學(xué)初,更換環(huán)境版面,使教室的每個墻面都會說話。

  (五)抓好特色教育。

  1、文明禮儀

  (1)每周上兩節(jié)文明禮儀課,通過視頻或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)知識。

  (2)教師以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。通過各種活動對幼兒進(jìn)行品德教育,講述德育小故事、兒歌等。保教人員要時刻教育,不能讓孩子們出現(xiàn)打罵、搶玩具、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象。

  (3)實行家園共育,小手拉大手。讓幼兒走向社會進(jìn)行禮儀實踐鍛煉。如:走親訪友、旅游、參觀等,家長、幼兒都要相互提醒,真正達(dá)到知禮、懂禮,弘揚禮儀教育。

  (六)衛(wèi)生。

  每天按要求對孩子接觸的地方進(jìn)行全面的消毒,物品消毒、餐具一用一消毒等,確保萬無一失,徹底消除教室里的衛(wèi)生死角,避免抽屜和柜子里的臟、亂、差現(xiàn)象,年級組不定時進(jìn)行檢查,使幼兒健康成長。

  (七)安全。

  把安全工作放在首位,將一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,切實履行好自己的崗位職責(zé)。特別是做好午睡的巡查以及每天下午接孩子時,堅持讓家長排隊,嚴(yán)格使用接送卡,無卡的要登記,不讓未成年人接孩子。

  (八)家園。

  1、認(rèn)真開好家長會,堅持日公布。

  2、平常多注意觀察孩子的具體表現(xiàn),利用下午接孩子時間主動與家長交流、溝通。

  3、對當(dāng)天不來園的幼兒做好電話家訪。

  4、每天留下x名幼兒的家長,主動與其交流。

  5、“多看孩子一眼”。

  以上就是本學(xué)期小班年級組的工作計劃,我們xx位老師將和全體老師一起,團(tuán)結(jié)、向上、求實把工作做的更好!我相信只要找到了方向,就一定會有所突破,有所成功,20xx年,我們一定會做得更好!

  幼兒園小班工作計劃17

  本學(xué)期我班幼兒都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我班制定了一份安全教育計劃:

  1、生活安全全面考慮小班幼兒年齡特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的.生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

 。1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。

 。2)堅持每天為幼兒量體溫,體溫超過37.50C不入園。

  (3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

 。4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;(5)日常生活中,教育幼兒不動插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

  2、進(jìn)餐、午睡安全小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時來回巡視。

  2、活動安全小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  3、接送安全來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,要及時、主動與班級教師聯(lián)系,教師及時做好缺勤情況登記。

  6、家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進(jìn)行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。

  7、簡單自救方法在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

  時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計劃的大方向,注重細(xì)節(jié),適時地在實際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

  幼兒園小班工作計劃18

  防范措施 《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是還是教師出發(fā),誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里,希望幼兒在幼兒園里愉快安全的`生活。教師從家長手里接過孩子后,就得讓幼兒在幼兒園里健康成長,讓家長安心的工作?墒怯變耗挲g小,自我保護(hù)意識較差,這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們,讓每一位家長都能把一個健康的幼兒接回家,我們制定了以下措施:

  1、 晨間來園時,檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險,幫助幼兒保管或讓家長帶回。

  2、 晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,接著檢查運動器械或者玩具是否安全。

  3、 教育教學(xué)活動時,教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,不閑聊,不離崗,密切注意幼兒的行動。

  4、 幼兒盥洗時,分組進(jìn)行,一個教師在廁所里注意觀察,幫助幼兒,減少安全隱患

  5、 注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。

  6、 幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時注意巡視。

  7、 幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食。

  8、 做好交接班工作,不隨意讓陌生人接幼兒。

  9、 教師來園及離園時,檢查桌椅、床、玩具有否不安全,發(fā)現(xiàn)后及時處理。

  10、 對幼兒及家長進(jìn)行安全教育,增強幼兒的自我保護(hù)意識。

  11、 建立完善的班級常規(guī),減少安全隱患。

  12、 教師間互相督促,提高警惕,加強安全意識。

  幼兒園小班工作計劃19

  一、班級分析

  我班現(xiàn)有幼兒38名,其中男孩22名,女孩16名。這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的,幼兒園對他們來說非常陌生,這群孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問的天性,我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點入手,逐步對他們進(jìn)行培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。在生活自理方面,這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會自己去做,如:吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等,這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況,要對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。所以開學(xué)一個星期,有三五個幼兒哭鬧的現(xiàn)象是很正常的,但也有適應(yīng)能力特別強的幼兒,很快就適應(yīng)了班級環(huán)境,覺得幼兒園非常好玩,和老師、小朋友一起游戲很開心,幾個哭鬧的孩子也基本做到了開開心心來幼兒園。

  二、工作目標(biāo)

  1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快,鼓勵幼兒之間的交往。

  2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣,認(rèn)識自己常用物品及會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。

  3、愿意接受清潔要求,會用小勺進(jìn)餐,用杯喝水。

  4、能在成人幫助下,學(xué)習(xí)入廁的正確方法,養(yǎng)成獨立入睡的習(xí)慣。

  5、有初步的自我保護(hù)意識,知道不獨自到人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品。

  三、具體措施:

  (一)做好新生入園的情緒安撫工作。

  1、開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,召開家長會,介紹班級情況,通過班級博客讓家長進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的情況。

  2、教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

  3、教育幼兒學(xué)會使用禮貌用語,主動和教師問候。

  4、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

  教會孩子認(rèn)識自己的標(biāo)記;學(xué)會正確的.洗手方法;能安靜午睡,不吵醒別人;培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

  四、日常生活

  1、科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動,注重室內(nèi)外的交替和動靜的交替。

  2、充分利用空氣、陽光等自然條件,每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步,讓幼兒接觸自然,心情舒暢,身體健康。

 。、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時排便、按時睡覺等。

  五、教學(xué)活動

  根據(jù)幼兒的年齡特點,采用幼兒感興趣的話題,設(shè)計活動主題,展開主題活動,定期設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖。

  采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  面向全體,針對個別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。

  六、家長工作

  做好家長工作,通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息,做好家園同步工作,協(xié)同促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展。

  七、各月份活動安排

  1、九月份

 。1)、中秋活動

  (2)家長會

 。3)國慶節(jié)活動

  2、十月份

  (1)秋游

  (2)教師公開課

  3、十一月份

 。1)語言節(jié)

  (2)家長開放日

  4、十二月份

  (1)體育節(jié)

 。2)元旦活動

  幼兒園小班工作計劃20

  20xx年9月,我既激動又擔(dān)心的迎來了 的孩子。激動,是因為我從事我喜歡的幼教工作,在我人生的道路上邁出了第一步。擔(dān)心,是因為我知道邁出這一步是很艱難的,擔(dān)心因為工作經(jīng)驗的不足而影響到教學(xué)工作的開展。但是,不管怎么樣,我會本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子、全心全意服務(wù)家長的思想,虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗老師和家長請教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步,能勝任本班的工作。

  一.班級基本情況分析

  本學(xué)年我擔(dān)任。3)班班主任,與倪會磊、趙樹燕搭班。本班共有幼兒15名,男孩6人,女孩9人。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗,對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識。雖然經(jīng)過分班,但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面,他們基本能獨立用餐,就個別吃的比較慢,能夠獨立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個體差異,在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如:

  1.有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿。

  2.個別幼兒不能自主的上廁所,經(jīng)常尿濕褲子,需要老師引導(dǎo)和教育。

  3.有些幼兒常規(guī)比較差,上課時間走來走去。

  4.有些幼兒不能很好的'跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具。

  針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況,遵循 幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,全面開展各個領(lǐng)域課程教育,讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活,幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而使幼兒健康、快樂成長。二.保教工作

  (一)語言領(lǐng)域

  1.針對 幼兒語言方面與同伴欠溝通,語言表達(dá)不是很清楚,我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境,鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題,表達(dá)自己的意思。把語言教學(xué)活動貫穿在游戲活動中,讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力,自由發(fā)揮其角色,自由的去表達(dá),開心的交流。

  2.養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事,聽錄音故事、兒歌等,讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。

  3.在平常說話時,及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音。

  (二)健康領(lǐng)域

  1.針對 幼兒年齡小,自理能力差的特點,讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動。如:規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。

  2.在運動、外出、日常生活中,逐步學(xué)會簡單的自我保護(hù)。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動,本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動,主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲,讓幼兒感受集體的快樂,熱愛自己的集體,能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

  3.將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質(zhì),鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  4.引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己、保護(hù)自己。

  (三)科學(xué)領(lǐng)域

  1. 幼兒對周圍事物了解的非常少,我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。

  2.觀察常見的個別動物、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

  3.初步學(xué)會用簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),大膽與成人、同伴交流。

  (四)社會領(lǐng)域

  1.由于班級的重新調(diào)整,開學(xué)初我們會多以引導(dǎo)幼兒樂意參加集體活動,了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境為主

  2.學(xué)習(xí)認(rèn)識自己,愿意和老師、同伴交往,學(xué)習(xí)。

  3.了解本班的一日生活中最基本的規(guī)則。

  4.教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,愛護(hù)公務(wù)。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

  1.愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的樂趣。

  2.引導(dǎo)幼兒能用自然的聲音演唱。

  3.愿意參加美術(shù)活動,體驗美術(shù)活動的快樂,初步養(yǎng)成大膽作畫。

  4.識別和選擇多種顏色,有控制的涂色。

  二.家長工作

  家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體工作如下:

  1.來園離園的時候,向家長了解幼兒在家表現(xiàn),反映幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  2.建立家園聯(lián)系欄,每月定時張貼優(yōu)秀家教文章,跟家長共同商討、交流家教經(jīng)驗。

  3.通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,豐富家長的,并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會,共同探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系。

  三.月份安排

  九月

  1.做好幼兒入園準(zhǔn)備工作,穩(wěn)定幼兒情緒。

  2.布置活動室環(huán)境及幼兒活動區(qū)角。

  3.建立班級常規(guī),對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練及安全教育。

  4.召開家長會,選舉家長委員,介紹本學(xué)期的工作重點及家園配合的要求。

  5.參加慶祝教師節(jié)活動,

  6.學(xué)習(xí)新操。

  十月

  1.開展“慶國慶”活動。

  2.重陽節(jié)開展敬老愛老教育活動。

  十一月

  舉辦家長開放日活動。

  十二月

  1.與夏恩英語學(xué)校組織圣誕節(jié)活動

  2.舉行幼兒運動會,增強幼兒體能。

  一月

  做好期末工作,上交各類材料

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