幼兒園中班學(xué)期工作計劃范文

　　時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班學(xué)期工作計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班學(xué)期工作計劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們中班組教師將繼續(xù)遵循《綱要》中的要求，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長和進(jìn)步，為成功創(chuàng)省示范園打下堅實基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1.以“互動游戲”為研究載體對教師在互動游戲中如何進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，材料提供，推動孩子與材料與環(huán)境積極互動，孩子間主動交往，作為中班組本學(xué)期的專題研究。

　　2.加強教研組建設(shè)，抓教研過程的規(guī)范性，為教師構(gòu)筑團(tuán)隊學(xué)習(xí)、實踐反思、同伴互助、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學(xué)能力，促各層面教師的專業(yè)成長。

　　3、繼續(xù)以課程內(nèi)容的梳理為日常研究的重點，豐富完善兩大課程內(nèi)容與組織形式，以“優(yōu)質(zhì)活動”為抓手，驗證有特色的有效的主題背景下的教學(xué)活動，完善優(yōu)化園本活動。

　　三、主要內(nèi)容和措施：

　　(一)教研組學(xué)習(xí)：

　　以“學(xué)”為先，加強學(xué)習(xí)，促使專業(yè)理論不斷充實和更新。

　　措施：

　　1、學(xué)習(xí)《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容，進(jìn)一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。

　　2、督促教師自覺加強個人學(xué)習(xí)，加強理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在工作中用先進(jìn)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。

　　3、熟悉并學(xué)會使用教材，分析教材關(guān)于主題的活動點，豐富主題活動的內(nèi)容和形式。

　　(二)教研組建設(shè)：

　　以“行“為進(jìn)，積累過程性資料，不斷完善教研組建設(shè)

　　措施：

　　1、提升團(tuán)隊建設(shè)，分析教師的優(yōu)勢與不足，了解教師在教育教學(xué)中遇到的難題，通過同伴互助、專業(yè)指導(dǎo)、交流展示的方式，推動教師的專業(yè)發(fā)展。

　　2、新教師是幼兒園的新生力量，除了與老教師“青藍(lán)結(jié)對”，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過關(guān)心和指導(dǎo)，逐漸使新教師能學(xué)會管理好自己的班級，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動的能力。

　　3、督促教師能及時做好活動后的情況記錄和課后反思，及時分析自己在活動中的優(yōu)缺點。

　　4、規(guī)范完善教研組資料，注重過程性資料的積累，并能為教育教學(xué)提供服務(wù)和幫助。

　　(三)專題研究：

　　以“研”為導(dǎo)，開展游戲活動，促使游戲研究更深化。

　　措施：

　　1、建立資料庫，開展游戲研究情況調(diào)查。

　　2、采用案例研究法，結(jié)合實踐觀摩開展游戲活動。

　　3、聽講座，學(xué)習(xí)相關(guān)研究資料，遷移到游戲活動中。

　　(四)日常研究：

　　以“教”為重，管理教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

　　措施：

　　1、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī)，對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。

　　2、本學(xué)期我們團(tuán)隊著重通過集體備課的方式，對語言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等科目的教案進(jìn)行修訂。采用人人發(fā)言、共同策劃的形式，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、準(zhǔn)備及過程等各個部分，并讓每位教師在活動后進(jìn)行反思并進(jìn)一步修改，形成較為完善且優(yōu)質(zhì)的校本教案，從而提升教師的教學(xué)水平。

　　3、本學(xué)期我組除了組織好幼兒的`一日生活、學(xué)習(xí)活動外，各班要認(rèn)真組織好豐富多彩的課外活動，如“慶國慶慶�；顒印薄�119消防活動”“秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。

　　4、督促各班教師及時更新主題墻、家長園地，充實游戲區(qū)角，確保環(huán)境創(chuàng)設(shè)服務(wù)于幼兒發(fā)展，并體現(xiàn)幼兒的參與性和美觀性。

　　五、月工作安排

　　九月份：

　　1、教研組計劃和各班級計劃的制定。

　　2、教室環(huán)境布置的研討，特別是游戲區(qū)域的環(huán)境設(shè)計和布置。

　　3、學(xué)習(xí)理論知識及本組幼兒的年齡特征、階段目標(biāo)等。

　　4、確立教研組課題以及個人的專題研究

　　5、學(xué)習(xí)如何寫教學(xué)方案，并實施操作。

　　6、幼兒常規(guī)養(yǎng)成研討。

　　7、學(xué)習(xí)、認(rèn)識、討論游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值和作用。

　　十月份：

　　1、討論學(xué)習(xí)如何寫反思，并談?wù)勛约旱南敕ê涂捶ā?/p>

　　2、集體備課，重點解決如何進(jìn)行目標(biāo)定位。

　　3、對教研組課題和自己的專題談?wù)勛约旱睦Щ蟆?/p>

　　4、各班積極調(diào)整互動游戲環(huán)境與材料，開展游戲活動，互相學(xué)習(xí)，互相探討。

　　5、各班游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

　　6、新教師教研活動展示。

　　十一月份：

　　1、向家長開放半日活動。

　　2、理論學(xué)習(xí)：《游戲活動的指導(dǎo)》，使教師能科學(xué)、實效的對幼兒的游戲活動進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3、繼續(xù)開展教研活動。

　　4、自制教玩具和游戲活動材料的交流。

　　5、準(zhǔn)備面向全片開展游戲活動的觀摩。

　　6、社區(qū)活動。

　　十二月份：

　　1、理論學(xué)習(xí):游戲中如何發(fā)揮幼兒的主體性。

　　2、新教師的疑惑解答。

　　3、慶元旦活動準(zhǔn)備。

　　4、交流幼兒評語的撰寫。

　　一月份：

　　1、班主任工作經(jīng)驗交流。

　　2、幼兒素質(zhì)測評，分析。

　　3、進(jìn)行案例學(xué)習(xí)和交流

　　4、做好各項資料的整理歸類工作。

幼兒園中班學(xué)期工作計劃范文2

　　一、班級情況分析：

　　本班大部分幼兒已在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多，他們的自理能力顯著提升，基本能夠自我服務(wù)。在學(xué)習(xí)上，他們表現(xiàn)出較強的自覺性、主動性和探索精神，生活習(xí)慣良好，舉止文明，尊重長輩和老師，與同伴和睦相處。但仍需注意一些問題，如進(jìn)一步增強幼兒午睡的自覺性，加強幼兒的安全和衛(wèi)生知識教育，提高他們的自我防護(hù)意識。

　　二、管理班級工作計劃：

　　1、繼續(xù)加強幼兒安全`衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。

　　3、教師之間相互交流學(xué)習(xí)，取長補短，充分利用本園的優(yōu)勢條件，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，確保幼兒日常教學(xué)活動順利進(jìn)行。

　　4、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí)，加強自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　5、保育方面：堅持每日保持教室清潔衛(wèi)生，做好交接班工作，確保午睡質(zhì)量，密切關(guān)注幼兒面色及體溫變化，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力，鼓勵他們自己的事情自己做，學(xué)會整理玩具、衣物和圖書等個人物品。

　　三、教學(xué)工作計劃：

　　1、教師之間相互學(xué)習(xí)，共同探討教學(xué)方法，取長補短，提升各自的教育水平，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面全面發(fā)展。

　　2、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，制作各科教具，并充分利用園內(nèi)資源，通過剪、撕、折等活動，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和手腕靈活性，同時提升其觀察能力和想象力。

　　3、增強體育鍛煉，確保每天至少一小時的體育活動時間。通過體育游戲等形式，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，提升幼兒體質(zhì)。舉辦親子運動會。

　　4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

　　5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動。

　　6、教學(xué)目標(biāo)：

　　〈1〉健康----身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體應(yīng)

　　敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試禿，并獲得禿的經(jīng)驗與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。

　　社會----人際關(guān)系智能；人能夠主動與他人問好；了解朋友的`重要性，討論成為好朋友的原因；認(rèn)識到自己的進(jìn)步之處；分享成長經(jīng)驗，增強對運動安全和游戲規(guī)則的理解，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)；知曉京劇是中國特有的戲劇形式。

　　了解各種慶祝生日的方法，體驗過生日的快樂；學(xué)習(xí)照料植物，培養(yǎng)對植物的喜愛，享受玩弄樹葉的樂趣；養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣；體驗肢體表演的樂趣。

　　〈4〉語言----語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。

　　〈5〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽。

　　〈6〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

　　四、安全工作：

　　1、通過多種形式對幼兒進(jìn)行用電、交通、游泳、防火、防震、防毒等各項安全教育。例如，教育幼兒上下樓梯靠右行，不在教室內(nèi)追逐，少便與喝水要排隊，教室內(nèi)張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不可隨意觸摸電源插座，教育幼兒在遇到危險時撥打110向警察求助，或大聲呼救。

　　2、堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。

　　3、利用音樂組織幼兒，調(diào)動幼兒的自覺性。

　　五、衛(wèi)生保健工作：

　　1、做好幼兒冷暖調(diào)節(jié)，能及時為幼兒增減衣物，午睡時留意幼兒的困意，發(fā)現(xiàn)異常立即采取應(yīng)對措施。

　　2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。

　　3、充分利用陽光、空氣和水資源組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注重幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

　　4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

　　5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。

　　六、家長工作：

　　1、堅持每周家長聯(lián)系制度，通過面談、電話及網(wǎng)絡(luò)等形式與家長溝通，使家長更了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。主動向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況。例如，每天早上用親切的微笑迎接家長和孩子，了解孩子在家的情況，并在下午放學(xué)時告知家長孩子一天的生活和學(xué)習(xí)情況。同時，每周舉辦一次“快樂家園”聚會，以確保家庭教育與幼兒園教育的一致性。

　　2、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子秋游活動及親子運動會，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結(jié)合。

　　3、利用網(wǎng)絡(luò)與家長進(jìn)行更緊密的聯(lián)系。

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