有關幼兒園學期工作計劃錦集十篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的幼兒園學期工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園學期工作計劃 篇1
1.迎接食品安全及疾病預防工作檢查。
2.各班完善班級環(huán)境、收集區(qū)域低結構材料，準備第一話題區(qū)域材料。（下周交流活動）
3.戶外體鍛玩具的整理添置工作。
4.青年教師基本功提升小組活動。（周五12:30——13:30）
5.師徒結對活動——徒弟微課、師傅指導（下周開展，本周準備。選材為滲透式領域上的內容）
6.制定“學校安全教育平臺”授課計劃，完成新生導入及中大班幼兒名單整理工作。
督查教室保育工作情況，規(guī)范保育操作流程。
7.繼續(xù)按接送要求做好護衛(wèi)值班、門衛(wèi)、接送卡等工作。
8.進行一次校園安全隱患排查，發(fā)現問題進行整改。
9.督促建筑公司把部分校園外墻脫落的瓷磚進行修補。
10.完成張家港市安全生產監(jiān)督系統(tǒng)的.隱患登記及復查工作。
11.食堂工作人員進行一次食品安全教育。
12.對食堂工作人員進行五常知識宣傳。
13.做好參加“20xx年江蘇省學前教育教師網絡培訓”， “20xx年遠程非學歷培訓”等網上報名工作。
14.督促教師認真撰寫有關幼兒教育教學論文，向各類幼教刊物投稿，爭取發(fā)表。
根據教科會議精神，做好并上交相關資料。
15.檢查家長園地環(huán)創(chuàng)和內容
16.第三周周五組織寶寶（3）班第一次親子活動。
17.幼兒園專任教師教育局審核。
18.電教社團教師培訓計劃制定。
19.做好期初各班幼兒的收費工作，督促家長本周將學費交完。
20.做好“陽光午餐”的統(tǒng)計上報工作。
21.做好常規(guī)記賬、報賬工作。
22.大班幼兒進行期初身高體重測量。
幼兒園學期工作計劃 篇2
1、教師紀律常規(guī)：嚴抓教師紀律，重在平時，成立3人組成的檢查組，每月不定時的進行關于園服、手機、普通話的檢查，作好記錄。對于經常違反幼兒園要求的教師，在晨會上通報批評，并按要求罰款。
2、蹲組聽課工作：盡量的多抽出時間聽課，并且及時要和講課教師交流，肯定優(yōu)點，指出不足;對蹲組的各項工作作以監(jiān)督，多方位的聽取教師的意見，關心教師，盡最大能力解決教師生活工作中遇到的困難。
3、學校宣傳工作： 加大黑板報宣傳力度，按要求分到年級組，要求各年級組及時出好黑板報，并將每次出的黑板報以照片的.形式打印出來，裝訂成冊。加大對外宣稱力度，將外宣任務分到各行政部門，由部門領導負責整理自己工作亮點和開展的活動，以文字材料上班辦公室，經辦公室或者園長審閱再向上級相關部門投遞信息。
4、校訊通及博客管理工作： 開學時，統(tǒng)計各班校訊通資料，上交移動公司;在45歲以下教師中繼續(xù)開展個人博客方面的讀書筆記活動，要求教師在自己的博客上面必須建立一項日志類別"讀書筆記"，并且要根據實際情況把讀后感受，那怕就就幾句話也行，真實的表達出來，堅決不允許完全照搬。
5、教師考勤及量化工作：教師考勤制度本期計劃要做調整，需要在班子會議上進行商議。計劃在教師請假所交罰金和代課金的數目上作以調整。制定好后在期初園本培訓中向全體教師貫徹重新修訂后的制度要求，期底按照制度去量化考核。
6、其他方面：積極組織教師開展教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦活動。詳細制定方案，注重過程落實，到最后的活動總結都安排周密，力爭活動開展有效;安排好值班教師情況，確保值班人員到位;關于教師鋼筆字練習，本期每人一本字帖，每周要求兩張方格紙的書寫任務，每月最后一周周一上交，加大檢查力度以促進教師書寫水平的提高;收集檔案材料，并按要求整理，裝訂入盒。
幼兒園學期工作計劃 篇3
本學期，還是我擔任幼兒園的通訊工作。說起來這項任務，已經干了好幾個年頭了。干得怎么樣呢？我不敢說好，很少有人看，因而也很少有人評價。以往有人夸我寫得好時，心里是歡喜的，盡管并不自信。說實話，我對于撰寫新聞稿并不專業(yè)，經常害怕犯錯。因為新聞是事實，絕對的真實，準確度一定要高。萬一哪方面寫錯了，總覺得鬧了一個大笑話。比如，我就有好幾次弄錯了領導的職位、姓名，有一次還被局里老師直接指明錯誤，那種尷尬啊，真是不滋味。
如何當好通訊工作呢？我想，我的計劃如下：
一、感情方面。
感情有多少，當通訊員就當得有多好，這是千真萬確的。做好任何一個行當，首先是這個行當必須是自己喜歡的，只有喜歡才能干得更好，強扭的.瓜不甜。
很多工作崗位都是領導指定的。很多人做的工作并不是因為喜歡，為的是完成領導交辦的任務，這樣的態(tài)度想要做好工作是很難的，所以這學期，我要經常對自己說：“我喜歡寫作！”即使沒有多少人看，及時看的人瀏覽了一遍也就忘了，即使很多人都說網上復制粘貼就可以了。我也得認真對待。
二、及時更新。
新聞的特點就是新，要求時間上要及時，及時報道的新聞其價值才高。通訊員往往不是寫稿件這么簡單的，她要認真參與每一個新聞事件中去，及時聽取和記錄相關人物的講話內容，觀察相關人員的態(tài)度，還等思考事件產生的意義。總是要先考慮的完成好前期工作，然后才來寫稿件，稿件寫了之后，還得即時發(fā)送，否則拖個一天兩天，新聞也成為舊聞了�？偠灾�，我要參與每個活動的始末，及時了解人物和事件的背景，記錄重要人物的言行并思考活動意義，才能開始撰稿。
因此，這個學期，我爭取快速寫稿，及時上傳，能不耽誤就不耽誤。
要想當好一名通訊員，必須有激情，工作之余不怕苦，加班加點不言累，業(yè)余時間利用好，只有這樣的熱情，方能寫出好稿件。
當好通訊員，與其思想的深度，新聞業(yè)務的精通都有著極大的關系。而我也正缺乏這方面的素養(yǎng)。
當好一名通訊員，還得仔細研究各個相關單位的風格、動態(tài)，編輯的喜好，要仔細研究長期和階段的工作。
當好一名通訊員，也真是不容易。尤其，我還不自信。
幼兒園學期工作計劃 篇4
本學期計劃在培訓工作上實行三條腿走路，首先由負責教學工作的領導負責園內培訓，通過上課、聽課、講座、指導等形式學習提高。然后，計劃本學期與區(qū)主管部門取得聯系，把教師帶出去參觀學習，開闊眼界、增長見識，把學到的.知識，經驗融入到自己的工作之中，進一步提高教育效果。最后由參觀學習的教師匯報交流自己成長的歷程，互相學習、互相提高、共同進步。為將來能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定基礎。
幼兒園學期工作計劃 篇5
本學期，我班將繼續(xù)貫徹落實《綱要》及《細則》，緊緊圍繞我園教育工作及教研工作重點，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的角色觀，行為觀，學生觀和教學觀，積極開展活動區(qū)材料投放及活動區(qū)指導的研究活動，以教研促發(fā)展，不斷提高本班教師專業(yè)素質及教育教學水平。
具體計劃：
一、為幼兒營造和諧的教育環(huán)境
1、從材料的目的性、層次性、興趣性、操作性、自檢性、牢固性、環(huán)保性等多方面入手，豐富活動區(qū)材料，發(fā)揮活動區(qū)材料的教育功能。
2、加強晨間接待和傍晚離園等環(huán)節(jié)中教師與幼兒；教師與家長；以及幼兒之間的互動，創(chuàng)設寬松的教育環(huán)境。
二、積極參加教育教學的觀摩實踐活動、業(yè)務能力的競賽活動，加強現代教育理論的學習和研究，不斷提高本班教師的常規(guī)工作反思能力、實踐和創(chuàng)新能力。
1、加強對幼兒區(qū)域活動的指導，有計劃、有目的地投放活動區(qū)材料，觀察幼兒活動過程中的表現，適時予以指導，使區(qū)域真正成為幼兒自主發(fā)展的場所。
2、充分利用多媒體教學進行早期閱讀教育的研究，激發(fā)幼兒的學習動機和閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的自主閱讀意識和創(chuàng)造能力，使幼兒的認知能力、理解能力、表達能力等得到健康發(fā)展。
3、加強“美樂蒂”英語教學的探索，使幼兒樂于用英語表達自己對生活的感受，對美好事物的理解。
三、進一步做好家長工作，構建家園教育一體化。
1、以定期召開家長會、小型家長會、個別交談、電話、家訪等多種形式加強與家長的`聯系和溝通，廣泛征詢家長對本班教育教學工作的意見和建議，根據家長的需要、孩子的需求，及時調整教育教學工作內容，使我們的工作得到家長的認可。使幼兒和家長得到優(yōu)質服務。
2、利用一切時機向家長宣傳學前教育的先進理念、教育方法，與家長共同探討教育孩子的良好策略，形成家園教育合力，有效促進幼兒身心健康成長。
四、做好班組內日常管理和協調工作，互幫互學，共同配合園領導完成各項任務，充分發(fā)揮示范園的榜樣、輻射作用，創(chuàng)優(yōu)質早期教育。
幼兒園學期工作計劃 篇6
為了加強幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理，保證幼兒的身心健康，特制訂衛(wèi)生保健工作計劃：
一、工作目標：
1、加強平安教育，定期平安檢查，確保幼兒在園人身安全，杜絕重大責任事故的發(fā)生，一般外傷發(fā)（傷）生率每學期控制在2%以下。
2、預防為主、科學育兒，提供充分的營養(yǎng)素，控制污染病，降低罕見病的發(fā)病率，堅持體格鍛煉，增強體質，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣和獨立生活能力，促進幼兒身心及機能協調發(fā)展。
3、每月幼兒缺勤率達95%以上，罕見病、多發(fā)病、污染病的'發(fā)病率分別控制在5%15%3%以內。
4、科學合理制訂幼兒的食譜，把好食品的質量關；聽取教職工和家長的意見，保證全園師生的飲水、飲食質量，協助檢查環(huán)境衛(wèi)生工作。
5、平時主動與家長配合，向家長宣傳科學。
6、加強后勤人員的業(yè)務培訓，提高后勤服務質量。
二、工作具體內容：
一）平安維護工作：
1、努力做好平安維護工作，嚴格執(zhí)行園門開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設平安知識專題講座，針對一些罕見問題向幼兒介紹自我維護的方法，提高幼兒自我維護能力。
2、發(fā)生小傷小病及時進行簡單處置：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴重的進行簡單處置后及時送至醫(yī)院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。
3、保健室藥品標簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。
4、密切與當地衛(wèi)生組織聯系，及時做好計劃免疫和罕見病防治工作，疾病高發(fā)期要做好加強消毒（醋醺、服板藍根等）
5、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
6、及時發(fā)現園內不安全因素，并向領導匯報。
二）保健工作：
1、丈量身高、體重期初期末各一次，每學期末測視力，并進行正確分析、評價，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對體弱多病的幼兒采取有效措施，使其逐步達到正常規(guī)范。
2、協助婦保所做好體檢工作。
3、做好體弱兒管理工作�？刂品逝謨�，改善營養(yǎng)不良兒、貧血兒。
4、做好口腔保健工作。控制齲齒的發(fā)病率。
三）衛(wèi)生消毒和健康檢查：
1、嚴格把好晨檢關，做到一摸二看三問檢查”摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離；問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現后及時處理。
2、建立健全室內外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公布。
3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
4、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按慣例及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強性消毒。
5、注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛(wèi)生習慣。
6、做好保育員每周一次的業(yè)務知識培訓。加強三大員的規(guī)范性操作，定期考核，實行合理的獎懲制度。豐富保研活動的內容。
四）營養(yǎng)膳食：
1、每周制定合適幼兒年齡的點心，搭配合理，形式多樣，保證按量供給。
2、每月進行一次營養(yǎng)計算，及時進行改進。
3、幼兒園炊事員有一定烹飪技術及衛(wèi)生營養(yǎng)知識，能為幼兒烹飪遜色、香、味美的食品，并注意保管營養(yǎng)素。
4、做好營養(yǎng)員每周一次的業(yè)務知識培訓。
五）資料管理：
1、完善各種保健臺帳，資料齊全正確，注意平時的積累，及時填寫，晨檢時發(fā)現病兒與班上老師配合，注意觀察，及時給予按劑量服藥，丈量體溫等。
2、數據統(tǒng)計及時，該公布的及時公布，發(fā)現存在問題及時上報或和班上老師商量。
3、對體檢中發(fā)現的體弱兒、肥胖兒、齲齒等患兒特別注意，關心，及時將觀察了解到情況記錄下來。做好個案記錄。
三、逐月工作布置：
二月份
1、測身高、體重并進行評析，匯總新入園幼兒體檢情況。
2、開展好日常慣例消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。
3、穩(wěn)定新入園幼兒情緒，加強平安教育，防止幼兒走失，嚴格執(zhí)行園門開關制度。
三月份
1、季節(jié)交替期間加強性消毒，保證幼兒缺勤率，降低患病率。
2、加強監(jiān)督飲食飲水衛(wèi)生。
3、天氣冷暖不定，請老師密切注意幼兒冷暖變化，提醒幼兒脫穿衣服。
4、工作人員體檢工作。
5、迎接防疫站等部門的抽查。
四月份
1、天氣冷暖不定，及時更換被子袋、晾曬被子、鞋子，加強消毒，預防春季污染病、多發(fā)病。
2、口腔保健工作。
3、請婦保所醫(yī)生來園進行健康知識講座。
五月份
1、繼續(xù)進行加強性消毒。
2、進行平安、衛(wèi)生知識、健康知識講座，提高幼兒自我知識。中大班）
3、腸道污染病預防工作。
4、期末體檢工作。
六月份
1、防暑降溫工作。
2、暑期平安教育。
3、做好各項資料的登記記錄。
幼兒園學期工作計劃 篇7
指導思想：認真學習《工會法》，深化教育改革，強化幼兒園文化建設。同時圍繞上級教育工會的工作重點，建立健全我園工會的各項制度職責，為辦好讓全體教職工滿意的工會組織而努力。
具體目標與措施：
一、積極參與與幼兒園的民主管理，促進和諧校園建設。
目標：加強源頭參與，發(fā)揮教工民主管理作用，注意校務公開的時效性、保密性和反饋性，更要積極發(fā)揮聯系教職工的優(yōu)勢和作用，引導動員教職工積極參與與幼兒園民主管理。
措施：規(guī)范園務公開內容，拓展公開渠道和形式，健全公開監(jiān)督機制，強化教職工的知情權參與權和監(jiān)督權。
二、提高教工素質，推動和諧校園建設。
繼續(xù)開展教工讀書活動，塑造學習型教師形象。繼續(xù)提高教師的專業(yè)理論水平、業(yè)務知識水平。積極創(chuàng)造條件。通過培訓、專家講座、教師論壇等多種形式，促進全體教師的均衡發(fā)展，提高教師的專業(yè)化水平。加強師德建設，提升教師職業(yè)道德。
1）開展“崗位練兵、崗位成才”活動。鼓勵教師積極參與市工會開展“為人、為師、為學”師德活動。
2）積極開展“創(chuàng)建文明團隊”活動，提升教工文明素質、文明行為、文明形象，讓愛心更美麗，讓生活更美好。
3）積極營造有利于教師教育特色發(fā)展的.氛圍。在思想精神、方法、環(huán)境等方面支持特色教師的成長。
4）加強團隊協作，充分發(fā)揮凝聚力作用，關心維護好教職工的合法權益，開展生動活潑、豐富多彩的精神文明建設活動。
5）造就一支團結、有序、求實、創(chuàng)新的教工隊伍，推進幼兒園教育教學改革與發(fā)展，為創(chuàng)建幼兒園品牌打好基礎。
三、維護教工合法權益，保障和諧校園建設。
1、教工身體的健康是保障幼兒園各項工作順利開展的前提，在爭取行政支持的情況下，讓各位教工參加健康體檢活動。
2、征集群體教工的建議，精心準備教工暑期休養(yǎng)活動，使我們的休養(yǎng)活動更有意義、更加快樂。
3、做好各個節(jié)日的慰問工作，堅持做到“夏送清涼、冬送溫暖”，主動聽取教職群眾的呼聲，關心教職工的疾苦。
4、做好保險善后和續(xù)保工作，繼續(xù)做好教職工的保障工作。3月份做好中國平安人壽團體人身險投保工作。
四、加強工會自身建設，妥實和諧校園基礎。
認真學習《工會法》，轉變思想和工作作風，聽取和反映教工的意見，維護好教工的合法權益，提高服務質量和管理水平。
1、每月組織一次工會委員學習，共同解決一些大家在工作中遇到的難題。
2、開展讀一本好書，寫一篇心得，提一條好建議等活動。
3、做好工會經費的收管用和上解工作，定期向教工公開工會的開支情況。
具體工作：
二月份
1、迎新開學工作。
2、鬧元宵大活動
3、制定學期工會工作計劃。
三月份
1、制定文明單位計劃。
2、制定班級文明計劃。
3、迎“三八”系列活動，教工體檢活動。
4、商討學校發(fā)展計劃。
四月份
1、做好教職工平安醫(yī)療補貼險讀�；顒�。
2、組織退休教職工的活動。
五月份
1、學習《工會法》。
2、工會換屆改選。
3、春季運動會。
六月份
總結學期工會工作。
開好教代會。
為退休教工送溫暖。
聽取行政安排，做好暑期工作。
幼兒園學期工作計劃 篇8
教學課題
1、 混齡編班如何更有效地進行五大領域教學。
2、 如何提高幼兒漫畫欣賞能力。
3、 英語教學如何融入全語言整合活動。
措施
1）邀請專家進行指導及研討。
2）餐前組織幼兒進行“開心一刻”活動（包括漫畫欣賞、聽幽默故事、漫畫創(chuàng)作等）。組織活動形式多樣化，以激發(fā)幼兒的幽默感與創(chuàng)造性思維。盡量做到兒童畫與漫畫很好的結合，讓幼兒在愉悅的氛圍中畫出自己的心聲。
3）專職英語教師進班。
具體工作安排
預備 八月份 8.20--8.31 制定教研、班級計劃 ，進行期初環(huán)境的'創(chuàng)設與材料的準備
1 、9.12—9.16 業(yè)務園長會議 3、 9.26—9.30 制定10月份計劃。教師饌寫案例
4、 10.3—10.7 區(qū)角活動環(huán)境創(chuàng)設評比（重點在材料的投放）
5、10.10—10.14 參加區(qū)民辦骨干教師考核。 7、 10.24—10.28 制定11月份月計劃，教師饌寫案例。
8、10.31—11.5 教研組針對主題活動實施過程中疑難問題的解惑。
9、11.7—11.11 全區(qū)“新綱要”實施研討會。 11、 11.28—12.2 制定12月份月計劃、教師饌寫案例、參加區(qū)優(yōu)質課評比 13、12.26—12.30 教研組討論迎新年活動內容。制定一月份月計劃。 15 、1.9—1.13 制定下學期計劃。
16、 資料歸檔。
幼兒園學期工作計劃 篇9
幼兒教育不是幼兒園的教育，幼兒教育也不是僅僅是對幼兒的教育，它是幼兒園、家庭、社會三位一體的系統(tǒng)工程。幼兒教育需要家長的參與，幼兒園有責任幫助家長接受和發(fā)展新的'教育方法，使家長成為教育不可缺少的教育資源。
1、各班教師要認真做好家長工作，根據工作需要隨時召開家長會，利用電話、QQ、家園聯系冊，班級家教園地等方式，向家長反饋孩子的學習情況，向家長宣傳科學的育兒方法和指導家長正確地教育孩子。
2、家教園地定期更換，根據班級情況和幼兒發(fā)展情況，讓家長了解幼兒園的教育方向，科學育兒。
3、各班“六·一”開展親子活動，促進家園溝通。
4、接送幼兒實行固定人員接送，確保幼兒安全，如有特殊情況需提前與班主任溝通。
幼兒園學期工作計劃 篇10
一、指導思想
深入學習貫徹教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，以《學前教育三年行動計劃》為依據，以求真務實、合作互助為工作原則，以提升幼兒園保教質量為核心，以促進師幼共同發(fā)展、班組協調發(fā)展為宗旨，認真對照《 XX市幼兒園綜合督導評估細則（試行）》，進一步推進課程改革，完善教師績效考核管理辦法，履行“指導、服務、研究”的教研工作職責，積極探索提高保教質量的有效途徑，促進班組優(yōu)質均衡、多樣特色發(fā)展，吸納并發(fā)揮家長力量參與校園管理，全面提升辦園質量。
二、主要工作
�。ㄒ唬┲刈グ踩l(wèi)生服務，加強文化環(huán)境建設
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作思路，健全園內綜治安全責任體系，嚴格落實門禁安全、安全保衛(wèi)、園舍安全、消防安全、食品安全、餐梯安全、接送車輛交通安全、應急安全、特種設備安全、危化品安全等管理制度措施，大力開展安全宣傳教育、預案演練、綜合治理、專項檢查和隱患排查整治等重點工作，加強校園警務室建設，及時與后勤員工簽訂勞動合同，與全體教職員工簽訂安全協議，明確安全責任，確保師生安全。
1、解決門口攤販、交通、進出管理問題。
堅持無卡不能進原則，主動與保安公司、派出所溝通協商，對門衛(wèi)保安加強培訓，使其明確職責，并實行待遇考核；加強家長宣傳，爭取大家支持與配合，發(fā)動家長來離園值班，成為我們管理的力量；主動聯系城管部門與家長委員會，攜手共管門口攤販，確保門口秩序與幼兒安全；分時分批分門分道放學，錯開接送時間，減緩交通擁堵現象。
2、加強后勤保育操作培訓，提高后勤員工素質。
許多外地家庭因家鄉(xiāng)的一慣習俗，把園內的早點當成了早餐。所以根據家長建議，后勤上要改善、豐富每日早點。保健處提前半月制訂好豐富的營養(yǎng)食譜，完善膳食管理辦法，組織保育工作基本功比賽；總務處把好食品采購質量關與安全關，把好物品進出保管節(jié)儉關與數量關，食物加工操作規(guī)范關與安全關，尤其要加強保育員與食堂工作人員的培訓、現場督促與考核，不斷促進其專業(yè)素質的提高，確保全園師生的飲食生活質量與健康安全，爭取高質量通過區(qū)婦幼保健所的回頭看驗收。
3、加強宣傳陣地建設，提升教育行風形象。
利用校園廣播、網絡、櫥窗、公共場所等空間做好教育各項工作的宣傳，不僅要宣傳我園的發(fā)展成果，也要宣傳教育工作與生活中涌現的各類典型事跡；不僅要宣傳教育各項政策法規(guī)，也要宣傳我們的執(zhí)行做法和成效；不僅要宣傳我們在教育改革與發(fā)展中遇到的困難和問題，也要宣傳我們的改革措施與需要大家配合的具體策略。我們要通過環(huán)境營造幼兒教育文化氛圍，讓教師從中領悟幼兒教育的深層意義，挖掘環(huán)境創(chuàng)設的教育資源，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用，以環(huán)境支持促進幼兒的主動發(fā)展。通過學習研討提升教師對主題環(huán)境創(chuàng)設和園所特色環(huán)境創(chuàng)設的理念認識，使其深刻地意識到環(huán)境創(chuàng)設對幼兒教育的重要性，從而提升教師創(chuàng)設具有教育性環(huán)境的能力。尤其要將校園廣播作為口口相傳平臺，作為師生宣傳能力的鍛煉和展示舞臺，也作為名星幼兒、先進教師和典型家長的展示平臺。
4、規(guī)范招生招聘工作，公平公正嚴格把關。
提前調查、統(tǒng)計秋學期的生源情況，繼續(xù)實施兩步招生計劃，對照條件，嚴格把關報名登記手續(xù)，公開公平盡力吸納招生，解決入園矛盾。同時根據招生情況提前規(guī)劃秋學期的開班定位工作與設備采購排布工作，以及教師招聘工作。
（二）狠抓教師隊伍建設，增強我園發(fā)展活力
1、實施行政管理改革，促進主動發(fā)展。
進一步探索和改進行政管理方式，調整行政班子，構建良好的管理機制與隊伍，提高行政協調能力與管理能力，加強各條線、各科室、各班組間的有效合作與交流，完善管督考核機制，做到以制度管人、管事、管長遠，嚴格依法治校、依法治教，在學校管理中做到有章必循、違章必究，發(fā)揮制度的約束力和威懾力，從而加緊實施好各項目標任務，促進學校持續(xù)優(yōu)質發(fā)展。
2、強化師德師能建設，完善考評機制。
根據上級要求與幼兒園發(fā)展需求，更好地啟動內部活力，優(yōu)化教師隊伍，激發(fā)教師發(fā)展的自主性，全面提高保教質量，全園實行績效工資考核分配制（原稱“獎金”）， 建立健全教師師德師風師能建設工作的長效機制，完善勞動紀律、家教服務、網絡建設等績效考核管理辦法，通過開展形式多樣和扎實有效的各類活動，幫助教師全面了解新時期教師職業(yè)的基本原則和行為標準，將師德師能納入各項考核之中，進一步增強全面實施素質教育的自覺性。
考核主要分兩部分：第一部分為固定性績效工資，包括學歷、來園工齡、職稱、教師資格證和基本功等，每年九月份進行一次證件核對調整（見附表一）；第二部分為動態(tài)性績效工資，包括師德形象、勞動紀律、工作態(tài)度、保教工作、后勤保管、家長測評、職務工作等日常抽查�？冃ЧべY以鎮(zhèn)政府規(guī)定的金額經考核后發(fā)放；違反園內有關規(guī)定所罰獎金交工會“愛心箱”作為愛心基金或有關活動基金。每月由考核小組、分管領導根據工作要求對照考核辦法進行動態(tài)性工作績效考核，由園長室對每位教師的情況逐一審核，確定其結果，每月按時公布。
3、實施“聯盟請名”行動，優(yōu)化園本教研。
要進一步重視園本、班本教研活動，使其成為本園或本班組發(fā)展的有效途徑，在開展園本或班本教研過程中，首先要以保教工作中所面臨的具體問題為研究對象；其次要精心籌劃每一次教研活動，要重視教研工作的記錄（文本與視頻）和思考；第三要善于發(fā)現、發(fā)掘優(yōu)秀園本教研的典型進行園內介紹和交流。在園本教研中我們要努力做到五點：1)傾聽一線教師的想法；2)擬定適切的主題；3)提前公布主題；4)營造開放的氛圍；5)梳理并提升活動成果，積極構建班、組、園多層面的教研學習共同體。
同時根據本園教師素質特點與成長需求，制訂培訓計劃，聯盟姐妹園，加強園際間的互助交流促進；借名師之力，請名師專家零距離引領指導，快速提升教師的能力和水平。
4、加強讀書與交流，提升理論與內涵。
切實開展好《幼兒教師專業(yè)標準》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《關于加強和促進小學教育與幼兒園教育銜接工作的通知》等學習與培訓，內化理念,優(yōu)化一日活動中保教質量，踐行促幼兒主動學習、快樂游戲理念，有針對性地開展專題教研活動，并要求每人每學期必讀兩到三本相關幼教書刊，每周兩到三次學習交流，通過考核促進理論知識的提高與運用。加強師生、家園圖書閱覽室建設，豐富各類書刊，為家長、幼兒、教職員工創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。同時對照《 XX市幼兒園綜合督導評估細則（試行）》，不斷完善各項工作，提升保教質量與辦園水平。
�。ㄈ┢兆ケ＝坛Ｒ�(guī)調研，促進師生全面發(fā)展
1、實行班組常規(guī)調研制，重視“六關注”行動。
關注常態(tài)教學，關注日常生活，關注游戲活動，關注課程設置、關注一日活動計劃的科學制定與組織，關注班級環(huán)境建設，加大對各班組的保育教育、學習交流、聽課評課、主題環(huán)境創(chuàng)設能力和游戲組織指導水平等活動的管理調研，高質量通過市教研室的調研。
教務處還要引導教師科學制定各類計劃，合理組織一日活動，重視探索班級常規(guī)管理方法，重點在班級管理特色化和激發(fā)幼兒實現自我管理方面展開研究。
2、組織每日體驗不同角色活動，促生幼兒感恩同理心。
每班每天讓一名幼兒扮盲人、殘疾人、老師、孕婦等不同角色，使他們具有同理心，在與他人溝通、合作中感受他人心理，逐步明白大家需要什么樣的.人，希望生活在什么樣的環(huán)境中，從而明白自己要學會成為什么樣的人。
3、每日開展體藝文游活動，促進幼兒全面健康發(fā)展。
保證每日兩小時戶外活動，組織各類體能鍛煉，提高體育活動興趣與質量；著力推進書畫、手工、舞蹈、表演唱等藝術特色活動，組織園博會、好聲音、美健兒、巧魯班等各類藝術競賽，促進興趣與能力；日常生活滲透認讀閱讀教學，積累優(yōu)美詞匯與典故，開展“甲乙”辯論賽，促進語言表達能力；根據幼兒年齡特點，科學選擇游戲內容，制定游戲計劃，關注游戲類型平衡，為幼兒創(chuàng)設豐富的活動環(huán)境，提供多樣的游戲材料；要確保幼兒每天有區(qū)域活動、體育活動、自主游戲和自由活動的時間和空間；活動中務必以幼兒積極體驗為中心，注重活動的趣味性、綜合性、滲透性、有效性，促進幼兒各項能力的均衡協調發(fā)展。體現“我學習，我快樂，我成長”的理念。
4、提供周末興趣班，滿足幼兒特長發(fā)展需求。
眾多家長建議：每逢周末許多家長都要送孩子到市區(qū)或城區(qū)參加各種特長培訓班，路遠，很不方便。幼兒園能否將那些老師請來為大家提供方便。為了培養(yǎng)孩子興趣，也為了滿足家長需求，我們將請進社會機構，聯盟社區(qū)學校，利用周末開班，服務社會。
5、探討“單雙”班合作教學，實現資源優(yōu)化共享。
為了快速提高教師課堂教學能力，也為了提高教玩具的使用率、課程教學與游戲等各類活動的質量，各班組要探討教師“一課兩研”策略，實行單數班和雙數班兩班每周合作性備課，兩班要協商制訂課程計劃、游戲計劃，協調好教師上課時間，確保幼兒的活動動靜交替，確保一日活動科學、有序、安全、高質量進行。
�。ㄋ模┝ψゼ覉@課題研究，科學服務家庭教育
教務處要組織各年級組總結分析各年齡幼兒成長的需求、家長在家教中的需求、結合我們的教育與社會發(fā)展需求，深入探索“依托幼兒園社區(qū)資源，科學服務家庭教育的策略”，制訂家園合作與科學服務家教的各類活動計劃，形成系列、系統(tǒng)性活動安排到日常工作中去，并逐個實踐、引導、完善，最后形成園本資料。如小班要長遠考慮孩子入園三年，這三年中我們該如何系統(tǒng)地、循序漸進地引導家長開展科學家教。
嘗試建立家長工作組。
利用家長力量，形成家園合力，有效促進師、園、生的自覺發(fā)展。為便于家長參與管理，將小、中、大班的家長職責適當進行了分工。
小班成立“家長督查組”：負責伙食、安全、衛(wèi)生、課程等，由總務處負責召集小班家長代表，發(fā)動家長進行來離園值班，制訂“家長來離園值班表”，各班制訂“班級家長值班表”。
中班成立“家長文體組”：負責組織促進師生特長活動或比賽，由教務處召集中班家長代表，商討活動計劃，并制訂各類活動方案，納入幼兒園保教工作計劃。
大班成立“家長宣傳組”：負責引進家長教師、家長助教、家長義工，推薦活動基地與專家，管理家長qq群，由團工會負責召集大班家長代表，商討活動方案。
2、嘗試聯動社區(qū)服務家教。
一方面發(fā)揮團支部力量，聯動并利用社區(qū)資源，組織幼兒和家長定期資助幫困，引導幼兒關注社會、關心他人，學習反哺社會；
一方面各級組要根據《3－6歲兒童學習和發(fā)展指南》與各年齡段幼兒成長中家教的需求，發(fā)動家長一起收集身邊的專家資源力量，制訂家長培訓計劃，按時舉辦“專家峰會”家長培訓班，使家長培訓常規(guī)化，不斷提高家長素質與科學家教能力，逐步成為我們教育的輔助力量與孩子成長的主要力量；
3、探討利用活動引導家教。
教務處要組織并引導全體教師深入探討，利用每一次家長來園參與活動的機會巧妙引導家長科學家教，如利用中國傳統(tǒng)節(jié)日、家長半日開放活動、親子一日游、慶六一文娛演出、園博會、親子運動會、家長參與校園管理等活動，滲透家教方法的引導，使家長在快樂的活動中既能看到孩子的成長，又能收獲科學育兒經驗。
4、引導家庭聯盟促進家教。
園工會要緊密聯系家長委員會，發(fā)揮家長代表作用，引導家庭計劃聯盟，改善獨生子女缺伴與打工子女教育缺位等問題，同時也為家長創(chuàng)造家教經驗交流平臺，豐富家庭生活，豐富幼兒成長環(huán)境資源。
5、家長助教活動系統(tǒng)化。
一方面開展“一月家長自主助教”活動，由各班組織家長自主報名參加班級家長助教活動，根據家長報名時間，與家長商討助教方案，達成家園合力，使家長助教活動成為我們的補充力量；
另一方面開展“一周家長自選半日開放”活動，由各班組織家長在一周內自主報名走進課堂參加半日跟蹤活動，以便老師有足夠的時間與每個家長進行交流溝通，從而更好地成為我們的助教力量。
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