幼兒園實(shí)習(xí)幼師的個(gè)人工作計(jì)劃

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的幼兒園實(shí)習(xí)幼師的個(gè)人工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園實(shí)習(xí)幼師的個(gè)人工作計(jì)劃1

　　一、思想方面

　　遵紀(jì)守法，遵守公園規(guī)章制度，如：積極參與公園組織的有益活動(dòng)，以熱愛(ài)工作為起點(diǎn)，認(rèn)真努力工作，提高專業(yè)水平，熱愛(ài)職業(yè)，無(wú)論面對(duì)孩子還是父母，始終保持微笑，以老師和“母親”的雙重身份照顧每個(gè)孩子，滋養(yǎng)每個(gè)孩子的天真。

　　二、教育教學(xué)

　�。�1）尊重兒童在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主要地位，制定每月、每周、每日的教學(xué)計(jì)劃：

　　欣賞教育，關(guān)注每個(gè)孩子的亮點(diǎn)，同時(shí)，在日常生活中，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地提高他們的專業(yè)水平。

　�。�2）教育工作

　　1、開(kāi)展促進(jìn)兒童全面發(fā)展的主題活動(dòng)。

　　主題如下：“健康寶寶”、“樹(shù)”、“紙”、“藍(lán)海”、“炎炎夏日”。

　　靈活利用幼兒園、家庭和社會(huì)的地方資源，反映“生活教育”的教育理念，繼續(xù)開(kāi)展“主題生成”，從多方面考慮主題活動(dòng)的內(nèi)容，反映兒童活動(dòng)的主體性。

　　主題活動(dòng)是根據(jù)孩子的興趣、生活經(jīng)歷和季節(jié)特點(diǎn)來(lái)決定的。環(huán)境布局符合主題內(nèi)容，主要讓孩子參與，讓孩子成為環(huán)境布局的主人，讓環(huán)境與孩子交談。創(chuàng)建適合主題的區(qū)域，隨著主題的深入增加和改變區(qū)域內(nèi)容。充分尊重孩子的自主性，教師只是支持者和合作者。

　　2、兒童道德教育與節(jié)日相結(jié)合。

　　3月：開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”主題教育，教育孩子熱愛(ài)媽媽、老師等。

　　4月：開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展以環(huán)保為主題的活動(dòng)，在日常生活中開(kāi)展兒童環(huán)保教育。以“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)孩子們對(duì)英雄的熱愛(ài)。

　　5月：開(kāi)展“我是好幫手”勞動(dòng)教育，讓孩子們了解周圍人的'工作，了解他們的勞動(dòng)與自己的關(guān)系，珍惜他人的勞動(dòng)成果。

　　6月：參加“六一”演出籌備活動(dòng)。安排節(jié)日班，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

　　3、“我的地盤我作主”的區(qū)域活動(dòng)

　　為了讓孩子身心健康發(fā)展，以孩子的發(fā)展為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮孩子的天性，給孩子空間，不再刻意安排具體活動(dòng)，而只是在角落里投入玩具材料，讓孩子自由選擇，“玩角色游戲、積木、講故事等”。

　　4、豐富游戲材料，逐步深入，切實(shí)做好游戲工作。

　　用心照顧身邊的每一個(gè)孩子；用熱情孕育孩子的成長(zhǎng)；用自信釋放孩子的心；用幸福培養(yǎng)孩子的健康。努力工作，加油！

幼兒園實(shí)習(xí)幼師的個(gè)人工作計(jì)劃2

　　一、見(jiàn)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)

　　1.進(jìn)一步了解幼兒園半日活動(dòng)安排。

　　2.進(jìn)一步了解幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、形式和方法，了解幼兒園教育新的發(fā)展方向，樹(shù)立保教并重，保教結(jié)合的理念。

　　3.進(jìn)一步了解幼兒園教育教學(xué)工作特點(diǎn)，培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒的.情感，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，樹(shù)立良好的幼師形象。

　　二、見(jiàn)習(xí)時(shí)間

　　20xx年5月13日—15日(每天上午半天)

　　三、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

　　1.觀察幼兒園大、中、小班半日教學(xué)活動(dòng)，了解幼兒園“半日常規(guī)活動(dòng)”的過(guò)程，記錄各活動(dòng)環(huán)節(jié)(教師如何組織教學(xué)，對(duì)孩子提怎樣的要求，教具、學(xué)具、玩具的使用等)，在幼兒園指導(dǎo)老師和我校帶隊(duì)教師指導(dǎo)下，讓每位同學(xué)熟悉幼兒園的保育工作、教育工作。

　　2.觀察幼兒園環(huán)境布置(裝飾方式、使用材料等)，并思考環(huán)境布置的特色、教育作用。

　　3.每天聽(tīng)兩節(jié)幼教課，要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，并詳細(xì)記錄教學(xué)全過(guò)程。

　　四、見(jiàn)習(xí)作業(yè)

　　1.整理每天的聽(tīng)課記錄。

　　2.每天寫一篇見(jiàn)聞和感想，記錄見(jiàn)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲與感受，收集信息，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　3.見(jiàn)習(xí)結(jié)束后，每人寫一份見(jiàn)習(xí)小結(jié)交班主任。

　　五、日程安排

　　要求：

　　所有學(xué)生7：40由班主任帶隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，步行前往機(jī)關(guān)幼兒園，10：20離開(kāi)幼兒園返校。路上注意安全，不得擅自行動(dòng)。請(qǐng)班主任安全將學(xué)生帶到見(jiàn)習(xí)單位并安全返校。

幼兒園實(shí)習(xí)幼師的個(gè)人工作計(jì)劃3

　　一、教育實(shí)習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是全面領(lǐng)導(dǎo)我專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)工作，協(xié)助實(shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，做好學(xué)生的政治思想工作、組織工作和后勤工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成

　　組長(zhǎng)：實(shí)習(xí)幼兒園園長(zhǎng)南師泰院教育系華主任

　　組員：帶隊(duì)老師

　　2、敦請(qǐng)接受實(shí)習(xí)工作的幼兒園成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、根據(jù)我專業(yè)學(xué)生實(shí)際，本次實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)的形式。每個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)均設(shè)有隊(duì)長(zhǎng)一人，學(xué)生超過(guò)8人增設(shè)副隊(duì)長(zhǎng)一人，實(shí)習(xí)隊(duì)在幼兒園實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。

　　二、教育實(shí)習(xí)目的及要求

　�。ㄒ唬�實(shí)習(xí)目的

　　1、通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，加深對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)兒童的思想感情，并樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀。確定自己的教育目標(biāo)和理想，努力使自己做到德才兼?zhèn)�，成為一名合格的幼兒教師�?/p>

　　2、通過(guò)實(shí)習(xí)，能將課堂中所學(xué)的理論知識(shí)與技能運(yùn)用于幼兒園、教育教學(xué)實(shí)踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實(shí)踐中逐步將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。

　　3、通過(guò)實(shí)習(xí)，整體檢驗(yàn)學(xué)生在校期間所學(xué)知識(shí)和技能，為適應(yīng)幼教市場(chǎng)需要，盡快完成從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，為學(xué)生順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）實(shí)習(xí)要求

　　1、端正教育實(shí)習(xí)的態(tài)度。教育實(shí)習(xí)不僅是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)，同時(shí)也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過(guò)程，同學(xué)們要珍視這一過(guò)程。

　　2、嚴(yán)格要求自己。實(shí)習(xí)期間在實(shí)習(xí)點(diǎn)的一切行為舉止要符合園中的要求。其中包括作息時(shí)間、著裝、言行舉止等要符合一名幼教的`規(guī)范。實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，一旦有突發(fā)事件，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。

　　3、處理好與實(shí)習(xí)園及指導(dǎo)教師的關(guān)系。遵守實(shí)習(xí)園的一切規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師和保育員。

　　4、處理好與同學(xué)的關(guān)系。注意團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，要能互相幫助解決，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間、任務(wù)及內(nèi)容安排

　�。ㄒ唬┧脑碌�，實(shí)習(xí)動(dòng)員

　　負(fù)責(zé)人：華黨生參加人員：實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

　　內(nèi)容要求：宣布實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織討論，明確目的要求，樹(shù)立參加實(shí)習(xí)工作的正確態(tài)度。

　�。ǘ�）五月份，實(shí)習(xí)階段

　　負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師

　　內(nèi)容要求：

　　1、聽(tīng)取實(shí)習(xí)幼兒園、實(shí)習(xí)班級(jí)情況的介紹。

　　2、隨堂聽(tīng)課、觀摩、研討，熟悉學(xué)前教育的常規(guī)工作，熟悉所任教學(xué)科的內(nèi)容。

　　3、教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐。通過(guò)聽(tīng)課、備課準(zhǔn)備，走上講臺(tái)上課。

　　4、實(shí)習(xí)幼兒園日常保育工作，深入班級(jí)、熟悉幼兒情況，參加活動(dòng)，協(xié)助帶班教師及保育員進(jìn)行日常工保育作。

　�。ㄈ�）六月初，實(shí)習(xí)總結(jié)

　　負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)

　　1、小組交流實(shí)習(xí)情況，談?wù)剬?shí)習(xí)的收獲。

　　2、完成實(shí)習(xí)小結(jié)。

　　3 、評(píng)定優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

　　四、具體實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1、全面了解幼兒園工作的性質(zhì)和教師、保育員的職責(zé)，提高對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。

　　2、根據(jù)《規(guī)程》及“綱要”的要求，掌握幼兒園常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容，學(xué)會(huì)組織幼兒日常生活和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、制定幼兒園班級(jí)周教育教學(xué)計(jì)劃。

　　4、認(rèn)識(shí)游戲在幼兒生活中的意義，學(xué)會(huì)組織幼兒游戲的方法。

　　5、了解幼兒園教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)并組織幼兒一日活動(dòng)的基本方法。具體如下：

　　1）聽(tīng)課、查看、紀(jì)錄不同年齡班各種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)評(píng)析教育教學(xué)活動(dòng)的方法。

　　2）學(xué)習(xí)不同年齡班的各種教學(xué)備課活動(dòng)。

　　3）學(xué)習(xí)組織不同年齡班各科教學(xué)活動(dòng)，并初步掌握自我評(píng)析和互相評(píng)析的方法。

　　4）學(xué)習(xí)制作玩具和教具，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、布置幼兒園活動(dòng)室。

　　5）參加幼兒園大型活動(dòng)，提高組織能力。

　　五、實(shí)習(xí)生守則

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照《規(guī)程》、“綱要”要求，按照實(shí)習(xí)幼兒園的教學(xué)計(jì)劃以及教育實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，端正教育實(shí)習(xí)態(tài)度，積極投入實(shí)習(xí)工作。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，獨(dú)立地、創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　2、尊重實(shí)習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)、教師和其他工作人員，虛心向他們學(xué)習(xí)，為幼兒園做好事。

　　3、服從老師的指導(dǎo)，請(qǐng)示工作、征求意見(jiàn)時(shí)要使用禮貌語(yǔ)言。不得在幼兒面前品評(píng)實(shí)習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)和教師，對(duì)實(shí)習(xí)園的工作有意見(jiàn)或建議時(shí)，必須經(jīng)帶隊(duì)教師按組織程序提出。

　　4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)園的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、早退，不無(wú)故請(qǐng)假和曠工，上班時(shí)間不得使用手機(jī)。遇有疾病或其他特殊情況須按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假一日內(nèi)由帶隊(duì)教師或幼兒園指導(dǎo)老師同意；請(qǐng)假兩日的報(bào)專業(yè)主任批準(zhǔn)，請(qǐng)假三日以上報(bào)學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)。請(qǐng)假未經(jīng)同意不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)幼兒園。請(qǐng)假超過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間1/3的，需補(bǔ)滿規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間，否則實(shí)習(xí)成績(jī)不能評(píng)定為及格。

　　5、實(shí)習(xí)生要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，認(rèn)真做好班主任和保育工作。

　　6、實(shí)習(xí)生要具有師表意識(shí)，每天佩戴校徽，穿著整潔，樸素大方，儀表端莊，不化濃妝，舉止文明，待人有禮。要熱愛(ài)兒童，關(guān)心兒童，耐心教育兒童，以自己的模范行動(dòng)去影響幼兒。不得體罰和變相體罰幼兒。

　　7、服從上級(jí)命令，聽(tīng)從帶隊(duì)老師、幼兒園指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)組長(zhǎng)或隊(duì)長(zhǎng)安排，積極參加實(shí)習(xí)小組安排的試講、評(píng)議等活動(dòng)。搞好團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，在幼兒面前彼此以“老師”相稱呼。

　　8、實(shí)習(xí)生要愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約實(shí)習(xí)用品，不使用幼兒園電話。要愛(ài)護(hù)教科書(shū)、參考書(shū)、教具。凡借幼兒園的書(shū)籍、儀器、教具等均應(yīng)妥善保管，按期歸還。如有損壞，應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

　　9、注意安全，不帶陌生人到實(shí)習(xí)幼兒園玩。不準(zhǔn)外面的人隨便打電話到實(shí)習(xí)園找實(shí)習(xí)生。

　　10、實(shí)習(xí)生如違反本紀(jì)律，或由于草率馬虎而使工作受到損失，或因思想作風(fēng)和品質(zhì)問(wèn)題而產(chǎn)生不良影響者，根據(jù)所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)和程度，給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分；在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的實(shí)習(xí)生，將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、教育實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師與幼兒園指導(dǎo)教師要求與職責(zé)

　　（一）對(duì)帶隊(duì)教師要求：

　　1、根據(jù)教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，確定每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)和考勤員。

　　2、遵守工作紀(jì)律，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。不無(wú)故請(qǐng)假，請(qǐng)假必須經(jīng)專業(yè)主任批準(zhǔn)。

　　3、全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的政治思想工作。關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作、生活和身體健康。教育實(shí)習(xí)生熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守紀(jì)律，以高度負(fù)責(zé)的精神，出色完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　4、全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的安全檢查工作，處理實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　5、做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)周的試講工作和實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作：了解實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)及專業(yè)情況，了解幼兒園的教學(xué)進(jìn)度，協(xié)助實(shí)習(xí)園安排見(jiàn)習(xí)觀摩活動(dòng)，檢查和協(xié)調(diào)各實(shí)習(xí)小組的工作。

　　6、指導(dǎo)教學(xué)工作的實(shí)習(xí)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生鉆研教材、編寫教案和制作教具、學(xué)具，抓好集體備課、試講和課后評(píng)議、審閱教案，全面掌握實(shí)習(xí)生教學(xué)工作實(shí)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。

　　7、全面掌握實(shí)習(xí)生的工作情況，主動(dòng)向?qū)�業(yè)教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作。

　　8、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)班主任工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生制定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，了解分析班級(jí)和幼兒情況，幫助解決有關(guān)問(wèn)題。

　　9、利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩不同類型的活動(dòng)課了解幼兒園的教學(xué)規(guī)律與特點(diǎn)，以便更好地開(kāi)展自身的教學(xué)工作。

　　10、協(xié)同實(shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)評(píng)定與總結(jié)鑒定工作。

　�。ǘ�）實(shí)習(xí)幼兒園與指導(dǎo)教師職責(zé)：

　　1、成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、實(shí)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)介紹幼兒園基本情況，讓實(shí)習(xí)生了解該園教學(xué)教育的現(xiàn)狀，了解幼兒園管理工作、保教工作的基本情況以及教育改革趨勢(shì)。

　　3、安排幼兒園優(yōu)秀教師談個(gè)人的教育經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)及成績(jī)；優(yōu)秀英語(yǔ)教師介紹個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；優(yōu)秀保育員談對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

　　4、指導(dǎo)教師向?qū)嵙?xí)學(xué)生介紹本班實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)、使用教科書(shū)情況，介紹本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)常規(guī)及本學(xué)科教改情況，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　5、安排實(shí)習(xí)生在下園后第一周的見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)周里見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課、試講，審批教案（包括鉆研教材、選擇教法、準(zhǔn)備教具等）。

　　6、聽(tīng)實(shí)習(xí)生試講教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)幫助實(shí)習(xí)生改進(jìn)并記載教學(xué)情況。

　　7、參加和主持評(píng)議會(huì)，或與實(shí)習(xí)生個(gè)別交談，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　8、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生擬定班主任工作計(jì)劃，并檢查督促執(zhí)行；指導(dǎo)實(shí)習(xí)生組織一次主題活動(dòng)或班會(huì)，并參加活動(dòng)和評(píng)議。

　　9、對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想教育，檢查他們遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律情況。

　　10、對(duì)評(píng)定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)提出具體意見(jiàn)，寫出評(píng)語(yǔ)。

　　七、實(shí)習(xí)生必須完成的實(shí)習(xí)任務(wù)和要上繳的實(shí)習(xí)作業(yè)：

　　1、實(shí)習(xí)日記（指導(dǎo)老師閱讀完后交回給實(shí)習(xí)生，以便于日后工作的借鑒）。

　　2、在到實(shí)習(xí)園后第一周的見(jiàn)習(xí)周里，觀摩大、中、小班共10節(jié)以上的教學(xué)活動(dòng)課并做好聽(tīng)課分析，為實(shí)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)課做好充分的準(zhǔn)備。

　　3、觀摩大、中、小班其他不同類別的活動(dòng)課6節(jié)以上，做好詳細(xì)的聽(tīng)課記錄和分析，并運(yùn)用教學(xué)法課程所學(xué)知識(shí)詳細(xì)分析該堂課，進(jìn)一步提出自己的見(jiàn)解，其中包括：

　　運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)所學(xué)知識(shí)，觀察并分類記錄哪些游戲活動(dòng)容易引起幼兒的興趣，思考其原因，并分析這些活動(dòng)可促進(jìn)幼兒哪些方面的發(fā)展（記錄時(shí)注明適用什么班級(jí)）。

　　觀察教師對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)，尤其是游戲活動(dòng)的組織，記錄其組織過(guò)程，并分析教師如何引起幼兒的注意，如何防止注意力的分散。

　　根據(jù)幼兒生理發(fā)展的特點(diǎn)，尤其是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)，試述在組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)或體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？

　　兒童較常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題和心理健康問(wèn)題在幼兒園中有哪些具體表現(xiàn)？

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，你對(duì)自己所將從事的工作有了哪些新認(rèn)識(shí)？對(duì)你以后的學(xué)習(xí)理念及學(xué)習(xí)策略有何影響？

　　3、在實(shí)習(xí)周里上好5—8節(jié)以上的教學(xué)活動(dòng)課。

　　4、以小組為單位，為所在實(shí)習(xí)年級(jí)策劃一次集體教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)方案需經(jīng)帶隊(duì)老師審閱。活動(dòng)后把方案上交到系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

幼兒園實(shí)習(xí)幼師的個(gè)人工作計(jì)劃

幼兒園實(shí)習(xí)幼師的個(gè)人工作計(jì)劃4