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教師大班工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-02-07 13:36:50 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于教師大班工作計(jì)劃范文集合八篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的教師大班工作計(jì)劃8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于教師大班工作計(jì)劃范文集合八篇

教師大班工作計(jì)劃 篇1

  金秋九月,秋風(fēng)送爽。調(diào)整了一個(gè)假期我們用新的姿態(tài)迎接大班。為了給孩子創(chuàng)造更深遠(yuǎn)、更廣闊的發(fā)展空間。面對(duì)家長(zhǎng)的殷切期盼和即將開(kāi)始的工作,制定班級(jí)計(jì)劃如下;

  一、班級(jí)情況分析

  本班共有37名幼兒,男孩21位,女孩16位,其中包括原來(lái)的中二、中一班的幼兒和2個(gè)新入園幼兒,可以說(shuō)是一個(gè)新組合的大家庭,很多習(xí)慣和常規(guī)都要從新適應(yīng)、培養(yǎng)。班上孩子們平均年齡在五歲左右。通過(guò)一周的觀察,我們發(fā)現(xiàn),有很大一部分幼兒性格好動(dòng),愛(ài)說(shuō)愛(ài)鬧,注意力不集中,特別是經(jīng)過(guò)假期的休息以后,孩子們情緒不穩(wěn)定,對(duì)新環(huán)境新朋友新老師充滿了好奇,家長(zhǎng)們也對(duì)我們的工作持懷疑態(tài)度,因此急需調(diào)整常規(guī),使班級(jí)工作能夠盡快步入正軌。

  二、班級(jí)工作總目標(biāo)

  以《幼兒園工作規(guī)程》和《北京市幼兒園教育綱要》為指導(dǎo),以“走進(jìn)綠色童年,感受生態(tài)文明”的生態(tài)特色幼兒園建設(shè)為中心,將園本教研與班級(jí)生態(tài)課題研究和幼兒一日生活有機(jī)結(jié)合,及時(shí)捕捉生態(tài)教育信息,把握教育契機(jī),取得家長(zhǎng)的支持,引導(dǎo)幼兒關(guān)注并積極參與生態(tài)教育,并從中獲得知識(shí)技能的提高,培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  三、班級(jí)工作重點(diǎn)

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  在幼兒一日生活中,以“在教學(xué)活動(dòng)中,教師如何捕捉良好的教育契機(jī),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”為主題,結(jié)合上學(xué)期幼兒測(cè)查結(jié)果,注重把握教育契機(jī),引領(lǐng)孩子積極參與生態(tài)教育活動(dòng),在幼兒一日生活中注意幼兒各方面能力的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好品德和知識(shí)技能的發(fā)展。

  1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,滲透讀寫(xiě)教育,為幼兒營(yíng)造文字氛圍,合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

  2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期輕聲教學(xué)的基礎(chǔ)上,要具備樂(lè)觀的性格、飽滿的情緒,以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說(shuō)話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師生關(guān)系。

  3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。針對(duì)班級(jí)幼兒的組合現(xiàn)狀,認(rèn)真觀察幼兒,結(jié)合上學(xué)期測(cè)查結(jié)果,認(rèn)真分析,制定適合幼兒個(gè)體差異的教育措施,一方面堅(jiān)持小場(chǎng)地開(kāi)展體育鍛煉,另一方面認(rèn)真對(duì)待每一次體育課和戶外活動(dòng),注意個(gè)人幼兒的教育引導(dǎo),在保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,因人施教,從而促進(jìn)班級(jí)幼兒整體能力提高。

  4、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開(kāi)展前閱讀,前書(shū)寫(xiě),前識(shí)字的活動(dòng),不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),繼續(xù)將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。在活動(dòng)中,發(fā)揮榜樣作用,以大帶小,以強(qiáng)促弱,協(xié)調(diào)發(fā)展。

  5、注重日常的音樂(lè)活動(dòng),精選優(yōu)秀的音樂(lè)作品,注重音樂(lè)活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,讓音樂(lè)活動(dòng)成為日常活動(dòng)的一部分,并貫穿于一日活動(dòng)之中,

  6、在社會(huì)性方面,培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等,并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好,不亂動(dòng)別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓,并能聽(tīng)從老師勸告,做錯(cuò)了事,能承認(rèn),并愿意改正。

  7、重視家長(zhǎng)工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),促進(jìn)家園聯(lián)系。

  8、按時(shí)上交各類材料,如文字材料、制作材料等,積極開(kāi)展教育教學(xué)研究,爭(zhēng)取學(xué)期末每位教師完成一篇質(zhì)量較高的教育教科研論文。

  9、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),帶領(lǐng)幼兒,和教師一起努力豐富班級(jí)環(huán)境和活動(dòng)材料,讓幼兒在豐富的教育活動(dòng)中獲得發(fā)展。

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  措施:

  1、保教并重,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

  (1)針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀,抓好幼兒的一日常規(guī),做好值日生的教育。加強(qiáng)特殊幼兒的管理和引導(dǎo)。

 。2)與同班保育員密切配合,做到“保中有教、教中有!,讓保育員成為教育的參與者。

 。3)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,做好各種傳染病防治和保教知識(shí)宣傳。

 。4)做好每日考勤工作和晨午晚檢工作,對(duì)未入園的幼兒查明原因并及時(shí)登記。

  (5)取得家長(zhǎng)的支持,做好肥胖兒的教育引導(dǎo)和記錄。

  2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

  (1)加強(qiáng)接送卡的使用,針對(duì)安全接送和衛(wèi)生保健工作,專門(mén)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),做到安全衛(wèi)生保健工作細(xì)化和針對(duì)化。

 。2)檢查班級(jí)上設(shè)施,對(duì)班內(nèi)不安全隱患應(yīng)及時(shí)杜絕,及時(shí)上報(bào)園部,把安全工作放在第一位。

 。3)教育幼兒自我保護(hù)和基本的安全意識(shí),讓孩子們不參加危險(xiǎn)的活動(dòng),排除不安全因素。

 。4)開(kāi)展安全游戲及演習(xí)活動(dòng)

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 。1)協(xié)助醫(yī)療保健室做好幼兒的體檢工作及傳染病預(yù)防工作。

 。2)向家長(zhǎng)及時(shí)宣傳計(jì)劃免疫程序外疫苗的工作;并結(jié)合現(xiàn)行流行疾病、腸道傳染病等向家長(zhǎng)作宣傳,加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并積極處理。

 。3)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項(xiàng)要求,幼兒物品專人專用,保持室內(nèi)通風(fēng)空氣清新,加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。

 。4)做好幼兒體檢和預(yù)防齲齒。

  四、班級(jí)教師發(fā)展重點(diǎn)

  1、深刻理解辦園特色,在幼兒一日生活中,積極探索,不斷嘗試并且開(kāi)展適合大班幼兒的特色主題活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性,并在活動(dòng)中注意把握教育契機(jī),及時(shí)總結(jié)和反思,完成質(zhì)量較高的主題活動(dòng)檔案、教育案例、教育筆記、觀察記錄和教科研論文。

  2、制定骨干教師的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范作用,做好觀摩課和示范課,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行研討,不斷提高本身的專業(yè)素質(zhì)和教科研能力。

  3、骨干教師做好傳幫帶工作,指導(dǎo)青年教師備課和教育活動(dòng)等,幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。

  4、積極參加繼教培訓(xùn),按時(shí)完成必修課的學(xué)習(xí)。

  5、青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí),參加今年的成人高考,為今后的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  6、認(rèn)真參加園本培訓(xùn)各項(xiàng)活動(dòng),不斷提高教師職業(yè)技能水準(zhǔn)。

  五、幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)

  1、能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美,能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。有為弟弟、妹妹做榜樣的`愿望,能和同伴友好相處,樂(lè)于助人。自己的事自己做,認(rèn)真做好值日生工作,有始有終。

  2、主動(dòng)參與參觀、種植、探索、交流等活動(dòng),會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。針對(duì)秋季收獲和過(guò)冬等季節(jié)、環(huán)境變化和特點(diǎn),引導(dǎo)孩子在活動(dòng)中,解決問(wèn)題、提高實(shí)際操作能力和交往能力、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)、珍惜成果、合作分享和謙讓等良好美德。

  3、注意聽(tīng)清楚成人和同伴的講話,能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛(ài)看書(shū),愛(ài)聽(tīng)故事,能與同伴老師溝通,能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見(jiàn)所聞。

  4、樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,不怕困難,有初步的責(zé)任感。樂(lè)意與人交談,有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

  5、樂(lè)于參加體育集體活動(dòng),培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。

  6、培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。

  7、針對(duì)幼兒上學(xué)期測(cè)查報(bào)告分析,幼兒動(dòng)手能力弱、個(gè)別幼兒體能差的特點(diǎn),開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的教育引導(dǎo),使幼兒盡快達(dá)到良好水平,爭(zhēng)取在本學(xué)期測(cè)查中取得好成績(jī)。

  六、教育教學(xué)各月工作重點(diǎn)

  九月份工作安排:

  1、開(kāi)展“我是大班小朋友”主題活動(dòng)

  通過(guò)活動(dòng)‘我們的班級(jí)’、‘我愛(ài)老師’等讓幼兒感受重返幼兒園的歡樂(lè);體驗(yàn)并表達(dá)升大班的感受,萌發(fā)自豪感。

  2、豐富自然角材料,美化教育環(huán)境,充實(shí)各活動(dòng)區(qū)材料。

  3、教師認(rèn)真分析班級(jí)幼兒個(gè)性特點(diǎn),找出差異,結(jié)合上學(xué)期班級(jí)測(cè)查,制定肥胖兒和個(gè)別幼兒的針對(duì)教育方案。

  十月份工作安排:

  1、開(kāi)展“我是中國(guó)人”主題活動(dòng),結(jié)合‘我們愛(ài)祖國(guó)’‘了不起的中國(guó)人’‘民族大團(tuán)結(jié)’等活動(dòng)讓幼兒感受祖國(guó)美麗的山河、悠久的文化、特有的民間藝術(shù)美;知道自己是中國(guó)人,了解祖國(guó)是個(gè)多民族大家庭,感受多元文化。

  2、開(kāi)展“花生熟了”的主題教育活動(dòng),讓幼兒在勞動(dòng)中體會(huì)收獲的快樂(lè),了解植物果實(shí)生長(zhǎng)特點(diǎn)。

  3、充實(shí)戶外活動(dòng)材料,補(bǔ)充沙包、彩球等。

  4、在一日活動(dòng)中,注意個(gè)體差異。在體能訓(xùn)練中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的引導(dǎo)。

  5、充分利用區(qū)域活動(dòng),特別是在在語(yǔ)言區(qū)和美工區(qū)活動(dòng)中,注重個(gè)體引導(dǎo),盡快提高幼兒動(dòng)手能力和語(yǔ)言發(fā)展。

  十一月份工作安排:

  1、開(kāi)展“金色的秋天”主題活動(dòng),結(jié)合‘秋天在哪里’‘豐收啦’‘秋天的節(jié)日’等活動(dòng)讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征;并欣賞有關(guān)秋天的文學(xué)作品,感受作品的意境美。

  2、開(kāi)展“收白薯”生態(tài)主題活動(dòng),體驗(yàn)合作化共同學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。

  3、收集自然材料,豐富美工區(qū)和認(rèn)知區(qū)。利用自然材料和環(huán)境發(fā)展幼兒藝術(shù)科學(xué)等方面的能力。

  4、積極迎接觀摩活動(dòng),并在活動(dòng)中充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

  5、開(kāi)展安全游戲及演習(xí)活動(dòng)。

  6、積極開(kāi)展秋冬運(yùn)動(dòng)會(huì),教育幼兒積極參加體育鍛煉。

  十二月份工作安排:

  1、開(kāi)展“陽(yáng)光體育工程”,組織開(kāi)展好冬鍛活動(dòng)。

  2、開(kāi)展迎接元旦“家園聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)。

  3、參加自制區(qū)域玩教具評(píng)比

  4、撰寫(xiě)教科研論文,做好優(yōu)秀教育案例、主題活動(dòng)的收集整理工作。

  一月份工作安排:

  1、做好班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)

  2、做好安全衛(wèi)生宣傳工作。

  七、家長(zhǎng)工作

  1、本著“一切為了孩子”的目標(biāo),利用多種途徑做好家園互動(dòng)

  2、每周約談2—3位家長(zhǎng),與每位家長(zhǎng)近距離溝通,全面了解和交流幼兒情況。

  3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),每月召開(kāi)一次‘大型的’家長(zhǎng)會(huì);每天下午利用接幼兒時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況,增強(qiáng)家園協(xié)作,共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識(shí)。

  4、建立家園互動(dòng)專欄,向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn),并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。

  5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)及班級(jí)的活動(dòng),使家長(zhǎng)成為大班真正的一名成員。

  6、認(rèn)真做好班級(jí)微信群的工作,把幼兒在園的一日生活和相關(guān)內(nèi)容通過(guò)各種方式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。

  7、積極調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)積極性,及時(shí)鼓勵(lì)、大力表?yè)P(yáng)積極參與班級(jí)工作的家長(zhǎng),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)家長(zhǎng)工作開(kāi)展。

  總之,本學(xué)期我們將以飽滿的熱情投入到幼兒教育教學(xué)工作中去,努力用辛勤的汗水,使大班的孩子們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),完成園領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)交給我們?nèi)嘟處煹娜蝿?wù)。使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。

教師大班工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  這個(gè)學(xué)期,我將以《幼兒園綱要》做為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,積極地與家長(zhǎng)溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái),使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好地提高教育質(zhì)量,發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力。

  二、 班級(jí)情況分析:

  家長(zhǎng)的工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長(zhǎng)的工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。這一個(gè)學(xué)期,我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作,如:家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷,家園聯(lián)系冊(cè)等,取得了較好的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有改變,有些家長(zhǎng)能主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)當(dāng)前開(kāi)展的主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,任性,缺乏愛(ài)心的個(gè)性,各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況,加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.本學(xué)期,我們將在原有家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展,讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

  三、主要內(nèi)容措施:

 。薄⑼ㄟ^(guò)家園之窗,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園、班級(jí)的工作安排和主題活動(dòng)開(kāi)展情況,學(xué)做幼兒探索活動(dòng)的知情者、鼓勵(lì)者、參與者。

  2、充分利用家長(zhǎng)資源,邀請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒開(kāi)設(shè)教學(xué)活動(dòng)。加深幼兒對(duì)不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識(shí),懂得要尊重他人的道理。

  3、開(kāi)設(shè)不同內(nèi)容的家長(zhǎng)學(xué)校講座,并請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽(tīng),通過(guò)講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念,提高家長(zhǎng)育兒水平。

  4、向家長(zhǎng)開(kāi)放迎新匯報(bào)活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)多與孩子互動(dòng),并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動(dòng)反饋記錄。

  5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作,認(rèn)真完成家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,做好下學(xué)期的工作。

  6、開(kāi)展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動(dòng)等多種形式的`家訪工作,與幼兒家長(zhǎng)暢通信息渠道,在教育觀念、行為中形成互動(dòng),達(dá)成共識(shí),建立平等、合作的教師、家長(zhǎng)關(guān)系。

  四、每月安排

  九月份 :

  1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期教育教學(xué)以及主題活動(dòng)開(kāi)展 情況。

  2、推選兩名家長(zhǎng)代表,作為幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)員。并向他們介紹家委會(huì)會(huì)員的工作權(quán)利與義務(wù)。

  3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“祖國(guó)在我心中”主題活動(dòng)。

  十月份:

  1、開(kāi)展“家長(zhǎng)教師進(jìn)課堂”活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒開(kāi)設(shè)一次教學(xué)活動(dòng)。

  2、組織開(kāi)展“親子秋游活動(dòng)”, 拉近家園距離,增進(jìn)親子感情。

  3、組織家長(zhǎng)積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽”。

  十一月 :

  1、開(kāi)展互動(dòng)式的家長(zhǎng)學(xué)校講座,促家長(zhǎng)育兒水平的提高。

  2、指導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒游戲活動(dòng)材料和主題活動(dòng)資料的收集。

  3、及時(shí)調(diào)整家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)公布每周的教育教學(xué)及科學(xué) 育兒知識(shí)。

  十二月 :

  1、召開(kāi)班級(jí)主題論壇活動(dòng),對(duì)班級(jí)的教學(xué)工作提出建議和要求,為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  2、向家長(zhǎng)宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn),并請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)撰寫(xiě)育兒心得。

  一月份 :

  1、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們一學(xué)期的工作給予評(píng)價(jià)。

  2、做好學(xué)期結(jié)束工作,完成本學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)。

教師大班工作計(jì)劃 篇3

  一、班級(jí)情況分析:

  1、學(xué)情分析:

  本學(xué)期我班共有幼兒47人,其中男生25名,女生22名名。通過(guò)這幾天的接觸觀察發(fā)現(xiàn)他們的交往能力比較強(qiáng),對(duì)人有禮貌,樂(lè)意和同伴交往,但在學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活自理相對(duì)薄弱,由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展不夠理想,學(xué)習(xí)上思維不積極,完成任務(wù)速度慢。本學(xué)期要組織好計(jì)劃活動(dòng)的每個(gè)過(guò)度環(huán)節(jié),進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,創(chuàng)建平安班級(jí),重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在思維的創(chuàng)造性,學(xué)習(xí)的積極性,完成任務(wù)的速度等方面加強(qiáng)訓(xùn)練,為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

  2、師情分析:

  由于人員變動(dòng),本學(xué)期將由我來(lái)?yè)?dān)任本班的班主任工作,和我搭班是原班級(jí)的寧老師、孫老師和吳老師。寧老師和孫老師是有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,分別在常規(guī)訓(xùn)練和音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。吳老師是位極富有耐心及愛(ài)心的老師。剛接任本班,對(duì)班級(jí)孩子的有些情況還不是太了解,希望在接下來(lái)的工作中通過(guò)三位老師的指導(dǎo)和幫助能得心應(yīng)手。雖然在教學(xué)方面缺少經(jīng)驗(yàn),但我想通過(guò)課余時(shí)間向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和敢于創(chuàng)新的`年輕教師多請(qǐng)教學(xué)習(xí),相信我能做到更好。通過(guò)我們的共同努力,相信會(huì)把班級(jí)工作做得更好。

  3、家長(zhǎng)情況分析:

  我們班大部分是年輕的家長(zhǎng),教育觀念相對(duì)比較新穎,對(duì)孩子的知識(shí)技能的掌握相對(duì)重視,對(duì)幼兒的日常生活包辦現(xiàn)象較為嚴(yán)重,但是他們忽略了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),不利于孩子以后的全面發(fā)展。針對(duì)這些情況,本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通。

  二、班級(jí)工作目標(biāo):

  1、班級(jí)管理:

  幼兒園常規(guī)教育活動(dòng)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,同時(shí)也是教師一日教學(xué)活動(dòng)的主要內(nèi)容。首先對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)和生活自理能力的培養(yǎng),使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織安排好每個(gè)活動(dòng)的過(guò)度環(huán)節(jié)。知道愛(ài)護(hù)圖書(shū),事后能將玩具圖書(shū)等物品分類放還指定地點(diǎn)。有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,不隨意打擾他人講話?傊畬(duì)幼兒的常規(guī)要求要有始有終,搭班老師之間對(duì)孩子的教育要保持一致性,積極主動(dòng)、互相配合。

  2、教育教學(xué):

  本學(xué)期是非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

  1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)延伸。

  2、 創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,讓幼兒多聽(tīng)、多講,通過(guò)分級(jí)閱讀增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

  3、加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、藝術(shù)為班級(jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

  3、保育工作:

  每天堅(jiān)持晨午檢并做好記錄。同時(shí)做好清潔、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)等。總之。安全教育必須時(shí)刻放在心上,確保幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  4、德育工作:

  德育是教育的基礎(chǔ),為幼兒形成一個(gè)好的性格和好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。利用節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó),對(duì)同伴友愛(ài)相處,說(shuō)話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛(ài)謙讓,誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格。把德育活動(dòng)教育貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  5、家長(zhǎng)工作:

  利用家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解大班幼兒年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、常規(guī)的重要性及本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)。利用接送時(shí)間針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、交流,達(dá)到家園共育的目的。做好家園欄的定期更換工作,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的活動(dòng)安排。通過(guò)家園共育宣傳保教知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),更好的了解幼兒的情況。

  三、方法與措施:

  1、逐步規(guī)范和完善幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間安排幼兒的活動(dòng)。

  2、班內(nèi)老師相互配合,統(tǒng)一要求并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

  3、結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。

  4、為幼兒提供各種操作材料,逐步培養(yǎng)幼兒操作習(xí)慣和能力,繼續(xù)開(kāi)展綜合性教育活動(dòng),圍繞主題讓幼兒在觀察,實(shí)驗(yàn)以及動(dòng)手操作過(guò)程中獲得系統(tǒng)的知識(shí)。

  5、在日常生活中鼓勵(lì)幼兒能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等;對(duì)同伴友愛(ài)相處,說(shuō)話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹;不罵人、不欺負(fù)小朋友。講實(shí)話,做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

  四、每月工作安排:

  九月份:

  1、開(kāi)學(xué)報(bào)名,整理學(xué)習(xí)、生活用品。

  2、制定班級(jí)工作計(jì)劃。

  3、幼兒常規(guī)的加強(qiáng)。

  4、召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。

  5、開(kāi)展我是“大班哥哥姐姐生活小能手”評(píng)選。

  十月份:

  1、結(jié)合國(guó)慶開(kāi)展“我們的祖國(guó)真大”、“了不起的中國(guó)人”

  2、開(kāi)展班級(jí)文明小天使評(píng)選活動(dòng)。

  十一月份:

  1、開(kāi)展以秋天為主題的美工活動(dòng)。

  2、開(kāi)展“最佳學(xué)習(xí)寶貝”評(píng)選活動(dòng)。

  十二月份:

  1、親子趣味游戲。

  2、“愛(ài)心寶寶”推薦、評(píng)比活動(dòng)。

  3、天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強(qiáng)戶外體育鍛煉。

  一月份:

  1、幼兒防寒保暖,預(yù)防冬季疾病工作。

  2、大班幼兒自理能力比賽。

  3、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

  4、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

  5、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。

教師大班工作計(jì)劃 篇4

  1、認(rèn)識(shí)秋天成熟的蔬菜、水果,感受豐收的喜悅。

  2、知道國(guó)慶的意義,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操。

  3、知道中國(guó)五千年的文明史上有許多偉大的.科學(xué)家,他們?yōu)橹袊?guó)及人類社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),為歷代中國(guó)科學(xué)家的成就而感動(dòng),萌發(fā)向科學(xué)家學(xué)習(xí)的美好愿望。

  4、能比較1~10的順數(shù)和倒數(shù)的異同,培養(yǎng)幼兒的分析概括能力;能掌握倒數(shù)的方法,提高幼兒對(duì)數(shù)數(shù)的興趣和能力;體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

  5、通過(guò)游戲活動(dòng)認(rèn)識(shí)6、7、8、9的相鄰數(shù),培養(yǎng)思維的敏捷性和遷移的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  6、感受自我保護(hù)的重要性及遇到危險(xiǎn)能夠想辦法應(yīng)對(duì)個(gè)勇敢精神。

  7、發(fā)展幼兒雙腳跳躍行進(jìn)的動(dòng)作,訓(xùn)練速度、彈跳力、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

  8、有策略和有規(guī)則地解決問(wèn)題,想出解決同一問(wèn)題的多種方法。

教師大班工作計(jì)劃 篇5

  一、語(yǔ)言方面

  當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢子,對(duì)漢字產(chǎn)生興趣,僅而進(jìn)行閱讀方面的培訓(xùn),練習(xí)自己把學(xué)過(guò)的寓言故事復(fù)述,同時(shí)培養(yǎng)其他幼兒注意傾聽(tīng)他人講話的好習(xí)慣。與幼兒多說(shuō)話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。

  二、數(shù)學(xué)方面

  以內(nèi)的加減法,培養(yǎng)幼兒積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),對(duì)其產(chǎn)生好奇心和求知欲。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

  三、特色教研

  期根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行科學(xué)方面的.教研,幼兒對(duì)此也產(chǎn)生了很大的興趣,這些不僅豐富了教師對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解,也增加了幼兒的知識(shí)面。我們將努力做好幼兒的這些特色教研。為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。

  四、最重要的還是要幼兒的幼小銜接事情。

  兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè)的游戲氛圍,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。

  五、家園合作

  老師的領(lǐng)導(dǎo)下,有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。

  除此之外,我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái),自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

教師大班工作計(jì)劃 篇6

  一、情況分析

  繪畫(huà)是孩子的一種天性,也是一種愛(ài)好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫(huà),有的孩子畫(huà)的總是那些,繪畫(huà)水平高低不等,這就更需要我們教師做積極正確的指導(dǎo),根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教學(xué)方法。并給幼兒以繪畫(huà)的自信,寓繪畫(huà)于游戲中,重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià),培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣,提高幼兒繪畫(huà)表現(xiàn)能力和審美能力。

  二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

  1.初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2.通過(guò)各種形式,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)興趣。

  3.學(xué)習(xí)通過(guò)觀察生活、了解生活,并通過(guò)繪畫(huà)、手工等美術(shù)活動(dòng)提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。

  4、能大膽運(yùn)用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,能大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。

  5、能大膽地通過(guò)各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受。

  6、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),對(duì)手工活動(dòng)有興趣,能用自己喜歡的方式進(jìn)行手工活動(dòng)。

  7、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作,欣賞民間工藝品,欣賞和評(píng)價(jià)同伴中的美術(shù)作品,感受作品的美,提高對(duì)美的鑒賞能力。

  三、具體工作安排

  第一周《我們班的老師》線描畫(huà)《小蜘蛛織網(wǎng)》線描裝飾畫(huà)《向日葵》線描畫(huà)

  第二周《京劇臉譜》線描裝飾畫(huà)《小豬的婚禮》創(chuàng)造想象畫(huà)《下雨天》想象畫(huà)

  第三周《我喜歡的民族服飾》線描裝飾畫(huà)《樹(shù)》線描畫(huà)《拖鞋》線描裝飾畫(huà)

  第四周《秋天的樹(shù)林》線描畫(huà)《未來(lái)的車》創(chuàng)造想象畫(huà)《海底總動(dòng)員》創(chuàng)造想象畫(huà)

  第五周國(guó)慶休息

  第六周《種子粘貼畫(huà)》拼貼畫(huà)《七彩小傘花》水彩線描畫(huà)《美麗的`秋天》想象畫(huà)

  第七周《向日葵》水彩線描畫(huà)《美麗的秋天》線描畫(huà)《小蝌蚪找媽媽》創(chuàng)造想象畫(huà)

  第八周《我最喜歡的動(dòng)物》線描畫(huà)《巨人》線描畫(huà)《我最喜歡的動(dòng)物2》線描裝飾畫(huà)

  第九周《大家來(lái)鍛煉》想象畫(huà)《線條想象畫(huà)》創(chuàng)造想象畫(huà)《圖形想象畫(huà)》想象畫(huà)

  第十周《我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)》想象畫(huà)《彩色蝸!肪條裝飾畫(huà)《青花瓷》線描裝飾畫(huà)

  第十一周《年畫(huà)》想象畫(huà)《神氣的動(dòng)物》線描裝飾畫(huà)《畫(huà)大熊貓》線描畫(huà)

  第十二周《貼福字》手工《美麗的魚(yú)》線描裝飾畫(huà)《美麗的魚(yú)》線描裝飾畫(huà)

  第十三周《樹(shù)》線描畫(huà)《向日葵》線描裝飾畫(huà)《七彩花瓶》水彩線描畫(huà)

  第十四周《心愿樹(shù)》想象畫(huà)《馬路上的汽車》線描畫(huà)《美麗的花園》線描畫(huà)

  第十五周《漂亮的圍巾》線描裝飾畫(huà)《美麗的大魚(yú)》線描裝飾畫(huà)《樹(shù)的衣裳》想象畫(huà)

  第十六周《剪窗花》手工《漂亮的螞蟻小姐》線描裝飾畫(huà)《剪窗花2》手工

  第十七周《降落傘》水彩線描畫(huà)《會(huì)變的嘴巴》想象畫(huà)《降落傘2》線描畫(huà)

教師大班工作計(jì)劃 篇7

  時(shí)間是真的過(guò)得很快,看著孩子們從剛?cè)雸@的小班到漸漸熟悉園里生活的中班,再到現(xiàn)在的大班,我也迎來(lái)了我的工作的第三個(gè)學(xué)年,這批孩子我已經(jīng)很熟悉了,但是我也知道要做好大班的教學(xué)工作還是有很多困難在前方等待著我,不過(guò)這并不可怕,我相信我也能把這一學(xué)年的工作做好,現(xiàn)在就秋天這一學(xué)期的工作做計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)的基本情況

  這個(gè)班的孩子們?cè)谟變簣@里面是比較聽(tīng)話和認(rèn)真好學(xué)的,和其他班的老師聊起來(lái),他們也是說(shuō)很很羨慕我們做這個(gè)班的老師,不過(guò)經(jīng)過(guò)兩年的相處,也是對(duì)孩子們比較了解,知道他們的一些習(xí)慣和相處的方式,在這一學(xué)期也是需要繼續(xù)的幫他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)。

  二、教學(xué)的工作

  大班的教學(xué)和之前的相比,更多了一些,也是為了和小學(xué)來(lái)做好對(duì)接,我要認(rèn)真的完成教學(xué)的各個(gè)目標(biāo),同時(shí)也是要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,更愿意主動(dòng)的去學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)的熱情更高,在做好日常的教學(xué)之余也是要做一些特色的教學(xué)活動(dòng),讓孩子們充分的體驗(yàn)各種活動(dòng),挖掘他們的興趣愛(ài)好,得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

  三、孩子們的衛(wèi)生安全工作

  無(wú)論是孩子們的個(gè)人衛(wèi)生,班級(jí)的衛(wèi)生,還是園里面的衛(wèi)生和安全的工作都是要時(shí)刻抓緊的,大班的孩子更大了,抵抗能力也是加強(qiáng)了,但是每日的'衛(wèi)生檢查工作也是不能松懈,需要抓好,孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣也是要督促,養(yǎng)成并不是一天兩天的事情,我們不能夠松懈,孩子雖然經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),有了衛(wèi)生的意識(shí),但是如果我們老師一松懈,可能之前的養(yǎng)成就白費(fèi)了。

  在安全方面同樣如此,要保障孩子們的上下學(xué)安全,和家長(zhǎng)做好接送的聯(lián)系工作,確保孩子們?cè)趫@區(qū)里面的學(xué)習(xí)玩鬧都是有安全保障的。

  四、家園工作

  積極的和家長(zhǎng)配合,讓孩子們的情況家長(zhǎng)都了解,也愿意在家里配合老師給孩子們做好教育的工作,一些孩子在家有長(zhǎng)輩的寵愛(ài),一些養(yǎng)成的習(xí)慣有些荒廢,之前也是反復(fù)的和家長(zhǎng)講過(guò)這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)學(xué)期同樣也是要多講,讓家長(zhǎng)積極的配合工作,同時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)的會(huì)議,讓家長(zhǎng)們了解這學(xué)期我們的工作計(jì)劃和目標(biāo),讓他們知道孩子們?cè)趫@里面的具體情況,教學(xué)的進(jìn)度等等,積極的一起配合把孩子給教育好。

  在做好工作的同時(shí),我也是要積極的學(xué)習(xí),參加各種的培訓(xùn),聽(tīng)講座,看書(shū)來(lái)提升自己的教學(xué)能力和個(gè)人的素質(zhì),讓自己成為一名更好的幼兒園老師。為孩子們服務(wù),讓孩子們能更好的成長(zhǎng)。

教師大班工作計(jì)劃 篇8

  這學(xué)期是特殊的一學(xué)期,是具有化時(shí)代意義的學(xué)期,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒,其中有37名幼兒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下,幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高。幼兒能復(fù)述各種故事,背誦詩(shī)歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開(kāi)朗,會(huì)主動(dòng)和老師交流問(wèn)題,提出自己的想法、意見(jiàn),知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問(wèn)題,如:上課好動(dòng)、坐不住、喜歡講空話,幼兒之間的差距較大等,這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍?duì)幼兒語(yǔ)言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育,為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

  一、各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求

  語(yǔ)言目標(biāo):

  1、樂(lè)意與人交談,講話有禮貌。

  2、能集中注意力地傾聽(tīng)他人的講話,理解講話內(nèi)容。

  3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

  4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述,并樂(lè)意創(chuàng)編,對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。

  科學(xué)目標(biāo):獨(dú)立的熟練進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算

  1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。

  2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案。

  3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

  4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

  5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

  二、班級(jí)特色:

  為了配合幼兒園的主要任務(wù),我們的.班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研究工作,制定從以下方面開(kāi)展:一、做好充分的心理準(zhǔn)備,培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī),創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū),從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突,按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),把蒙氏數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合。

  三、為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。

  三、下階段的措施和要求:

  1、做好幼兒的幼小銜接的前期

  工作,家庭、幼兒園教育的一致性!

  2、填寫(xiě)好幼兒的成長(zhǎng)檔案,為幼兒記錄下精彩時(shí)刻。

  3、做好幼兒工作,讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

  4、做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)成為我們幼兒園堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  以上就是本學(xué)期的工作打算,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督。

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