關于幼兒工作計劃范文集錦八篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！奔彝ソ逃�指導的本質是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。

　　二、情況分析：

　　上個學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、等，取得了較好的成績經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上個學期家長工作中的親子活動不多。這個學期，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的.創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

　　三、目標：

　　1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

　　2、根據(jù)教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。

　　3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

　　4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務。

　　四、措施：

　　1、開學前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

　　2、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。

　　3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。

　　4、五月開設家長開放日活動，組織家長帶領孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談談參觀后的感想和體會。

　　5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。

　　6、學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

　　7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒工作計劃 篇2

　　一、情況分析

　　本班幼兒年齡偏小，有一半的幼兒上過小班，還有一半的幼兒是新生。大部分的幼兒對繪畫比較感興趣，能體驗作畫的快樂，喜愛各種手工活動，繪畫能力有了一定的提高。本學期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由作畫的能力，豐富他們的感性經驗，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

　　二、活動目標

　　1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

　　2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

　　3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。

　　4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

　　5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

　　6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。

　　三、實施措施

　　1、引導幼兒以自己的方式通過感知對象的審美特征，如造型、設色、構圖、節(jié)奏、韻律、均衡等來感受其情感表現(xiàn)。

　　2、創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，提供有表現(xiàn)力的物質媒介，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識和動機。

　　3、運用縱向評價的方法，用具體的`評價鼓勵幼兒積極創(chuàng)造。

　　4、美術教育與其他各領域之間相互滲透。

　　四、教學進度安排

　　1、常規(guī)常規(guī)

　　2、紅、黃、藍構成（欣賞）七巧板（繪畫）

　　3、愛跳舞的格子（繪畫）彩虹窗花（手工）

　　4、黑白裝飾畫（繪畫）布老虎（一）（欣賞）

　　5、放假放假

　　6、布老虎（二）（手工）糖果的新衣（欣賞）

　　7、百老匯爵士樂（欣賞）美麗的花邊（一）（欣賞）

　　8、美麗的花邊（二）（繪畫）妙妙線（手工）

　　9、彩條的舞蹈（手工）爸爸的領帶（繪畫）

　　10、小蝸牛出來了（手工）紙袋玩偶（手工）

　　11、阿福（欣賞）說唱陶俑（欣賞）

　　12、笑得露出牙齒的臉（繪畫）好朋友的臉（手工）

　　13、哭泣的女人（欣賞）變臉（繪畫）

　　14、哈哈鏡里的你（繪畫）樹葉的照片（繪畫）

　　15、一片大大的樹葉（繪畫）一地的樹葉（手工）

　　16、秋菊（繪畫）兔兒爺（一）（欣賞）

　　17、兔兒爺（二）（手工）顏色變變變（欣賞）

　　18、秋天的菊花（繪畫）堆雪人（繪畫）

　　19、再見吧，冬天（繪畫）雪花和雨滴（繪畫）

　　20、大樹（繪畫）雪花（繪畫）

　　21、鏡里的我（繪畫）鏡里的媽媽（繪畫）

幼兒工作計劃 篇3

　　幼兒園和家庭常被譽為車子的兩個輪子，古人曰：“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰�！睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任，而幼兒園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合，�，F(xiàn)制定本學期家長工作如下：

　　一、指導思想

　　深刻領會《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實本園園務工作計劃，教育教學計劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通，重視家教課題，專題研究，以科研為引領促進教師家長工作、家教指導工作能力提高。促進家長育兒水平提高，樹立大課程意識，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。

　　二、工作目標

　　1、修訂完善各項制度職責，使其進一步完善。

　　2、成立家長委員會，引導家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。

　　3、定期召開家長會、家長開放日等活動。

　　4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關系列活動。

　　5、各種方式征求家長意見和建議，促進幼兒園各項工作的改進和提高。

　　6、建立幼兒個人檔案。

　　7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區(qū)資源。

　　三、本學期主要工作重點及措施

　　(一)開展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講求實效性。

　　1、充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的`工作目標和工作計劃，提出請家長支持的工作內容，幫助家長明確自身地任務及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用。開放日，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何學習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。

　　2、加強家園聯(lián)系和溝通，講求互動性，結合新課改，我們將加強家長的聯(lián)系與交流，引導家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設，教學活動，主題活動中來，同時將尋找機會積極與家長相互交換意見，共同關注幼兒的發(fā)展。

　　3、我們將進一步發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題，提出合理的建議。

　　4、本學期，我們將請家長設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。

　　5、結合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區(qū)的單位參觀，到大自然游戲，到農田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學會交往和做人。

　　6、家長學校：每月組織一次講座，針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家普通關注的問題，對家長進行培訓，解決家長的疑問。

　　(二)引導家長參與幼兒園課程建設

　　1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內容，如 周計劃等，讓家長了解自己在課程中的重要作用，吸引家長參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等。

幼兒工作計劃 篇4

　　周工作重點

　　1、認識不同的清潔用品。

　　2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。

　　3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農民種糧的辛苦。

　　4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺，并能讓它轉動起來。

　　5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。

　　生活活動指導要求

　　1、隨時提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。

　　2、表揚吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的.幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習慣。

　　教育活動內容安排

　　1、健康社會：神秘的箱子回家路上

　　2、語言：憫農

　　3、科學：好玩的陀螺

　　4、數(shù)學：什么時候

　　5、藝術：大雨下雨

　　區(qū)域材料投放指導

　　1、清潔用品，給娃娃洗澡。

　　2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

　　3、古詩表演。

　　4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。

　　戶外活動

　　1、游戲“蘿卜蹲”

　　2、小貓釣魚。

　　3、游戲“大雨小雨”

　　4、投籃

　　家長工作

　　1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。

　　2、接送孩子的路上，家長引導孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。

　　3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。

　　4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。

　　5、在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒工作計劃 篇5

　　新學期開學之際，我們迎來了4位可愛的實習生，在這絢麗多彩的春天，她們的到來給幼兒園增添了一道亮麗的風景線。來到幼兒園實習，是她們跨入社會參加工作的第一步，在這里她們可以直接體驗和感受幼兒教育職業(yè)的光榮感和責任感，可以盡情發(fā)揮在學校所學的知識、技能，同時也是把自己多年所學的理論和實踐相結合的好機會。幼兒園為使園內工作有序而有質量地進行，也為更好地讓實習生掌握幼兒園教育教學常規(guī)，提高教學組織能力、班級管理能力，制定了實習生實習計劃，讓她們在不同的年齡段實習，使她們對幼兒園工作了解更加全面，更具完整性。

　　一、學習保育工作并了解班級一日活動保教計劃。

　　幼兒園教育是保育和教育相結合的，因此在幼兒的一日生活中保育占了很重要的地位，實習老師進入幼兒園實習后要求能夠了解幼兒園一日保教工作重點，進班以后能夠配合保育員及各班教師做好保育工作，同時指導教師要認真指導實習老師了解班級的`各項保教工作重點，以及班級一日活動安排，熟悉周計劃，使她們在學習保育工作的同時逐步了解幼兒園教育教學的常規(guī)。保育工作主要內容如下：來園、離園、進餐，午睡，上下午點心。

　　二、進班見習掌握教育教學常規(guī)。

　　進班學習是本次實習的重點，要求每位實習老師進入不同的年齡段，不同的班級見習教育教學活動，主要目的是讓她們在接觸不同的教師，不同的幼兒之后，更加了解幼兒園托班、小班、中班、大班各個年齡階段孩子們的年齡特點、學習特點，熟悉各年齡段的教學內容。實習老師在見習中要能夠觀察學習指導老師是如何組織一日教育教學活動，熟悉家長工作，做到多記、多聽、多想、多參與，并在老師地指導下掌握規(guī)范的一日活動環(huán)節(jié)的組織與設計、集體活動設計與組織等，并能積極參加到各種教學活動中，認真完成班級指導教師布置的各種教學任務，并協(xié)助導師做好班級各項常規(guī)工作。各班指導教師在實習老師進入班級以后，幫助其熟悉班上教師與幼兒基本情況，了解班級內的分工，熟悉一日教學活動安排，并指導實習教師學習一日活動的組織與實施，對實習教師在工作中出現(xiàn)的問題能及時給予指導評價，幫助其提高獨立帶班的能力，提高獨立完成教育教學任務的能力。

　　三、參加園內各項學習，提高自身業(yè)務水平。

　　在進班見習的同時，幼兒園組織各種教研活動，給她們提供各種學習的機會，使她們能學習一些現(xiàn)階段新的學前教育理念，提高實習教師各方面的能力。同時開展園內新教師教學活動展示，要求實習教師能夠認真聽課、并且進行評課，這一活動的目的主要是讓實習教師通過聽課、評課，提高觀察與分析能力，也讓教師在觀摩活動中發(fā)現(xiàn)亮點，吸取一些好的教育教學方法，幫助其積累好的教學經驗。同時幼兒園也將組織實習教師進行匯報展示，要求每個年齡段一個活動，指導教師為所在班級教師，指導教師耐心指導實習教師撰寫教案，制定合理的教學目標和教學環(huán)節(jié)，準備充分的教學具，在展示前能夠進行試教，幫其指出不足與改進之處，使其在改進中慢慢提高，在展示活動之后我們也將進行評課，通過反思、交流，挖掘展示課中的亮點；同時提出不足之處，幫助其在日后的教學中改進提高。

　　每一位站在幼教崗位上的老師，都經歷過實習這個過程，通過這個實習，能夠讓新教師在走上工作崗位時勇敢、自信，希望這四位教師通過在我園的實習，能夠學到經驗，提高能力，也能自信、勇敢的在幼教崗位上展示風采。

　　宗漢實驗幼兒園實習生見實習安排表

　　要求：1、實習生進班指導教師為各班班級兩位教師。

　　2、六月份學著做主班，實習生進入各班要求全天帶班。

　　3、實習生上交一日活動計劃、展示課教案及反思、聽課記錄及實習總結。

　　宗漢實驗幼兒園實習生匯報活動展示安排表

幼兒工作計劃 篇6

　　班級基本情況

　　本班為托小班，班級年齡兩歲到三歲。其中男孩12人，女孩13人。教師兩名，保育員兩名。

　　本班幼兒年齡較小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護物品書籍的習慣，故班級幼兒普遍存在兩個現(xiàn)象：

　　1、不愛護園內的共公財產(如：小椅子，圖書，玩具，環(huán)境布置等);

　　2、小朋友較沒愛心，遇到問題都會較自私的為自已想(如：看見小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等)。針對以上情況將在月主要工作安排中體現(xiàn)。

　　一、 保教工作

　　本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規(guī)訓練、培養(yǎng)自理能力、培養(yǎng)學習興趣及良好的學習習慣這幾點上。

　　1、保育

　　本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點，做到

　　吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

　　喝水：會主動喝水，能認識自己的`杯子，會自己倒水，并專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。

　　入廁：會告訴教師要大小便，能主動排隊入廁，并逐步學會自己穿褲子。

　　睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給幼兒蓋好被子。

　　著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動后要查看內衣有沒有濕，并立刻替換，隨時注意幼兒的著裝是否整齊。

　　安全：杜絕不安全隱患，訓練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團結友愛，做到不爭搶，不打架。

　　衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。

　　2、教育

　　本班采用托班教材及早期閱讀識字教材

　　針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點，我們多采用

　　游戲的形式進行教學,讓幼兒能參與到課程中,調動幼兒積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學科都采用多種不同的形式教學(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等),讓幼兒全方面的知道、接觸、掌握各種有趣的內容,培養(yǎng)幼兒學習的興趣,從面達到幼兒愛學習、想學習的好品德。

　　二、 家長工作

　　本班對于家長工作分為：家園聯(lián)系、家訪或電訪。

幼兒工作計劃 篇7

　　目標：

　　1、新奇、特別的材料可以提高幼兒的興趣，激發(fā)他們探索的欲望和好奇心，使他們產生豐富的想像。多種材料的運用，有利于幼兒開拓視野，增長知識。

　　2、最大限度地給予幼兒體驗和感知美的機會，充分運用多種手段，引導幼兒自覺建立起良好的審美感覺，激發(fā)他們的藝術情感，形成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的強烈興趣。提供自由表現(xiàn)的.機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想像。

　　3、留意身邊的廢舊材料，通過教師的適當引導，發(fā)現(xiàn)材料之間搭配的韻律美，使幼兒充分表達自己的感受和體驗，發(fā)揮主動性。主動性來源于興趣，幼兒對事物一旦有了興趣，往往會集中注意，仔細觀察事物，感受也就深刻，就容易把握事物的特點。

　　4、改變幼兒單獨作畫、缺乏交流的活動形式，可以減少幼兒的枯燥乏味感。增加一定量的集體合作作畫活動，可以增強幼兒的合作意識、交流意識，使幼兒通過合作與交流了解他人的感受與經驗，理解個體與群體之間的關系。使幼兒通過廣泛的合作與交流，共同完成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過程。

　　實施方案：

　　三月 主題《春節(jié)》系列

　　小班：滾彈珠的方法營造煙花的絢爛 〈美麗的煙花〉

　　水果拓印加勾線 〈冰糖葫蘆〉

　　揉紙拓印 〈雪花飄飄〉

　　撕貼廣告紙 〈元宵節(jié)〉

　　中班：樹葉拼貼 〈蝴蝶飛舞〉

　　石頭滾畫 〈元宵節(jié)〉

　　廣告紙、報紙撕貼 〈中國娃娃〉

　　高麗紙覆蓋拓印 〈臘梅花開〉

　　大班：彩色粉墨畫 〈年〉

　　蛋殼、毛線粘貼畫 〈看花燈〉

　　木板浮雕畫 〈新年娃娃〉

　　錫紙版畫 〈雪人〉

　　四月 主題〈春天〉系列

　　小班：報紙撕貼紙盒畫 〈機器人〉

　　手掌拓印 〈春天的色彩〉

　　毛線拖印 〈風箏〉

　　棉花、布料拼貼 〈帆船〉

　　中班：海棉蘸色畫 〈春天的夢〉

　　瀝粉畫 〈藝術盤〉

　　紙盒裝飾立體畫 〈臉譜〉

　　報紙立體畫 〈水果娃娃〉

　　大班：硬紙殼宣紙立體畫 〈魔法面具〉

　　卵石彩繪 〈動物園〉

　　塑料瓶彩繪 〈玩偶之家〉

　　口罩彩繪 〈我的大嘴〉

　　五月 主題〈勞動最光榮〉系列

　　小班：線拉畫 〈彩虹〉

　　瓶蓋印畫 〈葡萄〉、〈彩色泡泡〉

　　紙團拓印 〈花裙子〉

　　樹葉拓印 〈小蜜蜂〉

　　中班：線拉畫（報紙拼貼） 〈喇叭花〉

　　鞋印拓畫 〈我的大腳〉

　　沙燙畫 〈我的全家福〉

　　鉛筆寫生 〈教室里的盆景〉

　　大班：葫蘆彩繪 〈裝飾畫〉

　　瀝德粉畫 〈媽媽的手〉

　　木板裝飾畫（石子、珠子、豆子鑲嵌）〈我的鏡框〉

　　T恤彩繪（丙烯） 〈我是好寶寶〉

　　六月 主題〈幻想〉系列

　　小班：手指印畫 〈小螞蟻〉

　　雨傘彩繪 〈美麗傘〉

　　潑色畫 〈想象畫（聽音樂）〉

　　紙泥裝飾畫 〈孔雀開屏〉

　　中班：玻璃板粉印畫 〈風景〉

　　拖鞋彩繪 〈變形記〉

　　紙箱彩繪 〈魔方〉

　　仿金屬畫 〈海底世界〉、〈印地安人〉

　　大班：木頭彩繪 〈圖騰柱〉

　　竹席彩繪 〈漂亮的土家織錦〉

　　卡紙、紙盒、泡沫板、吹塑板 〈門的聯(lián)想〉

　　五谷雜糧拼貼畫 〈可愛的農作物〉

幼兒工作計劃 篇8

　　教育實習是我院學前教育專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是理論與實踐相結合的綜合訓練的教學環(huán)節(jié)，是提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)，它對于了解學前教育，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)各種實際能力都具有重要的作用。

　　一、實習的組織與領導

　　1、成立實習領導小組，全面領導教育實習工作，協(xié)助幼兒園指導學生實習做好學生思想政治工作，組織工作和后勤工作，具體如下：

　　領導小組：

　　組 長： 欒敏、魏惠臨

　　副組長：韓雪梅、林樹森、柏琳、王麗敏 工作領導組：

　　組長：柏琳、林樹森

　　副組長：王偉、鄒金丹、史小溪、劉博 成員：全體教師、輔導員

　　2、采取集中的實習形式，每個實習隊設有隊長一人，學生超過10人的增設副隊長一人，實習隊在幼兒園實習領導小組和帶隊老師的統(tǒng)一領導下開展工作

　　二、教育實習的目的

　　1、通過實習鞏固學生的專業(yè)思想，加強對幼教工作的認識，培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)，熱愛兒童的思想感情并樹立正確的兒童觀和教育觀，確定自己的教育目標和理想 努力使自己做到德才兼?zhèn)�，成為一名合格的幼兒教師�?/p>

　　2、通過實習，能將在課堂中所學的理論，知識與技能運用于幼兒園的教育教學實踐，處理好學與用的關系，在實踐中逐步將所學的知識轉化為能力。

　　3、通過實習，檢驗學生在校期間所學的知識及掌握的程度，檢驗我專業(yè)學前基礎+英語特色+藝術特長的培養(yǎng)模式，以便及早發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為學生順利走向工作崗位奠定基礎。

　　三、教育實習內容

　　1、全面了解幼兒園工作和教師、保育員的職責，提高對幼兒教育工作的認識

　　2、根據(jù)規(guī)程及綱要的要求，掌握幼兒園常規(guī)教育教學內容，學會組織幼兒日常生活和開展各項活動，尤其是組織英語教學活動的方法

　　3、制定幼兒園和班級周教育教學計劃。

　　4、認識游戲在生活中的意義，學會組織幼兒游戲的方法。

　　5、了解幼兒園教育教學的特點，學習設計并組織幼兒一日活動的基本方法，具體如下：

　　1）聽課，查看，記錄不同年齡班各種教育教學活動，學會評析教育教學活動的.方法。

　　2）學習不同年齡班的各種教學備課活動。

　　3）學習組織不同年齡班各科活動，并初步掌握自我評析和互相評析的方法。

　　4）學習制作教具、學會設計、布置幼兒園活動室。

　　5）參加幼兒園大型活動。提高組織能力。 四、實習要求與職責

　　（一）對帶隊教師的要求

　　1、根據(jù)實習計劃，確定實習點的實習隊長與考勤員

　　2、遵守工作紀律，謙虛謹慎，以身作則，認真做好實習帶隊工作，不無故請假，請假必須經專業(yè)主任批準。

　　3、全面負責實習生在實習期間的政治思想工作，關心實習生的思想，工作生活和身體健康，教育實習生熱愛教育事業(yè)遵守紀律，以高度負責的精神， 出色完成任務

　　4、全面負責實習生的安全檢查工作，處理實習期間出現(xiàn)的問題。

　　（二）對指導教師的要求

　　1、做好實習實訓周的準備工作：了解實習生的表現(xiàn)、了解幼兒園的教學進度，協(xié)助實習園安排見習觀摩活動、檢查和督促實習小組的工作。

　　2、指導教學工作，指導實習生鉆研教材、編寫教案和制作教具、學具，抓好集體備課、試講和課后評議

　　3、全面掌握實習生的工作情況，主動向教育實習領導小組匯報工作。 4、利用實習機會，通過觀摩不同類型的活動課了解幼兒園的教學規(guī)律與特點，以便更好的開展自身的教學工作。

　�。ㄈ�）實習幼兒園與指導教師的職責

　　1、敬請接收實習工作的幼兒園成立實習工作領導小組，組織和領導實習期間的各項活動。

　　2、實習園領導介紹幼兒園基本情況，讓實習生了解幼兒園教育教學現(xiàn)狀，了解幼兒園管理工作、保育工作的基本狀況，以及教育改革的趨勢。

　　3、安排幼兒園優(yōu)秀教師談個人的教學經歷經驗及成績。

　　4、指導教師向實習生介紹本班實施課程標準、使用教科書情況，介紹本學期教學工作計劃、教學常規(guī)及本學科教改情況，傳授教學經驗。

　　5、安排實習生在下園后第一周的見習培訓周里見習聽課，指導實習生備課，試講，審批教案。

　　6、聽實習生試講教學活動，及時幫助實習生改進并記載教學情況。

　　7、參加和主持評議會，與實習生個別交談。提出改進意見。

　　8、指導實習生擬定班主任工作計劃，檢查督促執(zhí)行指導實習生組織一次主題活動或班會，并參加評議。

　　9、對實習生進行思想教育，檢查他們遵守實習紀律情況。

　　10、對評定實習生的實習成績提出具體意見寫出評語。

　　五、實習生守則

　　1、認真執(zhí)行貫徹黨的教育方針按照《規(guī)程》《綱要》要求，按照幼兒園計劃及教育實習計劃的要求，端正實習態(tài)度，積極投入實習工作，以認真負責的態(tài)度，獨立創(chuàng)造性地完成各項實習任務。

　　2、尊重實習園的領導、教師及其他工作人員，虛心向他們學習為幼兒園做好事。 3、服從指導教師的領導，請示工作，征求意見時要使用禮貌語言，不準在幼兒面前品評幼兒園的領導和教師，對實習園有意見或建議時，必須經帶隊教師按組織程序提出。

　　4、嚴格遵守實習園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，不無故請假曠工，上班時間不得使用手機，有疾病或特殊情況須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。要嚴格執(zhí)行與實習園簽訂、承諾的有關規(guī)定，不得擅自改變。

　　5、實習生要認真專研教材，認真?zhèn)湔n、試講、上課、聽課、評課、認真做好班主任工作和保育工作。

　　6、實習生要具有師表意識，穿著整潔、樸素大方、儀表端莊、不化濃妝、不穿高跟鞋、待人有禮、熱愛兒童、關心兒童、耐心教育兒童，以自己的模范行為影響幼兒，不得體罰和變相體罰幼兒。

　　7、服從上級領導，聽從帶隊老師、幼兒園指導教師和實習班長或隊長安排，積極參加實習小組的試講、評議活動，搞好團結、互相學習、互相幫助。

　　8、實習生要熱愛公物、節(jié)約實習用品，要愛護教科書、參考書、教具，借幼兒園書籍、教具等，均應妥善保管，按期歸還。如有損壞，應負責賠償。

　　9、注意安全，不帶陌生人到實習幼兒園、不準外面的人隨便打電話到幼兒園找人。

　　10、實習生如違反本紀律或由于草率、馬虎而使工作受到損失，或因思想作風和品質而產生不良影響者，根據(jù)所犯錯誤的性質和程度，給予批評教育或紀律處分；在實習中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的將予以表彰和獎勵。

　　六、實習生必須完成的實習任務并上交的實習作業(yè)

　　1、實習日記、聽課記錄（大、中、小班各一份）、實習總結報告

　　2、在第一周的見習周里，觀摩大中小班共10節(jié)以上的教學活動課，并做好聽課分析。11級授課時數(shù)不少于6課時，12級學生授課時數(shù)不少于2課時。

　　3、運用教育學、心理學所學知識，觀察并分類記錄哪些游戲活動容易引起幼兒興趣，思考其原因，并分析這些活動可促進幼兒哪些方面的發(fā)展。

　　4、觀察教師對教育教學活動，尤其是游戲活動的組織，記錄其組織過程，并分

　　析教師如何引起幼兒注意，如何防止注意力的分散。

　　5、通過實習，你對自己所將從事的工作有了哪些新的認識？

　　七、實習成績評定

　　實習結束時，要考核實習生在實習期間的全面表現(xiàn)，實習成績的評定要符合實際，防止偏低偏高現(xiàn)象，實習成績評分采用百分制，評定的內容主要包括實習態(tài)度、遵守紀律、教育教學、班主任工作及實習報告撰寫等。

　　八、具體實習安排 第一批：3月17—3月28

　　第二批 ：3月31—4月11

　　各幼兒園地址：

　　省委第一幼兒園：南崗區(qū)阿什河街39號 省委第二幼兒園：南崗區(qū)鞍山街17號 工大幼兒園：南崗區(qū)法院街14號

　　鍋爐廠幼兒園：香坊區(qū)三大動力路鍋爐頭道街17號 藍天幼兒園：南崗區(qū)宣化街45號 省軍區(qū)幼兒園：南崗區(qū)一曼街2號 劍橋大方里幼兒園：大方里小區(qū)201-202棟 劍橋漫熱電廠幼兒園：香坊區(qū)安通頭道街 劍橋水木蘭亭幼兒園：香坊區(qū)油坊街7號

　　劍橋漫步巴黎幼兒園：群立上江街與工農大街交匯處 尚志幼兒園群力園：群力第五大道（海富康城） 尚志幼兒園通江園：道里區(qū)通江街51號

　　尚志幼兒園顧鄉(xiāng)園：顧鄉(xiāng)大街71號（世紀聯(lián)華） 紅霞幼兒園：道里區(qū)買賣街36-38號 師范附屬幼兒園：南崗區(qū)吉林街86號

　　東安幼兒園：二幼：平房區(qū)南廠，建安街11-2（東安小橋） 三幼：平房區(qū)南廠，集智街6號（東安賓館） 香坊區(qū)二幼：通鄉(xiāng)街93號，（和保健路交叉口） 市政府第二幼兒園：地段街198號 紅心幼兒園：民生路26號（民香小區(qū)） 安豐幼兒園：道里區(qū)安定街55號 建新幼兒園：建議街22號 道外區(qū)政府幼兒園：大新街116號

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