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時(shí)間流逝得如此之快,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn):
二、教研重點(diǎn)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平
教師在工作之余,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平。具體如下:
(1)積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí),積極參與本園觀摩活動(dòng),努力提高自身教育理論及授課水平。
(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量
每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動(dòng)延伸,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有:
(1)每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標(biāo)明確,層次分明。
(2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開(kāi)課,借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,段,課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。
(4)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),適時(shí)開(kāi)展兩操評(píng)比、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),激發(fā)教師教育熱情,努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。
(5)實(shí)行隨機(jī)查課,“推門聽(tīng)課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,并給予評(píng)價(jià)(記分——作為月考依據(jù))
3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),真正發(fā)揮其輻射作用
(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持,充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與,形成教學(xué)互助,讓教師既當(dāng)學(xué)員,又當(dāng)教員。
(2)研討,是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升,本學(xué)期我們采取的研討方式有:
a、分年級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開(kāi)展,對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的`問(wèn)題要提出來(lái),大家相互討論,找出解決辦法,并適時(shí)做好資料積累(備查),避免以后在教學(xué)中走彎路,達(dá)到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng),每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開(kāi)放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段,并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法,并做好各項(xiàng)記錄,切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。
4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),抓好師資隊(duì)伍建設(shè)
師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng),更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示,針對(duì)我園實(shí)際情況,我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)作。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫(huà)(每月兩次畫(huà)展示)、舞蹈、音樂(lè)、手工制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、課件制作、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。
(2)不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動(dòng)中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,做好教育心得筆記。
(3)開(kāi)展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),相互聽(tīng)課每月不少于2節(jié),并做好聽(tīng)課記錄。
(4)每月一篇心得體會(huì)、月小節(jié),兩月一篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃(每月28日前交)
5、加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,如繪畫(huà)、、舞蹈、珠算等活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),在全園開(kāi)展古詩(shī)背誦、禮儀教育等(每天早上7:40分由四名禮儀寶寶站在幼兒園門口向來(lái)園幼兒及家長(zhǎng)問(wèn)好)
(4特色班將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂(lè)等特色課程,開(kāi)發(fā)幼兒多元智
6、重視家園共育,解決家長(zhǎng)的后顧之憂。
(1)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng),讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,學(xué)期末在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。
(2)通過(guò)園內(nèi)的《家園共育》欄,以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家園達(dá)成共識(shí)。
(3)通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
三、各月工作安排(略)
一、工作思路:
依據(jù)學(xué)前工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求,以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì),規(guī)范教研組活動(dòng),提高教師教育教學(xué)反思能力,改進(jìn)教育實(shí)踐,加強(qiáng)日常保教工作管理,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量,F(xiàn)制定本年度教研計(jì)劃如下:
二、現(xiàn)狀分析
1、在教研組建設(shè)方面,大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),同伴互助效果明顯。
2、在隊(duì)伍建設(shè)方面,上學(xué)期教研組長(zhǎng)在教研活動(dòng)中發(fā)揮著組織作用作用,骨干教師隊(duì)伍剛剛萌芽,青年教師有所進(jìn)步,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。
3、上學(xué)期充分開(kāi)展以各類游戲形式展開(kāi)教育教學(xué),通過(guò)園內(nèi)觀摩,家長(zhǎng)開(kāi)放日均得到良好的評(píng)價(jià),下學(xué)期繼續(xù)保持教學(xué)游戲化。
4、在教研內(nèi)容上,從制定教研計(jì)劃入手,但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導(dǎo)教師備課作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思。
三、工作重點(diǎn)
1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,更新教師觀念,以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實(shí)踐,鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究,全面提高保教質(zhì)量。
3、扎實(shí)開(kāi)展教師如何合理安排幼兒一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)的指導(dǎo)工作,繼續(xù)深入教育游戲化;對(duì)教師在備課中如何把握教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo),提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。
4、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野,增加科研意識(shí),提高教師綜合素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。
5、有計(jì)劃地進(jìn)行園內(nèi)教學(xué)觀摩研討、評(píng)比活動(dòng)。
四、各月份工作安排:
九月份:
1、做好迎新生工作。
2、小班“高高興興上幼兒園”主題活動(dòng),重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練。
3、早操的編排和訓(xùn)練。
4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。
5、根據(jù)教師節(jié)、對(duì)幼兒進(jìn)行尊師教育。
6制定教科研工作計(jì)劃,班組教師制定、交流班務(wù)計(jì)劃。(中旬公開(kāi)課開(kāi)始)
十月份
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。(進(jìn)行“我愛(ài)祖國(guó)媽媽”主題繪畫(huà)展示活動(dòng))
2、幼兒體操比賽(暫定)
3、區(qū)教師七項(xiàng)技能比賽
4、組織老師學(xué)習(xí)甲流及手足口病預(yù)防知
5、家長(zhǎng)開(kāi)放日(填寫幼兒、家長(zhǎng)反饋表)
6、建立兩操、兩欄評(píng)比表。(分發(fā)流動(dòng)紅旗)
十一月份:
1、繼續(xù)開(kāi)展公開(kāi)課
2、做好衛(wèi)生完全工作、加強(qiáng)甲流及手足口病的預(yù)防工作
3、抽查月計(jì)劃、總結(jié)完成情況。
4、常規(guī)工作抽查及考核
5、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”
十二月份:
1、慶元旦活動(dòng)。
2、學(xué)期匯報(bào)課(家長(zhǎng)開(kāi)放日)
3、研討:如何寫好幼兒評(píng)語(yǔ)。
4、復(fù)習(xí),做好學(xué)期考核準(zhǔn)備
5、學(xué)期考核
一月份:
1、擬訂學(xué)期總結(jié)
2、學(xué)期總結(jié)座談會(huì)
3、優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課評(píng)比
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
工作目標(biāo):
以“全教會(huì)”精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹幼兒教育的兩個(gè)法規(guī),依法治教,優(yōu)化教職工隊(duì)伍,不斷改變教育觀念,深化改革,開(kāi)拓進(jìn)取,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育和身心健康培養(yǎng),以良好的姿態(tài),迎接上級(jí)對(duì)園衛(wèi)生、保健等各項(xiàng)工作的評(píng)估。
一、 依法治教,強(qiáng)化管理:
1. 以《幼兒園工作規(guī)程》和對(duì)照《廣州市幼兒園等級(jí)評(píng)估指標(biāo)體系》管理和調(diào)整我園幼兒教育工作、完善辦園條件,提高辦園水平,力爭(zhēng)通過(guò)上級(jí)教育部門對(duì)我園的等級(jí)評(píng)估。
2. 完善幼兒園內(nèi)部管理體制,全面實(shí)施園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,實(shí)行職工合同制,和全員聘任制,增強(qiáng)辦園活力,提高激勵(lì)機(jī)制的作用。
3. 結(jié)合本園實(shí)際,進(jìn)一步完善“保教質(zhì)量量化”,“保教質(zhì)量考評(píng)”等各項(xiàng)制度。做到認(rèn)識(shí)到位,措施到位、管理到位,上下一心形成遵章守法,依法從教,促進(jìn)教改工作的開(kāi)展。
4. 履行和規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作,發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的教育功能,提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和育兒觀念,形成幼兒園與家庭教育目標(biāo)的一致性,教育的連續(xù)性和教育的互斥性,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
二、 科學(xué)管理,優(yōu)化隊(duì)伍:
1. 加強(qiáng)行政隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范園務(wù)委員會(huì)及教代會(huì)工作,發(fā)揮其骨干、核心的作用,使園管理更民主,更完善。并繼續(xù)實(shí)施中、青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃,以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取”的精神,統(tǒng)率幼兒園的保教、保健、后勤、衛(wèi)生等工作,實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的工作目標(biāo)。
2. 加強(qiáng)保教隊(duì)伍的的素質(zhì)建設(shè),以園訓(xùn)精神(勇于開(kāi)拓、敢于競(jìng)爭(zhēng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、精于教藝)和激勵(lì)機(jī)制,提高教師教科研能力,組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力。并發(fā)揮層級(jí)管理的作用,提高全員高觀能動(dòng)性。
3. 加強(qiáng)師職德教育,明確教職工職責(zé)提高自身的素質(zhì),樹(shù)立起良好的教師形象,規(guī)范教工的行為,增進(jìn)教職工對(duì)幼兒教育的自豪感和責(zé)任感,提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。
4. 轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化教育行為,用“園丁”精神創(chuàng)造適合幼兒成長(zhǎng)的教育,優(yōu)化教育行為,教育過(guò)程,提高教師的綜合素質(zhì)。
5. 切實(shí)抓好推普工作,創(chuàng)造各種氛圍,以多種形式,提高教師運(yùn)用普通話教學(xué)的能力和水平,從而促進(jìn)幼兒講普通話,運(yùn)用其思維、交往和學(xué)習(xí)的能力。
6. 支持、鼓勵(lì)教職工參加與本職工作對(duì)口的各類不同層次的進(jìn)修和繼續(xù)教育學(xué)習(xí),提高文化素養(yǎng),提高保教隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
7. 增強(qiáng)黨、團(tuán)組織建設(shè),發(fā)揮起保壘的作用,豐富教職工的文娛生活,提高和改善物質(zhì)待遇,增強(qiáng)集體的凝聚力。牢固樹(shù)立集體興衰我榮辱的觀念,讓全員樹(shù)立起為集體、為黨的幼教事業(yè),為培養(yǎng)好幼兒貢獻(xiàn)自己一份力量的職業(yè)風(fēng)尚。
8. 鼓勵(lì)青年教師投身越幼教新星評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)對(duì)教師自身的駕馭教育教學(xué)工作能力,教師的良好品德行為等綜合素質(zhì)的考核,選拔較優(yōu)秀的教師參加區(qū)幼教新星的競(jìng)選。
三、 科教并進(jìn),保證質(zhì)量:
1. 貫徹全教會(huì)精神,實(shí)現(xiàn)從思想觀念到教育實(shí)踐的根本轉(zhuǎn)變,按照“越秀區(qū)幼兒園學(xué)期課程目標(biāo)”根據(jù)我園實(shí)際,確立教育目標(biāo),創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,以科研促教研,在教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中,以科學(xué)的方法啟迪和發(fā)展幼兒的智力,培養(yǎng)幼兒健康的體質(zhì)、良好的生活習(xí)慣,把素質(zhì)教育落在實(shí)處,以提高幼兒的綜合素質(zhì)。
、 全園按“區(qū)幼兒園學(xué)期課程目標(biāo)”制定教育教學(xué)計(jì)劃,并運(yùn)用多種教育手段,努力完成目標(biāo),以實(shí)現(xiàn)提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,提高思維能力和動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
、 以大三為點(diǎn),實(shí)現(xiàn)點(diǎn)上深化,推動(dòng)各班科學(xué)啟蒙教學(xué)工作的開(kāi)展。
、 深化“幼兒心理健康教育”課題研究,主、副班教師相互配合,在組織幼兒整天生活中,抓好教育的契機(jī),言傳身教,培養(yǎng)幼兒健全健康的人格,促身心和諧發(fā)展。
、 健全和完善保教工作和環(huán)境衛(wèi)生隨機(jī)考核的制度(常規(guī)工作)行政人員堅(jiān)持進(jìn)行不定期,不指定科目的檢查,促全園形成良好工作規(guī)范,全面提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平。
、 各年齡班按幼兒的發(fā)展水平,開(kāi)展普通話聽(tīng),說(shuō)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。鋪開(kāi)嬰幼兒科學(xué)漢字教育的研究,提高幼兒語(yǔ)言藝術(shù)。
⑥ 活動(dòng)室合理設(shè)置各種幼兒活動(dòng)的區(qū)域,給幼兒提供自
不錯(cuò)的由活動(dòng)的空間,提供適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)材料,發(fā)展幼兒動(dòng)手操作和積極參加活動(dòng)的能力。
2. 重視開(kāi)展游戲活動(dòng),把游戲貫穿在幼兒整天生活當(dāng)中,以促進(jìn)幼兒智力、情感、意志和身體等方面的發(fā)展,把各類游戲有機(jī)滲透在教育教學(xué)實(shí)踐中。
3. 重視對(duì)幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià),形成“目標(biāo)——執(zhí)行——評(píng)價(jià)——修正目標(biāo)”的循環(huán)往復(fù),以提高教育教學(xué)技能的.提高。
4. 堅(jiān)持保教并重,把保育工作放在前位,落實(shí)各項(xiàng)工作措施,組織幼兒開(kāi)展各類型體格鍛練和戶外活動(dòng),豐富幼兒的整天生活。
大二班、中二班開(kāi)展“三浴”鍛練,深化和完善“三浴”課題研究;小班繼續(xù)進(jìn)行“赤足”鍛練;其余各班堅(jiān)持組織二小時(shí)以上的戶外活動(dòng),全面提高幼兒的身體素質(zhì)。
5. 發(fā)揮優(yōu)勢(shì),繼續(xù)探討計(jì)算機(jī)教學(xué)的組織,實(shí)施拓寬教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)讓投影機(jī)、幻燈機(jī)、電視機(jī)、視頻儀等電教媒體,發(fā)揮起教育功能,以多種形式,培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高幼兒的學(xué)習(xí)能力。
6. 配合當(dāng)前社會(huì)性要求,深化環(huán)境教育工作,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境意識(shí),使幼兒懂得從我做好,為保護(hù)人類生存的生態(tài)環(huán)境盡一分力,當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士。
7. 不斷探討社區(qū)教育的組織活動(dòng)形式,發(fā)揮幼兒園、社區(qū)育人的功能效應(yīng),培養(yǎng)幼兒良好的群體意識(shí),交往能力和良好的道德品質(zhì),良好的行為規(guī)范。
四、 后勤工作:
1. 加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施,工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度,做到認(rèn)識(shí)到人,操作到位,把不利于幼兒安全的事故防范于未然,確保幼兒健康成長(zhǎng)。
2. 貫徹“以防為主,防治結(jié)合”的方針,落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,健全和實(shí)施各項(xiàng)有利幼兒健康的保健工作制度,對(duì)幼兒體格鍛煉工作給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià),促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育。
3. 保證給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、衛(wèi)生的教育環(huán)境。滅蚊、滅鼠、清理衛(wèi)生死角的工作要落實(shí)。加強(qiáng)園舍綠化管理,美化、綠化教育環(huán)境。
4. 搞好幼兒伙食和教職工的伙食,營(yíng)養(yǎng)搭配合理,花色品種多樣,增進(jìn)食欲,提高飲食質(zhì)量。幼兒與教職工的伙食嚴(yán)格分開(kāi),帳目清楚,開(kāi)支合理。
5. 規(guī)范固定資產(chǎn)的管理,全庫(kù)管理,財(cái)務(wù)管理等工作,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定,?顚S,每月向家長(zhǎng)公布幼兒膳食費(fèi)開(kāi)支,接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,以提高服務(wù)的質(zhì)量。
6. 以勤儉節(jié)約為原則,做好月材料開(kāi)支預(yù)算,結(jié)算工作。狠抓節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約日常用品、愛(ài)護(hù)公物等工作。健全日常用品評(píng)估、定量發(fā)放,定期公布,期末統(tǒng)計(jì)等管理。
7. 做好全園后勤工作的調(diào)配,發(fā)揮服務(wù)部的積極作用和工作效率,做到各盡所能,滿負(fù)荷工作。
五、 家長(zhǎng)工作:
1. 認(rèn)真履行家長(zhǎng)學(xué)校工作職責(zé),加強(qiáng)家園的溝通,增強(qiáng)家長(zhǎng)的育兒觀念和育兒的責(zé)任感,提高教育的質(zhì)量。
2. 做好新學(xué)期普訪工作,了解孩子家長(zhǎng)的環(huán)境和情況,做好記錄。必要時(shí)做好隨訪工作。
3. 健全家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,利用期初、期末及臨時(shí)性的會(huì)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)代表征詢對(duì)園教育工作的意見(jiàn),促進(jìn)園的教育管理工作。
4. 期初舉行新生家長(zhǎng)會(huì),期中舉行“如何促進(jìn)孩子健康”等二至三個(gè)家長(zhǎng)講座,開(kāi)設(shè)二個(gè)家長(zhǎng)接待日,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育教學(xué)工作情況,明確幼兒園的規(guī)章制度,以利家長(zhǎng)配合園方做好工作。
5. 堅(jiān)持雙周發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè),期末做好幼兒身體、學(xué)
不錯(cuò)的習(xí)情況的總匯報(bào)。堅(jiān)持每月的家庭教育、衛(wèi)生宣傳、家園之橋的出版工作,并以各種形式,發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷,了解家長(zhǎng)的心聲和意見(jiàn)。
六、 各月中心工作:
八月份:
① 做好幼兒桌、椅翻新工作;
、 調(diào)整及設(shè)置各種功能室;
③ 新、舊幼兒的普訪工作;
、 環(huán)境布置工作;
⑤ 評(píng)估自查自評(píng)工作;
、 召開(kāi)教代會(huì);
、 漢字教育研究試點(diǎn)園掛牌,暨家長(zhǎng)講座。
九月份:
、 加強(qiáng)師職德及法規(guī)學(xué)習(xí);
、 以新姿態(tài)迎接新學(xué)期;
、 參加區(qū)的幼兒園義務(wù)講座;
④ 慶祝第19個(gè)教師節(jié);
、 教育環(huán)境檢查評(píng)比;
、 認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣州市幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》;
、 家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議;
、 迎接衛(wèi)生保健工作評(píng)估;
、 幼兒看電影。
十月份:
、 加強(qiáng)安全教育和規(guī)章制度學(xué)習(xí);
② 參加市綠色幼兒園復(fù)評(píng);
、 環(huán)境教育工作觀摩;
、 早操活動(dòng)評(píng)比;
、 為一類一級(jí)園復(fù)評(píng)做好準(zhǔn)備工作;
、 開(kāi)展餐后活動(dòng)工作互檢;
⑦ 家長(zhǎng)講座;
、 幼兒秋游。
十一月份:
② 參加區(qū)組織的素質(zhì)教育與幼兒教育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
、 展開(kāi)類級(jí)園復(fù)評(píng)工作;
、 幼兒分區(qū)活動(dòng)組織工作互檢;
、 安全防火教育,走火疏散演習(xí);
、 衛(wèi)生保健工作咨詢活動(dòng);
十二月份:
② 開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。
③ “三浴”、“赤足”觀摩;
、 學(xué)期保教工作考評(píng);
、 各類家長(zhǎng)開(kāi)放日;
⑥ 普通話朗誦比賽。
一月份:
① 學(xué)期考評(píng)工作;
② 學(xué)期工作總結(jié)。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期即將開(kāi)始,為了更好的開(kāi)展好園內(nèi)的各項(xiàng)工作,搞好班級(jí)的工作,現(xiàn)結(jié)合班級(jí)的具體情況做以下的計(jì)劃:
一:班況分析:
總體來(lái)看,班級(jí)幼兒發(fā)展水平相當(dāng),在自理能力方面較好,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱,這將作為本學(xué)期的工作的重點(diǎn)。班級(jí)中有三名年齡較小的幼兒,針對(duì)他們的年齡特點(diǎn),重點(diǎn)突出自理能力及交往能力的培養(yǎng)。
二、教育工作方面:
1.語(yǔ)言領(lǐng)域:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,培養(yǎng)喲而服用完整語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力。這些目標(biāo)主要通過(guò)故事講述、二個(gè)朗誦、看圖講述等形式來(lái)完成。
2.社會(huì)領(lǐng)域:幼兒能愉快來(lái)園,積極參加集體活動(dòng)、體驗(yàn)共同合作游戲的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,學(xué)習(xí)謙讓和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標(biāo)主要在日常生活活動(dòng)匯總游戲中進(jìn)行分散教育。通過(guò)潛移默化的影響讓幼兒達(dá)到此目標(biāo)。
3.藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能中膽表述自己對(duì)美的感受;學(xué)習(xí)用自然聲音、表情演唱歌曲;學(xué)習(xí)使用多種材料、工具及多種方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作活動(dòng)。主要通過(guò)歌曲、舞蹈、律動(dòng)、美術(shù)、手工等活動(dòng)來(lái)完成此目標(biāo);
4.科學(xué)領(lǐng)域:對(duì)周圍的新奇、有趣的事物產(chǎn)生興趣、學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法地學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單數(shù)、形、時(shí)等知識(shí)的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)10以內(nèi)輸?shù)艏臃ā?/p>
每月的活動(dòng)做以下安排:
九月份:
1.做好幼兒分入院工作,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)
2.結(jié)合教師節(jié)引導(dǎo)幼兒愛(ài)老師尊重老師
3.結(jié)合中秋節(jié),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
十月份:
1.結(jié)合國(guó)慶節(jié),讓幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗,中國(guó)地圖,激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情感
2.通過(guò)幼兒手工制作,讓幼兒愛(ài)老敬老
3.準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的練習(xí)
十一月份:
1.繼續(xù)省編教材的`落實(shí)工作
2.準(zhǔn)備選編元旦節(jié)目
十二月份:
1.給幼兒排練節(jié)目
2.布置教師讓幼兒感受新年的歡樂(lè)氣氛
3.在冬日里游樂(lè),感受冬日的體術(shù)氣氛與快樂(lè)。
20xx幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃【二】
一:情況分析
本班共有25名幼兒,其中男孩15名,女孩10名。通過(guò)在園內(nèi)半年多的學(xué)習(xí),生活以及各位家長(zhǎng)積極的配合,基本上每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅(jiān)持來(lái)園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯,擦臉,漱口。體育技能上掌握了跑,跳,爬等的基本動(dòng)作。本學(xué)期我們制訂了各項(xiàng)措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育,是我班幼兒有更大的進(jìn)步。
二:指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)前教育綱要,進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期院務(wù)計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況,參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對(duì)照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo)。把握教育的時(shí)機(jī),并制定積極生動(dòng),有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三:本學(xué)期主要工作任務(wù)以及實(shí)施措施
合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng),具體措施如下:
1,制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)以及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃及班務(wù)計(jì)劃
2,創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展
3,根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,充分運(yùn)用游偶爾戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并嘗試圖形的匹配
4,教師在活動(dòng)實(shí)施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(教具,活動(dòng)材料,經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的準(zhǔn)備)
鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展,具體措施如下:
1,在組織一如活動(dòng)中保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間
2,每天堅(jiān)持做操,能跟上音樂(lè)
3,注意平時(shí)的觀察,讓幼兒在走跑跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高
加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好的常規(guī),具體措施如下:
1,根據(jù)本班得情況,制定合理的,科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,并在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2,運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)
3,積極配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作
做好家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)信任,具體措施如下:
1,開(kāi)學(xué)后,利用接送幼兒機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解幼兒在家情況,與家長(zhǎng)交流教育辦法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展
2,每周發(fā)放親自手冊(cè),是家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況
3,每周更換家園之窗內(nèi)容,內(nèi)容體現(xiàn)豐富性,教育性,實(shí)用性。
培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)興趣,發(fā)展本班特色,具體措施如下:
1,利用本班環(huán)境,創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍
2,每周開(kāi)展英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)說(shuō),培養(yǎng)幼兒興趣
3,區(qū)域角展示各種英語(yǔ)卡片,一邊幼兒復(fù)習(xí)鞏固
以上是我班新學(xué)期的版務(wù)計(jì)劃,在工作過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善。工作安排如下:
三月份
1, 認(rèn)真做好家訪工作 2,完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3,常規(guī)訓(xùn)練 4,植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng) 5,開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”活動(dòng) 6 , 開(kāi)展“ ”的主題活動(dòng)
四月份
1,組織幼兒參加美麗的春天,春游活動(dòng)。
2,繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作訓(xùn)練
3,開(kāi)展“”主題活動(dòng)
五月份
1,結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié),開(kāi)展系列活動(dòng)
2,為慶“六一”做準(zhǔn)備
3,開(kāi)展“”主題活動(dòng)
六月份
1,開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)
2,幼兒發(fā)展評(píng)估
3,開(kāi)展“”主題活動(dòng)
4,收集資料,整理物品,做好新學(xué)期來(lái)前的各項(xiàng)小結(jié)工作
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
重點(diǎn)工作
1、開(kāi)學(xué)安全大排查。
2、簽訂新學(xué)期安全責(zé)任狀。
3、與食品供貨商簽訂協(xié)議。
4、迎接期初常規(guī)檢查。
5、插班生家長(zhǎng)簽訂保教接送協(xié)議。
保育工作
1、做好插班生入園體檢和預(yù)防接種卡登記工作。
2、組織全體教師做好開(kāi)學(xué)前的.各室清理工作(清洗、消毒、整理幼兒的各種生活用品、餐具等)。
3、堅(jiān)持晨檢的一看二摸三問(wèn)四查及全日觀察工作。
安全工作
1、幼兒園層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。
2、召開(kāi)教職員工安全工作會(huì)議,安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
3、各年級(jí)組開(kāi)展幼兒日常安全教育活動(dòng)。
其他工作
1、物品采購(gòu)。
2、緊急疏散人員安排、班級(jí)水電責(zé)任細(xì)則制訂。
3、配齊廚房用品,幼兒餐具,各班添置幼兒用品。
4、校舍維修。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
幼兒園xx學(xué)年度第一學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃秋高氣爽,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,我們始終謹(jǐn)記幼兒園保健保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保健保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心。本學(xué)期我園的各項(xiàng)保健保育工作都將緊緊圍繞幼兒園工作計(jì)劃務(wù)實(shí)創(chuàng)新,不斷進(jìn)步保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),特制定以下工作計(jì)劃:
一、保健方面。
1.與晨檢人員密切配合,防止患病兒童進(jìn)入幼兒園。每日晨檢時(shí)間:早上8:00—9:00;晨檢要求:一摸:摸額頭有無(wú)發(fā)燒,頜下淋巴結(jié)有無(wú)腫大;二看:看咽部有無(wú)充血,口腔有無(wú)潰瘍、手心有無(wú)水皰、指甲是否過(guò)長(zhǎng)等,并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;三問(wèn):?jiǎn)栐诩绎嬍、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;四查:根據(jù)傳染病流行情況對(duì)易感兒童進(jìn)行檢查,同時(shí)查幼兒有無(wú)攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險(xiǎn)物品入園;五記:認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查記錄。
2.出勤情況
督促教師使用好點(diǎn)名冊(cè),做好出勤人數(shù)登記,對(duì)于缺勤者,查明原因,做好記錄,及時(shí)上報(bào)。
3.每日檢查公共區(qū)域、戶外玩具及各班玩具及生活用品消毒及擺放情況,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)記錄,及時(shí)處理。每天對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,將檢查結(jié)果及時(shí)反饋,督促教師、保育員做好整個(gè)幼兒園的衛(wèi)生工作,確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、整潔、健康。
4.制定菜譜:選用營(yíng)養(yǎng)豐富、易消化的食物,飲食多樣化,品種豐富多彩,粗細(xì)糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全,提高幼兒的口味,做到二周不重復(fù)菜樣。檢查幼兒進(jìn)餐情況,保證幼兒每餐的營(yíng)養(yǎng)充分?jǐn)z入,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題耐心指導(dǎo)。
5.給身體不適幼兒做好全日觀察,給需在園服藥者做好記錄,到時(shí)間后準(zhǔn)時(shí)給幼兒服藥,要求做到七對(duì):對(duì)班級(jí)、姓名、藥品、劑量、用藥時(shí)間、方法及次數(shù)。
6.每日檢查幼兒午睡情況,保持午睡室空氣流通,光線適宜,睡姿良好,脫衣脫鞋蓋被睡覺(jué),培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣,督促、檢查保育員做好幼兒午睡時(shí)的巡視工作。
7.協(xié)同值班老師檢查教室通風(fēng)、清潔衛(wèi)生情況并做好記錄。巡視各個(gè)班級(jí),防止將幼兒誤留室內(nèi),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,消除隱患,以確保幼兒良好的生活環(huán)境。
8.對(duì)體弱兒童采用綜合性措施,如營(yíng)養(yǎng)、鍛煉、疾病預(yù)防、治療和護(hù)理等。教師加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),并加強(qiáng)家園聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的理解和支持,共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,減少疾病發(fā)生。營(yíng)養(yǎng)不良及貧血幼兒予以營(yíng)養(yǎng)豐富、易消化,含鐵量高的食物,并糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習(xí)慣,家長(zhǎng)要配合家庭教育,保證幼兒有充足的睡眠,進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉怏w育鍛煉,提高其消化吸收能力,增強(qiáng)體質(zhì)。
9.做好保育員每星期一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,提高保育員的理論水平和實(shí)踐操作能力,提升幼兒園后勤保育工作質(zhì)量,更好地為幼兒服務(wù)。
二、保育方面。
1.做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、自主進(jìn)餐、集體活動(dòng)、午睡、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,留意觀察,精心照顧幼兒,耐心地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒把握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。提醒幼兒多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。
指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。
培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,如給植物澆水、擦桌椅等。定期開(kāi)展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽。
2.幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),進(jìn)步身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。保育老師在活動(dòng)前要給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)天氣的變化為幼兒增減衣服。做好體弱幼兒的'護(hù)理,按時(shí)填寫出勤統(tǒng)計(jì)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。
3.加強(qiáng)保育老師的保育意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo),工作中要做到人到、心到、眼到、口到,在一日活動(dòng)中,留意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室用紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無(wú)垃圾,室內(nèi)物品擺放整潔,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。
4.強(qiáng)化安全防范意識(shí),確保幼兒安全。開(kāi)學(xué)前,全體教職員工對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化防范意識(shí),杜覺(jué)事故隱患,讓家長(zhǎng)放心。
三、逐月安排:
九月份:
1.認(rèn)真做好幼兒園大環(huán)境的大掃除工作,組織保育老師對(duì)各班玩具進(jìn)行清潔消毒工作,準(zhǔn)備迎接幼兒入園。
2.制定好本學(xué)期保健保育工作計(jì)劃。
3.做好新入園幼兒的體檢和預(yù)防接種情況登記工作。
4.根據(jù)體檢情況做好全園幼兒的身高、體重登記及評(píng)價(jià)工作,篩選出體弱兒及肥胖兒并做好個(gè)案建檔工作。
5.加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育工作,建立良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,年級(jí)組制定出本學(xué)期健康教學(xué)計(jì)劃。
6.下發(fā)各班有關(guān)衛(wèi)生保健資料方面的表格,督促其認(rèn)真填寫。
7.加強(qiáng)對(duì)保育員(尤其是新入職保育員)一日衛(wèi)生和消毒工作的檢查和指導(dǎo),每周二開(kāi)展一次保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
8.做好幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜的制定和分析工作。
十月份:
1.對(duì)教師和家長(zhǎng)開(kāi)展健康知識(shí)講座,召開(kāi)第一次膳食委員會(huì)會(huì)議。
2.把好晨檢關(guān)和消毒關(guān),做好秋季多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。
3.對(duì)各班幼兒進(jìn)行午餐、午睡、衛(wèi)生和消毒工作的檢查。
4.組織保育老師進(jìn)行保育知識(shí)考試。
5.組織小、中、大幼兒開(kāi)展“光盤行動(dòng)”。
十一月份:
1.指導(dǎo)各班戶外活動(dòng)情況,督促保育老師正確使用隔汗巾,防止幼兒大量出汗,導(dǎo)致感冒。
2.做好保健臺(tái)賬和衛(wèi)生保健工作資料的上傳工作。
3.指導(dǎo)肥胖兒、體弱兒合理飲食,并為他們做好身長(zhǎng)、體重的測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。
4.加強(qiáng)保育老師之間的溝通交流,做好保育方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),規(guī)范保育員一日工作流程。
5.組織保育老師開(kāi)展保育技能比賽。
6.組織小、中、大班幼兒開(kāi)展“穿脫疊衣服比賽”。
十二月份:
1.對(duì)教師和家長(zhǎng)開(kāi)展健康知識(shí)講座,召開(kāi)第二次膳食委員會(huì)會(huì)議。
2.加強(qiáng)晨檢和各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,積極預(yù)防感冒等多發(fā)病和傳染病的發(fā)生。
3.抽查公共衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生情況。
4.做好患病兒童的疾病矯治工作,加強(qiáng)家園聯(lián)系。
5.組織保育老師開(kāi)展“百變彩泥”技能比賽。
一月份:
1.組織保育員崗位練兵活動(dòng)。
2.做好學(xué)期末幼兒視力、身高、體重的測(cè)量工作,及時(shí)做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和匯總工作。
3.做好各種統(tǒng)計(jì)工作,總結(jié)本學(xué)期保健保育工作情況,寫好保健保育總結(jié)。
4.整理衛(wèi)生保健資料,歸檔。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、我班班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)14人,其中男孩8人,女孩6人。部分孩子都是長(zhǎng)輩照顧,沒(méi)上過(guò)幼兒園,在班上幾日活動(dòng)中我了解到雖然大多數(shù)孩子都不是獨(dú)生子女,但長(zhǎng)輩的溺愛(ài),脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。開(kāi)學(xué)后,從對(duì)幼兒日常觀察中,我對(duì)他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解。現(xiàn)在,在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐,經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),每個(gè)小朋友都能自覺(jué)上床入睡。
二、班級(jí)工作總目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對(duì)幼兒的情感教育,注意家庭教育與社會(huì)教育的一致性,切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù),共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、教育目標(biāo)
(一)健康
(1)喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂(lè)于參與集體生活。
(2)初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。
(4)了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。
(5)在老師的幫助下克服困難,愿意參加活動(dòng)。
(6)在集體活動(dòng)中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開(kāi)朗。
(二)語(yǔ)言
(1)能聽(tīng)懂普通話并會(huì)說(shuō)普通話。
(2)學(xué)會(huì)安靜聽(tīng)同伴說(shuō)話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。
(3)在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。
(三)科學(xué)
(1)對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲望。
(2)發(fā)展初步觀察能力,充分使用各種感官,看看、摸摸、聽(tīng)聽(tīng)、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。
(3)引導(dǎo)幼兒樂(lè)于參加各種科學(xué)活動(dòng)。
(四)社會(huì)
(1)愿意上幼兒園,在活動(dòng)中得到愉快的情緒。
(2)建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒形成安全感、信任感。
(3)逐步接受老師的建議和指導(dǎo),知道遵守集體生活中的`基本原則。
(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語(yǔ)。
(五)藝術(shù)
(1)喜愛(ài)集體藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。
(2)鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)。
(3)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素,會(huì)用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。
四、衛(wèi)生保健工作保持幼兒活動(dòng)室,寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。
1、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。
2、加強(qiáng)幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便和增減衣服等)
3、積極開(kāi)展戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。
五、家長(zhǎng)工作
1,做好全面的新生家訪工作,了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。
2,幼兒生病兩天以上,要及時(shí)打電話或上門進(jìn)行家訪。了解幼兒病情,予以慰問(wèn)。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作。
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