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中班幼兒園周工作計劃表優(yōu)秀

時間:2023-12-25 07:16:23 工作計劃 我要投稿
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中班幼兒園周工作計劃表優(yōu)秀

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的中班幼兒園周工作計劃表優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班幼兒園周工作計劃表優(yōu)秀

中班幼兒園周工作計劃表優(yōu)秀1

  一、來園接待

  1、新學期到來了,教師能熱情接待好每一位孩子,讓那個孩子開開心心的來上幼兒園。

  2、在沒有到戶外活動前能結伴在室內進行的活動量較小的游戲。

  二、晨間活動

  1、指導幼兒參與鍛煉活動,調動幼兒鍛煉的積極性,特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵個別幼兒不怕困難。

  2、幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操,動作基本到位。

  三、晨談

  幼兒講講自己在家里碰到的開心的事情,愿意把自己的快樂與別人分享,要求幼兒安靜傾聽他人講話,不插嘴。

  四、點心

  吃點心時不離開座位,不邊吃邊講話。

  五、教學活動主題:主題《建筑工人辛苦了》主題目標:

  1、了解建筑工人與我們生活的關系,產生對建筑工人的熱愛、尊敬之情。

  2、知道常見的建筑材料、簡單的`建筑工具,對房子的建造過程感興趣。

  3、學習創(chuàng)造精神,感受勞動的快樂。

  六、戶外活動

  1、游戲時能不大聲叫喊,能主動休息。

  2、在規(guī)定場地內游戲。

  七、餐前活動

  1、能用正確的方法洗手,洗完后最后的小朋友能主動關掉水龍頭。

  2、能安靜的游戲。

中班幼兒園周工作計劃表優(yōu)秀2

  一、指導思想:

  以學習《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,依法治園,強化管理。運用先進的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質的全面發(fā)展,探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊伍建設,提高工作人員的政治思想,業(yè)務素質,促進本園保教質量上一新臺階,促進幼兒身心全面xxx的發(fā)展。

  二、情況分析:

  在上學期,本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據;發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進一步提高教職工隊伍建設和骨干,特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,提高科研水平;開展本園美術特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,將美術特色滲透到每個孩子;加強衛(wèi)生保健工作,針對不足,進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標,并取得了一定的成績。

  雖然幼兒園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現在:

  1、隨著人事制度的改革與落實,園內學年考核細則及三年規(guī)劃需進一步調整,以適應改革需要的要求。

  2、新制度及工作程序的監(jiān)督,指導,檢查力度不夠。

  3、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,需進一步探討與社區(qū)合作,服務于家長的多種辦園形式。

  4、早期閱讀課題,美術特色教育需進一步深入研究與實踐等。

  5、抓好保育后勤管理,保證幼兒的安全與身體健康。

  6、密切家園聯(lián)系,做好家長工作,使家長放心,社會滿意。

  7、加強師資隊伍的建設,鼓勵教師參加大專自學考試,提高教師大專普及率。以園本培訓為重點,聯(lián)系實際,提供各種培訓活動。

  三、工作目標:

  1、根據上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結合本園實際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強全體工作人員的危機感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質量的市一級幼兒園。

  2、抓好師資隊伍的建設,以貫徹落實新《綱要》為核心,組織教師開展各項教育活動,要求教師樹立“以人為本,以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念,努力探索園本課程的'形成方法。

  3、積極開展早期閱讀科研活動,提高科研水平。

  4、開展本園美術特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌。

  四、家長工作:

  1、樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好服務于家長的同時并提高家長素質。

  2、做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作,并做好認真的記錄,保證全學期家訪率達100%。

  3、依靠家長委員會,家長學校廣大的骨干家長,辦好家長學校,采用集體與個別的形式,提高家長素質。

  4、各班的家長園地定期更換內容。

中班幼兒園周工作計劃表優(yōu)秀3

  一、加強領導,提高認識

  我園充分認識做好校務公開工作的重要性、緊迫性,樹立長抓不懈的信心和決心。要按照“誰主管、誰負責”的原則,堅持目標管理,嚴格責任約,學園領導切實負起第一責任人的責任,工作機構成員認真履行職責,抓好組織協(xié)調和制度落實,提高校務公開的實效性和針對性。我園將繼續(xù)做好園務公開和物價進校園工作,為創(chuàng)建省級文明學校、先進“教工之家”奠定堅實的基礎。

  二、規(guī)范運作,健全機制

  加強制度化、規(guī)范化建設,提高民主管理水平,是防止校務公開工作一陣風、走過場、流于形式的重要保證,工作中要落實“三個機制”,努力提高校務公開實效。

  1、規(guī)范運行機制。根據《泉州市校務公開實施細則》的文件要求,及時調整充實我園園務公開工作領導小組和監(jiān)督小組,后勤園長具體負責公開工作,進一步規(guī)范校務公開運行機制。著力提高公開制度的執(zhí)行力,堅持根據校務公開考評辦法,確保各項公開制度得到有效落實。

  2、落實督查機制。學園合春、秋季收費檢查、民主評議政風行風和平常的工作檢查,圍繞公開內容是否全面、形式是否便捷、時間是否及時、程序是否科學、果家長和教職工是否滿意,要充分發(fā)揮校務公開監(jiān)督小組的內部監(jiān)督作用,做好內容公開前的審核把關等日常監(jiān)督工作,及時做好教職工和群眾意見、建議的收集、反饋和落實工作。

  三、圍繞中心,突出重點

  緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展這一中心任務,著力推進教育陽光工程,合治理商業(yè)x、公共資源市場化配置等工作,突出公開重點,加強預防x工作,自覺接受群眾監(jiān)督。

  1、健全內部管理制度。要繼續(xù)抓好校務公開目錄編制工作,學園校務公開辦要根據《泉州市校務公開目錄示范文本》的要求,合單位實際,對原有的校務公開目錄進行深化和細化,進一步明確公開內容、公開方式、責任部門和公開時限等。要全面實行校務公開內容季報備制度,各校每月公開內容應形成簡要的目錄,每季度送上一級校務公開辦備案,便于檢查和監(jiān)督。要進一步完善公開材料整理歸檔制度,學校所有的公開材料均要備份,并按照公開項目歸類存檔,方便教職工查閱和監(jiān)督檢查,進一步規(guī)范公開材料的管理。

  2、突出校務公開重點。學園要圍繞園內工作,確定公開的重點內容,特別是要把教材圖書和大宗物資采購、基建工程招投標、招生錄取、學校收費和人事聘用和職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會比較關注、教職工比較關心的熱點、焦點問題作為校務公開重點內容進行公開。學園著力推進“陽光工程”,對事關全局和師生切身利益的重大事項,如教師績效工資、師德考評等,實行決策前信息公開和實施過程的動態(tài)信息公開,實現由果公開到過程公開的轉變。在我園的.園務公開欄旁邊設立反饋信箱,將上期公示后群眾反映的問題及答復在反饋果欄目中進行公布,做到有公示、有回音、有果,取信于民。

  四、勇于創(chuàng)新,狠抓落實

  我園要堅持因地制宜、靈活多樣、便民利民的原則,以“鞏固、完善、深化、提高”為目標,嚴格按八項要求(一個公開工作領導小組、一個民主監(jiān)督小組、一套公開工作方案、一項會議公開制度、兩個固定公開欄、一本公開內容記錄簿、一本意見記錄簿、一套公開資料歸檔查閱制度,切實做到“四個及時”,即及時公開各項制度,及時公開決策和工作過程,及時收集社會各界的意見和建議,及時做好反饋和整改工作。要充分利用園務公開欄、價格服務進校園專欄、教職工代表大會、黨政工聯(lián)席會議、領導干部評議會等有效形式進行公開;要積極推行學園網站、網上投訴、QQ沙龍等方便快捷的公開載體,不斷豐富園務公開的形式,逐步實現由側重事后公開向注重事中監(jiān)督轉變,從“要我公開”到“我要公開”的根本性轉變,確保公開過程的透明、民主,公開果的真實、可信,推動學園園務公開工作上新水平。

中班幼兒園周工作計劃表優(yōu)秀4

  新的學期剛剛開始,為了提高自我的業(yè)務水平和教學素質,提高幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

  一、加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。

  二、加強思想業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,加強職責心,規(guī)范言行,加強精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自我的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應時代的'要求。

  三、認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。

  四、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發(fā)現問題匯報,妥善處理。

  五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自我的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,堅持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。

  六、抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

  七、在新生開學前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。

  八、在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進教學的進度與學生的理解力相掛鉤。認真學習其他教師經驗,切實提高備課和上課的質量。

  九、總之,我會在教學工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自我有所提高,使自我走得更遠,更遠,更遠。

中班幼兒園周工作計劃表優(yōu)秀5

  據上級有關規(guī)定,認真貫徹財務規(guī)章,進一步加強學校幼兒園財務管理,嚴肅財經紀律,廉潔黨風行風,提高依法治校、民主管理的水平,確保幼兒園經費的。使用、保管的規(guī)范性和效益性。

  一、嚴肅財經紀律,嚴格經費管理

  財務人員要提高自身素養(yǎng),不折不扣地執(zhí)行財經紀律,管好用好幼兒園的錢。

  1、加強預算管理。

  預算工作要適應財政預算體制改革的形勢,要適應幼兒園內部管理體制改革的需要,合理安排各項支出。調動各部門理財的`積極性,發(fā)揮財務監(jiān)管人員的監(jiān)督職能,為幼兒園理好財。

  2、加強支出管理。

  (1)嚴格執(zhí)行經費預算計劃。

  (2)嚴格執(zhí)行審批制度,規(guī)范經費的使用程序。

  (3)嚴格開支發(fā)票的會簽制。開支發(fā)票需兩人以上簽名,嚴格執(zhí)行國家有關規(guī)章制度的開支范圍及開支標準。

  (4)學校重大支出項目如修繕、內部裝璜、設備采購等,應進行事前論證,編制項目預算,經行政會議集體研究,由幼兒園教師代表會通過,報中心學校批準,按有關規(guī)定規(guī)范操作。

  (5)凡納入政府集中采購的物品采購時按照規(guī)定程序辦理。

  二、抓好財務公開監(jiān)管,促進民主管理

  抓好財務公開、監(jiān)管工作,完善幼兒園內控制度,增加幼兒園財務的透明度。

  1、抓好財務公開工作。

  學生收費項目及標準要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示,接受社會的監(jiān)督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設、大宗采購,房屋租賃等,要在教代會、行政會議上公開,在幼兒園內公示。

  2、抓好財務監(jiān)管工作。

  (1)凡幼兒園的各項預算外收入、結算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監(jiān)管范圍。

  (2)開學兩周后,對開學收費情況組織一次內部審計審核,并將內部審計審核的結果及時在幼兒園教師會議上予以公布,并提出整改意見。

  (3)每個月,向中心學校報一次財務情況,接受鄉(xiāng)中心學校審計和監(jiān)督。

  (4)每期末,組織全體教師結算學校經費,并做好審計檢查報告和整改結果等資料存檔。

  三、合理使用學校經費,促進學校發(fā)展

  經費是幼兒園持續(xù)發(fā)展的基本保障。在經費不足的今天,唯有合理使用經費才能促進學校發(fā)展,才能在服務師生、服務教學上發(fā)揮作用。

  1、開源節(jié)流,杜絕浪費。用水用電,使幼兒園的一筆大開支,總務處要鼓勵教職工養(yǎng)成隨手關水、關電的良好習慣,杜絕浪費。

  2、種菜養(yǎng)豬,提高福利。總務處要鼓勵教職工充分利用幼兒園空地種菜,利用剩飯剩菜養(yǎng)豬,提高教職工福利待遇。

  3、愛護財產,減小損耗?倓仗幰膭罱搪毠淞⒅魅斯庾R,愛護幼兒園財產,提高幼兒園財產利用率,減小損耗。

  總之,總務處要充分發(fā)揮效能,做好幼兒園財務工作,為幼兒園長足發(fā)展服務,把苦竹鄉(xiāng)中心幼兒園辦成苦竹鄉(xiāng)龍頭幼兒園,辦成全縣農村樣板幼兒園。

中班幼兒園周工作計劃表優(yōu)秀6

  1、各班教師把室內外的環(huán)境布置及區(qū)域角進行完善整理及新晨間操的學習

  2、迎接新生,穩(wěn)定幼兒情緒

  3、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)訓練

  4、各班按時按計劃開展一日教育教學工作

  5、及時與未來園的'幼兒家長打電話并做記錄

  6、隨堂進班聽課

  7、全體教師召開全員會議

  8、周四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規(guī)”的培訓

  9、周五各班老師上交備課本進行檢查

  10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下周學習內容(伙食表、周計劃表等內容)

  11、各班做好家長會的準備

中班幼兒園周工作計劃表優(yōu)秀7

  一、指導思想

  要以《綱要》為指導,以總校目標作為指導方針,以愛為教育的基礎,結合本園實際,繼續(xù)以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動力,抓好常規(guī)工作的同時,繼續(xù)建設本園特色,使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。

  二、關鍵詞:

  堅持反思感恩

  三、主要工作

  (一)、把責任文化打造成部門文化的根基。

  1、以“責任”為主題,以“責任”為根基,倡導老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會生活,學會工作,從而學會感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數。初四教師到園上班,于老師負責分發(fā),教師領取教學用品,生活用品(由班主任保管)。布置環(huán)境,集體布置走道,頂層,二樓南北,樓梯大門口,多功能門都要布置,各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置,門口要有教學計劃和教學內容讓家長一目了然。

  2、在每周例會智慧分享,行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務上的知識)教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家評分記錄。

  3、周二保育員例會,在上個學期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!小班以說唱為主導思想,中班做英語,大班做漢字盡量把特色和布置相結合。

  (二)、在文化背景的引導下,在反思中,堅持我們的收獲,努力提高“品質”。

  1、關于教研活動:教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,資料積累到位,一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課!

  2、年級組工作:常規(guī)性的孩子活動以年級組為單位展開,本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關注組內老師研究資料的積累。

  3、后勤隊伍建設:本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如:保育員組織孩子點心環(huán)節(jié)等。

  (三)、根據本園實際情況,采取多種途徑,提高教學質量。

  1、根據孩子發(fā)展的五大功能區(qū),把孩子園所學綜合課程進行整合,初步分為語言、音樂、科學、體育等方面,由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案,在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。

  2、全心服務班繼續(xù)推廣,堅持上學期服務班中兩大主題“語言”和“計算”,面對現實,明確孩子園發(fā)展思路,努力打造孩子園特色。

  在今年年初,我園領導組織孩子園的教職工,認真分析了我園面臨著的各項困難:自聘9名人員解決教職工不足問題,卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定;社會上傳言孩子園教的不好原因等。孩子園何去何從?我園領導班子組織教職工就此展開討論,并使教職工形成這樣的共識:只要有莊周孩子園存在,我們就不能使送孩子來莊周孩子園就讀的家長失望,不能使孩子在他們各項能力發(fā)展的學前期得不到良好的發(fā)展,我們要讓在孩子園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了孩子園的發(fā)展思路后,大家都能積極地朝著打造孩子園特色的目標努力開展工作。

  (四)積極開展課程改革,促進孩子園、教師、孩子共同獲得發(fā)展以學習教育年活動為契機,促進教職工素質的提高圍繞目標,積極開展課程改革,打造孩子園特色開學初,我園就組織教職工認真學習、領會和研究孩子園的工作計劃,使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題,以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識,并在此基礎上,結合新教材的使用,開始了我園的課程改革。在課程改革中,我園著重抓了以下幾項工作:

  1、抓好新教材的討論和分析,并以主題的形式開展教育教學活動。

  教師們首先是把一學期的教材內容進行分類,并劃分為幾大主題,每選擇一個主題,就根據各教材內容之間的'聯(lián)系,繪制好一個網絡圖,網絡所涉及的各項內容,大部分都是教材中的內容,也有一些內容是教師根據自己班級的實際提出,還有一些內容是由孩子生成的。其次,教師們根據每個主題積極為孩子創(chuàng)設與主題相應的教育環(huán)境。

  2、在主題活動的開展過程中,教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設了大量的機會,如設置活動區(qū),組織孩子根據教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版,師生共同收集與主題活動相關的信息、圖片、文字資料、相關的材料等,使孩子在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中,變以往被動的知識接受,為如今主動的操作、探索和學習。再次,發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。

  3、在開展主題教育活動時,教師們根據活動的需要及孩子發(fā)展的需要,通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹,對一些需要家長指導孩子完成的活動,有針對性地、適時的給家長一些建議。

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